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文本内容:
责任的，必须在第一时间报上海平安保险企业校方责任险理赔服务部.前去医院探视，随时掌握伤者身体康复状况6
四、组织机制组织领导组员包括校长（第一负责人）、总务主任、总务主任、
1.大队辅导员等人员分工（教育、管理、报警、汇报、协调、护送伤者等）
2.科学地排课，并严格控制教师自行调课日勺现象参与体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和提议学校体育教研组制定计划并带头执行计划，组织好每周一次3的教研组会，理解各备课组的工作状况，打破情面严格管理通过看课认真互换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同步做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程体育器材保管员理解各位教师近期的教材，随堂提供教学器4材并向学校提供局限性器材的添置除了备有《器材使用状况表》，I还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期重要教材、器材登记表》，减少体育教师上课日勺随意性附西八里小学体育教学质量监测和评价暂行措施西八里小学体育教师教学规范西八里小学体育活动事故处置预案西八里小学体育器材保管制度西八里小学体育器材保管制度为了使体育器材更好日勺为体育教学服务，充足发挥其应有日勺作用，特订如下制度
一、教育督促学生爱惜体育器材，做到使用好、保管好，使之更好地发挥其作用
二、各班应指定专人（体育委员、班干部）领借体育器材，并及时偿还
三、任课后应及时清点器材，并检查有无损坏无端损坏器材者视损坏程度进行赔偿
四、添置、购置体育器材要领导审批并登记造册
五、定期做好体育器材室日勺清点整顿工作，并做到专人管理西八里小学体育教学质量监测和评价暂行措施为了深入提高体育教学质量，加强教学质量检查、评价和管理，增进教师教学水平和能力日勺增强，特制定本措施教导处参与教学工作的决策，检查和理解教学状况，认真听取教
1.师和学生的意见和提议，以便发现问题，及时处理，提高体育教学质量开学初，教师根据体育教学大纲，编写本学期个人所任所有课
2.程的教学讲课计划教师上课要有规范的教案，对教案写的不认真，有较严重缺欠
3.J者，限期重写教导处负责跟踪听课，确定检查课、公开课、示范课的教师人
4.选，组织全体教师看课，并进行评课教导处检查教学常规每月不少于次，及时予以评价
5.2根据学校的《教师课堂教学质量的评价措施》，每学期由中心
6.领导和专家组对教师的教学质量进行评价，评价措施按学校规定的执行，评价成果作为教师业务考核、申报教学奖和职务聘任的重要根据对达不到本科教学基本工作量和质量规定的教师，在教师职
7.务评聘中，实行教学考核一票否决权制，中心不予推荐申报对于教学效果一贯较差或不完毕教学工作或有重大教学事故或
8.学生反应较大日勺教师，上报学校予以暂停上课，或取消其讲课资格处分西八里小学体育教师教学规范教师应具有存志高远率先垂范的品质，优良教风和敬业精神，
1.严谨笃学态度和较高业务水平要忠诚党的教育事业，把以人为本、“健康第一”做为我们教
2.育和教学的指导思想服从组织分派，努力完毕各项教学任务.《体育课程教学大纲》是指导我校体育课程教学的基本根据和3指导性文献应认真执行《大纲》，这是上好体育课时基本保证课堂教学规定讲解简要达意，示范力争完美精确，教法多种多
4.样的组织教学要实行民主教学，以学生为主体开展教学活动，理解和掌握学
5.生体质和健康状况，听取他们的意见和提议，调动学生参与的积极性和积极性重视对学生个性发展和体育能力的培养认真备课，写好每周教案，做好课前一切准备工作上课时要
6.向学生公布“教学大纲”和“考核原则”及课堂规定课后做好小结，认真进行课后反思教师应准时上课下课，上课着装，要整洁得体，仪表大方,
7.做到身体力行，为人师表充足运用体育教学的特点，教学中要以人为本，对学生进行爱
8.国主义、集体主义和团体精神的教育.向学生进行安全教育，严密组织教学，尽量防止运动意外伤害9时发生尊重学生人格，关爱学生严禁打骂学生、体罚或变相体罚学
10.生、讽剌和挖苦学生不容许私自请人代课、代他人课、调课，私自停课、缺课、离
11.岗，涂改学生成绩这些均视为重大教学责任事故爱惜体育场地器材，加强使用管理，准时送还，如有丢失或损
12.坏，按赔偿制度处理西八里小学体育活动事故处置预案学生在体育活动中，因活动保护不妥导致的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则导致骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中为在体育活动中有效地防止各类伤害事故日勺发生，保护广大学生的生命安全，特制定如下预案
一、引起事故的原因对防止体育活动伤害事故认识局限性；
1.缺乏准备活动或准备活动不对的；
2.运动技术上的缺陷和错误；
3.运动量过大；
4.身体机能状况不佳的状况下参与体育活动；
5.教学、训练和比赛的组织措施有缺陷；
6.动作粗野或违反规则；
7.场地设备不安全等
8.
二、体育活动事故的防止加强思想教育、增强防备意识小学生好胜心强，经验局限性，
1.思想上麻痹大意，缺乏防止事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”日勺思想完善活动设施建设和管理运动场地要保持平整，不应有坑洼、
2.石块等，地面不适宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修;室内球场注意通风、采光教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格规定、
3.严格训练建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，1必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课精密组织教学，加强纪律教育体育教师必须常常反复地向学2生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育培养学生自我保护、互相保护的意识3掌握合理的运动量、注意区别看待在运动量的掌握上,教师4要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残日勺学生要及时关怀，安排他们免修、见习等重视准备活动、加强医务监督
4.教师应根据上课内容和气候状况决定准备活动日勺内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充足、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识加强保护措施严格裁判、严禁粗野动作，不使用错误时推、
5.拉、撞等危险动作加强组织领导，建立和健全规章制度
6.
三、体育活动事故的处理在场人员发现险情后要及时汇报在场老师、卫生室保健老师和
1.班主任，紧急或状况复杂时还应及时汇报学校领导；有关教师应立即抵达现场，理解伤者状况，判断伤情，先行急救；碰到重伤时或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打救护120及时告知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰
2.工作.保护现场、理解事故发生通过，调查事故原因，作好有关记录3并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科
4..事故发生在课上或因学校设施原因导致伤害日勺，根据《上海市5中小学生学校伤害事故处理条例》有关规定，中小学校应承担。
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