《战的结束》课件

《战的结束》内容提要战争的结束和平的追求来战进进们对战认从人类文明史的角度看，争是人类社会发展程中不可避免随着科技步和社会发展，人争的危害有了更加深刻的现战给带来识为来的象争往往伴随着暴力、流血和破坏，人类深重的和平成越越多人的共同愿望难灾战争概述战历为残现争是人类史上最酷的象之一，它伴随着人类文明的发进远时现战战展程，从古代部落之间的冲突到代国家之间的争，断规扩争的形式不演变，其模和破坏力也日益大战进为争通常指不同国家或群体之间行的武装冲突，其目的是了夺权领资识态战导争力、土、源或意形的支配地位争会致大量员伤财产损对远人亡、失和社会秩序的破坏，人类社会造成深的影响战争的定义暴力冲突政治目的战为战争是一种以暴力手段的冲突争通常具有明确的政治目的，领夺识态，通常发生在国家或团体之间例如土争、意形冲突或资源控制大规模杀伤战导规员伤财产损对争往往致大模人亡和失，社会和经济造成巨大破坏战争的特点暴力性破坏性12战内战导员伤财产损争是国家之间或社会部的争会致人亡、进环对武装冲突，以暴力手段行斗失、境破坏，社会造成巨伤争大害不确定性3战结难预测导负争果以，可能会致意想不到的面后果战争的成因经济利益冲突政治制度分歧民族矛盾激化资夺贸场识态源争、易摩擦、市控制等经济利意形、社会制度、政治体制等方面的民族、宗教、文化等方面的矛盾冲突，也战对导战益冲突是争的重要成因差异，可能引发国家间抗可能致争爆发战争的类型世界战争区域战争局部战争围规庞区规较通常涉及多个国家，范广泛，模大局限于特定地，涉及几个或多个国家，模小，通常涉及两个或多个国家或武战战鲜战战战战，例如第一次世界大和第二次世界大例如朝争和越南争装力量，例如中东争和阿富汗争战争演变历程现代战争1信息化、科技化、全球化冷战时期2识态对意形抗两次世界大战3工业化、机械化古代战争4冷兵器、手工制造战争的危害100M100B损损生命失经济失100环境破坏战争的影响资费础经济源浪，经济衰退，基设施破坏权荡关政治政更迭，社会动，国际系紧张乱断层文化思想混，文化，民族仇恨剧加环态资境生破坏，污染加重，源枯竭反战思潮兴起战争的残酷核武器威胁战训让们认识战现战带来为们两次世界大的惨痛教，人深刻到争的巨大破坏性核武器的出，使争的风险和后果更可怕，迫使人反战思争的必要性和平运动发展反战思潮1战结战们二束后，反思潮兴起，人强烈呼吁和平，推动国际战社会反思争的危害和平运动2组积开民间织、社会团体和个人极展和平运动，呼吁各国裁军进、外交解决争端，推动和平程国际合作3识组签约为维国际社会逐步达成共，建立国际织、署条，护世界和平与安全做出努力联合国成立成立时间成立目的维进1945年10月24日护国际和平与安全，促国际关合作，发展友好系重要意义为维解决国际争端、护世界和平提供了一个重要平台国际条约签订《联合国宪章》《日内瓦公约》12签规战为则联合国成立后，署了《联合定了争中的行准，保维战国宪章》，旨在护国际和平护俘和平民等与安全《核不扩散条约》3扩进军旨在防止核武器散，促核裁和和平利用核能核武器限制国际条约限制试验销毁库存扩约试验约战约《不散核武器条》旨在防止核武器《全面禁止核条》旨在全面禁止《裁减略武器条》旨在裁减美俄两扩进军进试验战数散，促核裁，并促和平利用核一切核爆炸，包括核武器和非核爆国略核武器，减少核武器量，降低战能炸核争风险和平对话机制促进沟通化解冲突过对话对话战维通建立信任，解决分歧以代替争，护和平达成共识过对话通找到共同利益，构建合作共赢冷战结束年1989柏林墙倒塌年1991苏联解体本世纪初局势Conflict Peace和平发展理念互利共赢共同发展调赢础现导赢为础关强各国在和平共处、合作共的基上实共同发展，构建利倡以平等、互信、互利、共基的国际系，构建人类命益共同体运共同体中国和平发展坚持走和平发展道路推动构建人类命运共同12体将终中国始不渝走和平发展道维进积导路，护世界和平，促共同中国极参与全球治理，倡赢发展合作共，共建人类命运共同体促进世界和平与发展3坚维为中国持护世界和平，致力于推动全球发展，人类社会作出更大贡的献构建新型国际关系平等互利合作共赢权领协调应对相互尊重主和土完整,不干加强沟通,共同全球性内战涉政,互不使用武力或以武力挑,推动世界经济增长和社会胁相威发展包容互鉴进鉴进尊重文明多样性,促文明交流互,共同推动人类文明步共建人类命运共同体共同利益合作共赢多边主义对战过应对战现赢为础面全球性挑，各国利益交织，命运相通合作，共同挑，实互利共以多边主义基，加强国际合作，共同连维护世界和平与发展多边主义合作应对战进共同全球性挑促国际社会共同发展维护世界和平与安全可持续发展目标全球共同目标综合性与关联性行动的号召续标续标关续标联合国可持发展目是全球193个国家可持发展目之间相互联，共同构可持发展目是一个行动的号召，要标现标现组共同制定的17个目，旨在解决人类面成一个整体实一个目有助于实求各国政府、企业、公民社会织和个临战贫饥饿标标为现续标的重大挑，包括困、、不平其他目，而忽视任何一个目都会阻人共同努力，实可持发展目做环标现贡等、气候变化和境退化碍整体目的实出献科技创新与和平科技进步创新应用进为创为问题科技步和平发展提供新动能科技新解决全球性、促进续，推动全球合作与共同繁荣可持发展提供新思路人道主义创应科技新服务于人类福祉，造福人类，而不是引发新的冲突文明交流与互鉴习鉴进进不同文明之间相互学和借，促人类社会共同步进阂加强文明交流，增相互理解，消解隔，共同抵制各种形式的文明冲突和论“文明优越”鉴尊重差异，包容多样，推动世界文明走向多元共存、交流互、共同发展人性互助与理解则阂误关键仅现现互相帮助是人类社会的基本原，是社会理解是消除隔和解的只有理解理解和互助不体在个人之间，也体场观发展的重要基石只有相互帮助，才能共彼此的立、点和感受，才能建立起相在国家和民族之间只有相互理解和帮助难现标础进同克服困，实共同的目互尊重和信任的基，才能促世界和平与发展彰显和平价值人与人之间和谐共处社会繁荣与进步环境保护与可持续发展稳为创维态环进续和平意味着人与人之间的相互尊重和理解和平是社会定和发展的基石，人类和平是护生境、促可持发展的满爱让们，共同构建一个充与包容的世界造美好生活提供保障必要条件，我共同守护美丽的家园结语展望和平共处1构建人类命运共同体共同发展2现续标实可持发展目合作共赢3共建更加美好的世界提问互动欢积问让们讨关战结迎大家极提，我共同探于“争的束”的思考和展望。