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文本内容:
《短诗五首之〈统一〉》学习资料
一、预习清单作者简介了解作者聂鲁达,他是智利著名诗人,1971年获得诺贝尔文学奖其作品多关注社会现实、自然万物与人类情感,风格独特,充满激情与哲理朗读诗歌大声朗读诗歌,读准字音,把握节奏注意“繁多”“蕴藏”等词语的读音体会诗歌的韵律和节奏,初步感受诗歌的情感理解诗意结合课下注释,初步理解诗歌大意思考诗歌题目“统一”的含义,尝试找出诗中体现“统一”的语句标注疑问在预习过程中,将不理解的字词、诗句或对诗歌的疑问标注出来,以便课堂上与老师和同学共同探讨
二、拓展知识点象征手法在《统一》中,“所有的叶是这一片,叶象征着个体,众多的叶构成了整个树林,象征着个体与整体的统一象征手法能使抽象的概念、思想形象化,让读者更易理解诗歌内涵聂鲁达的创作风格聂鲁达的诗歌风格多样,早期作品多为浪漫主义,后期转向现实主义,关注社会正义与人民生活《统一》体现了他对自然和生命的哲思,语言简洁却富有力量诗歌与哲学许多诗歌都蕴含着哲学思考,《统一》探讨了事物的多样性与统一性这种哲学思考使诗歌具有更深层次的内涵,引发读者对世界本质的思考
三、课文要点梳理内容概括诗歌通过描写叶、花、果等自然事物,阐述了看似繁多的事物,在本质上是统一的“繁多是个谎言“,揭示了事物的表象与本质的关系主题思想表达了诗人对世界万物统一性的深刻认识,呼吁人们透过纷繁复杂的表象,看到事物的本质,倡导一种和谐统一的世界观艺术特色运用象征、比喻等修辞手法,如“繁多是个谎言”将表象比作谎言,生动形象地强调了本质的统一性语言简洁凝练,富有哲理,短短几句,却蕴含深刻思想
四、问题探究如何理解“所有的叶是这一片,所有的花是这一朵,繁多是个谎言”这句话从表面看,叶、花形态各异,数量繁多,但从本质上,它们都遵循着相同的生命规律,有着共同的起源和本质,所以说繁多是表象,是谎言诗歌中“根”象征着什么“根”象征着事物的根源、本质它是叶、花、果生长的基础,代表着万物统一的源头这首诗对我们认识世界有何启示启示我们要学会透过现象看本质,不要被事物的表象所迷惑,要认识到世界万物在本质上是相互联系、和谐统一的
五、对点训练下列加点字的读音有误的一项是()A.繁多fan蕴藏y un赋B.谦逊x un予y u谎言C.枯萎w4ihu ang颤抖D.脚踝gu6ch an下列诗句节奏划分有误的一项是()A.所有的叶/是这一片B.所有的花/是这一朵C.繁多/是个谎言D.把它的/欲望/隐藏在/大地的/深处下列对诗歌内容理解有误的一项是()A.诗歌开头强调所有的叶、花的统一性B.“繁多是个谎言”表明诗人不喜欢繁多的事物C.诗中的“根”象征着万物的本质下列诗句中,与“所有的叶是这一片,所有的花是这一朵”表达的D.这首诗表达了诗人对世界统一性的认识A.海日生残夜,江春入旧年B.会当凌绝顶,一览众山小C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽哲理相近的一项是(D.一沙一世界,一花一天堂诗歌中运用了哪些修辞手法?请举例说明请简要分析“把它庞大的欲望隐藏在地下”中“隐藏”一词的妙处结合生活实际,谈谈你对“繁多是个谎言”这句话的理解这首诗的主题与我们学过的哪篇课文主题有相似之处?请简要说明请仿照诗歌前两句“所有的叶是这一片,所有的花是这一朵”,再续写两句聂鲁达的诗歌往往蕴含深刻哲理,请再列举一首他的诗,并简要分析参考答案D(“脚踝”的“踝”应读hud i)D(正确划分应为“把它的/欲望/隐藏/在大地的/深处”)B(“繁多是个谎言”并非表明诗人不喜欢繁多事物,而是强调事物本质的统一性)D(“一沙一世界,一花一天堂”体现了微观与宏观、个体与整体的统一,与题干诗句哲理相近)运用了比喻,如“繁多是个谎言”,将繁多的表象比作谎言;运用了拟人,如“把它庞大的欲望隐藏在地下”,“隐藏”一词赋予事物人的动作“隐藏”一词将事物拟人化,生动形象地写出了事物本质不轻易显露,需要人们去探寻的特点,也体现了诗人对事物本质的思考示例生活中,我们看到的人性格各异,职业不同,但本质上都是追求幸福、有情感的个体就像不同款式的衣服,虽然外表不同,但本质都是为了保暖和美观与《敬业与乐业》有相似之处,都强调了事物的本质统一性《敬业与乐业》强调无论从事何种职业,本质都是对生活的热爱与责任;《统一》强调万物看似繁多,本质统一示例所有的星是这一颗,所有的河是这一条如《你的微笑》,诗中表达了微笑具有强大力量,能战胜困难等哲理“你需要的话,可以拿走我的面包,可以拿走我的空气,可是别把你的微笑拿掉”,体现了精神力量(微笑)比物质更重要的哲理。
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