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文本内容:
《神州谣》预习清单
一、生字预习认读生字借助拼音,大声朗读课文中的生字,如“州、涌、峰”等,每个生字读5遍遮住拼音,尝试认读生字,看是否能准确读出来认识新部首学习新的部首“3”(三点水),想一想带有这个部首的字和什么有关生字书写观察生字在田字格中的位置和笔画顺序如“州”,三点中第一点和第三点稍低,第二点稍高在练习本上每个生字书写3遍,边写边念笔画顺序
二、词语预习理解词语“神州”是中国的别称,也叫“华夏”“九州”“中华”古代华夏族多建都于黄河南北,以其在四方之中,因称之为中华,后各朝疆土渐广,凡所统辖,皆称中华“奋发”精神振作,情绪高涨积累词语朗读课文中的词语,如“台湾岛、海峡、情谊、繁荣”,每个词语读3遍
三、课文朗读初读课文大声、流利地朗读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字借助拼音多读几遍标记小节这篇课文共有4个小节,在每一小节的前面标上序号有感情朗读尝试读出节奏感,感受诗歌的韵律美比如“我神州,称中华,山川美,可入画”这一小节,“我神州”“称中华”要读得响亮有力,表现出对祖国的热爱拓展知识点
一、中国的别称除了“神州”“中华”,中国还有“华夏”“九州”“赤县”等别称华夏华夏也称“夏”、“诸夏”是古代居住于中原地区的原住民的自称,以区别四夷(东夷、南蛮、西戎、北狄)从汉朝起又称汉人九州又名汉地、中土、神州、十二州,最早出现先秦时期典籍《尚书•禹贡》中,是中国汉族先民自古以来的民族地域概念自战国以来九州即成为古代中国的代称
二、祖国的名山大川五岳中国五大名山的总称,分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山泰山被称为“五岳之首”,有“天下第一山”的美誉长江亚洲第一长河,全长6300余公里它发源于青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧,是中华民族的母亲河之一黄河中国的第二长河,全长约5464公里黄河流域是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”
三、台湾岛相关知识台湾岛是中国第一大岛,位于东海南部台湾海峡是连接东海和南海的重要水道台湾有很多著名的景点,如日月潭,它是台湾最大的天然淡水湖,湖水清澈,湖中有一小岛,远看好像浮在水面上的一颗珠子,以此岛为界,北半湖形状如圆日,南半湖形状如弯月,日月潭因此而得名课文要点梳理
一、内容主旨《神州谣》是一首充满韵律感的三字经形式的诗歌,通过描写祖国的壮美山河、悠久历史和民族团结,表达了作者对祖国的热爱和赞美之情,激发学生的民族自豪感
二、结构梳理第一小节介绍了中国的别称“神州”“中华”,总体描述了祖国山川的美丽第二小节分别描写了黄河、长江、长城、珠峰的特点,展现了祖国山河的壮丽黄河汹涌澎湃,长江奔腾不息,长城雄伟壮观,珠峰高耸入云第三小节讲述了台湾与大陆的关系,台湾是中国不可分割的一部分,两岸同胞血脉相连,情谊深厚第四小节表达了中华儿女希望祖国繁荣昌盛,团结一心,共同奋发图强的美好愿望
三、重点语句“黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸”这句话运用了生动的动词“奔”“涌”“长”“耸”,形象地描绘出黄河水奔腾不息、长江波澜壮阔、长城绵延万里、珠峰巍峨耸立的特点,让读者感受到祖国山河的雄伟壮丽“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家”简单的几句话,明确地阐述了台湾与大陆的关系,强调了两岸同胞同根同源、血浓于水的亲情问题探究为什么说黄河、长江是“奔”和“涌”,而长城是“长”,珠峰是“耸”呢?“奔”和“涌”形象地表现出黄河和长江水流量大、水流湍急的动态美,给人一种气势磅礴的感觉而“长”突出了长城的长度,它蜿蜒曲折,绵延万里“耸”则强调了珠峰的高峻,高高地耸立在那里,直插云霄这些字精准地描绘出了不同景物的特点台湾岛和大陆之间隔着海峡,为什么还说是一家呢?因为台湾岛和大陆的人民有着共同的祖先,相同的文化传统,两岸同胞同根同源、同文同种虽然隔着海峡,但这种血脉亲情是无法割舍的,所以说是一家你从“各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣”这句话中体会到了什么?体会到了中国各民族之间团结友爱,关系密切大家一起努力奋斗,共同创造祖国繁荣昌盛的美好未来,展现出了中华民族强大的凝聚力和向心力对点训练看拼音,写词语sh en zh6uhu axi ada1uq ing yi给下列加点字选择正确的读音,打“J”海峡(xid jia)珠峰耸(singshbng)繁荣(fGnfdn)比一比,再组词州()峰()湾()川()锋()弯()在括号里填上合适的动词黄河()长江()长城()珠峰()照样子,写句子例我神州,称中华,山川美,可入画我(),称(),(),()把下列词语补充完整()()大地()()齐放()()争鸣填一填我们伟大的祖国又被称为()、()、()读句子,完成练习“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家”
(1)台湾岛与大陆之间隔着()
(2)“是一家”说明()阅读短文,回答问题我爱祖国我爱祖国大自然的风景我爱奔腾的长江,我爱滔滔的黄河,我爱雄伟的长城,我爱高耸的珠峰我爱祖国的物产我爱云南的石林,我爱新疆的葡萄,我爱东海的渔业,我爱内蒙的草原
(1)短文写了祖国的()和()
(2)文中提到了哪些祖国的物产?3你爱祖国的什么?写一写背诵并默写《神州谣》。
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