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文本内容:
第二课班级制度大家定讲课时间2023年2月10日教案序号2课型新授教学目的
1、初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律
2、自觉遵守公共秩序，注意公共案例，做个讲文明有教养的人
3、通过讨论交流，提高学生的口语体现能力
4、通过制定班级制度、写倡议书等活动，培养学生参与集体活动及公益活动的能力教学重难点重点理解班级制度，初步懂得规则对于班级的重要意义难点学生制度班级规则，遵守班级规则教具准备教师小学生平常行为规范学生自己准备的班级制度和学校规则板书设计第二课班级制度大家定
1.学校生活有规则多种制度说一说寻找闪光点说说局限性之处
2.制定完善班级制度教学过程~
1、导入新课同学们，规则在我们身边，时时到处均有规则，那么在我们班级中又应当遵守哪些规则？作为班级的J一员，你能不能提出有助于班级管理的制度呢？（设计意图:谈话激趣引入新课，提高学生的班级主人翁意识）
二、说说班里的制度
1、在班里，你要遵守哪些规则？
2、小结完善的班级制度，有助于形成积极向上的班风，有助于良好行为习惯的养成，有助于我们的I学习和生活
3、你认为，在我们班级中，尚有哪些需要完善的地方？
4、小结同学们真仔细，发现了那么多需要完善的地方，你们真是关怀班集体的好同学！既然你们发现了局限性，能不能设计演出出小品，让其他同学也理解一下这些局限性的地方呢？（设计意图:发挥学生的I班级主人翁意识，让其多发言）
三、完善班级制度
1、演出小品“我们的三八线（设计意图:发挥学生积极性，让其演出）
2、你觉得这些同学的做法合适吗？为何？（设计意图发挥学生积极性，让其刊登自己的意见）
3、商议一下怎样才能愈加完善呢？写出你们的提议吧（设计意图发挥学生积极性，让其刊登自己的提议）
4、“我的提议”公告栏如我是班级小主人（设计意图:发挥学生积极性，让其锻炼自己的写作能力）
5、老师的提议让我们把这些提议做成海报吧，让所有的同学都参与进来，积极行动起来吧！
6、做班级海报（设计意图:让学生自己动手做班级海报）
四、总结同学们，你们真的很棒，做出了那么漂亮的海报！其实，只要我们每个人都做一种有心人，我们这个集体就会变成一种温暖的大家庭，让我们一齐努力吧！用行动去证明，专心去感悟，创立一种美好友好的班集体
五、课堂练习
1、填空
（1）是班级管理的根据，是每位同学应当遵守的⑵完善的，有助于形成积极向上的，有助于的I养成，有助于我们的和o
六、作业布置学困生记住本课所学班级制度，会回答课堂练习题中等生记住本课所学班级制度，会分析例子优等生记住本课所学班级制度，会分析例子预习下节〈〈公共场所守秩序〉〉。
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