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4.注重详略，突出重点一般地说，详写就是把材料写得具体些、细致些，用的文字多一些；略写就是写得概括些、粗略些，用的文字少一些对于展现主题的段落，应泼墨如水，尽力铺陈，对于与主题、人物关联不大，宜惜墨如金，能简则简【多彩思路】
1.他人、它物为我所用可以选择英雄人物、名人与自己的经历拼接，促进自己的学习，也可以选择两种人物拼在一起，融二者的长处为自己所用还可以通过某物的拼搏精神与自己的经历巧妙融入，促使自己改变
2.传承、创新等对立面融合民俗文化，古典建筑等传统，手工制作等传承，人们对待时是一味、死板的继承，还是过分讲究创新；人们在创新过程中是一味追求新奇、独创，还是在继承的基础上，达到“修旧如旧”的效果
3.几人多种情感交相辉映一个巴掌拍不响；一双筷子易折断；一种感情付出，得不到对方的回应这种情感不长久只有将别人的关爱，与自己的感激汇合在一起，人家才会继续付出父母的关心，与自己的回报融合在一起，父母才会安心可谓“投之以桃，报之以李”
4.个人、集体相互合作一滴水只有汇入大海之中，才能永不干涸；一个人只有与集体拼在一起，个人的利益才会长久如果只是突出个人的能力，哪怕能力再强，恐怕也抵不过团队的力量2017年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章要求1文体自选除诗歌外2不少于600字，不出现真实校、人名3书写工整规范【思路要点】与前两年相比，2017年泰州卷的这道作文题在命题理念上出现了一点儿变化2015年是一道半命题作文题“让我享受到了学习的快乐”，2016年是一道命题作文“学着这样做“，在命题理念上，都关注考生的学习和生活，重视学习乐趣、学习过程、学习方法的引导与激励2017年的这道题“慢下来，会精彩”，在命题念上强调的是生活的品位与质量,重视引导考生过一种有质量的、健康的生活，在快节奏的、浮躁的社会大环境下，慢下脚步,品味慢生活的精彩标题“慢下来，会精彩”，语意中暗含着对“慢下来，不精彩”这一错误认识的反驳，因为在处处追求快节奏高效率的社会背景下，“慢”常常不被人看好，被认为不精彩“会”,有能够、应该的意思，强调了“慢下来”与“精彩”之间存在必然联系“慢下来”，既可以是行动上的节奏减缓，也可以是心理上的宁静淡泊【构思角度提示】
1.从生活层面
①慢节奏生活能大大提升生活质量，比如酿制酱油、制作豆腐的传统方法等；
②过一种朴素的、精致的生活，慢是唯一的选择
2.从读书层面
①慢下来，精读一本书，能对书籍有更深入的理解，收获更多的精彩，这是速读所不可能实现的；
②读书在于涵泳书的韵味，慢慢读才能真正走进去,发现更多的精彩，而走马观花式的阅读不过是囱囤吞枣，只会造成消化不良
3.从人生层面
①身处浮躁社会，更应该拥有沉静、悠然的生命状态；
②快节奏地工作，慢节奏地生活，这样的人生状态值得拥有；
③生命的质量取决于过程，而不一定取决于结果；
④停下慌乱的脚步，找到迷失的自我，生命才会变得饱满而丰富；
⑤选择一种静美的人生，让自己的心灵找到真正的归宿【思路解析】“慢下来，会精彩”这一题目直白浅易，其中有两个关键词“慢”“精彩”需要我们加以关注“慢下来”的是什么？为什么“会精彩”？这是审题的关键，至于如何“慢下来”，则是不同表达，个性的张扬，仁者见仁，智者见智我们根据审题的导向，可以从以下方面打开思路
1.慢下来的是脚步奔波前行的途中可以放慢脚步，暂时的休息是为了更好地前行“欲速则不达”的古训，“上吊也要吸口气”的谚语，都强调了放慢脚步才会精彩2,慢下来的是手活“慢工出细活”，上下翻转，细刺慢绣，是苏州刺绣的要领;慢琢磨，重文火，是景德镇陶瓷的精华；小心翼翼地做题，是考好的关键
3.慢下来的是眼睛盯紧目标，执着追求，固然值得欣赏，偶尔放慢节奏，或许可以收获不一样的美丽“慢慢走，欣赏啊”一一阿尔卑斯山谷的标志牌，提示人们，慢下来，收获四围的景致4,慢下来的是心境舒缓紧张的心情，放松紧绷的追求，在宁静中致远；消除害怕的心理，克服恐惧的障碍，在平和心中突破自我“慢下心来，让自己的脚步跟上来”，调整心境，稳定情绪，往往事半功倍，精彩无限2016年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“学着这样做”为题，写一篇文章要求1文体自选诗歌除外2不少于600字，不出现真实校名、人名3书写工整规范4分【试题解析】这是一道命题作文题目的关键词是“学”和“做“这样”是做的方式、方法审题时要多几个设问，如“谁跟着谁学”“学什么”“怎样学”“怎样做”“结果如何”等等写作时要用细节描写，有要真情实感，要能前后照应，语言要通顺流畅，最好生动形象思路示例昨天，妈妈在与人相处中不占人家便宜，我怎样学的今天，在与同学相处中我学着妈妈如何做的这样做的结果如何？昨天，天气炎热，在市公共图书馆里，一个残疾人坚持学习了一天我深受感动,决心向她学习今天，我是如何学着她的勤奋刻苦与坚持对待学习的结果如何？大家可以借鉴以上思路，选取生活中的鲜活事例，挖掘亲身经历或身边的故事来完成写作2015年江苏泰州中考作文题【作文原题】《现代汉语词典》对“学习”这样注解
①从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能
②效法请以“让我享受到了学习的快乐”为题，写一篇文章要求1将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上2文体自选诗歌除外3不少于600字，不出现真实校名、人名4书写工整规范4分2014年江苏泰州中考作文题【作文原题】在《现代汉语词典》中，“终点”有两个义项
①一段路程结束的地方；
②特指径赛中终止的地点美国诗人艾略特有这样的诗句我们叫做开始的往往就是结束，而宣告结束也就是着手开始，终点是我们出发的地方，请以“从终点出发”为题，写一篇文章要求1文体自选诗歌除外2不少于600字，不出现真实校名、乂名3书写工整规范4分【名师解读】这是一个蕴含哲理的命题，“终点”即是“起点”，我们也可以理解为“终结”亦是“新生”，学生在审题时要深清关键词“终点”，它既可以是体育课上长跑的终点，也可以是初中即将毕业的“终点”出发走向高中的“起点”，甚至是人、物的终结，要写出新意来，最好避免第三种情况所写材料一定要注意与题目的关系，避免离题2013年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“这样多美丽”为题，写一篇文章要求1文体自选诗歌除外⑵不少于600字，不出现真实校名、人名3书写工整规范4分【思路点拨】这道命题作文的题目是“这样多美丽”，题目的重点词语是“美丽”，记叙的对象是“这样”，“多”表明了“美丽”的程度这是一道倾向赞美的作文，要抒发对某事或某种做法的热爱、赞美之情.题目中的“这样”提供了无限的选择空间，“这样”指什么，不同的人有不同的选择，但必须选择美丽、美好、值得赞美的事情去写可以用在题目前添加词语的方法进行思考，如（热心助人）这样多美丽、（团结友爱）这样多美丽、（注重节约）这样多美丽、（关注环保）这样多美丽、（追求完美）这样多美丽、（张扬个性）这样多美丽、（家人其乐融融）这样多美丽，等等，有了这样的思考，就会有更多的材料可供选择可以写自己，也可以写他人，如最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍、最美消防员刘亚光、最美托举哥周冲等都可作为赞美的对象作文时应采用叙事、描写、抒情相结合的写作方法叙事要极力铺垫，描写要逼真能引起读者共鸣的地方要详写，要达到与读者共鸣，就要写自己亲身经历的或亲眼目睹的、触动自己心灵的事情，所有的叙事与描写都要为抒发赞美之情做准备，这种赞美之情一定是发自肺腑、水到渠成的，不是矫揉造作的【解题】文题简约，题面开阔，为选材的多样性创造了条件先要审准题“这样多美丽”，仅五个字，三个关键词“这样”“多”“美丽”“这样”显示的选材空间非常开阔从时间呈现来看，可以是过去时、进行时，或者是将来时；从内容选择来看，可以是人物、事物、美景，也可以是艺术的构思，或者是想象、憧憬的愿景“多”是“多么”之意，表示惊异、赞叹它奠定了全文的感情基调，“美丽”是整篇文章写作的关键，是文章的主旨所在立意可以多元发散思维文题中的“美丽”与眼下“美丽中国”“最美教师”“最美司机”等新闻报道主题相吻合，巧妙地融合了当下“最美”这一热点话题观察社会，着眼于外界的客观存在，以获得外界信息为主要目的；感受是受外界客观事物的影响而产生的一种心理活动；思考，则是在用心感受生活的基础之上，对生活的理性认识就写人来说，颜色之美、形体之美、言行之美，都能在人的内心深处产生激荡、掀起涟漪考生在对“这样”的人物、事物、景物观察的过程中所产生的思考也必然经历一个过程，从偶然到必然、从特殊到普遍、从表象到本质，逐步深入可以由此而产生对美的标准或价值判断，可以产生个体对美的追求和拥有，也可以产生创造美的愿望所有这些思考，启发了立意的多元性思维2012年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“感谢阅读”为题，写一篇文章要求
（1）文体自选（诗歌除外）
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名⑶书写工整规范（4分）2011年江苏泰州中考作文题【作文原题】努力
①把力量尽量使出来
②花的精力多，下的工夫大一一《现代汉语词典》大千世界，芸芸众生，处处有“努力”的故事，时常有对“努力”的思考……亲爱的同学，你心中有着怎样的故事或思考呢？请以“努力”或“努力”为题，写一篇文章要求⑴任选一题，将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上⑵文体自选（诗歌除外）⑶不少于600字，不出现真实校名、人名⑷书写工整规范（4分）2010年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“他（她、它）也很重要”为题，写一篇文章要求
（1）在“他”“她”“它”三者中任选一个，将你确定后的文题填写在答题卡的横线上
（2）文体自选（诗歌除外）
（3）不少于600字，不出现真实校名、人名
（4）书写工整规范（4分）【文题解析】今年的中考作文题目可能很多人都有似曾相识的感觉，作文题是“他（她或它）也很重要”，考后不少考生都表示，不算太难但是，泰州实验学校初三语文备课组组长曹宏分析,这个题目要拿高分也不易曹宏说，今年的中考语文试题比较灵活，对学生语文素养和感悟理解能力的考查比较全面，较好地体现了新课程理念和“五严规定”的新要求尤其是作文，无论是形式还是题面意思的理解上都比较简洁明了，基本上没有审题障碍从题面上看主语是第三人称单数,谓语是“也很重要”，学生只要抓住“也”这个关键字就行了，估计学生一般都不会离题只是学生在选材时思路要宽，“他”既可以是一个具体的人，也可以是一个具体的物体；既可以写具体的事物，也可以写抽象的事理，还可以写所具有的精神本质，不拘一格“也很重要”重点应落实在“也”字上，肯定要有比照关系，最好是与我相比照，有了我的参与，可以更加方便地写出真情实感来，也更容易突出“也”字的重要性曹宏说，一般来讲，学生可能更多的是通过一件事写我很重要，后来发现他（她或它）也很重要这样写不错，但要想拿高分比较难我们可以打开思路，放眼整个大自然，甚至社会比如人类很重要，大自然也很重要；经济发展很重要，环境保护也很重要；学习文化知识很重要，提高个人的身体素质也很重要；提高人民生活水平很重要，精神文化建设也很重要等等关键在于学生要巧妙地处理好二者之间的辩证关系，不能有所偏废，但要侧重后者来写才行2009年江苏泰州中考作文题【作文原题】针对目前正在蔓延的甲型II1N1流感疫情，在美国留学的小黄回国前做了必要的防护工作，回国后在家自我隔离了一个星期，这期间她还主动打电话告知亲友，一周内不要到她家探访，她说，这样做对自己和别人都是一种负责的态度请以“懂得责任”为题，写一篇文章要求
①文体自选（诗歌除外）；
②不少于600字，不出现真实校名、人名；书写工整规范2008年江苏泰州中考作文题【作文原题】激情，一种强烈激动的情感运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的激情；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的激情；困难挫折，点燃了挑战自我的激情；“祥云”火炬，点燃了华夏儿女爱国的激情;雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……请以“激情，在心中点燃”为题，写一篇文章要求1除诗歌外，其他体裁不限2不少于600字，不出现真实校名、人名3书写工整规范2007年江苏泰州中考作文题【作文原题】两岁时，张亚勤失去了父亲他的几个亲戚住在不同城市，为了锻炼自己的独立生活能力，小小年纪的他在几个城市之间独来独往；临近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听“我就是想试试，即使失败也是一次练习；要是不争取，那就一定不会成功！”结果他如愿考进了中国科大少年班然后，硕士，博士……最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一回首走过的岁月，张亚勤自豪地说“在我看来，成长比成功更重要在成长的过程中，我获得了独立、执著、坚强、自信……没有那一段成长的经历，便没有我今天的一切！”请以“成长比成功更重要”为话题，写一篇文章，题目自拟要求1除诗歌外，其它体裁不限2不少于600字，不出现真实校名、人名3书写工整规范4分【思路点拨】回眸人生点滴瞬间，我们体会过很多成长的历程这里有成长中的辛酸，成长中的苦辣,成长中的快乐，成长中的欣慰成长的过程是奋斗的过程，成长的过程是拼搏的过程，成长的过程是反思的过程，成长的过程是逐步走向成功的过程我们其实都是在成长中走向成功“成长比成功更重要”这个作文话题，有比较大的开放性，有利于同学们张扬个性，书写真实的心灵感悟和内心的情感世界同学们可以打开自己的积累仓库，寻找身边典型的写作素材，丰富思维空间大家在生活中都有关于成长方面的体会，也都有成功的感受，写作时会有真情实感的这个命题切近学生丰富多彩的生活发展区域，便于学生很快激发起思维的灵感，激活自己旺盛的生活热情，写出自己的深切感受，也便于与读者达成共识，形成共鸣
1.主题要积极向上写自己或他人对成长过程的感悟，要写自己对成长过程的深刻认识和体会，给读者以积极向上的启迪，在励志和做人等方面给人深刻的思考和回味注意不要写消极方面的材料，以免产生负面效应，防止冲淡主题
2.重点要突出明确注意要选择自己最擅长的文体写作写记叙文，要围绕为什么或怎么样来写，可以记叙一件感人肺腑的事情，既可以写自己，也可以写他人，既可以作宏观方面的粗线条的勾勒，更可以作细致具体的描写；写散文，可以让“成长”成为构思文章的线索，串联整个文章的写作材料；写议论文，要围绕“成长比成功更重要”来提炼论点，论点必须明确有力，见解明了，论据必须新鲜典型，有说服力，能围绕中心论点展开论证
3.运用好写作技巧选择了好的素材，选择有利于发挥的文体，题目要新颖生动，有吸引力，在斟酌题目上下功夫；开头要新奇有趣，抢人眼球；要综合运用多种表达方式表情达意；可根据文章的需要恰当地选用修辞手法，增强文章地表达效果；要注意遣词造句的生动优美，增强文章的语言感染力；可多使用文学语言，使文章有品位而耐看2006年江苏泰州中考作文题（A卷）【作文原题】2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德•品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴做裁缝的父亲知道后问品特“你快乐吗？”品特回答“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程”父亲说“这说明你已经成功了享受过程本身就是幸福，就是成功我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐J请以“享受过程”为话题，写一篇文章，题目自拟要求
（1）除诗歌外，其它体裁不限
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
（3）书写工整规范2006年江苏泰州中考作文题（B卷）【作文原题】《三字经》里有“香九龄，能温席孝于亲，所当然J说的是汉代人黄香，从小对父母很孝顺，夏日炎热，其父无法入睡，他就用扇子扇凉枕席；冬天寒冷，他先用身体暖热被褥，才让父亲上床休息黄香回报父母的养育之恩，体现了一颗感恩的心其实，在生活中，感恩之心的表现是很多的回报师长的传道授业，回报朋友的悉心关照，回报素昧平生者的无私援助，乃至回报社会提供的良好生存环境和发展机遇……感恩,是做人的道德，是生活的大智慧请以“感恩”为话题，写一篇文章，题目自拟要求
（1）除诗歌外，其它体裁不限
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
（3）书写工整规范（4分）2005年江苏泰州中考作文题【作文原题】
（一）美国探险家约翰•戈达德15岁那年，在《一生的志愿》中，一口气列举了自己的127项宏伟愿望（如读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作，登上珠峰等）44年后,他终于实现了其中的106个愿望有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说“很简单，我只是让心灵先到达那个地方，接下来，就只需要沿着心灵的召唤前进好了”是的，沿着心灵的召唤前进，可以实现常人不能实现的愿望；沿着心灵的召唤前进，可以使人生价值得到最大的体现！请以“沿着心灵的召唤前进”为话题写一篇文章，题目自拟
（二）骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空……骆驼不会像骏马那样奔驰，鸽子也不会像海燕那样遨游但鸽子和骆驼却更具有耐力耐力是一种不显山不露水的执著；是一种不惧风不畏雨的坚韧……其实，在我们的学习、生活、成长的过程中，不也同样需要耐力吗？请以“耐力”为话题写一篇文章，题目自拟要求
（1）除诗歌外，其它体裁不限
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
（3）书写工整规范（4分）2004年江苏泰州中考作文题【作文原题】纽约公共图书馆前馆长，卡•耐基金会总裁瓦顿曾说起他的童年他出身贫寒，6岁丧母，祖母在伊朗北部山区把他带大，她曾告诉小瓦顿“孩子，有两点你一定要记住第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点则任你控制，你可以失去你的健康与你的财富，但永远不要失去你的人格，你的人格永远掌握在自己的手里”请以“掌握在自己手里”为话题，写一篇文章，题目自拟要求
（1）除诗歌外，其它体裁不限
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
（3）书写工整规范（4分）【试题评析】该话题作文的限制主要在于“自己”一词因此，必须采用第一人称“我”或“我们”来写从体裁上看，此话题用议论、抒情式表达更能写得情酣意满；当然也可写成记叙文从内容上看，可就以下角度拟制题目从小视角入手可写个人问题一个角度如中考的成功、性格的塑造、习惯的养成、每一次机遇……掌握在自己手里；换一个角度时间、今天、未来、人生的每一步……掌握在自己手里；再换一个创新的角度假如金钱、班级、学校……掌握在我手里从大视角入手可写社会问题一个角度历史掌握在我们人民手里、中国的命运掌握在我们自己手中、祖国的未来掌握在我们青年一代手里……；换一个创新的角度假如市长的权力、国家的命运、世界的未来……掌握在我们自己的手中（侯晨雨）2024年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“红花，还是绿叶”为题，写一篇文章（60分）审题指导1这个题目由“绿叶”和“红花”两个关键词组成，“还是”可以是一种选择，也可以是出乎意料的存在（相当于同时又是）写作时要注意题目中“绿叶”与“红花”的象征义（比喻义）在表面上看，好似在询问我们是否愿意成为引人注目的红花，还是选择成为默默奉献的绿叶其实，红花与绿叶在自然界中常常相伴出现，绿叶为红花提供衬托，使其更加鲜艳夺目两者也常常表现为一种互补的关系，相互依存，共同构建了一个完整且和谐的画面所以题目暗示了人生中一个重要的哲理我们的角色并非一成不变，红花和绿叶之间是可以相互转化的红花，通常被视为主角或焦点，代表着荣耀、成功和引人注目它象征着在人群中脱颖而出的个体，拥有独特的魅力和影响力，它容易被人注意到并留下深刻的印象而绿叶则常常被视为配角或辅助者，它默默地为红花提供支撑和衬托，虽然不如红花引人注目，但在背后默默地发挥着作用，为整体的和谐与美丽做出了贡献，象征着谦逊、包容和无私的奉献精神因此本题引导我们思考如何在不同的人生阶段和情境中，灵活调整自己的角色,实现个人价值的最大化立意时，我们可以尝试从下面几个角度去思考
①选择与定位写我们在某个情境或团队中，是愿意做红花还是绿叶这需要我们思考自己的定位、价值观和目标是追求个人荣耀和成功，还是更愿意成为团队中的支持者和辅助者？
②角色与责任红花和绿叶在自然界中各有其角色和责任红花负责吸引蜜蜂、传播花粉，而绿叶则负责光合作用、制造养分由此我们可以思考在不同角色中如何发挥自己的价值，承担自己的责任
③互补与合作红花和绿叶之间的关系是互补的没有绿叶的衬托，红花也不会显得如此鲜艳；而没有红花的点缀，绿叶也会显得单调我们可以写，在人际关系和团队合作中，要懂得互补与合作，共同创造更大的价值这个题目写成议论文或记叙文都行，在具体写作时要结合自己的实际情况和经历，进行深入的思考和分析并完成文章下面以记叙文为例，具体阐述如何写作构思示例
①赞美绿叶的低调与无私奉献的精神绿叶从不张扬，它们默默地生长，为花朵提供养分,使得花朵能够绽放出绚烂的光彩同样，在我们的生活中，也有许多这样的人，他们默默地付出，不求回报，为家庭、为社会贡献着自己的力量他们的低调与奉献，是构建和谐社会的基石他们一直做着“绿叶”该做的事，其实他们也是当之无愧的“红花例如，那些默默无闻的教师，他们用自己的知识和爱心，培养着一代又一代的学生，为社会输送着人才他们不求名利，只希望能够看到学生们茁壮成长这种精神，正是绿叶精神的体现，他们何尝不是人们心目中的“红花二
②红花的勇敢与追求，同时也应有敢当绿叶的精神红花是花朵中最引人注目的部分，它们勇敢地绽放，追求着自己的美丽和梦想然而，在追求梦想的过程中，我们也应该拥有敢当绿叶的精神例如，在某个集体比赛中，我们不仅要追求自己的目标和梦想，还要关注团队的整体利益当团队成员遇到困难时，我们应该勇敢地站出来，提供帮助和支持这种敢当绿叶的精神，将使我们成为更加优秀的团队成员
③从绿叶到红花的成长与蜕变过程中的执著追求的精神绿叶是成长的起点，它们通过光合作用为植物提供能量，为花朵的绽放奠定基础同样，在我们的生活中，我们也需要从基础做起，不断地学习和积累只有当我们拥有足够的知识和能力时，才能够勇敢地追求自己的梦想例如，自己终于能站在领奖台上了，成为人们心目中的“红花”，然后具体写自己从绿叶到红花的蜕变的艰难的过程用自己的经历阐述“红花”与“绿叶”不是一成不变的，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够成功当我们成功地绽放出自己的光彩时，我们仍要保持初心，不懈努力，虽是“红花”，也是“绿叶”应注意的问题明确主题与情节首先，要清晰地确定你的作文想要表达的主题一一红花与绿叶的象征意义，以及你在生活中或某次经历中如何感受到这种象征的然后，根据这个主题来构建你的情节，确保情节能够紧密围绕主题展开
2.细节描写与情感渲染细节描写是记叙文的重要特点，也是考场作文提高分数的一个重要举措通过具体的细节描写，可以让阅卷老师愿意在你的卷面上停留更多的时间，更加深入地了解红花与绿叶的象征意义，以及它们在你的生活中的影响同时，要注意情感渲染，通过适当的情感表达来增强记叙文的感染力和吸引力
3.情节发展与冲突设置考场作文要得高分，情节的发展应该有一定的起伏和冲突，避免平铺直叙通过设置红花与绿叶之间的冲突或矛盾，可以更好地展现它们的特点和象征意义同时，要注意情节发展的合理性和连贯性，确保整个故事流畅自然
4.结尾的升华与总结在作文的结尾部分，要对全文进行升华和总结可以通过对红花与绿叶的象征意义的进一步阐释，或者对你从中得到的启示和感悟进行表达，来增强作文的深度和内涵同时，要确保结尾与开头相呼应，形成完整的结构
5.真实性与可信度考场作文，切忌胡编乱造，要确保所写内容符合生活的真实所写的故事或情节，要基于自己的真实经历和感受来进行适当艺术创作审题指导
21.选择“红花”“红花”象征着最闪耀的主角，象征着成功所以，我们要努力奔赴成功，甘当人先……于是写了一个大概是“励志成长类”的文章；
2.选择“绿叶”“绿叶”象征着默默无闻的配角，是“衬托”和“付出”的代表于是，写了一个赞扬“无私奉献”的故事……这两种是我见过最多的选择，不是不可以，是不好窠臼之作，难得高分不信的话，容我问你几个问题L红花代表着主角，代表着成功，你在人生的任何时候都是“红花”吗？你怎样定义所谓的“主角”和“成功”？我是一个普通的清洁工，我是“成功者”还是“失败者”？他是国家主席，他是“成功者”还是“失败者”？
3.“绿叶”是配角，就时时刻刻都是“配角”吗？我们又何从定义配角？你作为家庭的一员，你是红花还是绿叶？我为什么要当“配角”而不是万众瞩目的“主角”？你告诉我要赞扬配角的时候是不是有种让我“认命”的意味，再或者，PUA我？这些问题，我们如果能想明白，你的作文分数就上去了作文归根结底是对思维与认知的考察可能你套作一次的确得了不错的分，但是偶然而已还是要真正学习对于作文题目的分析，对于成文的构架，才可以以不变应万变，对于任何题目都信手拈来我们来进行一下深层次的思考（特别希望高中的孩子也参与其中，磨砺自己的议论文的思维深度）红花和绿叶不是单一的，而是事物的两面，我们无法永远做“红花”，也不可能永远是“绿叶二当我们在讨论这个题目的时候，我们的认知远远不是仅仅停留在对于“红花”和“绿叶”的表层认识上，而应该上升为对我们的“位置”和“价值”的思考你的价值，决定了你的位置的价值而非反过来所以，我们可以选择做红花，但是我们要给此处的“红花”做一个界定，它不是我们追求的绝对意义成功，而是一种对自己价值的自信认同；我们可以选择做“绿叶”，但是，对绿叶的定义远非仅仅是功利维度的“陪衬品”，是“失败者”，而应该上升到“平凡种的不凡”，上升到“以绿叶之态，呈红花之姿”的思考，我创造了价值，我就是了不起的“绿叶”！本次写一篇议论文，题目出得太好了，不写议论文有点可惜大家只需要仔细研读本篇文章，在此基础之上给它披上“故事”的外衣，就可以注意写自己由“不明白”到“明白”立意的过程把主题提升一个档次，作文不得高分真的很难新学期新气象，愿彤彤老师的陪伴给你带来不一样的突破！2023年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“越来越甜”为题，写一篇文章要求1文体自选诗歌除外2不少于600字，不出现真实校名、人名3书写工整规范【审题指导】本题考查命题作文
一、审题立意以“越来越甜”为题，写一篇文章“越来越”说明故事是递进，情感是递进的；“甜”是中心词，是一种味觉体验，引申为内心幸福甜蜜的滋味；“越来越甜”是“甜”的一个过程，可以描述一个开始并逐渐变得愉悦或幸福的经历；因此要写某件事让“我”越来越甜蜜，结合自身经历，寻找甜蜜幸福的事件并感悟
二、选材构思本题适合写记叙文，可以利用形象的比喻和描写来展示越来越增加的甜美感受注意要强调经历中的积极和正面的变化，以及对这种变化的感激和喜悦之情可以通过细节和情感的描写，让读者能够体会到甜蜜的过程和体验例如和奶奶相处的时光，奶奶给我缝沙包、做好吃的桂花糕等等，这样时光让我觉得越来越甜；自己看到老师在线上教学期间，利用软件批改作业，在作业下留有甜蜜有温度的话，鼓励我们学习，这样的师生情越来越甜等在文章结尾，可以总结这种甜蜜经历给自己带来的正面影响和积极心态2022年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以“各显其妙”为题，写一篇文章要求1文体自选诗歌除外2不少于600字，不出现真实校名、人名3书写工整规范【解析】1审题立意“各显其妙”意思各自显出自己的妙处“各”内涵丰富，无所不指“显”表露、展现的意思“其”指自己的“妙”有好，美妙，神奇，巧妙，奥妙等多重含义，应对不同的事物这是一个有很多话题可写的作文，大到天生我材必有用，小到每一个细小的物件都可能各显其妙,每个人都有自己的优点和闪光点，世界那么大，别人有的别人的妙，我们有我们的妙，各显其妙，每个人都要让自己闪闪发光结合我们的实际情况，“各”可以是人，如不同的同学各有特长、本领、美好的品德等；可以是物，如某物的精美外形、漂亮的颜色、不同的功能等；可以是景，如有的赏心悦目、有的强健体魄、有的富有文化内涵等内容上，应写出两个以上同类或不同类的事物，各有自己的“美妙”或“独特”之处立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度可写成记叙文，也可写成议论文
（2）选材构思根据对题意的理解，首先确定“各”的内涵和“妙处”意思如“各”是我们家的成员，“妙处”是指每个人本领的神奇，如爷爷的毛笔字、奶奶的织毛线、妈妈的炒菜、爸爸的乒乓球、我的弹钢琴等然后，选择自己熟悉的题材确定文体如写成记叙文，应讲述“各显其妙”的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“其妙”对自己的影响如写成议论文，应先明确中心论点，如“各显其妙才能百花齐放”，然后按照“是什么、为什么、怎么样”的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力2021年江苏泰州中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文100,是一个数，或是一段岁月，抑或是一种追求、目标、期待……请以“一百”为题，写一篇文章要求
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；
（3）书写工整规范【名师解题】2021年江苏泰州的中考作文题是一道“材料+命题”作文题2021年是中国共产党建党一百周年，命题者以“一百”作为题目及材料中的关键词，具有很强的时代感和现实意义，符合新课标下语文核心素养的培养与时代主题紧密结合的要求题目材料分为两部分，第一部分即材料的第一句话，它为考生指引写作方向，“一百”可以是数字，可以是一段岁月，可以是一种希望、目标等，考生可围绕材料中给出的方向确定写作内容；第二部分即材料的第二句话，它给考生提出了写作要求就2021年的作文题目而言，考生还需要关注以下两个方面
（1）选好角度从材料内容来看，本道作文题写作内容广，考生不太好把握，因此，选好角度是写好作文的关键考生可以从建党一百周年着手，通过具体人物叙说党的百年奋斗历史；也可以围绕主题，结合自身体验，联系实际生活抒发所思所感
（2）文体明确虽然作文题中没有明确写作文体，但考生要切记不可写成“四不像”文章，应选择自己擅长的文体来写，如果写记叙文要以记叙、描写为主，辅以议论、抒情；写议论文应明确观点，围绕中心论点迸存题拼析】这个考题有两层含义，一是把一百就当作一个数字，表达满分；二是深层含义，百度百科上说，十个十是一百，人们会把一百当作圆满，也表示十全十美，一个轮回循环同时，今年正好是建党一百周年，这个考题可从大处着手，也可以从小处落笔，考生都能有话死桅】这是一篇命题作文以“一百”为题，写一篇文章100,是一个数，可以是我们考了100分，或是希望考100分的目标，也或是一段岁月，中国共产党走过的百年峥嵯岁月，这一百年来我们可以发现中国发生了翻天覆地的改变，这个改变是方方面面的，我们可以选择身边的一个片段，从一个微观的角度表现这个梦想实现后所带来的变化，我们可以从生活中选择一件事或几件事，来展现我们国家百年的巨大变化和飞速发展，尤其是经济的发展，彰显国家的综合实力，或是展现国家的变化给人民带来的喜悦和自豪感等等写作时要采用叙述与议论、抒情相结合的方式，通过叙述来展现国家的变化，议论和抒情可以用来揭示内因，抒发感情，起到升华主题的作用事件的选择最好能从身边写起，从小事入手来反映大的主题【思路导航】“大我”角度今年是建党一百周年，考生可将视线转向他人、社会，国家等去写咱们国家为了实现伟大复兴，是如何历经千辛万苦的，突显作者的大胸怀、大局观“小我”角度考生可以充分挖掘自身的生活积累，选择自己独特的最有价值的“一百分”，这一百分在自己成长路上有着怎么样的人生价值考生还可把一百分的两个意思结合起来写【构思角度提示】
1、党的一百岁生日以中国共产党建党一百周年为切入点，分两部分展开叙述，先略写党的百年发展历史及革命战士为中国做出的巨大贡献，再详写党的百年奋斗史对新时代青少年的影响，党的光辉历史照亮青年学子的成长之路
2、一百次失败后的成功以“成功诞生于一百次失败之后”为主题，列举相关名人事例展开论述，论证观点，如举出吴孟超成功破译肝脏密码的事例此外，还要结合自身事例谈谈自己对这一观点的理解最后，结尾总结全文，回扣主题，“不经历风雨，怎能见彩虹”“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕”【审题指导】《一百》，是一个数量词，提示语明晰在这道题目中，提示语显得尤为重要“一百”是数目，可以代表一段值得回忆的时光,也可以代表目标理想、希望.期待、圆满、美满等省略号的部分就更加开放，自圆其说，言之成理即可应该说这是一道审题并不为难考生的文题，如果从呈现故事的角度写，可以写出生动精彩的记叙文；如果从理想和价值追求等角度立论，可以写出饶有见地的议论文2021年是中国共产党建党一百周年，“一百”更具有鲜明的时代特征，引导考生以史明志、知史爱党、知史爱国，符合“立德树人”的培养目标；也符合阶段性人生和学业规划的现实需求作为考生首先要学会调动生活的积累，“一百”是一个数字，可以写与一百秒、一百分、一百天、一百元钞票等发生的事，也可以精选建党一百周年中经典的人和事，还可以把一百当作一种希望、目标和追求去写，例如有同学选取绣娘刺绣把每一个细节做到极致，精益求精，追求技艺的一百分，来赞美工匠精神……作为考场作文，立意往往决定了作文的高下其实选择什么材料来写，已经决定了作文立意的基本方向这次作文题更是把考生的目光引向身边的真实生活和对时事的关注对生活有敏锐观察力和感知力、对历史时事有关注的考生，往往能找到新颖的题材，但关键还是要对这些题材有独特的感悟和深刻的思考作文最终比拼的是思维能力，文章的主旨必须与“一百”的出现有关，“一百”是“一个目标”也好，是“一段岁月”也罢，关键是要提炼出深刻的哲理2020年江苏泰州中考作文题【作文原题】请以《同一种力量》为题，写一篇文章要求
（1）文体自选（诗歌除外）
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名
1.精心选材，显现个性写真实事情，也不是对生活的实录，也需要有选择，选取最能代表自己的典型的事例，选取展现自我与众不同的事例，选取我想到别人没有想到的事例，做到真实与个性共存要知道我们的生活看似相似，但每人有着不同的家庭背景、不同的兴趣爱好、不同的成长历程、不同的自我体验，人人都有独特素材选材就要避俗就已，亮出个性
2.曲折过程，跌宕起伏讲究叙事的真实性，并不是反对将事情叙说得曲折生动，俗话说“文似看山不喜平J真实事情千千万，我们只有选取一些本身富有情节的事情入文，才会吸引读者另外叙写时，应注重事情发展的过程，这一过程中，必然会发生或多或少的故事行文要依托具体事件、特定场景，展开故事情节，写出人物情感的变化可采用倒叙，增加文章悬念；巧用插叙，插入与主要事件相关的回忆，突出主题，使情节有波澜；可将人物前后不同表现一一对比，在对比中凸显人物前后情感、态度的变化，使人物形象呼之欲出
3.细腻描写，以情动人大家知道,艺术的生命在于真实，而艺术的真实又要依赖于细节的真实在叙述故事时,要抓住细节，细腻刻画人物的神态、心理、动作等；还可灵活插入景物描写，渲染气氛，烘托人物抓取人物瞬间情态，摄取瞬间精彩，捕捉瞬间美妙的心灵感受，精心选择那些曾经让你感动的镜头，把它放大、定格，于细微处显精神行文中，无论是浓墨重彩的描写还是。
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