幼儿园扫房子教案模板8篇

幼儿园扫房子教案模板篇8幼儿园扫房子教案篇

1、理解故事的内容,体验四季不同的色彩美，并能大胆表达自活动目标:

2、能充分发挥想象,创编故事情节，体验活动的乐趣己的感受活动准备:

1、课件《会变颜色的房子》

2、轻音乐活动过程

一、导入一一出示空房子和小猪

1、师这是谁呀？（出示小猪）幼小猪

2、师（出示空房子）看，小猪呀盖了座新房子，她想给房子涂上漂亮的颜色，可是涂什么颜色好呢？今天呀就请小朋友来帮小猪想想，房子应该涂什么颜色呢？为什么要用这种颜色呢？（幼儿说说）

二、分段欣赏

1、师小朋友的主意可真棒！小猪呀还打电话请他的朋友们一起来出主意呢！我们一起来看看他打电话给谁了？（出示小动物）幼小羊、小狗、公鸡和小兔

2、师朋友们给他出了什么主意？我们一起来听听

（1）师他问小羊，小羊说，什么颜色最好看？幼绿色师我们来看看是不是，（出示颜色）哇，你们真棒，老师表扬你们小羊是怎么说的呀？（可以让幼儿尝试下）我们一起来听听，学学小羊说绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！一起学学小羊的话

（2）师他问小狗，小狗说（什么颜色最美丽呀）？幼黄色师我们一起来看看对不对恩，那有没有小朋友能学学小狗是怎么说的小狗说黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮！（个别说，再集体说）

（3）师他又问公鸡，公鸡会说什么颜色呢，小朋友们来猜猜看？（幼儿试说，引导他们用“绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！”句式）我们来看看公鸡会说什么颜色好看呢？幼红色师恩，你能像刚刚小羊、小狗那样用好听的话来说说吗？（幼儿试说）我们来听听看公鸡是这么说的吗（听录音）我们一起来学学公鸡的话公鸡红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽！

（4）师小兔呢？小兔会说什么颜色？（幼儿猜猜）幼白色师谁也可以像其他小动物一样用好听的话来说说（幼儿试说）我们来听听小兔是不是这样说的（听录音）我们一起来学学小兔说的话小兔白色的房子，雪白雪白，一定很棒！

3、师小猪的朋友帮他想了这么多漂亮的颜色，小羊说（绿色的房子，绿油油，绿色一定很好看！放慢让幼儿说）、小狗说（黄色的房子，金灿灿，黄色一定很漂亮！）、公鸡说（红色的房子，红彤彤，红色一定很美丽！）、小兔说（白色的房子，雪白雪白，一定很棒！）我们一起来看看小猪的表情！

4、

（1）师小猪很无奈，不知道该怎么办它觉得朋友们说的颜色都很好，要照他们说的办，但怎样才能让每一种颜色都用到房子上呢，请你们帮小猪想个好办法？和旁边的小朋友商量一下（幼儿讨论）

（2）师你有什么好办法？（幼儿说说）

5、师小猪呀眼珠子骨碌一转，有了好主意，它说（放录音）“你们的颜色都很好，就照你们说的办，到时候，请你们来做客！”师小猪到底想到了什么办法呢？我们一起来看看（图片播种）用了什么办法呀？幼他在新房子的周围播下了一粒粒的种子

（1）师请你动动脑筋，到了春天，小种子会怎么样？幼种子会发芽我们一起来看看，小猪的房子会变成了什么颜色呢？（图片春天）幼绿色（春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子小羊说“绿色的房子真好看！”）

（2）师春天种子发了芽，长出了绿绿叶子，小猪的房子变成了绿色，那到了夏天又会怎么样呢？幼开出漂亮的花朵师那小猪的房子会变成什么颜色呢？（图片夏天）幼黄色（夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花，小狗说“黄色的房子真漂亮！”）

（3）师夏天的小黄花真漂亮，到了秋天，花朵会怎么样？幼:结果师新房子又会变成什么样了呢？（图片秋天）幼红色师春天，种子发芽了，屋顶上盖满了绿油油的叶子夏天，新房子上开满了金灿灿的小黄花那秋天怎么说呢？（根据春天、夏天引导幼儿试说）（秋天，新房子上挂满了红彤彤的果子，公鸡说“红色的房子最美丽”）

（4）师冬天呢？冬天天气很冷会怎么样？幼下雪师那是什么颜色呢？幼白色（图片冬天）师谁能用刚刚学的话来说说看（冬天，新房子上铺满了厚厚的白雪小兔说“哇，白色的房子太棒了！”）

6、

（1）师看完了新房子一年四季的变化，你们觉得小猪怎么样？幼很聪明师朋友们说的四种颜色都用到了，看到朋友们对他都很满意，小猪心里怎么样？幼很高兴

（2）师小猪的这座房子呀真特殊，一年四季会变颜色的，春天是（绿色）、夏天变成（黄色）、秋天变成（红色）、冬天变成（白色），我们一起给它取个名字叫——会变颜色的房子

三、完整欣赏故事（课件完整）

1、师接下来老师把故事完整的讲一遍，请小朋友们认真得听一听（轻音乐伴凑，教师边操作演示文稿边讲故事）

2、师小朋友们会讲了吗，接下来请小朋友们用好听的话讲给我们的客人老师听

四、创编故事

1、师如果你是小猪，你想让房子变几种颜色？怎么变呢？（幼儿说说）

2、师小朋友们都有一座会变颜色的房子了，待会呀请小朋友们把你的会变颜色的房子画下来幼儿园扫房子教案篇2活动目标

1、会大胆讲述自己家房子周围的景物

2、欣赏大师的画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受

3、能大胆想象创作房子周围的景物活动准备课件（三张大师的画）、范画四张、剪好的彩色小房子、白纸、黑色水笔、胶棒人手一份

一、预热阶段

1、师今天外面要来聊聊自己家房子周围，想一想，你们家房子周围有些什么？

二、图形刺激

1、欣赏大师的画师有一些大画家也很喜欢自己房子周围的景色，我们来欣赏-To1出示第一幅摩西根《渔船与房子》提问这幢房子周围有什么？是怎样的渔船？为什么会停着渔船呢？这幢房子可能是造在哪里的？:这幢房子的周围可能有一片碧蓝碧蓝的大海，人们可以每天划着小船到河里去捕鱼夏天可以到海里去游泳，冬天可以到结冰的海面上溜冰2出示第二幅凡高《夜晚的露天咖啡座》提问这幢房子周围是怎样的情景呢？茶座，你去过吗？你觉得在茶座喝茶有怎样的感觉？这幢房子周围的茶座给你带来什么感觉？你为什么会有这样的感觉？这是一座临街而造的房子，在房子周围有一排排茶座，在深蓝色的夜空中闪着橘黄色的光芒，让人感到舒适、温馨人们在这里喝茶聊天，是一件多么幸福的事呀！3出示第三幅塞尚《沿公路的房子》提问在这幢房子周围，你看到了些什么呢:这幢房子的周围有纵横交错的马路、高高的围墙、郁郁葱葱的树木，人们出门很方便，住在这里空气也很清新

三、创造表现

1、请幼儿讨论如何装饰自己新房子周围师如果你也有一座新房子，你希望房子周围有些什么呢？

2、根据幼儿回答，教师出示相应范画，并当场即兴作画（运动场边的房子、池塘边的房子、公园边的房子、游乐场旁的房子）

3、幼儿作画，鼓励幼儿大胆想象、创作

四、展示

1、展示幼儿的作品

2、请幼儿互相欣赏，并用清晰流畅的语言讲一讲自己房子周围的景物幼儿园扫房子教案篇3。