中学生安全教育活动实施方案

中学生安全教育活动实施方案XXX姓名XXX学校XXX时间中学生安全教育活动实施方案

一、活动目的通过“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动和“我的发明”的创造发明作品制作活动，在观察、调查、探究的活动实践中，让广大初中学生增强保护自身安全健康的意识，学会发现问题解决问题的方法，培养学生的实践能力、动手能力、创新能力，展示学生自我保护的才能活动主题健康、安全、科学

二、组织机构主办单位

三、参加对象本市初中学生

四、活动内容和形式

（一）活动内容第四届“杜邦杯”上海市中学生安全教育竞赛活动包括“我的发现”科学实践活动；“我的发明”创造发明作品制作活动

（二）活动形式

1、各区县中学根据《安全小卫士——中小学生安全知识手册》的内容进行相关科普知识的辅导和专家讲座

2、在学生理解《安全小卫士——中小学生安全知识手册》中科普知识的基础上，利用假期在自己所属街道、小区进行“我的发现”的观察、调查、探究的科学实践活动，让学生将实践活动过程写成相关的报告文章，在学校、社区进行交流展示，并向社区街道、居委会提出整改倡议

3、在科学实践活动的基础上，将在学校、家庭、社区中观察、调查、探究到的有关消除安全隐患的现象或问题（包括一些设备、设施、用品、工具等），进行“我的发明”的创造发明方案设计和制作，并在社区展示宣传

五、活动要求

（一）“我的发现”科学实践活动

1、科学实践活动要求体现科学性、时代性、实践性、创新性、广泛性

2、活动实施成果要求体现活动的主题；活动的目的；活动内容;参加活动的学生年级、人数；活动实施的过程；活动成果；活动的效果（创新特点）等

3、在学校进行“我的发现”科学实践活动交流、展示的基础上，参加区县交流评比，并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动，向社区居民提出安全整改倡议，从中评选优秀实践活动3项参加市复赛

4、上报参加市级评选的材料要求

（1）书面报告用A4纸打印，标题黑体3号加粗，正文楷体小四号的活动方案和活动总结各一份内容有摘要、关键词，活动的目的，活动内容，参加活动的对象、人数、指导教师，活动实施的过程、社区宣传情况和活动成果等

（2）活动过程的照片、图片、音像资料及原始资料等

（3）上报时间为20**年1月15日

（二）“我的发明”创造发明作品活动

1、发明作品设计用文字、图表、制图等方法表示创意

2、在教师的指导下，根据书面方案设计制作成完整的作品

3、作品制作要求新颖性、创造性、科学性、实用性

4、在学校进行“我的发明”创造发明作品制作活动的基础上，参加区县评比选拔，并到各学校所属街道、居委会或居民小区开展宣传活动，各区县从中选拔、推荐创造发明作品5--7件参加市级比赛

5、上报创造发明作品要求

（1）每件作品用A4纸打印成书面简介作品题目，作者姓名、学校、年级、指导教师，作品设计目的（创作意图）、创新点、制作方法过程、制作材料、使用方法、附设计加工图纸等

（2）交作品（要求外观不粗糙，耐展示交流）

（3）各区县于20**年1月15日选送创造发明作品5—7件参加市复赛

六、活动安排

（一）20**年9月--20**年1月各区县启动实施，区县、学校开展安全教育的各项活动

1、举办“我的发现”、“我的发明”辅导讲座，参加对象为学生、教师、社区居民

2、开展教师、专家、家长、学生面对面咨询活动，学生可将自己设计的方案与教师、专家、家长进行交流、咨询，得到有关教师、专家、家长的具体指导，便于学生改进

3、在社区、街道、居委会宣传和探索实践等活动

（二）各区县在20**年1月上旬完成区的评比活动

（三）1月15日前上报选送市复赛的优秀活动3项和优秀作品5-7件

（四）1月底请专家评审，提出修改意见，学生根据专家意见再对自己的方案和作品进行修改

（五）20**年2月上旬一20**年4月初学生作品完善实施阶段

（六）20**年5月举行展示交流活动暨颁奖大会

七、评选办法

（一）各区县成立本活动区县的评审小组，按要求评选出“我的发现“科学实践活动3项，“我的发明”创造发明作品5-7件于1月上旬上报市评审组

（二）由主办单位组织有关专家成立市评审委员会，评选“我的发现“科学实践活动，“我的发明”创造发明作品

一、

二、三等奖各若干名，单项活动奖若干名，颁发获奖证书和奖品仅供参考【整理】教育范文，仅供参考祝您工作顺利~。