中学生国旗下的演讲稿范文

中学生国旗下的演讲稿范文・•,.•・XXX姓名XXX学校XXX时间中学生国旗下的演讲稿范文各位老师、各位同学大家好！我是***,今天我讲话的题目是《体育健康生活》首先请允许我向大家提个问题，“

12.88”，这是一个什么数字？对，这是一个炎黄子孙为之骄傲的数字，它就是当今男子110米栏的世界纪录，是由上海运动员刘翔创造的再让我们看下面的数字据国家体育总局群体司统计，中国的体育人口比例为

33.9%远不能与新西兰93%、日本80%、欧洲80%以上的体育人口比例相比这其中，还有一个非常不正常的现象中国的体育人口中老年人偏多数字显示,体育人口中，71-75岁的占该年龄总数的

46.1%；16-20岁的青少年占该年龄段总数的

31.8%；41-45岁的仅占该年龄段总数的

6.7%我国居民40岁后体o能明显下降，六成中年人存在健康问题，主要表现为血压升高、肺活量下降心脏病在我国至少“年轻”了15岁目前心血管疾病是全国死亡人口的最主要死因城市居民体重严重超重者平均已达

14.9%我国已进入老龄化社会，老年人口xx年超过

1.2亿，占总人口的

10.2%60岁以上老年人慢性病患病率是全人群的

4.2倍，人均患有2-3种疾病儿童肥胖症激增，近视眼比比皆是中小学生近视率已达

34.6%,高中生达70%；因近视致盲人数达30万全国肥胖儿童在xx年间增长5-7倍，儿童肥胖症占

12.6%o亲爱的老师、同学们，我之所以在这里不厌其烦的公布这些数据，是想强调这样一个观点体育和健身是人类自身的生存需要，并不需要外界的刺激来唤醒的，实施这种行为体育和健身不仅仅是个体生命得以延续和保障的前提，也是群体生命得以延续和保障的前提它不仅仅具有单纯的生物学的意义，也具有社会学和哲学的意义站在生命的角度看，运动是人的本质属性之一；站在培养人的角度看，体育是人全面发展的基础体育不单健体，健形，而且健脑，健心,健神，健美，健德，健性，健情，健趣，建意志，健信心，建耐力，健生活态度，健自然和谐，健人际关系马克思说“体育意味着通过人并且为了人而对人的本质的真正占有过程，是人向自身、向社会的（即人的）复归过程”体育不仅仅是一种运动体育的文化价值就在于人自身的价值，即人的全面、自由、和谐的发展，是人的身心完美展开和全面实现，是个体人格和社会人格的和谐统一用奥林匹克运动的倡导人、法国教育家顾拜旦的两个词概括体育的文化价值，那就是“美和尊严”当我们训练得满头大汗时，我们更清楚坚持到底就是胜利；当我们看到一遍遍的队列排练有满意效果时，我们更懂得了成功的背后就是付出；当我们在同伴的呐喊中奋勇直前时，我们更明白团结的力量大无比这一届的体育节不但有竞争性，合作性，而且更赋娱乐性，丰富了同学们的业余文化生活，我们将开展跳绳比赛、拔河比赛、接力比赛、篮球赛等竞赛项目体育节的开展不但可以营造和谐校园文化，提高我们体育锻炼的积极性，弘扬奥运精神，进一步提高我们的运动水平与身体素质，而且可以发扬集体主义精神，培养健全人格，增强学校的凝聚力所以，大队部提议大家在此次体育节活动中把“更快、更高、更强”的奥运精神淋漓尽致地表现出来，同时在比赛中突破班级与班级之间的界限，突破原有的比赛观念，把团结、友谊、互助、公平竞赛的奥运宗旨体现出来我的演讲完毕，谢谢大家！仅供参考【整理】教育范文，仅供参考祝您工作顺利~。