我眼中的自己初中作文

我眼中的自己初中作文我眼中的自己初中作文1我们家有好多的花，有生命顽强的绿萝，有高大的平安树，还有浑身带刺的仙人掌，可我最喜欢的还是美丽的一帆风顺一帆风顺又叫白鹤芋，它的叶子是绿色的并且非常多，像兄弟姐妹一样紧紧挨在一起，但最为特殊的还是它的花，它的花是由一个很长的茎支撑，上面还有弯弯的叶子，里面是一个像狼牙棒的金黄色花蕊，用手一碰，手上便沾满花粉一帆风顺象征着平安，你看，这花多像一个扬帆起航的帆船，这茂密的叶子就像那海洋，任凭帆船在它上面行驶，有时它的花儿像一个光滑、细长的手，风只要一吹过，“手”就会轻轻挥舞，期盼着主人高高兴兴的走，平平安安的回如果你问一帆风顺一次开几朵花，答案是四朵妈妈说大概是因为一帆风顺是四个字，所以便开了四朵花吧对了，一帆风顺很骄贵哟，它最喜欢高温、潮湿的地方，如果你给它放到比较凉的地方，它就会叶子变黄，花朵变绿，但是如果你马上把它放到比较热的地方，并马上给它浇水，过了几天你再去看它，它就又变得神气十足，像一个高贵而美丽的小公主了我喜欢一帆风顺，喜欢它的洁白，喜欢它的高贵，喜欢它只要浇水就能活的精神，这就是我眼中的一帆风顺我眼中的自己初中作文2我，一个帅气的小伙，顶着酷酷发型，一张能说会道的嘴，人也长的高高大大！我还是一个大胆、开朗、多才多艺、爱幻想、爱运动的一个极富艺术细胞的天才体活课上，我带着篮球走到操场上，大声叫道利利！过来！来打篮球啦！不要！你来踢足球吧！利利笑着说哦，好吧！我一口答应了刚走上草地，皮球就向我灰了过来，我抬脚一挡，便和戴腾飞展开了最常用的阵形发起进攻我用最快的速度冲到球网前，突然,我停了下来，看！有灰机！我顺势用手指了指天空，待所有的人注意力都吸引开后，我再一记大力射门！哈哈！球进了！经过一番恶战，我们以53的比分嬴得了比赛每逢礼拜六，全宇宙超级无敌艺术天才又要作画了！这次画什么好呢？对了，就画江南水乡吧人人都说江南水乡宁静、幽美，看我能不能表现出来提起笔，沾上墨，刷刷几笔勾勒出了一个远山，再拿出小笔画上两条岸，在岸上画了一些房子，有相连的房子，也有分散错落的房子一一美！像极了一座古镇！写上落款，完工在梦中我经常把自己想成一位侠客、一位战神、一位神官这就是我！一个多才多艺、爱幻想的我！我眼中的自己初中作文3在这小小的校园中，种满了樟树，我们亲切地称她为“樟树小学”这里的教学楼并不高大宏伟，只是一栋三层四间的小楼；也没有很高级的足球场，只是一个普普通通的运动场；更没有漂亮的篮球场，只是一片水泥地面和两个有点历史的篮球架；校门也是很普通的铁门，好在很坚固，是它保护了我们的安全；保安室也没有别的学校那么大，只有

四、五个平方，但是里面的器材很齐全，钢叉、盾牌、监控器、报警器……什么都有这是一间很朴素，但充满大自然气息的学校学校里面到处是一排排的樟树樟树长得真高啊！像一根根通天的柱子；樟树的叶子真绿啊！阳光照着树叶，从下面看上去，片片晶莹，像翡翠；樟树的叶子真密啊！阳光穿过树叶间的空隙，地上展现出星星点点的光斑樟树们是如此的庞大、碧绿、茂密，仿佛一把把巨大的保护伞,保护着学校里幼小的我们夏天，每到午休时，同学们就拿着课外书向它奔去我们坐在树下，风姑娘为我们解热，大树轻轻地摇动着，好像在问“小朋友们，凉快吗？舒服吗？”下雨了，我们就在树下躲雨，老师却说“这样很危险，快回教室去！”回到教室，我望着那棵最大的樟树，它也望着我，好像在说“老师说得没错，教室比我这里更安全！”我的心情似乎平静了许多校园中的樟树啊！开心时，你为我喝彩，伤心时，你为我解忧是你伴随我成长，伴随我进步虽然你们只是一棵棵普通的樟树，但你们就是我眼中最美的风景！我眼中的自己初中作文4在父母的眼里，我一直是一个乖巧、懂事的女儿；在老师眼里,我一直是聪明、能干的班长；在朋友眼里，我一直是能够倾听他们诉说心声的知心朋友在自己的眼里，我却并不是这样完美……我在自己眼里，是没有耐心的人，有一点困难就受不了有一次，家里来了一个小孩，妈妈就让我教她弹琴，我知道我是一个没有耐心的人，但还是硬着头皮去教了在教的过程中，我一直耐着性子，教了一遍又一遍的五线谱，可她还是学不会终于，我“爆发”了，对她吼道“您怎么回事啊！怎么就是学不会呢？”说完,就跑到房间去了，丢下那个还不知道发生了什么事的小孩事后，妈妈也说了我一顿现在的我，有一点耐心了我眼中的自己，是一个一点数学直觉都没有的.人曾经有一段时间，我一直在苦练找规律的题，因为我发现，我对数字一点都不敏感，一组有规律的数字，找了半天也不知道它的规律在哪里为了这事，妈妈还说我“笨得跟头驴一样“可我也没办法啊！当然，我也是有好的一面的！我眼中的自己，是一个乐于帮助他人解决困难的人，例如学习上的困难由于我的成绩也不差，以至于周围的同学有什么不懂的都来问我当然，我不是爱因斯坦，什么都懂所以，有时候还要靠大家的共同讨论来解决问题好了，说了这么多，来总结一下我眼中的自己，是一个没有耐心、没有数学直觉但乐于助人，善于发表自己的意见的人。