小学少先队2024-2025年秋季工作计划（13篇）

小学少先队年秋季工作计划（精选篇）2024-2025132022-10-22小学少先队202X年秋季工作计划（精选13篇）小学少先队202X年秋季工作计划篇1

一、指导思想以党的xx大会议精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展

二、主要工作

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献

4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉

三、工作措施（-）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质

1.组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”

2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会;9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动

2、以《福建省”少先队先锋行动五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识

三、具体工作九月

1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》

2、召开大队辅导员会议

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部

4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动

5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育

6、做好推普周活动

7、做好公民道德日宣传活动

8、庆祝我们的节日mdash；mdash；“中秋节”

9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报十月

1、庆祝国庆节

2、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动

3、加强行为规范养成教育活动

4、加强安全教育活动

5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报H月份

1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动

2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动（中心小学）

3、半学期工作总结

4、开展班主任工作经验交流会（汇编）

5、心理健康知识讲座

6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报十二月

1、进行法制宣传教育

2、举行防火安全教育

3、举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动（前洋小学）

4、开展“

12.9”爱国运动纪念活动

5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报一月份

1、各班举行迎新年活动

2、评选校园“文明之星”

3、撰写少先队工作总结

4、安排好各年级寒假社会实践活动

5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报XX区中心小学小学少先队202X年秋季工作计划篇4

一、指导思想根据学校的实际情况，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃

二、工作目标重学习强队伍促规范一一加强队干部的学习，进一步规范少先队组织建设和各项常规工作用阵地重宣传成氛围一一充分使用阵地，挖掘校园中的真善美重落实求创新活品牌一一围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆

三、主要工作

（一）重学习强队伍促规范

1、加强辅导员队伍建设聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵

2、加强队干部的培养从规范选举，轮换制度，队干部例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队干部的能力得以锻炼并提升融入培训，凸现规范，力求把少先队队干部例会做出特色，成为大、中队干部交流信息、互通有无的常规信息平台大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会有内容可倾听一一听常规的任务布置、活动实效反馈有话题可讨论一一对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果有任务可挑战一一组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情有东西可学习一一在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程

（二）用阵地重宣传成氛围

1、橱窗栏一一更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面

2、水娃电视台一一本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的真善美，积极记录校园中的点点滴滴

3、校园游学活动一一组织校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感

4、形象大使新鲜出炉一一选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校艮好的学生面貌

5、水娃少代会一一召开第五届水娃少代会，提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性

（三）重落实求创新活品牌

1、开学礼一一开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新学期生活的开始借助百川文化的色彩，以“百川竞流气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹

2、入学礼一一开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂家长的参与，见证孩子的成长足迹

3、入队礼一一精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员

4、水娃小讲坛一一每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班主任可利用班会课组织学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信岁末将举行20_年度总冠军决赛

5、水娃梦想舞台一一在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会岁末将举行20_年度总冠军决赛

6、七彩雨少年宫一一继续加强艺术教育工作的探索和实践，关注学生艺术修养的提升通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我

7、主题队会一一本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存

四、具体工作安排九月

1、制定少先队工作计划

2、一年级入学礼

3、开学典礼

4、组建红领巾监督岗值日生

6、大队委竞选

7、队知识教育

8、水娃梦想舞台

9、第一期黑板报用知识守护生命十月

1、一年级入队仪式

2、聘请中队辅导员和命名中队仪式

3、水娃梦想舞台

4、校园游学

5、班级、年级“思思”“源源”评比

6、第二期黑板报一到三年级主题我是光荣的少先队员，四到六年级主题祖国我为你骄傲H月

1、水娃梦想舞台

2、四到六年级主题队会评比

3、第三期黑板报一到三年级主题让美的花朵在心灵绽放，四到六年级主题习八礼四仪做美德少年十二月

1、第五届少代会

2、20__年水娃小讲坛年度总冠军决赛

3、20_年水娃梦想舞台年度总冠军决赛

4、第四期黑板报一到三年级主题自信是成功的基石，四到六年级主题珍惜时间，好好读书一月

1、第十四期《七彩桥》出版

2、表彰优秀队干部、红领巾监督员

3、少先队工作总结小学少先队202X年秋季工作计划篇5

一、指导思想本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》（中青联发［20_］16号）和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》（中少发［20_」4号）文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点

（一）做好队伍建设，提升育人意识

1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高

2、增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人

3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级”评比

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛

2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作

4、重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平

（三）加强养成教育，提升育人氛围

1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话

2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题网页（）推荐自己身边的“最美少年”个人和集体

3、加强行为规范的养成教育以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐

4、多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网

5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动;9月第三周是第十八届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会;9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动

2、以《福建省”少先队先锋行动五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识

三、具体工作九月

1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》

2、召开大队辅导员会议

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部

4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动

5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育

6、做好推普周活动

7、做好公民道德日宣传活动

8、庆祝我们的节日一一“中秋节”

9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报十月

1、庆祝国庆节

2、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动

3、加强行为规范养成教育活动

4、加强安全教育活动

5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报H月份

1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动

2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动（中心小学）

3、半学期工作总结

4、开展班主任工作经验交流会（汇编）

5、心理健康知识讲座

6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报十二月

1、进行法制宣传教育

2、举行防火安全教育

3、举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助“中队主题观摩活动（前洋小学）

4、开展“

12.9”爱国运动纪念活动

5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报一月份

1、各班举行迎新年活动

2、评选校园“文明之星”

3、撰写少先队工作总结

4、安排好各年级寒假社会实践活动

5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报—区—中心小学小学少先队202X年秋季工作计划篇6

一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平

2、提高少先队员思想素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践具体抓好1环境卫生各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁2文明礼貌各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度3课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识

3.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带加强与镇关工委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务二加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展

1.加强少先队组织建设1各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作2加强对小干部的培养建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训3上好每周一次的班队活动课活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”4继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重

2.加强少先队阵地建设1抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力2进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能3加强学校鼓号队的培训工作利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备4加强中队建设中队建设是学校精神文明的缩影各中队工作要落实四个有，即期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动4抓好每日“三评”工作，促使学生良好行为习惯的形成要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯5深化“养成教育系列训练”活动形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、“养成教育系列训练活动

3、切实加强学校少先队组织建设期初，进行大队委员改选进一步巩固少先队大队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位

4、进一步强化星苑卡评比活动引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡

5、班队工作各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用

6、心理健康教育我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力

7、关注弱势群体要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育道路安全教育，以确保学生安全

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动

三、各月份工作要点九月份

1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准

3、一到三年级以教师节为主题的黑板报；四到六年级以中秋节为主题的安排表

4、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动

5、参加20—年镇小学生田径运动会十月份

1、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式

2、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动

3、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动H月份

1、结合

11、9消防日开展应急疏散演练

2、加强安全教育

3.o组织开办心理辅导讲座十二月份

1、结合“

一二、九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动

2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛元月份

1、参加安海镇鼓号操比赛

2、认真做好学生综合素质评定工作各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语

3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结小学少先队202X年秋季工作计划篇7

一、指导思想20__年下半年，坚持全面贯彻落实—在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面贯彻党的教育方针，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，加强少先队阵地建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶

二、工作目标及措施

（一）加强少先队基层组织建设

1、增强学校少先队组织的活力要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动

（二）加强辅导员队伍建设

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质

2、建立健全少先队辅导员队伍要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动

3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训I努力为少先队辅导员创造良好的工作环境要求各中队在制订方案的基础上,具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养

（三）深入推进少先队品牌活动

1、利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创新，文体等活动，优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的

2、利用节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动来对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育，大力弘扬民族精神，增强学生爱国情感

3、加强学校鼓号队的训练，把鼓号队打造成烟店镇小的一面旗帜

4、继续做好日查、周评、月评工作，在检查评比工作，努力做到公开、公正、公平，在日查中对结果公布，在周评中继续发放流动经旗，在月评中继续评选文明班级

5、深化“民族精神代代传”活动以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人“，自觉地弘扬和培育民族精神

6、深化“雏鹰争章”活动以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”尤其要结合新课程改革，积极探索将一些基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章

7、深化节约资源“四个一”活动继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯

8、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程,注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础积极参加小发明、小创造、小制造等竞赛活动

9、感恩教育全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会

10、将“好习惯伴我行”这一主题活动引向深入

三、主要工作九月份1开学班主任工作例会2进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校《常规要求》，突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育3尊师重教活动，各班组织开展“老师，您辛苦了”体验教育活动，通过活动让学生来体验教师工作的辛劳，感悟教师职业的伟大4开学班级检查，强化各班室内布置三表、各项制度、文化阵地、卫生环境5各班办一期“好习惯伴我行”主题板报6组织全校学生义务扫街.十月份1“弘扬和培育民族精神”主题活动2开展“奥运英雄在我身边”主题教育活动，各中队以“奥运英雄在我身边”为主题出一期手抄报3组织和开展“民族精神代代传”演讲比赛4各年级办一期“爱国主义”主题的板报5开学班主任工作例会H月份1组织开展“小制作、小发明”比赛2开展一次校际公益活动3校园小歌手大赛4班主任工作例会十二月份1开展“向我身边的榜样学习”活动，通过介绍宣传校园中家庭生活条件艰苦但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型，让青少年学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育2组织筹备元旦文艺汇演.3组织部分优秀少先队员慰问福利院孤寡老人活动4各班办一期“感恩教育主题板报”5班主任工作例会元月份1少先队建队节活动一年级新生入队结合入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光2三好学生、优秀少先队员干部及优秀寄宿生的评选及表彰工作3各年级家校联系单的设置与制定4班主任上交档案5本学期优秀班主任的评选与表彰工作6制定各项工作总结7寒假安全教育8组织散学典礼小学少先队202X年秋季工作计划篇8

一、指导思想以党的xx大会议精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展

二、主要工作

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献

4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉

三、工作措施

（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质

1.组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”

2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识

3.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带加强与镇关工委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务

（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展

1.加强少先队组织建设1各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作2加强对小干部的培养建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训3上好每周一次的班队活动课活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”4继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重

2.加强少先队阵地建设1抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力2进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能3加强学校鼓号队的培训工作利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备4加强中队建设中队建设是学校精神文明的缩影各中队工作要落实四个有，即期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成5加强队室的建设和管理定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫三深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据

1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现

2.继续开展“雏鹰假日小队”活动辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地附月份工作安排九月份

1、各中队制定活动计划

2、常规教育mdash；mdash；”礼仪规范、队容队貌”

3、布置教室，出好黑板报

4、庆祝教师节

5、健全“文明督导队”

6、大队部的换届选举工作

7、新生入队十月份

1、庆祝“国庆”

2、评选主题教育活动创新奖、团队特色工作奖和最佳团（队）日活动

3、各中队开展假日小队活动

4、培训辅导员，队干部

5、文明礼仪教育十一月份

1、美化绿化校园

2、举行主题大队会

3、开展读书教育活动

4、冬季防火安全教育十二月份

1、开展文明班级评比活动

2、举办“我身边的礼仪故事”演讲报告会

3、筹备庆“元旦”文艺晚会一月份

1、开展“庆元旦”文艺活动

2、表彰三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人

3、班队工作经验交流，辅导员工作小结

4、少先队工作总结、小学少先队202X年秋季工作计划篇9

一、指导思想本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》（中青联发[20xx]16号）和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》（中少发[20xx]4号）文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点

（一）做好队伍建设，提升育人意识

1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高

2、增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人

3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级”评比

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛

2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作

4、重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平

（三）加强养成教育，提升育人氛围

1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话

2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题网页（、k

618、cn/zmsn）推荐自己身边的“最美少年”个人和集体

3、加强行为规范的养成教育以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“文体的凝聚力，促进良好氛围的形成

（5）加强队室的建设和管理定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫

（三）深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据

1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现

2.继续开展“雏鹰假日小队”活动辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地附月份工作安排九月份

1、各中队制定活动计划

2、常规教育一一“礼仪规范、队容队貌”

3、布置教室，出好黑板报

4、庆祝教师节

5、健全“文明督导队”

6、大队部的换届选举工作、新生入队7十月份

1、庆祝“国庆”

2、评选主题教育活动创新奖、团队特色工作奖和最佳团（队）日活动

3、各中队开展假日小队活动

4、培训辅导员，队干部

5、文明礼仪教育H月份

1、美化绿化校园

2、举行主题大队会

3、开展读书教育活动

4、冬季防火安全教育十二月份

1、开展文明班级评比活动明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐

4、多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网

5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动

1、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育如9月10日我国第31个教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会;9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动

2、以《福建省”少先队先锋行动五年规划》为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识

三、具体工作九月

1、举行开学典礼，组织收看《开学第一课》

2、召开大队辅导员会议

3、制订计划，调整大队组织，增选播音员和大队干部

4、庆祝教师节，各中队召开“社会主义核心价值观”主题教育活动

5、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育

6、做好推普周活动

7、做好公民道德日宣传活动

8、庆祝我们的节日mdash；mdash；“中秋节”

9、办一期以庆祝“中秋节”、“教师节”为主题的黑板报十月

1、庆祝国庆节

2、庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比、评选优秀队员及辅导员活动

3、加强行为规范养成教育活动

4、加强安全教育活动

5、办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报H月份

1、举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动

2、举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动（中心小学）

3、半学期工作总结

4、开展班主任工作经验交流会（汇编）

5、心理健康知识讲座

6、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报十二月

1、进行法制宣传教育

2、举行防火安全教育

3、举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题观摩活动（前洋小学）

4、开展“

12、9”爱国运动纪念活动

5、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报一月份

1、各班举行迎新年活动

2、评选校园“文明之星”

3、撰写少先队工作总结

4、安排好各年级寒假社会实践活动

5、办一期以“迎新年”为主题的黑板报小学少先队202X年秋季工作计划篇10

一、指导思想本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、本期主要工作

（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线坚持国旗升降制度每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式

3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会大、中、小队干部佩戴好队干部标志开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等解决打闹、脏乱等陋习，限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理

4.抓好少先队辅导员队伍建设建立辅导员的培训制度，每单周周二下午

二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力

5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地周一我们的节日、周二安全小卫士、周三新闻袋袋裤、周四我行我秀、周五小刺猬行动

（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约一一文明天天见”文明礼仪教育活动以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题L文明话语讲起来在校园里推行“十三字”礼貌用语就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语

6.文明行动做起来开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态

7.文明行为夸起来通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为

8.文明精神传起来红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校

（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效

1.我与幸福携手一一精神代代传落实“每月一主题”教育活动九月份一一尊师重教习惯养成月开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动十月份、十一月份一一爱国主义教育月开展庆祝国庆节系列活动出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动十二月份——法制安全教育月组织全校性的法制教育报告各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险一月份——收获成果总结评比月评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年以节日文化为底蕴，促进校园文化建设充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动进一步丰富校园文化，浓厚育人氛围

2.我与幸福相拥一一健康常常有幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节

3.我与幸福同行一一安全牢牢记安全工作除了突出常规的安全管理，为了安全教育深入学生内心,提升学生安全意识，提高学生安全防护技能，还需要开展更多的安全主题教育1强调交通安全，强化规则意识2加强法制教育，坚持依法治教3加强对学生进行课间玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危险游戏，不破坏公家财产，未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等；加强网络安全教育，自觉抵制网上不良信息，提倡绿色上网；夏季要进行防溺水的教育，秋冬季要进行预防疾病，防火、防煤气中毒的教育开学初和

11.9都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等4加强防震防火安全意识，进行防震防火疏散演练5开展校园安全童谣及提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为校园安全教育出谋划策四丰富校园文化，打造特色品牌校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用山水盆景、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养小学少先队202X年秋季工作计划篇11

一、指导思想以参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效组织、引导、服务少年儿童开展体验活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展“，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献

二、工作重点一学规范、守规范、优化少先队管理工作

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过广播、普蕾电台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人

2、加强红领巾劝导队力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人二进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证

1、加强辅导员队伍建设学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径应做到以下几点:要认真积极参加上级组织的培训工作；要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍

2、积极探索少先队文化建设1培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的蓿蕾广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励3坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节三进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围

1、扎实推进与落实“雏鹰争章”本学期，根据《少先队辅导员工作纲要》对各年级基础章目的争章要求，结合“七彩阳光钥匙雏鹰争章手册”，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作

2、认真组织“民族精神代代传”活动本学期结合“公民道德建设月”、“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长

1、邀请校外志愿辅导员给队员做专题讲座；与校外德育基地联系，开走展向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面

2、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“体育节”、“艺术节”、活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神

3、配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动

4、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好班主任、辅导员要通过各种形式主动做好家校联系工作假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建设

5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律青年号、大鼓、小鼓、大镶、小镖队分别进行训练力争能做到步操行进

6、认真贯彻实施我镇“快乐教育”精神，抓好第二课堂活动，继续健全学校各校本课程重点抓好舞蹈兴趣小组、乒乓球兴趣小组、书法小组、绘画小组、电脑小组、腰鼓小组等各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加比赛取得好成绩

三、工作安排九月份

1、各中队制订新学期工作计划

2、行为规范、守则教育

3、组织全体少先队员们观看《今年的“开学第一课”》

4、开展以“关注安全，关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动

5、举行新一届大队委员竞选

6、完善蒋蕾广播站并开始开播

7、完善护导值勤制度，进行日常规检查评比，颁发流动红旗

8、开展一系列教师节庆祝活动

9、组建各种兴趣小组并开始活动

10、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动H、开展“好习惯伴我成长”主题教育活动

12、开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的第15届推普周（

9、14日-

9、20日）

13、组织队员参加镇小学生田径运动会

14、开展纪念孔子诞辰2565周年活动第三届读书节校园换书活动十月份

1、学习《小学生日常行为规范》，加强常规教育，养成良好的行为习惯

2、开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动

3、开展庆祝国庆节校园绘画比赛

4、召开纪念建队65周年大会，各中队召开以rdquo；祖国发展我成长rdquo；主题班队会

4、举行一年级小同学入队仪式

5、少先队员知识培训

7、组织参加“童心向党”安海镇第三届小学生合唱比赛H月份

1、n月9日开展应急疏散演练

2、参加安海镇举行的升旗仪式与广播体操比赛及泉州南少林五组全健身操比赛

3、继续开展推普工作

4、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织开展“感恩亲人,感恩伙伴，感恩社会”系列活动

5、加强养成教育系列训练

6、开展“节约资源四个一”系列活动十二月份

1、开展纪念“

12、5”国际志愿者日活动

2、开展法制教育活动

3、开展“

12、9”爱国运动系列活动

4、加强养成教育系列训练一月份

1、举行“迎新年”校园K啦0K比赛

2、收集资料，总结汇报少先队工作

3、指导少先队员的寒假生活小学少先队202X年秋季工作计划篇12

一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平

2、提高少先队员思想素质认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践具体抓好1环境卫生各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁2文明礼貌各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度3课间纪律要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动

2、举办“我身边的礼仪故事”演讲报告会

3、筹备庆“元旦”文艺晚会一月份

1、开展“庆元旦”文艺活动

2、表彰三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人

3、班队工作经验交流，辅导员工作小结

4、少先队工作总结、小学少先队202X年秋季工作计划篇2

一、指导思想20xx年下半年，我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻落实在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面贯彻党的教育方针，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，加强少先队阵地建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶

二、工作目标及措施

（一）加强少先队基层组织建设

1、增强学校少先队组织的活力要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动

（二）加强辅导员队伍建设

1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动，深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论，全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质

2、建立健全少先队辅导员队伍要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校4抓好每日“三评”工作，促使学生良好行为习惯的形成要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯5深化“养成教育系列训练”活动形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、“养成教育系列训练活动

3、切实加强学校少先队组织建设期初，进行大队委员改选进一步巩固少先队大队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位

4、进一步强化星苑卡评比活动引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡

5、班队工作各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用

6、心理健康教育我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力

7、关注弱势群体要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育道路安全教育，以确保学生安全

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动

三、各月份工作要点九月份

1、制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2、召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准

3、一到三年级以教师节为主题的黑板报；四到六年级以中秋节为主题的安排表

4、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第17届全国推广普通话宣传周活动

5、参加20xx年镇小学生田径运动会十月份

1、宣传学习少先队知识，开展新队员入队仪式

2、开展“重阳节”青年志愿者尊老敬贤活动

3、开展“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动H月份

1、结合

11、9消防日开展应急疏散演练

2、加强安全教育

3、组织开办心理辅导讲座十二月份

1、结合“

一二、九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动

2、参加安海镇第五届小学生合唱比赛元月份

1、参加安海镇鼓号操比赛

2、认真做好学生综合素质评定工作各位班主任应结合学生的日常表现，善于发现学生的优点和闪光点，写好鼓励性评语

3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动

3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度以学校少先队辅导员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训努力为少先队辅导员创造良好的工作环境要求各中队在制订方案的基础上,具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养

（三）深入推进少先队品牌活动

1、利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创新，文体等活动，优化育人的氛围与环境，达到教育、感化学生的目的

2、利用节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动来对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育，大力弘扬民族精神，增强学生爱国情感

3、加强学校鼓号队的训练，把鼓号队打造成烟店镇小的一面旗帜

4、继续做好日查、周评、月评工作，在检查评比工作，努力做到公开、公正、公平，在日查中对结果公布，在周评中继续发放流动经旗，在月评中继续评选文明班级

5、深化“民族精神代代传”活动以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人“，自觉地弘扬和培育民族精神

6、深化“雏鹰争章”活动以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”尤其要结合新课程改革，积极探索将一些基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章

7、深化节约资源“四个一”活动继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯

8、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程,注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础积极参加小发明、小创造、小制造等竞赛活动

9、感恩教育全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会

10、将“好习惯伴我行”这一主题活动引向深入

三、主要工作九月份1开学班主任工作例会2进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校《常规要求》，突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育3尊师重教活动，各班组织开展“老师，您辛苦了”体验教育活动，通过活动让学生来体验教师工作的辛劳，感悟教师职业的伟大4开学班级检查，强化各班室内布置三表、各项制度、文化阵地、卫生环境5各班办一期“好习惯伴我行”主题板报6组织全校学生义务扫街.十月份1“弘扬和培育民族精神”主题活动2开展“奥运英雄在我身边”主题教育活动，各中队以“奥运英雄在我身边”为主题出一期手抄报3组织和开展“民族精神代代传”演讲比赛4各年级办一期“爱国主义”主题的板报5开学班主任工作例会H月份1组织开展“小制作、小发明”比赛2开展一次校际公益活动3校园小歌手大赛4班主任工作例会十二月份1开展“向我身边的榜样学习”活动，通过介绍宣传校园中家庭生活条件艰苦但刻苦勤奋、自强不息、品学兼优的学生典型，让青少年学生在同一群体中得到最贴切、最生动的感染和教育2组织筹备元旦文艺汇演.3组织部分优秀少先队员慰问福利院孤寡老人活动4各班办一期“感恩教育主题板报”5班主任工作例会元月份1少先队建队节活动一年级新生入队结合入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光2三好学生、优秀少先队员干部及优秀寄宿生的评选及表彰工作3各年级家校联系单的设置与制定4班主任上交档案5本学期优秀班主任的评选与表彰工作6制定各项工作总结7寒假安全教育8组织散学典礼小学少先队202X年秋季工作计划篇3

一、指导思想本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》中青联发[20xx]16号和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》中少发[20xx]4号文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、工作要点一做好队伍建设，提升育人意识

1、注重辅导员队伍的建设结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高

2、增强德育责任意识把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人

3、健全和完善少先队组织把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级”评比

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛

2、重视班级文化的建设充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动搞好班级文化建设,每月更换和评比板报

3、健全和完善学校红领巾广播站及校刊的出版本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿,要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况认真做好校刊的编辑和出版工作，加强校刊的内容审定和版面的编排工作

4、重点加强中队建设规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用

5、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平

（三）加强养成教育，提升育人氛围

1、深入开展学生常规的养成教育活动组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设本学期在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话

2、加强社会主义核心价值观的教育以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会,要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足,明确改进的方向和树立学习的榜样发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动要积极参加全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，鼓励中小学少先队员通过“最美少年”活动专题网页推荐自己身边的“最美少年”个人和集体

3、加强行为规范的养成教育以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐

4、多方位做好安全教育利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网

5、加强对学生的心理健康教育继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超。