《济南的冬天》预习及学习资料

《济南的冬天》预习清单

一、作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》《龙须沟》等

二、预习生字词给下列加点字注音镶xi dng单单dan安适sh i着落zhu6lu d慈善c ish an肌肤j If u秀气xi tiqi宽敞ku an chang贮蓄zh Cix u澄清ch6ng qI ng空灵k ong11ng地毯di tan理解重点词语响晴晴朗无云温晴温暖晴朗设若假如贮蓄储存，积聚空灵灵活而不可捉摸文中指清净透明

三、朗读课文大声朗读课文，初步感受济南冬天的特点，体会作者对济南冬天的喜爱之情拓展知识点老舍的语言风格老舍的语言具有独特的“京味儿”，通俗易懂、生动形象、幽默风趣在《济南的冬天》中，如“济南的冬天是没有风声的”，“风声”一词，既准确地写出济南冬天风的轻柔，又富有生活气息济南的地理环境济南地处鲁中山区与华北平原的过渡地带，地势南高北低南面有群山环绕，这使得济南在冬天能阻挡北方冷空气的侵袭，从而较为温暖，这也是文中描写济南冬天温晴的重要地理原因课文要点梳理

一、段落层次第一部分（第1段）通过对比，总写济南冬天“温晴”的特点第二部分（第2-5段）具体描绘济南冬天的山景和水景第2段写阳光朗照下的山，突出其暖和、舒适的特点第3段写薄雪覆盖下的山，运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出小山的秀丽第4段写城外远山，把小山比作水墨画第5段写济南冬天的水色，突出水的绿、清、亮的特点

二、主题思想本文通过对济南冬天的山、水等景物的描写，生动地展现了济南冬天温晴的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，以及对祖国大好河山的热爱

三、写作手法对比衬托开篇将济南与北平、伦敦、热带对比，突出济南冬天“温晴”的特点生动的修辞运用比喻、拟人等修辞手法，如“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，将薄雪人格化，生动形象地写出雪后小山的娇美情景交融作者在描写景物的过程中，融入了自己对济南冬天的喜爱之情，使读者能深切感受到作者的情感问题探究作者为什么说济南是个“宝地”？因为济南的冬天没有风声，天气温晴，与北平的多风、伦敦的多雾、热带的炎热相比，济南的冬天非常舒适宜人，所以作者称济南是个“宝地”“最妙的是下点儿小雪呀”，“妙”在何处？“妙”在薄雪覆盖下的小山，雪色与草色相间的美景，给山增添了几分娇美；妙在山腰上雪色的变化，像一幅水墨画；妙在雪后小山在阳光照耀下微微露出粉色，如同害羞的少女，充满了情趣文中多次提到“绿”，有什么作用？文中写水藻的绿，突出了济南冬天水温、水暖的特点，同时也表现出济南冬天充满生机与活力，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美对点训练下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.发髻（ji）澄清（d^ng）看护（kGn）B.伦敦（dun）着落（zhdo）镶边（xi ang）C.狭窄（zhbi）贮蓄（chS）暖和（huo）D.水藻（z ao）害羞（xi u）更换（g eng）下列词语书写有误A.安适肌肤地毯水墨画B.幻想矮松唤醒蓝汪汪C.空灵响晴绿萍水墨画的一项是（）D.奇迹摇蓝温晴慈善家下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.小明的弟弟长得十分秀气，让人见了就忍不住想要逗弄他B.济南的冬天是响晴的，让人感觉格外舒适C.老师告诉我们学习要脚踏实地，不能空想，否则只能一事无成D.这篇文章的内容十分空灵，让人难以理解下列对课文内容理解有误的一项是（）A.本文开篇运用对比手法，突出济南冬天“温晴”的特点B.文中描写薄雪覆盖下的山，按照由下到上的顺序，依次写了山尖、山坡、山腰的景色C.作者描写济南冬天的水，突出了水的绿、清、亮的特点D.本文通过对济南冬天山、水等景物的描写，表达了作者对济南冬天的喜爱之情仿照例句，以“春天”为描写对象写一句话例句济南的冬天是响晴的自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕请从修辞手法的角度赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”这句话文中作者笔下的济南冬天的山如此美丽，你家乡冬天的山是怎样的呢？请用简洁的语言描述一下（50字左右）济南冬天的水色给人留下了深刻的印象，你能想象一下济南冬天的水在不同时间段（如清晨、中午、傍晚）的样子吗？请选择一个时间段进行描写（80字左右）作者在描写济南冬天的景物时，融入了自己的情感请你也选择一处你熟悉的景物，运用情景交融的手法写一段话（100字左右）阅读下面的文段，回答问题设若单单是有阳光，那也算不了出奇请闭上眼睛想一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠他们由天上看到山上，便不觉地想起“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！1文段中加点的“它们”和“这”分别指代什么？2文段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？3济南的人们看到那些小山，为什么心中便觉得有了着落，有了依靠。