初中评优晋级方案

初中评优晋级方案根据上级的文件精神为了弘扬教师的敬业奉献精神以表彰先进鞭策后进学校本着客观公正、公开、公平的原则全面考评每一位教师的德、能、勤、绩力争让每位教师满意学校特制定如下教师评优晋级考评方案

一、成立学校考评领导小组组长苏贤坤成员吴彬崔中明杨国全肖昌金刘胜谭正辉

二、参评入围条件

1、期末四率每期排名至少在全镇第

一、

二、三名的教师；

2、出勤率高师德合格的教师

三、评优考核的构成

（一）硬条件综合分

1、任职年限分任现职以来至竞聘时间止每年2分（年减年）

2、工龄分10年以上教龄人员，超一年加

0.5分（年减年）

3、年度考核分任现职以来XX年4月30日后优秀每次1分称职每次

0.5分

4、学历本科计5分专科计4分

（二）业务能力综合分

1、论文类评分A、任现职以来至竞选时间止论文发表（获奖）按照国家级、省级、市级、区级、镇校级计分为2分、

1.5分、1分、

0.5分、

0.3分B、所有得分都需要提供有效的证件证明才能记分同一项目获得多项奖励的以最高级别计算每期论文获奖最多篇计算一篇

2、讲课、说课、经验交流等教研教学类评分A、任现职以来至竞选时间止参与或者获得国家级、省级、市级、区级、镇校级的讲课、说课、经验交流等教研教学证明或获奖分别得2分、

1.5分、1分、

0.5分、

0.3分B、所有得分都需要提供有效的证件证明才能记分同一项目获得多项奖励的同一项目获得多项奖励的以最高级别计算每期教研教学类评分最多计算一次

3、指导教师、指导学生、班级荣誉等其他获奖情况评分A、任现职以来至竞选时间止参与指导教师、指导学生获得奖励所教班级（限班主任和辅导员）获得集体荣誉获得其它奖项等情况获得国家级、省部级、市级、区级、镇校级分别按照2分、

1.5分、1分、

0.5分、

0.3分B、所有得分都需要提供有效的证件证明才能记分同一项目获得多项奖励的以最高级别计算每期此项评分最多计算一次

4、科研课题类评分任现职以来至竞选时间止获得国家级、省级、市级、区级的立项科研成果、课题研究奖分别得

2.5分、2分、

1.5分、1分

5、教学质量评分:任现职以来至竞选时间止以教办所算“四率”为准镇第一名加3分/期；第二名加

2.5分/期；第三名加2分/期；教多科教师“四率”就高不就低

6、获党政、教育主管部门对个人的表彰评分A、任现职以来至竞选时间止获得国家级、省级、市级、区级、镇级党政部门对教师个人的表彰分别得7分、5分、3分、1分、

0.5分B、任现职以来至竞选时间止获得国家级、省级、市级、区级、镇校级教育行政主管部门对教师个人的表彰分别是得5分、3分、1分、

0.5分、

0.3分C、所有得分都需要提供有效的证件证明才能记分同一项目获得多项奖励的以最高级别计算此项评分每期最多计算一次

（三）师德（30分）至竞选时间止凡有举报经学校查证属实的每次扣5分；凡有举报经上级查证属实的视其情节每次扣1030分

（四）考勤（20分）至竞选时间止每学年出满勤计20分事假三天以上计15分一月以上计5分旷工计0分周前会缺一次扣2分

（五）民主测评（20分）得票数/教师总数X20二得分此项评比是在教师得分相同的情况下进行

（六）领导小组评议（10分）得票数/教师总数X10二得分此项评比是在教师得分相同和民主测评得分相同的情况下进行

（七）附则

（1）部门表彰、教学质量、教研论文、刊物发表此四项的依据材料均需在任现职期间内（至竞选时间止）2参评教师所提供的所有参评依据必须提供的原件凡提供弄虚作假的佐证材料的教师一经发现一律取消本次晋升资格并追究相关责任

四、评优考核的原则

1、按考核程序操作采用公示制度实事求是客观公正地评价每一位教师

2、提倡公开、公平竞争的原则努力争取不搞轮流坐庄平均分

3、在同等情况下上一年已评为先进的退让今年评选到的

4、按评价分值由高到低确定优秀

五、评优考核的程序

1、由学校教导处根据评选条件确定入围教师

2、学校召开教师大会对符合条件的教师进行民主测评

3、由学校考核领导小组考评

4、学校根据以上综合得分确定评优晋级教师

5、学校张榜公示七天并上报上级主管部门

6、在操作过程中若出现未尽事宜由校考核领导小组商议决定存在以下情况不入围

1、故意不完成教育教学任务以非法方式表达诉求干扰正常教育教学秩序给教育教学工作造成损失的；

2、因工作失误造成校园内重大安全责任事故的；

3、有违法行为受到追究的；有违纪行为受到处分的；有违规行为受到处理的；

4、违规补课受到处理的二0一一年三月七日。