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七、范文提纲展示开头引用材料，阐述树木象征的含义提出中心论点成长需要努力与积累的平衡主体段落L“向上探头”的象征意义与实例段落2“向下扎根”的重要性与个人体验段落3两者之间的平衡关系，结合社会现象或名人故事结尾总结全文，强调成长的真谛在于内在与外在的和谐发展【提纲二】标题《根深叶茂成长的双重旋律》开头部分引入以树木向上探头、向下扎根的自然现象为引子，简述其象征意义一一追求理想与积累基础的并重过渡提出观点，即人的成长亦应如此，既要追求高远的目标，也要不断积累知识与经验，方能茁壮成长主体部分段落L理想与追求细节通过贝多芬的音乐创作生涯为例，阐述即使面对逆境，也不放弃对理想的追求论证解释贝多芬如何在失聪的情况下继续创作，体现了“向上探头”的精神联系引出个人或社会中追求梦想的例子，强调理想追求的重要性段落2基础与积累细节以中国航天员的训练经历为例，说明扎实的基础知识和技能积累对于达成目标的重要性论证分析航天员如何通过长时间的专业训练，为太空任务打下坚实基础联系联想到个人学习或工作中的经历，说明“向下扎根”的必要性段落3平衡与和谐细节结合个人学习经历，比如语言学习，讲述如何在追求成绩的同时，重视基础知识的掌握论证通过个人故事，说明在学习过程中，“向上探头”与“向下扎根”应相辅相成，不可偏废联系类比树木生长，强调只有当理想追求与基础积累达到平衡时，才能促进个人的全面发展结尾部分总结回顾全文，再次强调“向上探头”与“向下扎根”的重要性及其相互依存的关系升华提出寄语，鼓励读者在成长的道路上，既要勇于追梦，也要脚踏实地，这样才能像树木一样，根深叶茂，茁壮成长结束以树木生长的画面作为结束，形成首尾呼应，使文章结构完整此提纲旨在引导学生构建一个结构清晰、内容丰富、论证有力的作文通过具体事例的引用，使文章更具说服力和感染力，同时也展示了学生对材料立意的深入理解和灵活运用审题指导2作文题目解读对于2024年兰州中考语文作文题目“一棵树要长大需要向上生长，也同时需要向下扎根”，我们可以从多个角度进行解读首先，这个题目运用了比喻的手法，将“树”的生长过程与人的成长历程进行类比在这里，“向上生长”可以看作是人在知识、技能、经验等方面的积累和提升，是不断追求进步和超越自我的过程而“向下扎根”则代表着人在成长过程中需要不断稳固自己的基础,包括道德观念、人格修养、文化底蕴等方面的建设进一步地，我们可以将这个题目引申到人生哲学的层面人的成长不仅是一个不断向前的过程，更是一个不断向内挖掘、深化自我认识的过程在这个过程中，我们需要不断地学习、反思、修正自己，使自己的内在世界变得更加丰富和强大只有这样，我们才能在面对外界的挑战和诱惑时，保持清醒的头脑和坚定的信念止匕外，这个题目还提醒我们注意成长过程中的平衡性在追求向上生长的同时，我们不能忽视向下扎根的重要性否则，我们的成长就会像没有根基的树木一样，虽然短时间内可能看似茂盛，但一旦遇到风雨就会轻易倒下因此，我们需要在成长过程中注重平衡发展,既要追求外在的成就和进步，也要注重内在的修养和建设最后，这个题目还启示我们要有长远的眼光和规划一棵树要长大需要经历漫长的岁月和无数的风雨，同样地，人的成长也是一个长期的过程我们不能因为一时的挫折和失败而放弃追求，更不能因为短期的利益而迷失方向我们需要有长远的眼光和规划，不断地为自己的未来打下坚实的基础总之，这个作文题目既具有深刻的寓意和启示性，又为我们提供了广阔的写作空间我们可以根据自己的理解和经历，从不同的角度和层面来展开论述和描写可从以下角度展开论述和描写这篇作文成长的双重性论述成长不仅意味着知识和技能的提升（向上生长），还包括内在修养和道德观念的建设（向下扎根）强调这两者是相辅相成、缺一不可的，就像一棵树需要枝叶茂盛，也需要根深蒂固个人经历与感悟结合自己的成长经历，描述在追求“向上生长”的过程中，如何体会到“向下扎根”的重要性例如，在学习新知识时，通过不断复习基础知识来稳固自己的根基；在面临选择时,通过坚守自己的道德底线来保持内心的平静社会现象与反思分析社会中的一些现象，如有些人只追求表面的成功和成就，忽视了内在修养和道德建设反思这种现象对个人和社会的影响，强调“向下扎根”对于个人成长和社会进步的重要性平衡发展的重要性论述在成长过程中，如何保持“向上生长”和“向下扎根”的平衡强调平衡发展对于个人成长的重要性，如避免因为过于追求成绩而忽视身心健康，或者因为过于注重技能学习而忽视道德建设等长远规划与视野强调在成长过程中，需要具有长远的规划和视野论述如何通过制定目标、规划未来来指导自己的成长方向，同时注重内在修养和道德建设，为未来的成功打下坚实的基础与树的类比深入探讨树与人的类比关系描述树的生长过程，如树根如何深入土壤吸收养分、树干如何支撑起整个树冠等，并将这些过程与人的成长过程进行类比故事叙述通过讲述一个或几个与主题相关的故事来展开论述故事可以是真实的，也可以是虚构的，但都要能够生动地表达主题思想引用与论证引用一些名人名言、历史事件或文化现象来支持自己的观点通过这些引用，展示自己的广泛阅读和深刻思考，同时增强文章的说服力2024年甘肃武威中考作文题从下面两个题目中任选一个（40分）题目一阅读下面材料，完成作文“迎着光，追着光，向光而行，为热爱，再跌撞，也要闯，十年一日不更改”每个平凡的岗位，都能书写不平凡的华章；每个努力生活的人，都会闪耀自己的光芒愿你继续心怀热爱，奔赴山海！请以“向光而行”为题目完成作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本地人名、地名、校名，请用XX代替
⑤完成一篇不少于600字的作文题目二下面这幅图，引发了你哪些联想和思考？请自拟题目，分享你美好感人的故事或写出你的独特感受要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本地人名、地名、校名，请用XX代替
⑤完成一篇不少于600字的作文2023年甘肃省中考作文题【作文原题】阅读下面材料，完成作文鲁迅先生说“希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”请以“踏出一条路”为题目完成作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替【详解】本题考查全命题作文
一、审题立意由鲁迅先生《故乡》的结尾语句作为引导语他把希望比作地上的路，空有希望，不去奋斗追求，希望便“无所谓有”；有了希望，并坚持不懈地奋斗，脚踏实地地追求，希望便“无所谓无”只要大家都去奋斗追求，路就会出现在脚下，希望就会实现，新的生活就一定会到来“路”可以是实指的路，比如回家之路、归乡之路；也可以是抽象的虚指的路，比如方法之路、成才之路、希望之路、理想之路、励志之路、前行之路、腾飞之路、改革之路等有了目标，成才之路不会遥远，人生理想就能实现；走上希望之路，就能收获人生的幸福；走对了路子就不害怕遥远等
二、选材构思现实生活中，路有万千条大到一个国家，有民族复兴之路，有教育兴国、科技强国之路，就此可以结合自己的学习生活经历，感受祖国的变化，用心体会国家政策给人们带来的益处，激发自己的爱国热情比如科技工作者坚持走科技强国之路，不懈的奋斗，使神舟飞船成功发射，实现了飞天揽月的梦想；疫情期间，我国采取“动态清零”的措施，有了“隔离”之路，使疫情得到有效的控制等小到个人,有成长、长才之路，可以结合家庭生活、校园生活和社会生活，来分享和抒写自己在某条“路”上的奋斗历程比如，学习生活中，遇到了种种困难，可是自己不灰心不气馁,克服困难，向别人请教学习方法，找到正确学习方法这条路，最终取得了成功，成才之路不再遥远还可以写有些路是艰辛的、曲折的，但只要有正确的路可走，就坚持走下去，不停地走，路途就不会遥远强调出只要是找对了“路选对了“路”，“就不会遥远”此题没有体裁限制，选择自己擅长的来写，以夹叙夹议的表达方式为佳，行文中紧扣中心，突出题意2023年甘肃省中考作文题【作文原题】黑板上的公式和名言引发了你哪些思考？请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受
0.99^=
0.03尸・
1.02^^
1377.409枳壮步以至千里,和忠情以致深渊要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替【详解】本题考查材料作文
1.审题立意第一组公式对应第一句话“积珪步以至千里”，
1.02只是比
1.01多
0.01,但经过365次方以后，就变得大了很多联系“积腔步以至千里”可知，这一组公式表示的意思是每天进步一点点，经过一年的努力，就会发生质的变化，让自己变得更加优秀第二组公式对应第二句话“积怠惰以致深渊”，
0.98只是比.099少
0.01,但经过365次方以后,就变得小了很多联系“积怠惰以致深渊”可知，这一组公式表示的意思是每天堕落一点点,经过一年的持续堕落后，就会最终走向毁灭从这两个主旨中选择一个，写人记事或议论说理都可
2.选材构思可以写人记事，创作一篇记叙文如确定主旨为“不积度步，无以致千里”,记叙自己为了学习的进步或掌握某一项技能每天都坚持学习或锻炼，经过一段时间的坚持后，自己的学习有了明显的变化，想掌握的那项技能越来越得心应手可以议论说理，创作一篇议论文如确定论题为“坚持的力量”，按“为什么要坚持一一怎样做到坚持一一补充坚持也不能不知变通”的顺序来进行论证，末段总结全文，得出结论行文中可列举实例、引用名言来增强论证的力量2023年甘肃兰州中考作文题【作文原题】阅读下面材料，按要求写作（50分）子曰“勇者不惧”，人是可以勇敢的，在需要的时候，可以战胜本能性的恐惧，直面危险勇敢不是不恐惧，而是为了美好的事物和价值而克服恐惧面对恐惧，有的人坦然从容,一往无前；有的人却慌不择路，迷失自我读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“唤起心中的勇敢”为题，写一篇文章要求
（1）文体自定（诗歌除外），
（2）字数不少于600字，
（3）不得抄袭、套作，
（4）不出现真实的校名和师生姓名【名师解题】2023年甘肃兰州卷中考作文题，告别了近两年情境任务驱动型作文题，回归以往“材料+命题”的作文模式此类型的命题，要求考生认真分析作文材料，准确把握题目主旨，真正体悟命题者的用意全面审题立准意题目“唤起心中的勇敢”是个动宾短语，宾语“勇敢”是正能量的体现；“心中的”则要求展现内心的真情实感；关键词“唤起”表明原本不勇敢，因为某人、某事、某物而变得勇敢，考生需要重点叙写“唤起”的过程，凸显由内向外的“成拍题题回构好思此题要求写好“唤起心中的勇敢”的转变过程，适合写成记叙文,重点描述从“不勇敢”到“勇敢”转变的原因和过程既可以构思起一承一转-合式的行文思路，设计波澜，推动发展；也可以以情感变化为线索来叙事，写出转变的心路历程【详解】本题考查命题作文审题立意“唤起”的本义是从睡梦中叫起，引申义为“激起（引起）回忆、联想”“号召使奋起”等，也就是看到这种美好之后，自己精神层面有了提升勇敢就是不怕危险，不怕困难，有勇气，有胆量不退缩；勇敢就是无所畏惧，勇担责任，充满魄力，果敢行动，临危不惧，大义凛然“唤起”之前和之后暗含着一个对比，即不勇敢和勇敢的对比，而这个对比，也就是作者的成长，然后从成长中表达对生活的感悟和思考选材构思围绕某件让你勇敢的事情展开，可从正面选材，一句真诚的鼓励唤起心中的勇敢，一轮皎洁的明月唤起心中的勇敢，一部电影《我和我的祖国》唤起心中的勇敢……也可以反向立意，嘲笑唤起心中的勇敢，失败唤起心中的勇敢，孤独唤起心中的勇敢……联系现实，结合自身经历，写一件很小的事物，由对此事物的凝视与思考，以小见大，参悟出人生的道理生活中没有一帆风顺，生活也同样不会让人陷入绝境，只要我们有一颗勇敢的心，总会苦尽甘来溢出丝丝甜意寓意深刻，引人深思文章适合写一篇记叙文，先对事件进行记叙和描绘，然后由描写到议论和抒情，揭示文章主旨【构思角度提示】
1、校园生活的尝试，唤起心中的勇敢“我”想为同学们排忧解难，想为班级建设出一份力，因此打算竞选班长，但“我”自信不足，心中打起了退堂鼓坚定的信念支撑着“我力最终“我”还是唤起心中的勇敢参与竞选并成功当选立足校园生活，叙写求知求学中勇敢成长的故事
2、与人（物）的倾心交流，唤起心中的勇敢“我”在攀登高山的过程中，因为路途遥远，山路陡峭，心生害怕，甚至萌生了半途而废的想法这时候，爸爸妈妈的话唤醒了“我”心中的勇气，让“我”明白做人做事就如攀登高山，唯有鼓起勇气，克服困难，方可收获山顶风光立足个人生活，叙写成长路上自己变得勇敢的经历
（1）题永不过期“永不过期”是指某种事物或现象永远新鲜、不会过时它隐含了“永恒”和“短暂”“有期限”和“无限期”的对比作文材料列举了三种会过期的事物一一肉罐头、玫瑰花、保鲜纸其目的是要通过这些东西引出永不过期的事物这是个非常开放的话题，结合现实，我们可以知道，永不过期的东西大多为抽象的、精神性的，如亲情、诚信、幸福等，考生需选择自己比较熟悉的关键词，并采用自己比较拿手的文体来写【审题聚焦】题目一以“永不过期”为题，能引发人思考“什么东西永不过期”这个问题，而文题材料中也提到了这一问题“永”字意为永远、永恒，说明事物不会随着时间的推移而改变因此，考生选取的写作对象要具备“不过期”的特点根据日常经验，永远不会过期的并不是物质，而是抽象的精神品质，比如家国情怀、勇敢、坚韧意志、善良品质、无私等题目一引导考生发现自己身边一直存在的精神品质，并将自我融入写作当中,传递出自己的感悟、感激之情或幸福感如果写成记叙文，既可以从大处着眼，表现家国情怀，如举出2022年北京冬奥会向世界展示中国自信，展现中华优秀传统文化具有经久不衰的魅力等例子；也可以从小处着笔，选取现实生活中令人感动的人或事，挖掘生活中那些精彩的瞬间，写亲情、友情，以及和身边人的美好品质等如果写成议论文，则可以按照“是什么一一为什么一一怎么办”的思路进行构思，比如写英雄精神永不过期，就可以按照什么是英雄精神，为什么英雄精神永不过期，如何发扬英雄精神的思路行文，等等【命题透视】这是一道命题作文，材料中列举了一系列会过期的事物，肉罐头、玫瑰花、保鲜纸等，紧接着提出疑问“在这个世界上，有什么东西是不会过期的？”让考生先思考，再以“永不过期”为题作文其实，这是一个非常开放的话题，永不过期的东西很多，以前写的最多的“父爱”“母爱”“亲情”等，都可以看作是“永不过期”的这些方面的话题你最熟悉，熟能生巧，就能写出好作文有的同学为了求新，可以写其他“永不过期”的事物，如诚信、精神、理想、信仰、助人为乐等，都可以写作时，可参考以下几方面展开思路
①父亲如山父亲是你人生路上的折雨伞和挡风墙，不管有多大的困难，他都能为你扛着在你走过的这段人生旅途中，父亲为你付出了很多，不管经历怎样的风雨，他对你的爱心永不过期你可以选择父亲为了你的学习、生活而做的令你难忘的事要注意选材恰当，详略得当，重点突出，叙述清楚
②母爱如水母亲是你人生中最应该感恩的人，她不仅给了你生命，还将全部心思都花在你身上你成长的每一步都倾注着母亲的心血和汗水，你的喜怒哀乐都时时牵动着她的心弦不管你贫穷富贵，她对你的关爱都一如既往，永不过期选取典型的事例来表达母亲对你的关爱
③师恩深深老师是教给你知识、引导你成长的最重要的人之一在你求学和成长的路上，老师无微不至地关怀着你、爱护着你、教导着你、指引着你，“一日为师，终身为父”，老师的恩情报不完选择在你求学时，老师对你关心的最让你难以忘怀的事,表达老师对学生的关注永不过期
④诚信永存诚信是经商之本，更是做人之本，这是一个永不过期的话题一个人一定要讲诚信，只有讲诚信，才能得到别人的信任和帮助，才能使自己事业有成可以围绕讲诚信，叙述故事或发表议论，选择自己熟悉的文体去写，这样才可以写得精彩【构思角度提示】
①亲情永不过期父母给了我们生命，把我们抚养大，他们对我们的感情是永不过期的我们可以挑选一个典型事件，写一篇记叙文，抒发感情，也可以发表议论，以证明亲情是“永不过期”的
②诚信永不过期诚信是做人之本，是一个亘古不变、永不过期的话题一个人只有讲诚信，才能赢得他人的信任可以围绕“讲诚信”这个主题，选取合适的素材，或叙述故事或发表议论【解析】
1.审题立意以“永不过期”为题目，完成作文材料中“许多东西都有保质期肉罐头会过期,玫瑰花会过期，连保鲜纸都会过期……在这个世界上，有什么东西是不会过期的”,为我们提供了立意角度“永不过期”表明一直都是这样，不会随着时间推移而改变“永不过期”的对象，主要是表示抽象的精神品质的词语，如“坚持”“痴迷”“爱”“友谊”“关心”等本题目的意思是发现某样事物一直都拥有,传递出的是一种感动、感激、幸福的情感如，写作主题为“永不过期的坚持”，突出坚持精神的重要性，这份精神的难能可贵；补题为“永不过期的那份爱”，突出爱的宽广与博大；补题为“永不过期的那份友谊”，歌颂友谊的天久天长，友谊的无价
2、构思选材文体适合写成记叙文或议论文“永不过期”首先指向的是我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉可从小处落笔，写亲情之爱、友情之爱，也可从大处着眼，表现国家关爱、环境保护、难民危机等如果选择小切口，选取现实生活中打动人心的人或事，要多挖掘一些新颖故事如，写作主题为“永不过期坚持”，可以写成记叙文，通过叙述对某件事情的坚持，一直不变化，从而有所成就如突出“女排”的精神，她们一直坚持，无论输赢，一直在拼搏，那种拼搏的精神一直在，不仅仅使得女排获得成功，她们的精神也鼓励了世人；可选择自己练习长跑的事例，无论天气如何恶劣，一直坚持长跑不间断，即使身体不适，也要坚持跑步，终于获得成功，体现坚持的重要性可以写成议论文，先提出论点“拥有坚持的精神就能够成功”，可选用名言，用道理论证坚持的重要性；然后选用海伦•凯勒一直坚持不懈的努力，终于成为著名的演说家的故事，论证“坚持是永不过期”的观点；最后得出结论，只有一直坚持才能最终获得成功2022年甘肃省中考作文题【作文原题】从下面题目中任选一题作文（50分）题目二世界潮流浩浩汤汤，科技发展迅猛如飞，现代化生活多姿多彩……在这日新月异的变化中，未来将会怎样？请以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不少于600字；
⑤不得泄露个人相关信息，如必要，请用XX代替【趋势分析】纵观近三年甘肃中考作文题，可以发现甘肃卷一直坚持着“命题作文二选一”这种命题形式但在这种大趋势下，每年的考题形式又存在一些差异具体来看，2020年和2021年的甘肃中考作文题都是双命题二选一的形式，但又有差异2020年，题目“守望相助旨在引导考生关注生活中的美好，记叙生活中相互守护、帮助的故事；题目二提供了材料，以“有这样一句话”为题，关注考生的成长经历，要求考生记叙自己因一句话获得成长的故事而2021年两道作文题都增加了材料，其中，题目一“每逢佳节”指向中华优秀传统文化，要求考生写自己过节的经历，抒发对节日的感悟；题目二“我也了不起”则引导考生发现自己的闪光点2022年，考题不再是两道命题作文的形式，题目二要求自拟题目，畅想未来,考生可发挥的空间更大了；而题目一“永不过期”，则引导考生发现生活中的真善美，记叙生活中令人感动的人、事、物由此可见，甘肃中考作文题旨在关注考生的个人成长和引导考生体会生活感悟，体现了稳中求变的命题思路【名师解题】2019年至2022年，甘肃七市统考卷的中考作文题都以“二选一”的形式出现两道题都关注社会生活，体现祖国发展进程和青少年理想信念，致力于引导考生热爱生活，树立远大的理想2022年的中考作文题继承了前三年的作文形式，在审题上仍然延续开放的特点,让每位考生都能发挥自己的写作特长，说出心里话第
（2）题2049年1月1日2049年距今还有27年，时代在前进，科技在进步，人们的生活水平在提高，沿着这个趋势发展，到2049年，我们的生活将会是什么样子？可以从生活环境、交通工具、生活方式等方面去表现你想象中的未来但是要注意，写想象作文，要以现实生活为基础，不能脱离实际，这样写出来的文章才有理有据另外，还要注意“2049年1月1日”这个时间点，2049年是中华人民共和国成立100周年，1月1日则是元旦，写作时也可以从这个角度来选材【审题聚焦】题目二的材料中有几个关键词语，即“世界潮流、科技发展、现代化生活”，给考生规定了写作范围而材料中的“未来”和写作要求中的“想象”则指明了构思方式,考生要么以事物的客观描述为基础在头脑中构建形象，要么展开想象独立创造新形象“以2049年1月1日’为开头”这一写作要求，则限定了文章的故事背景考生可以大胆想象，到那个时候，地球的科技发展到了什么程度，人们的衣食住行发生了怎样的变化；或是将视角移向太空，写太空移民；或是写人类探索宇宙奥秘行文时，尽可能采用讲故事的形式创编故事，除了想象，还要尽可能运用制造悬念、抑扬和意外等写作手法，尺水兴波，引人入胜需要注意的是，考生设置的主题一定要积极向上，传递正确而曾作指导】
（1）审题要求以“2049年1月1日”为开头，展开丰富的想象，自拟题目作文“2049年”据今年还有27年，可见是写想象作文如果按我们现在15岁计算，到2049年，应是42岁，正是人生年富力强的时候；而2049年，也是中华人民共和国建国百年的特殊时刻，到那时你的身份，取决于你今天的理想如果你想成为一名中学教师，那2049就你可能就是一位资深的高级教师在“2049年”的第一天里，你会做什么呢？这是文章写作的中心内容
（2）立意2021年，建党百年，我们实现了小康；到2049年，建国百年，我们应实现中国梦具体而言，国家更富强，科技更发达，人民更幸福，生活更便利等发挥联想和想象，具体描写2049年某一天你的生活和工作状况，从而表达对生活的热爱,对祖国快速发展的赞美
（3）选材文体适合写成记叙文最好用第一人称“我”来叙述故事首先给自己定位，到2049年，你是什么职业；然后，用你工作和生活中某一天的若干片段，反映生活和工作的样子或状态，主要从科技的发展给我们的生活和工作带来的便利来展现，比如从人工智能、量子通信、数字技术等方面进行想象想象要合理，内容要丰富【命题透视】这是一道想象作文题材料所反映的是时代在前进，科技在进步，人们的生活水平在提高，沿着这个方向发展，到2049年，也就是再过27年，我们所处的社会将会是一个什么样子？我们的生活将会是一个什么样子？可以从生活环境、交通运输、日常生活等各方面去表现高科技带来的发展美景以“2049年1月1日”作为开头，这是对作文的限制，要求考生一开始就写想象中的27年后的元旦盛况这个时间节点选择得很好，因为元旦是人们欢庆的节日，也可以看作是各方面能得到展示的节日2049年1月1日将会是一个什么样子，你就很自然地进行描述所能想到的景象写作时，可参考以下几方面展开思路
①全方位描写从大的方面，展示2049年1月1日全国人民欢庆元旦的热闹场面,主要展示现代化的程度国家先进的交通运输，无人驾驶机、无人驾驶公交车、高铁、随叫随到的无人驾驶出租车；高端的居住条件，自动电梯、自动洗衣机、自动洗碗机、自动清扫机等；高档的锻炼场所和器材等要尽量展示想象中的美好的前景
③选择某一场景描写着力描写2049年1月1日欢庆元旦的某一场景，来表现我国的现代化发展水平如描写打篮球的场景要展示篮球场的高端设置、建筑材料、看台状况等,从而表现我国的现代化发展速度之快
④选择某一个人描写通过一个人所到之处，看到的、听到的、感受到的方方面面，展示我国现代化水平的发展之快要突出重点，详略得当，切忌面面俱到，毫无头绪【构思角度提示】
①对未来进行全面想象写自己通过探测未来，看到了2049年1月1日的中国，全景式地描写全国人民欢庆元日的热闹场面看到了国家先进的交通工具、人们美好而便捷的生活方式，感慨国家富强，并做出要努力钻研科学技术的决心
②对单一方面进行想象写自己意外穿越到了2049年1月1日的一场篮球赛的看台上,作为一个篮球运动爱好者，发现未来的篮球运动发生了极大的改变，如篮球场地的设计更高科技、运动员的防护措施更全面等这使自己对未来的体育运动充满了期待【思路导航】
一、移民太空【构思】
①交代背景说明人类要移民太空的原因
②移民前说明移民前的准备,需要解决的技术问题
③移民中描述移民过程中遇到的难题，以及解决难题的方法
④移民后描写移民到新星球后看到的景象，人类在新的星球上过上了幸福的生活
⑤表达愿望:希望科学家解决技术难题，让人类的太空生活更加美好【选材】2049年1月1日，国家完成了移民火星的壮举在移民前，科学家改造了火星的环境，使之适宜人类生活，同时，还改进了宇宙飞船的功能，为移民火星做好了充分的准备
二、未来的地球生活【构思】
①交代原因如乘坐时光机，去到未来
②从不同方面具体描述说明未来的地球生活在学习上、生活上以及交通上发生的变化
③回归现在，点明中心未来世界很美好，要努力让它早日成为现实【选材】2049年1月1日的中国，人们在衣食住行上都发生了很多变化在衣服、饮食方面，机器人每天都会根据你的心情为你搭配衣服，根据你的健康状况为你搭配饮食;在住房方面，家电实现全面智能化，让你过上轻松舒适的智能生活；在交通方面，出现了新型的交通工具，能更加快速地带你前往目的地2022年甘肃兰州中考作文题【作文原题】
五、写作（50分）
18、阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来这句话引发了你怎样的联想与思考？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文【任务一】请以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头，写一篇记叙文【任务二】请自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈由这句话引起的思考与认识要求
①题目自拟
②按文体要求作文字数不少于600字
③不要套作，不得抄袭
④文中不得出现真实的地名、校名、人名【命题透视】2022年兰州中考作文题贴近生活，贴近时事，贴近学生成长，面向以核心素养为目标的深层次课程改革，是一道立意精巧的好题做到了让每个人都有话可说、有情可抒，因为这是在写考生自己的生活这是一个很好的定位，也是命题人有意识地引导、调整应考学生的关注焦点既供考生个性选择，又体现对题型、文体及表达的全面考查和评价，提示考生必须养成对生活有意识的观察、体验、思考两个任务中的记叙文是有关兴趣的益处的叙事，议论文是有关兴趣的益处的见解文体不同，表达方式有别，考生须认真辨别、区分任务一的记叙文可以写成故事，也可以是想象作文……只是构思上注意题目围绕指定的“开头句二正文由开头句展开，结尾照应头，面向兴趣对于成长的感悟升华即可一个人的兴趣越广泛，他拥有的快乐机会就越多，而受命运之神操纵的可能性也就越小，因为即使失去了某一种兴趣，他仍然可以转向另一种我们不可能事事都感兴趣,但对尽可能多的事物感兴趣总是一件好事，这些事物能令我们的岁月变得充实精心挑选素材，最好叙写自己的真实经历，写出真情实感，有一定的细节描写，确保叙述故事的完整，且行文过程中巧点题，这样的文章才有可能拿到高分一般而言，任何一篇文章的结尾部分都要点题一一直接也行，间接也行对于这一作文题而言，结尾一定要回扣“单调、沉闷的生活就这样发生了改变”，并且交代发生怎样的改变写作时，可参考以下儿方面展开思路
①重要的是培养自己的兴趣，让自己找到生命萌芽的土地与阳光平常，课业压力压得我喘不过气来，课业之余，培养自己的兴趣，下下围棋，观看职业棋手们的棋局，并从中学习更精湛的技巧，透过思考与逻辑推理得以放松心情，透过下棋，纾解了我无以宣泄的压力，我彷佛步入了绮丽的天堂，也让生命的沃土萌芽、开花
②看着大人们那么爱好乒乓球，我的手也有些痒痒了，妈妈首先教我练推挡推挡反应要快，一点儿都不能走神；推挡要有力，球速也要快我练了好久，也不见成效,经常将球打飞了，有几次甚至打出了窗外我有点泄气了，妈妈说“万事开头难！只要你努力什么事都会成功的！”于是我便继续坚持下来，后来我的推挡最出色了！任务二的议论文应明确论题一一“兴趣的益处”针对论题，提出自己的看法或见解，然后进行阐述、论证可以采用演讲稿的文体形式，也可以模拟辩论词，还可以采用读后感的文体形式演讲稿要感情充沛，有较强的艺术感染力和逻辑说服力，分析论述有深度，能给人以启示，合情合理，做到以理服人，以情感人，才能让听众心悦诚服演讲稿的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，同时又要幽默风趣，富有文采，富有气势，富有逻辑性句式的整齐划
一、对称均衡，长短句相结合，整句散句相结合，可以产生优美的节奏感，适当运用对偶、排比等修辞，使演讲怡情悦耳写作时，可参考以下几方面展开思路
①英国著名物理学家和数学家牛顿出身贫寒，上小学时他就做了不少的风车、风筝、日唇、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面也正是牛顿的好奇、兴趣，带他进入了几个“世界二所以我们学习时也应该像牛顿那样，注意观察，善于发现，积极思考
②趣是学习的重要动力J这已经成为众所周知的常识然而「影响学习”是悬在孩子兴趣之上的无情之剑，兴趣爱好可以放弃，学习任务不可放松当兴趣与学习二者发生矛盾时，作为孩子，我们往往无奈地选择将留给兴趣的时间让给学习，但事实上，我们多么希望能够做自己喜欢做的事，学自己感兴趣的东西啊！作为21世纪的学生，我们并不是为学习而学习，而是为了获得乐趣、丰富自我而学习【写作指导】任务
一一、审题从题干要求，以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头，可知，这是一篇情境作文写作，出题者设置了情境，这也是故事的结果改变单调、沉闷的生活再从提示语“要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来”可知，这又在告诉我们，要写作的是自己的某一兴趣，然后表现这一兴趣产生后给自己生活带来的改变按要求，本文要写成记叙文
二、选材立意可选择自己最喜爱的一项课外运动，主题上再表现它给你生活带来的正面的、积极的改变即可如，课外阅读，让你气质变得华美、口才流畅，变得通古博今，也变得更有深度它让你的课外生活丰富起来，更精彩；再如，体育锻炼，让你变得更健康，更有活力，让你更加能吃苦耐劳它让你结识更多的朋友，生活精彩而多姿；再如爱唱歌、爱下棋、爱乒乓球……等，这些都可以作为选材立意，表达青少年多彩的生活任务
二一、审题从题干要求，“自选角度，确定立意，写一篇议论文”，可知，本文以说理为主，依据“要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来”这一材料内容，我们可以提出“兴趣是最好的老师”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等观点然后，依议论文的结构写作即可
二、选材立意本题立意确定后，围绕主题写成议论文即可主题是以“良好的兴趣让生活更加精彩”，按“引论一一本论一一结论”行文形式上，可写成书信，让语言委婉，更有针对性，也可写成演讲稿，当然还可以写成典范的议论文结构注意要有理有据，分析到位，让人信服2021年甘肃省中考作文题【作文原题】古人云，每逢佳节倍思亲；今人说，每逢佳节胖三斤有的人每逢佳节睡不醒，有的人每逢佳节读书勤有的人每逢佳节做运动，有的人每逢佳节为人民……你是怎样过节的？你认为应该怎样过节？请以“每逢佳节”为题目作文，写写你的故事，或者发表你的观点要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替【真题解读】2016年起，甘肃中考作文题目改为二选一的形式2019年，题一为材料作文，以泰戈尔的一首小诗为材料•，主题为“奉献”，题二是近年来甘肃中考作文题目中最令人惊艳的一道，给定开头和三个关键词，考查考生的想象能力，有任务驱动的色彩，难度明显增大2020年，作文结构和分值均有微调，在增加了10分的片段作文题目后，大作文分值调整为50分，仍是二选一的形式题一为命题作文“守望相助，命题意图明显受2020年疫情影响；题二为材料作文，材料由四个以“有这样一句话”开头的句子构成，作文主题为“成长”2021年，两道作文题均为“材料+命题”的形式，对考生来讲，写作难变不大习近平主席指出“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华民族传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”题一的设计很好地贯彻了这一精神本题虽为命题作文,但写作范围较广，考生可以自己选择具体的佳节也就是说，考生首先要将题目具体化,可以选择春节、端午节、中秋节，或者其他佳节，这样才能避免内容失之空泛题目中“你是怎样过节的”“你认为应该怎样过节”为考生确定了作文的中心材料中除了列举古今人们过节的不同之处外，还列举了当下人们过节的不同情况休息、读书、运动和为人民服务考生选材时要做到“人无我有，人有我新”，记叙时可以写节日里振奋人心的喜事或一言难尽的伤心事，注意写出真情实感，这样才能打动人心“认为应该怎样过节”“发表你的观点”提示考生，在写作时应该发表对过节的看法和思考，如对一此讳儒勰透视酎的陋习进行批判等题目
（1）是一篇命题作文，“每逢佳节”这个题目，可以说是一个常写常新的话题,因为在我们的生活中，每逢佳节总是跟平常的日子不一样每逢节日，人们总要吃好的、穿好的、走亲访友，开心快乐有的节日还要举办各种各样的娱乐活动，如唱戏、唱歌、跳舞、打球等虽然每个节日举办的活动基本相同，可是参加的人不一样，每个人在每次活动期间的感受不一样写这类作文，可以选择自己熟悉的节日，写出节日的习俗,表达对佳节的喜爱；可以选择自己最难忘的一次节日活动，写出令自己难忘的那件事;也可以写在节日里，你做啥事，是如何做的写作的时候要注意心理描写和细节描写，以记叙的舞觑题适合这是一道命题作文题，“每逢佳节”是一个常见的题目，但也能写出新意因为佳节和平常的日子不一样佳节总是热闹、让人愉悦的，人们或是参加各种各样的活动，或是走亲访友，在节日中享受快乐考生可以选择自己熟悉的节日，描写独特的节日习俗，表达对佳节的喜爱；可以叙写自己参加的一次让人难忘的节日活动；也可以写在节日里，自己做的某一件事，这件事让自己领悟到了什么这道题写记叙文更容易出彩,写作的时候要注意运用心理描写和细节播写，这样能让文章更真实、生动【思路导航】
1、自己度过的某一个节日写一个具体的节日，如端午节，叙述自己过这个节日的过程与收获，突出与众不同之处，写出端午节对自己的特殊意义，抒发“我”的感悟
2、表达对春节红包的看法每年春节，长辈都会发红句于是，有人开始互相攀比红包金额列举几个攀比红包金额的事例，指出这是一种不好的风气，应该革除
3、应该怎样过节针对节日里有人整日整夜玩手机、暴饮暴食等不良现象，分析背后的原因，提出合理建议【构思角度提示】春节耍社火春节是一年当中最重要的传统节日民间有各种各样的春节庆祝活动在甘肃人们以版社火的形式庆况春节可以写你在春节期间所见到的耍社火的表演，用细节描写描绘出社火队的精彩表演，通过所见所感，突出人们的欢欣雀跃，营造春节欢乐祥和的氛围，表达自己的喜悦清明节扫墓清明节是祭祀祖先的节日每到这一天，人们都要祭奠已故的祖先这是教育孩子不忘过去、珍惜现在的最好的日子可以写祭奠祖先的具体过程，写出祭奠时自己对于“文明祭奠”的思索,对故去之人的怀念;也可以写学校组织去人民解放纪念碑和烈士陵园献花，写出对为国捐躯的英雄的缅怀，表达自己将承前人之志，为国家富强而奋斗的决心中秋节团圆中秋节是团圆的日子，但是因为工作、学业等原因，总有人难以在佳节与亲人团圆可以先写自己对团圆的期盼、对亲人的思念；再写因为种种原因，全家人无法相聚在一起庆祝节日，用心理描写展现自己的不解与无奈；最后借着母亲的劝解，领悟“暂时的分离是为了更好地团聚”这一道理2021年甘肃省中考作文题【作文原题】阅读下面材料，完成作文习近平主席在2021年新年贺词中说“平凡铸就伟大，英雄来自人民每个人都了不起！”请以“我也了不起”为题目，完成作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替【真题解读】2016年起，甘肃中考作文题目改为二选一的形式2019年，题一为材料作文，以泰戈尔的一首小诗为材料，主题为“奉献”，题二是近年来甘肃中考作文题目中最令人惊艳的一道，给定开头和三个关键词，考查考生的想象能力，有任务驱动的色彩，难度明显增大2020年，作文结构和分值均有微调，在增加了10分的片段作文题目后，大作文分值调整为50分，仍是二选一的形式题一为命题作文“守望相助，命题意图明显受2020年疫情影响；题二为材料作文，材料由四个以“有这样一句话”开头的句子构成，作文主题为“成长”2021年，两道作文题均为“材料+命题的形式，对考生来讲，写作难变不大习近平主席指出“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华民族传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”题二的材料直接引用习近平主席在2021年新年贺词中的原话，作文题目为“我也了不起”，这是“我成功了”“为自己点赞”“战胜自己”等题目的变式文题强调“我”“了不起”,说明自己做过的事情值得肯定在事情的选择上，考生务必展现出独特的一面因此，考生可以选择自己攻克难题、战胜挫折的经历来写，也可以选择自己帮助他人，展现爱心、善心的经历来写，还可以写自己积极响应号召，配合新冠肺炎疫情防控的工作等当然，考生如果写记叙文，作文要素要全，开端、经过和结局缺一不可，且要重点写“我”“了不起”的地方，再者，要写出生动感人的细节，以真情实感打动人，注意所选取的事例要能恰当、贴切地体现出主题，切勿泛泛而谈另外，题目虽然没有列出字数要求，但应注意不能写得太长或太短【命题透视】题目
（2）“我也了不起也是一篇命题作文，是对自我能力发自内心的自信和肯定，也是在学习生活中不断进步所产生的真实感叹只要你是一个不断改进自我的人，你身上有着突出的个性魅力或者闪光点，你就可以当之无愧这样说要明确自己的“了不起”表现在什么方面，即“了不起”要有充分的理由可以写自己拥有的一张奖状、一份奖品、一朵红花、一个称号、一种信任是怎么得来的，把目己当时做了些什么或怎么做的写清楚、写具体；你的“了不起”要通过具体的事例来体现，而且叙事、描写要突出自己的独特之处;你表现出“了不起”时，你怎么想？旁人对此有何反应？你可以仔细观察，描述相关的心理活动和语言【名师解题】这也是一道命题作文题，“我也了不起”是自信的一种表达，是对自我的肯定作文时，要先明确“了不起”表现在哪一方面，写清楚为什么“了不起”，以及“了不起”带来的启示文章中要通过具体的事例来体现“了不起”，可以写通过不懈的奋斗，取得某种荣誉或者提高了自己的成绩，要把自己内心的挣扎与努力的过程写得清楚、具体,突出自己的“了不起二【思路导航】
1、长跑中，“我”坚持跑到了终点，“我”也了不起叙述之前自己长跑不行，每次都无法跑到终点，但为参加即将举办的运动会，“我”做了充分准备在跑的过程中，有同学的鼓励，也有自己为自己加油，“我”克服了各种困难，跑到了终点，“我”也了不起
2、向英雄们看齐，“我”也了不起红军进行了二万五千里长征，了不起；航天人取得无数航天成就，了不起虽然“我”不是这样的英雄、伟人，但“我”在生活中克服了对水的恐惧，学会了游泳；在学习中，“我”克服了对数学的恐惧，数学成绩得到提升……向英雄看齐，“我”也了不起，因为“我”战胜了自己，取得了成功【构思角度提示】
1、得到了一张“三好学生”的奖状这是学习上的“了不起”可以写自己在学习上追求上进，最终有所收获如写自己开始不重视学习，成绩一般，后来受到激励，努力克服困难，提升自己的成绩，德、智、体全面发展，最终获得奖状要详写学习的过程，写清楚自己心态的转变与遇见困难时内心的矛盾
2、帮邻居老奶奶修好了手机这是品德上的“了不起二帮助别人，是中华民族的传统美德对于三观处于塑造中的中学生来说，学会帮助别人很有价值重点要写你是怎么发现老奶奶的手机坏了的，以及如何进行修理通过修手机的小事，显示了乐于助人的优秀品质，强调“了不起二
3、帮家里收小麦这是思想上的“了不起”可以写自己通过细致的观察发现父母收小麦的辛苦，于是决定在完成繁重的学习任务之余，帮家里收小麦，在收小麦的过程中进一步体会到父母的不容易，于是忍住苦累，咬紧牙关一直坚持到收完麦，并且下定决心日后要帮助父母干活儿，减轻他们的负担，最后通过旁人之口表达“了不起:这样的主题独树一帜，展现考生思想上的成熟，在选材上就占了上风2021年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目一读书是丰富的，是快乐的有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿要求
①自拟题目，自定立意；
②不得抄袭、套作；
③字数不少于600字；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名【命题透视】2020年甘肃兰州市的中考作文题贴近考生生活，题目二属于任务驱动型话题作文文体属于演讲稿，是应用文的一种，也属于议论文；既可以是自己经历的，也可以是想象的两道题都贴近考生生活及成长，保证每一位考生有话可说、有情可抒既供考生个性选择，又体现对题型、文体及表达的全面考查和评价，应当说这是一道难得的作文好题演讲稿写作的要求一一选好主题，明确中心本题要求在“知识探索”“思想进步”“趣味生活”三个主题中选取一个主题是演讲的灵魂写演讲词，首先要选好主题主题的选择要服从演讲的要求，要考虑听众对象和演讲场合写作时，可从以下几方面展开思路可以通过阅读众多的名著入文，吸引读者的阅读兴趣从自身写起，真实又真切，在“我”缓缓的自述中，让人明白了阅读的魅力是什么，让文明薪火相传，让智慧照亮美丽人间！
二、在书的海洋里，“我”是一条重获自由的鱼，畅游不息那里有“大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人”的超凡脱俗；那里有“刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照兴寰”的万丈豪情；那里有“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”的处世情怀；还有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的壮志豪情走过与书相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快乐总是比忧愁多一点
三、以《让爱永驻心间》为题，写“我”与爷爷相处的故事，体现出爷孙之爱浓，表达“我”对爷爷的感激小时候是爷爷陪“我”长大，现在是“我”伴爷爷慢慢变老，字里行间流淌着浓浓的深情，多处细节描写凸显了爷爷及“我”的品质，在叙述过程中，运用了抒情的语句，让情感得以升华
四、以《真的不容易》为题，透过现象看本质，指出发生怪现象的原因是一些同学头脑中存在将“刻苦”与“笨”等同起来的错误认识针对这种错误认识，鲜明地表明观点一-必须从改变观念开始做起，否则刻苦学习会变得“真的不容易”这样缘事而发，扣题而论,分析精要，有较强的针对性【详解】此题可以看作是话题作文L审题给出了一段材料，这段材料是关于读书的作用和意义的，读书可以丰富知识，可以带来快乐，列出了三方面的快乐有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐让从三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”中，任选一个，写出自己的感受和思考“知识探索”读书可以丰富我们的知识量多读一些好书，能让我们了解许多科学知识、生活常识，比如飞机为什么能飞上天？云为什么会走？流星雨是怎么回事？人为什么感觉不出地球在转动？为什么烧开水时会有气泡？等等，在读书的过程中，探索这些知识，开阔自己的视野，增长知识，我快乐的“思想进步”读书可以消除愚昧无知，改变思想，只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧、才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂“生活趣味”读书可以丰富人生的生活，能够充实人生的情操，使人的精神生活不再单调、不再无聊，不再乏味在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界，便自己的内心更加强大生活中有了书的存在，才更有趣味读文学，升华我们的情感；读哲学,引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……当我们都捧起书来，阅读经典，丰富人生，你就会发现阅读充实了我们的生活歌德说读一本好书，就是与一位高尚的人在谈话高尔基说书籍是人类进步的阶梯……这些都在告诉我们读书让生活更充实！
2.形式写成在读书交流会上的发言稿题目二要求考生从“知识探索”思想进步”“趣味生活”中任选一个，写一篇演讲稿考生在写演讲稿时，首先要确定演讲对象，为了打动听众，演讲内容必须要有现实的针对性，一篇优秀的演讲稿应具有激发听众情绪、赢得观众认可的鼓动性，考生要在演讲开头能够提出听众所关心的问题，吸引观众眼球，扣人心弦这就要求演讲稿内容深刻，见解精辟语言表达要形象、生动，富有感染力对于三个选题，考生可以从一个视角出发，如论证读书对于三者的重要性，也可以从不同视角出发论述如何进行知识探索、如何提高思想进步、如何实现趣味生活考生可以通过列举名人事例及名人语录来提供说理的可行性，增强演讲内容的说服力2021年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目二以“向往那些有书的日子”为题，写一篇记叙文要求
①内容充实，有细节描写；
②不得抄袭、套作；
③字数不少于600字；
④文中不得出现真实的地名、校名、人名【命题透视】2020年甘肃兰州市的中考作文题贴近考生生活，题目一属于“全命题”，主要考查记叙文的能力；在题材上属于回顾品味成长成长类的作文话题是中考作文永恒的主题，这符合我们的年龄成长阶段命题人没有刻意拔高，使之脱离学生的生活实际与认知水平做到了让每个人都有话可说，因为这是在写考生自己的生活这是一个很好的定位，也是命题人有意识地引导、调整应考学生的关注焦点学生必须养成对生活有意识的观察、体验、思考的能力写作时、可从以下几方面展开思路可以通过阅读众多的名著入文，吸引读者的阅读兴趣从自身写起，真实又真切，在“我”缓缓的自述中，让人明白了阅读的魅力是什么，让文明薪火相传，让智慧照亮美丽大间在书的海洋里，“我”是一条重获自由的鱼，畅游不息那里有“大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑天下可笑之人”的超凡脱俗；那里有“刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照兴寰”的万丈豪情；那里有“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言”的处世情怀；还有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的壮志豪情走过与书相伴的春秋冬夏，回首看旅途一程又一程，快乐总是比忧愁多一点
三、以《让爱永驻心间》为题，写“我”与爷爷相处的故事，体现出爷孙之爱浓，表达“我”对爷爷的感激小时候是爷爷陪“我”长大，现在是“我”伴爷爷慢慢变老，字里行间流淌着浓浓的深情，多处细节描写凸显了爷爷及“我”的品质，在叙述过程中，运用了抒情的语句，让情感得以升华
四、以《真的不容易》为题，透过现象看本质，指出发生怪现象的原因是一些同学头脑中存在将“刻苦”与“笨”等同起来的错误认识针对这种错误认识，鲜明地表明观点--必须从改变观念开始做起，否则刻苦学习会变得“真的不容易”这样缘事而发，扣题而论，分析精要，有较强的针对性【详解】本题考查全命题作文第一，审题题干要求以“向往那些有书的日子”为题作文，写作时需注意题目中的“书”指的是具体的书本，是指符合传统审美观的、对人的心灵和思想有裨益的书籍或某篇文章,而不是内容空洞趣味低级庸俗的快餐书籍所写文章不能局限于对书”的简单介绍，不要写成读书笔记书是我们成长路上最宝贵的财富，所以该题重在与“向往”的联系,读书的过程,即是不断提升自己的过程与书这位朋友一起行走于人生的道路上，从书中汲取生命的营养，这是不可偏离的写作方向要体现“书”的意义和价值，切忌千人一面，拾他人牙慧，所以在写作上要有层次，不断深入，有自己独特的思考第二，思路在写作之时可以从一本书的阅读体验出发进行深入的分析，也可以从大局出发仅从书籍本身的特点进行分析写作过程中需要突出自身从中所获得的感悟和思考书与我的故事，既要展现书的内容，也要体现自己的故事可以采用剪接法，即裁剪生活中的故事和书中的故事，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，引起读者阅读兴趣，扣人心弦，而最重要的一点就是感情真挚，给人以真实感和真诚感，杜绝矫揉造作和无病呻吟要想在众多作文中脱颖而出，文章在结构上也要寻求创新，比如可选小标题形式，罗列不同的书在成长过程中给我们带来的不同的感悟，简单明了，让人一目了然；亦可是书信体，感谢某一本书给自己成长路上的心灵慰藉，直接的情感表达，易打动读者；还可以是对话体，将自己的迷茫与书中经典话语罗列，一问一答，更形象地说明书是自己的“向往”第三，立意本次作文虽然是命题作文，但是难度不高，立意角度的选择也较为自由，以下三种立意角度可供参考古典名著，引导“我”走入诗情画意，感受传统文化魅力每一部名著，都是一个可以倾心交往的朋友因此，写作时，同学们可以选择传统文化领域的书籍，如《诗经》《红楼梦》等古典名著，选择其中自我感悟最深刻的地方，加以意境的渲染，谈谈自己在传统文化中的收获；个性化阅读，与自身成长经历结合，引发“我”独特的人生感悟书中，尤其是历史文化底蕴深厚的书中，总会有能够触发我们心灵感动向往的地方具体写作时，可以叙写自己在阅读某些文学作品时的经历,将书籍内容和自身成长经历结合,写出从中得到的人生体验和感悟；与书对话，增进生命的素养书，是人类智慧的化身也可以站在朋友的视角上，安排与书中人物或作者的对话，从对话中获得深刻的人生感悟具体写作时，可以选择思想性强的作品，挖掘其中具有鲜明个性的人物身上的精神品质，并以此来鼓励自己去努力，去追求【名师释题】今年兰州中考作文题为二选一，题目一依旧采用全命题题型，关注考生成长；题目二文体新颖，侧重考查学生对不同文体的应用能力以及演讲稿格式的掌握题目一以《向往那些有书的日子》为题，考生在审题、立意及写作思路上要注意以下几占.
八、、•第一，审题写作时需注意题目中的“书”指的是具体的书本，是指符合传统审美观的、对人的心灵和思想有裨益的书籍或某篇文章，而不是内容空洞、趣味低级庸俗的快餐书籍所写文章不能局限于对“书”的简单介绍，不要写成读书笔记此题重在与“向往”的联系,要体现“书”的意义和价值，切忌千人一面，拾他人牙慧，所以在写作上要有层次，不断深人，有自己独特的思考第二，立意本次作文立意角度较为自由，以下三种立意角度可供参考
1.古典名著，引导“我〃走人诗情画意，感受传统文化魅力写作时.，同学们可以选择传统文化领域的书籍，如《诗经》《红楼梦》等古典名著，选择其中自我感悟最深刻的地方,加以意境的渲染，谈谈自己在传统文化中的收获；
2.个性化阅读，与自身成长经历结合，叙写自己在阅读某些文学作品时的经历，写出从中得到的人生体验和感悟；
3.与书对话，可以站在朋友的视角上，安排与书中人物或作者的对话，从对话中获得深刻的人生感悟第三，写作思路既可以从阅读体验出发进行深入分析，也可以从书籍本身的特点进行分析既要展现书的内容，也要体现自己的故事可以采用剪接法，即裁剪生活中的故事和书中的故事，做到前后连贯，首尾呼应，主题一致，引起读者阅读兴趣，扣人心弦，而最重要的一点是感情真挚，给人以真实感和真诚感，杜绝矫揉造作和无病呻吟2020年甘肃省中考作文题【作文原题】从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文（50分）题目一以“守望相助”为题目，完成作文要求
①文体不限，诗歌除外;
②不得抄袭、套作;
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替【名师解题】
一、命题特点2020年甘肃白银卷的作文题采用“二选一”形式，两道题都是命题作文第一题没有提示语，故写作范围较广;第二题给出了一段提示语，限定了写作的方向，在一定程度上能启发考生思考，激发想象不管选择写哪一道题考生都要理解标题的内涵,按要求行文接下来，对这两道作文题分别进行具体的分析从2016年起，甘肃卷中考作文改为二选一近三年命题情况具体如下2018年第一题采用半命题“唱给—赞歌”和材料组合的形式第二题的材料为三则名句，明显借鉴了2017年高考全国I卷作文形式2019年，第一题为材料作文，以泰戈尔一首小诗作为材料，引导考生以“奉献”为主题，发散思维，深刻挖掘，撰写文章；第二题是近十年来甘肃中考作文题目中最惊艳的一道，只给定开头和三个关键词，非常考查考生的想象能力2020年，作文结构和分值均有微调，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值调整为50分，仍为二选一大作文题目均为命题作文，第一题为“守望相助”，第二题增加了材料，列举了四类“有这样一句话”，但主题还是“成长”“守望相助”出自《孟子滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持意思是为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒、互相援助后来多表示人们彼此关心、相互帮助今年中考以此为题，用意十分明显第二道作文题中的一句话，分别是父母、师长、名人大家或陌生人说的，说的话有叮咛、有批评、有誓言,也有平凡语句，而需要考生进一步思考的是，这句话是在什么情景下说的，给“我”带来怎样的彩的福籥
1.由于今年情况特殊，考试前不少学生都写过疫情防控一类的作文，特别是“为逆行者点赞”这种主题的作文，在考场上完全可以套用只是需要提醒大家的是都已经知道的钟南山、李兰娟的素材尽量少用，把更多目光投向身边的英雄，这就需要考生平时多关注本地新闻
2.更多考生是在家待着，多数时间就是盯着电脑做作业，甚至觉得太无聊但是,一想到全国人民“守望相助”，共同抗“疫”，如此，待在家里也是幸福的，更应该做好自己应做的事，考生可以记录当时的心路历程等
3.一方有难，八方支援武汉疫情牵动着全国人民的心，除了医护人员驰援，不少人自发捐款捐物，考生可以写自己捐款捐物的过程
三、考场得失
1.在新冠疫情背景下，需要在题材上化大为小，结合自己对生活的细腻感受，找到有新意的角度和材料，写出个人对“守望相助”的独特体验或深刻思考，才是关键无细节、无生活、无感受、无自我，写不出大格局的作文
2.避免陈词滥调，考生最好能别出心裁，通过具体的、与众不同的、富有个性的、新颖的内容来表达文章的主颗，能给人耳目一新的感觉2024年甘肃省中考作文题【作文原题】请从下面两个题目中任选其一，完成一篇作文（50分）题目一阅读下面材料，完成作文穿越自然画卷，感受山川之美；游历四海八方，品味人间百态；漫步历史长河，探寻文化瑰宝我们在旅游中邂逅美景，在旅游中洞明世事，在旅游中增长智慧，在旅游中了解自己……请以“我的之旅”为题目作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③不少于600字，书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替审题指导1第一题“我的之旅”
一、审题步骤与方法辨析题型及特点这是一篇半命题作文，要求考生根据自己的经历或者想象来填充题目中的空白处，完成关于“旅行”的叙述考查特点考查学生的联想能力、个人经历的挖掘以及叙事能力同时，也考验学生能否围绕主题展开有深度的思考，表达出旅游中的感悟和成长明确要求要求作文不少于600字，且要围绕旅行的主题展开，展现旅行过程中的所见、所感、所悟理解关键词“我的”表明文章应以第一人称叙述；“之旅”意味着旅行的主题，可以是实际的地理旅行，也可以是精神层面的探索确定范围旅行可以是自然风光、历史文化、人生体验等，学生需要选择一个特定的方面来深化主题
二、材料分层解读审题关键词汇穿越自然画卷暗示对自然景观的描绘，可以是山川、湖泊、森林、草原等感受山川之美强调对大自然之美的感悟和欣赏游历四海八方意味着广泛的旅行，可以是国内或国际的不同地方品味人间百态旅行中接触不同的人群，了解多样化的文化和生活方式漫步历史长河涉及历史遗迹、古迹、博物馆等，探索历史的痕迹探寻文化瑰宝寻找并体验各地独特的文化遗产和艺术形式巡近关景近距离观察风景，享受视觉的盛宴洞明世事通过旅行，洞察社会现象，理解不同文化背景下的社会问题增长智慧旅行过程中获取知识，提升见识和智慧了解自己旅行也是自我发现的过程，可能会有对自我认知的提升材料分层解读自然美景的描绘“穿越自然画卷，感受山川之美”这部分提示了旅行可以是与大自然的亲密接触，强调了自然景观的壮丽和美丽在写作时:可以选取具有代表性的自然景【思路导航】这道题主要考查考生对时事、对生活的关注，旨在引导考生思考人生价值、责任与担当、相互协作等内容在《现代汉语词典（第7版））中，“守望相助”的意思是:为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助2020年各种给人类造成巨大影响的灾难频发，相信很多人对“守望相助〃这个词都深有体会，相关事件都可成为写作素材，如澳大利亚发生全国性山火、蝗灾在全球蔓延、新冠肺炎疫情暴发、中国南方洪涝灾害等，着力表现人与人之间互相帮助，国与国同舟其济，以表达守望相助的意义，同时表达自己对生命价值、人生意义的思考此外，也可以从日常生活中选材，如同学之间互帮互助的事例【构思角度提示】
1、疫情中的守望相助2020年年初，新冠肺炎疫情暴发，以此为切入点，可通过人们抗击疫情的具体行动及其成果，阐明守望相助的重要性;也可叙述抗疫的感人事迹，写出自己对守望相助的感悟
2、求学路上的守望相助每个人的求学之路都不相，可以叙述求学路上与同学共同进步的故事，以此展现同龄人之间守望相助的可赞
3、成长路上的守望相助每个人在成长的过程中都会遇到很多挫折与挑战，可以叙述在成长路上自己和家人是如何携手共渡难关的，以表现守望相助中的温暖亲情【分析】这是一道命题作文试题，没有任何的提示语，难度较大“守望相助”本指为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助，可以引申为人们彼此关心、相互帮助这个题目有着浓厚的人文色彩，可以引导学生正确认识个人和社会、国家的关系如，面对当前的新冠疫情这场没有硝烟的战争，我们应该同舟共济，守望相助医护工作者坚守在一线，全力以赴救治每一位患者，各行各业的企业集团和亿万人民毫不犹豫地捐款捐物，普通民众响应国家号召坚决不出门，我们共克时艰，一定能早日战胜疫情可以围绕这个思路来立意，选取疫情期间的典型事例，表现“守望相助，风雨同舟”这个主题此题还可以写成议论文，阐述团结一心、守望相助的重要性，做到观点鲜明，有理有据在大自然面前，人类是渺小的，只有心中有爱，守望相助，才能战胜困难2020年甘肃省中考作文题【作文原题】题目二有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的净言；有这样一句话，它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……请以“有这样一句话”为题目，完成作文要求
①文体不限，诗歌除外;
②不得抄袭、套作;
③书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替【名师解题】
一、命题特点2020年甘肃白银卷的作文题采用“二选一”形式，两道题都是命题作文第一题没有提示语，故写作范围较广;第二题给出了一段提示语，限定了写作的方向，在一定程度上能启发考生思考，激发想象不管选择写哪一道题考生都要理解标题的内涵，按要求行文接下来，对这两道作文题分别进行具体的分析从2016年起，甘肃卷中考作文改为二选一近三年命题情况具体如下2018年第一题采用半命题“唱给—赞歌”和材料组合的形式第二题的材料为三则名句，明显借鉴了2017年高考全国I卷作文形式2019年，第一题为材料作文，以泰戈尔一首小诗作为材料，引导考生以“奉献”为主题，发散思维，深刻挖掘，撰写文章；第二题是近十年来甘肃中考作文题目中最惊艳的一道，只给定开头和三个关键词，非常考查考生的想象能力2020年，作文结构和分值均有微调，增加了10分的片段短文考查后，大作文的分值调整为50分，仍为二选一大作文题目均为命题作文，第一题为“守望相助”，第二题增加了材料，列举了四类“有这样一句话”，但主题还是“成长二“守望相助”出自《孟子滕文公上》，原句是“出入相友，守望相助，疾病相扶持”,意思是为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒、互相援助后来多表示人们彼此关心、相互帮助今年中考以此为题，用意十分明显第二道作文题中的一句话，分别是父母、师长、名人大家或陌生人说的，说的话有叮咛、有批评、有净言，也有平凡语句，而需要考生进一步思考的是，这句话是在什么情景下说的，给“我”带来怎样的影物慝路
1.写作的时候一定要明确“谁”“在什么时候”“什么情况下”“说了一句什么话”,使你有了怎样的感受，对你的成长起到了什么作用，让你形成了什么样的性格等等然后，再进一步写你对说出“这样一句话”的人有什么情感
2.可以写你最喜欢的一句名言或者诗词，它对你的学习生活产生了怎样的促进作用，或者对你的人生观、价值观的形成有着怎样的帮助
三、考场得失
1.在新冠疫情背景下，需耍在题材上化大为小，结合自己对生活的细腻感受，找到有新意的角度和材料，写出个人对“守望相助”的独特体验或深刻思考，才是关键无细节、无生活、无感受、无自我，写不出大格局的作文
2.避免陈词滥调，考生最好能别出心裁，通过具体的、与众不同的、富有个性的、新颖的内容来表达文章的主颗，能给人耳目一新的感觉【思路导航】这道题给出了一段提示语，概括了四种“这样一句话”一一父亲饱含温情的细细叮咛、师长严厉的批评、名人大家令你警醒的i争言、陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句“饱含温情”“严厉〃“令你警醒”“领你心生感动”，这些语句表明“这样一句话”是对“我”有积极影响的，话的内容能体现出说话者的身份和特点这给考生的写作给予了一定的引导和限制例如，写“父亲饱含温情的细细叮咛”，可以回想父亲说过的饱含温情的话语，并从中选出最具代表性的一句，然后围绕这句话展开，展现父亲亲切温和的形象，体现父亲的爱当然，提示语中有一个省略号，这表明除了它提到的四种“这样一句话”，还可以写其他不同的“一句话”【构思角度提示】
1、师长的批评师长对“我”有很多期望，因此在学习、为人处世等方面都对“我”提出了很高的要求，当做得不好时，“我”免不了受到师长的严厉批评写作时，要突出师长严厉的批评带给“我”的改变，强调正是有了这严厉的批评，才有“我”的成长
2、名人大家令人警醒的铮言成长路上，有那么一句名人大家所说的话能触动内心，使“我”明白一些道理，促使“我”改正过去错误的想法按照这个思路展开，需重点表现“这样一句话”带来的良好影响，学习上的、生活中的均可
3、陌生人的平凡语句人一生中会遇到很多陌生人，他们或在“我”陷入窘境时，用简单的话语为“我”解困；或在“我”被很多人质疑时，用充满力量的话语鼓励“我”继续努力:或在“我”感到绝望时，用温暖的话安慰“我”……这些看似平凡的语句，蕴含着善意按照这个思路展开，要注意通过多种描写手法突出“这样一句话”带给“我”的感动，展现出其对“我”的成长有多重要【分析】本篇作文考查命题作文的写作这篇命题的题目“有这样一句话”，写这篇作文时，要先弄清“这样一句话”是一句什么话？而且这句话对你有什么样的影响？“这样的一句话”可以是父母爱的叮咛、老师的谆谆教导、某本书上的一句名言等，这一点在题干中有很好地提示，这个提示对我们的审题立意是很有帮助的，很好地开启了我们写这篇作文的思路这句话对自己的影响，根据这句话具体阐述选择自己最擅长的文体来写，结合自己的经历，写好这篇作文2020年甘肃兰州中考作文题【作文原题】请以“我为我的而自豪”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①将题目补充完整；
②有真情实感，不得套作抄袭；
③不限文体（诗歌除外），文体特征明显；
④不得透露个人相关信息【名师解题】2020年甘肃兰州卷的中考作文题属于半命题作文题，旨在引导考生关注人生、关注社会、关注校园、关注家庭中的人和事，然后把自己的成长历程放到家庭、校园、社会等背景下加以思考写作前，需要先把题目补充完整，而补充题目的过程就是审题和确定写作内容的过程作文题没有给出任何提示语，因此考生只能从题目中找出有效的信息，以确定写作的大致方向首先，“我为我的”提示要突出自我，即写“我”的经历、“我”的感受、“我”的独特个性等，也提示要写属于“我”的事物其次，“自豪”限定了要表达的情感，即写作对象得是积极向上的，具有启发意义的，足以引发自豪感的把题目补充完整后，要确定具体的写作内容可以从不同的角度发散思维，比如，以祖国、家乡、班级、亲朋好友、某种品质等为写作对象，选材范围极为广泛写作时，要注意从小处切人，纵深挖掘，处理好“我”和“我的”的关系，写出感到自豪的理由，避免泛泛而谈【构思角度提示】
1、为祖国而自豪有国才有家，祖国是人民的骄傲一一中华文化历史悠久，底蕴深厚，展现着独特的魅力；山川秀丽，名胜古迹闻名于世;科学技术发展迅速，为人们的生活提供了很多便利;无数劳动者辛勤耕耘，为实现民族复兴而努力奋斗……立足于一个方面，以点带面，组织故事，写出自豪的理由，表达自己的真情实感
2、为家乡而自豪可以从家乡的风景名胜、风土人情、独特的方言文化等入手，着眼于一点，以小见大，展现出值得自豪的事物，抒发出自豪的情感
3、为妈妈而自豪可以从妈妈的职业、品质、特长等中选取最为突出的一两个优点，并以此为中心选取一两个具体的事例展开，重点刻画妈妈的言行，充分体现她的形象注意具体描写和概述的结合，感情抒发要自然，最好融感情于叙事之中
4、为自己的表现而自豪比如，在演讲比赛上，“我”充分地展示了自己的才能，没有辜负前期所做的努力，因此感到无比自豪;在校运会的长跑比赛上，“我”奋勇拼搏，打破了年级纪录，获得第一名，因此感到无比自豪;等等2020年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目一“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生请以“才有便不同”为题作文【分析】本篇作文考查半命题作文的写作本篇材料中，寻常的窗前，因为有了梅花而就变得情趣横生，正如明媚的清晨有鸟语花香，平凡的日子有别样的精彩材料中的最后一句“生活中，总有一束梅花激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”这句对我们的审题立意很有启发作用，我们生活中的“梅花”是什么呢？可以是父母的精心呵护、老师的谆谆教诲、朋友真诚的话语、抗击新冠肺炎中众多逆行者最美的身影等于是，作文题目可以补充的词为父爱、师恩、友谊等这些能“激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”的词或短语文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，以及平时积累的相关素材，完成本篇作文的写作2020年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目二请以“感动在心中荡漾”为题作文要求
①如选
（1）题，先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的校名、人名【分析】本题是命题作文抓住关键词“感动”“荡漾”“感动”指受外界事物的影响而激动，是一种心理活动；“荡漾”指思想、情绪等起伏波动要考虑，自己被什么人或事感动，为什么在心中荡漾？文章主要讲述的感动你、给你留下美好印象的人或事考生可以结合自己的人生经历，讲述自己人生的“暖流”，或者谈一谈自己对生活中感动的认识参考立意
（1）那一份留在记忆深处的感动
（2）留意身边的感动，让心灵更加美好2019年甘肃省中考作文题【作文原题】题目一阅读下面这段话，根据材料文意，自拟题目，写一篇作文果实的贡献是珍贵的，花儿的贡献是甜美的，但是让我作绿叶的贡献吧，谦逊而专心地垂着绿阴！要求
①文体不限（诗歌除外）；
②不少于600字；
③不得透露个人相关信息【原题特点】题目一是一道材料作文题，材料用的是泰戈尔的诗句，主要强调我们要为他人、集体、社会做出自己的贡献，就像“果实”“花儿”和“绿叶”一样诗句表达了对奉献精神的赞美，考生在作文中则可以多角度、多层面、多形式去讴歌奉献精神在选材上,可以选择你崇拜的老师，也可以选择你敬爱的父母，还可以选择你所难忘的同学等总之，要选择你最难忘的那些无私奉献者，讲述他们为他人，为社会做贡献的感人事迹在写法上，可以叙事，可以议论，也可以抒情考生要根据自己的特长，选择适合自己的表达思蹈耍寝】
1.赞美乐于奉献的人社会上有许多人兢兢业业，任劳任怨,把自己的青春年华和毕生精力奉献给了祖国和人民；也有一些人，一旦听到谁有困难，他们就会毫不犹豫地解囊相助，这些人精神可嘉;还有一些人，他们通过自己的艰苦创业，挣到了钱，但不忘帮助别人，资助贫困生，资助生活上有困难的人，资助办学等这些人具有金子一样的心灵，值得歌颂和赞美可以叙述这些人无私奉献的感人事迹，也可以直接抒发对他们的赞美之情
2.赞美老师老师是我们一生中最难忘的人之一，有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人可以叙迷某位老师在你印象中最难忘的事，通过这些事来表现老师的无私奉献精神注意表达要有真情实感，写人要“真”有其人，写事要“实”有其事，抒情要“真”有其情
3.赞美父母父母是我们人生中的第一任老师，一个人的生活起居、启萦教育，都离不开父母父母是和我们联系最紧密的人，也是对你奉献最多的人可以叙述父母所做的让你最难忘的事,借此赞美父母的无私奉献精神
4.赞美同学同学是和你一起学习，一起生活，关系最密切的人之一你可能已经有不少同学，可能接受过同学不少的帮助在众多的同学中，哪位同学最让你难忘？你可以把这位同学对你的帮助写出来，表达对他的感激，赞美他乐于助人、乐于奉献的美好品质2019年甘肃省中考作文题【作文原题】题目二请你用上“科技”“未来”“环绕”这三个词语，以“已经过去三天了，还没有见到阳光”为开头，发挥想象，写一篇文章要求
①自拟题目；
②不少于600字；
③不得透露个人相关信息【原题特点】题目二要求写一篇想象作文，其条件限制是，在这篇作文中，一定要用上“科技”“未来”“环境”这三个词语，并且要以“已经过去三天了，还没有见到阳光”为开头考生可以想象随着科技的发展，未来人类的生活环境发生了很大的变化，可能变得更好了，也可能人类对地球环境造成了巨大的破坏题目要求考生写一篇故事，这就说明考生必须写记叙文考生写作时，想象要具体合理，切不可漫无目的地胡思乱想，注意语言的流畅，表达力求简洁、优美【思路要点】
1.百岁老人村随着科技的发展，未来的自然环境发生了很大的变化可以设想有一个村子，树木丛生,鸟语花香，气候很好，最适宜人类生活这里的一切都是纯天然的，人们不生病，很健康,老人都能活到一百岁以上
2.地球面临末日危机世界上的人越来越多，对环境的破坏日益严重，人类生存的环境越来越恶劣，甚至三天都见不到阳光人们后悔不已，开始寻求拯救地球的方法科学家们经过不懈的努力，利用先进的科技找到了改善环境的方法，全人类齐心协力改善地球环境，保卫共同的家园
3.环保工作者的故事为改善地球的环境，环保工作者保护做了大量的工作他为了做一项科学实验，已经在地下室待了三天三夜了以“已经过去三天了，还没有见到阳光”开头，接着就写他如何做科学研究文章中要把具体的做法交代清楚，要突出研究的过程，突出研究的艰难；要使研究的过程一波三折，这样能够吸引阅卷老师2019年甘肃兰州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文人生有些日子是要设法留住的，在这种日子里，人总在失去很多的同时得到更多，并国之受益一生，请以“我要留住这一天”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①有真情实感
②不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明
③不得套作抄袭;
④不得出现所在学校的校名或师生姓名【原题特点】近年来，兰州中考作文题坚持“材料+全命题”的考查方式材料内容一方面是对写作范围的限定，另一方面又是对写作内容的提示而全命题的方式，一方面限定了写作内容和范围，另一方面，在具体写作上又给了考生较大的发挥空间2016年兰州卷的命题是“我相信你一定来临”，2017年是“不期而遇的温暖”，2018年则是“这真让我着迷”，2019年兰州卷中考作文题要求考生以“我要留住这一天”为题来进行写作梳理历年考题可以发现，兰州中考作文题一直坚持引导正面、积极、阳光的写作内容和情感思路考生在备考时应注意这一点首先，对于“材料+全命题”的命题方式，考生要仔细阅读材料材料中，“人生有些日子是要设法留住的”提示考生回忆并珍惜人生中的某些珍贵的日子；“人在失去很多的同时又得到了很多，并为之受益一生”一句，提示考生随着时间的流逝，人生在不断失去的过程中也不断收获，并且慢慢成长其次，考生还需要分析命题“我要留住这一天”表现出对某个特定日子的留恋从“这一天”出发，考生需要思考自己经历过的刻骨铭心、想要留住的日子，不论是取得成功、获得荣誉，还是亲友团聚、毕业离别等，都符合这个命题的范畴另外，结合材料中的“并为之受益一生”，考生还需要思考自己在这一天的收获，写出积极向上的内容从文体选择来看，针对这个题目，选择记叙类文体比较容易写出内容充实、情感饱满的作文，其间可以穿插抒情、议论等表达方式，来使文章更富有感染力与表现力考生可以选择日记、书信等体裁，新颖的文体更易让阅卷老师眼前一亮【思路要点】
1.毕业离情中考之时，许多学生对刚刚过去的毕业典礼还记忆犹新对初中生活的留恋、对师友的不舍、对感人至深的毕业典礼的回忆……都是考生们可以写到作文中的真诚质朴的素材所以，沿着这个思路很容易写出内容充实、有真情实感的好作文
2.欢乐聚会许多优美动人的诗篇都产生于聚会上，如《滕王阁序》《兰亭集序》.都是在聚会上受到启发而作的精彩好文对考生来说，必然也有许多难以忘怀的欢乐聚会不论是好友的欢声笑语、长辈的温柔呵护，还是桌上的美食佳饮、席间的阔谈妙语，总有一段值得回忆的故事故凡是感之于怀者，皆可以述之于文
3.成功荣誉成功与荣誉带来的巨大愉悦感与成就感，可能令人终生难忘不仅如此，面对荣誉与成就时，人们对过程和未来产生的思考也非常珍贵这就如题目所说“得到了很多，并为之受益一生”
4.珍惜时间材料中说“人生有些日子是要设法留住的”，但时光易逝，正如古人所云“逝者如斯夫,不舍昼夜二人生中每一个日子都是珍贵的、难以复刻的通过感怀往事，考生不难产生对光阴流逝的感慨从这个角度立意，比较容易写出蕴含思想深度的好文章
5.流连美景每个人心里都有自己喜欢的美景，泰山的壮美、黄山的巍峨，桂林山水的秀美……祖国的大好河山曾令众多文人墨客提笔兴叹回味自己走过的山山水水，总有一处美景让你流连忘返但是美景不能带走，故此也会产生“留住这一天”的真切愿望从这个角度立意，要注意写景抒情，要写出风景的优美生动，让人产生如临其境的真切感受2019年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目一走向田野，看蝶舞花飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲；独坐书房，与书晤对，你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行；手棒香茗，细细品尝，你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……请以“,让生活充满诗意”为题作文【文题解析】题一结合材料分析，生活中充满了诗意走向田野，看蝶舞花飞，你会发现自然是一幅充满诗意的画卷；停下脚步，听虫吟鸟鸣，你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲；独坐书房，与书晤对，你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行；手棒香茗，细细品尝，你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……这道作文题选择的素材可谓宽广丰富，生活中、学习上甚至旅游时的素材都可以写结合自己的作文素材积累补全题目然后写出对“诗意”的理解较浅的立意，比如有意境、有意思、有乐子等；较好的立意应该写到“理趣”，比如精神的收获、思想上的转变、心灵的感悟等2019年甘肃天水中考作文题【作文原题】请以“青春的味道”为题作文要求
①如选
（1）题，先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字;
④文中不得出现真实的校名、人名【文题解析】题二“青春的味道”里有两个关键词语“青春”和“味道”o“青春”不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；“味道”可以化为这几种含义品味、思考、理解等“味道”是对青春的心理体验，所以，文章中也要有心理描写，可以再假如相关其它心理描写，使文章更加充实本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文2018年甘肃省中考作文题【作文原题】题目一以“唱给的赞歌”为题目作文要求
①将题目补充完整；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
④字迹清晰，卷面整洁【名师解题】文题一采用半命题作文的形式，引导学生联系生活实际与社会见闻，叙写真实的人物和事件，抒发美好的情感和理趣，颂扬真善美，传递正能量考题本身开放度很大，提供了一个广阔的写作空间，但是考生要注意所填词语与“赞歌”要搭配所填词语必须是用来抒写生活中的真善美，同时词语内涵要丰富，适合打开文章思路而且是自己熟悉的能熟练驾驭的角度，这样容易出彩【原题特点】第一题属于半命题作文题，要求考生写出对自己认为美好的人物或事物的赞美很明显，这个题目需要补充填写的是人或事从题目的组成来看“唱给””的赞歌就已经限定了需要补充的人或事是正面的，是需要大力提倡和歌颂的所填内容很丰富，可以是你心目中最敬佩、最感激的人物也可以是你心目中最难忘的事不管写人还是写事，都要与时代紧紧相连，最好是写发生在身边的、感受最深的人或事第一题可以写成记叙文，在叙述人或事的过程中，表现出赞美之情；可以写成议论文，阐述这些人或事为什么值得去赞美【制胜技巧】
1.立意，颂扬赞歌的能量赞歌抒写的是一种积极的、向上的生活体验，考生由此展开联想，捕捉学习、生活、社会见闻中某些向上向善的瞬间，精心裁剪后定格、放大，追问背后那些隐含的正面意义，颂扬那些正能量，就能紧扣题目要求，写出有深度的佳作补充的词语可以小处着眼，如“父亲”“老师”“小草”“竹子”，选取现实生活中孰悉的对象来具体描摹，挖掘其背后的精神内涵；也可以大处落笔，如“英雄”“家乡”“祖国”“青春”“自然”等，歌颂对家国的深情，抒发对时代的自信；还可以补充一些一语双关的词语，如“明天”“春天”等，这样的题目意蕴深厚，更能令阅卷老师眼前一亮
2.选材抒写多彩的生活生活中可以唱赞歌的人和事很多，可以是关于亲情、友情、师生情的一件小事，也可以是自然界的一棵草、一朵花、弱小的蚂蚁，还可以是时代发展带来的便利生活，祖国腾飞产生的民族自信，等等生活中的一草一木、一人一事的背后都蕴藏着无穷的美好，考生应该有意识地挖掘这些伟大的瞬间背后蕴含的美好品质，详细刻画正能量的事物带来的心理感受和情感体验，追问美好事物赋子人的心灵洗涤，以小见大，这样就可以写出很有深度、很出彩的文章
3.抒情触碰心灵的音弦所写之事要符合生活的真，也能体现人性的美，进而抒发饱满热烈的赞扬之情语言上可以结合使用排比、比喻、反复等修辞手法，来增加表情达意的感染力，更能有效地激起读者的共鸣，容易把阅卷老师带入到文章创设的情境氛围中，触碰心灵的音弦同时，技法上要借助细腻的描写来融入真情比如写对一位老人的赞歌可以借助对老人的语言、外貌等描写展现其性格特点，甚至可以挖掘老人在某种情境下的细微心理，用日常生活的真实事件和真实场景再现老人的真实精神风貌，这样才能抒写真实的赞歌总之，赞歌要有一个由表及里、由此及彼、逐步深人的过程，才能具体可感，让读者在真情荡漾的字里行间感受到满满的正能量【多彩思路】
1.唱给祖国的赞歌为古老中华的辉煌文明唱首赞歌:长城像一条巨龙盘踞华夏大地,造纸术、指南针等发明影响深远;为近代中国人民的铮铮铁骨唱首赞歌民族生死存亡的危急关头,抛头颅，洒热血，驱除外敌，争取独立；为现代民族的复兴梦唱首赞歌高铁铺向了祖国大江南北，一带一路的构想连通了中外经济纽带2,唱给同桌的赞歌在初中生活中，同桌是一个傲娇的存在在低迷的学习状态中，同桌交流学习经验，指点迷津；在彷徨的青春敏感期，同桌分享内心的秘密，释放青春的压力在收获成功的时候,同桌的善意提醒让我戒骄戒躁……我为同桌唱一首赞歌
3.唱给小草的赞歌为小草的顽强唱首赞歌，“野火烧不尽，春风吹又生”；为小草的低调唱赞歌，“没有花香，没有树高”，但是把绿意洒遍了大地；为小草的奉献唱赞歌，净化了空气，保持了水土,让荒漠消失，还世界一片绿洲
4.唱给时光的赞歌时光是温暖的时光里有妈妈新添的白头发，有爸爸逐渐长满老茧的双手；时光是有记忆的还记得认识了闺蜜时的那份欣喜，忘不了亲人离世时的哀伤；时光是有无限可能的时光里有对明天的憧憬，有对未来的张望我为缓缓流淌的时光唱首赞歌【思路要点】
1.赞美敬佩的人物选择写自己心目中最敬佩的人，要写出人物可贵的方面，并通过他们的事迹凸显他们的不同寻常，以及让你敬佩的原因所写事例要具体、典型，有代表性，能打动人
2.赞美难忘的事选择写自己最难忘的事，要详细描述事情的前因后果，也要突出重点，详略得当，让人看后要有所感触2018年甘肃省中考作文题【作文原题】题目二阅读下面材料，按要求作文锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂一一荀子勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏——陶渊明苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒一一胡居仁要求
①依据材料立意，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字；
②文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
③字迹清晰，卷面整洁【名师解题】文题二选择古人关于学习的三则格言警句，采用材料作文的形式材料本身指向很明确,考生在阅读材料后可以立意的方向是明晰的，在此基础上再决定构思布局，展开行文材料以古诗词为主体，需要学生具有一定的文言文阅读理解能力，只有在准确把握诗句主要含义的基础上，三句之间进行联系比较发现彼此之间的关联，才能以此作为突破口来立意因此,在解读材料主要含意这一环节、这道作文题的区分度已经出来了综合来看，今年的试题既有传承，又有创新传承在于依然采用了二选一的作文考查模式，半命题作文与材料作文相结合两则题目学生均可以用记叙文、议论文、散文等常见文体展开写作，这与前几年的文体考查角度是一脉相承的创新之处在于文题二释放出强烈的接轨高考命题导向的信号，这说明命题者越来越意识到中考作文与高考作文之间的某种关联2017年甘肃省高考采用全国I卷，以六句古诗词为阅读材料，任选二到三句诗句寻找关联点立意本次文题二以古诗词作为阅读材料,中考作文的选拔功能与高中作文素养之间的对接意图很鲜明【原题特点】第二题是材料作文，要求依据材料来写该试题主要考查考生对名句的理解能力和概括能力，引导考生重视祖国语言和文化提升考生文化素质三句名言都强调做事要坚持不懈、持之以恒、勤奋刻苦这个话题相信考生们都很熟悉，难度不大，但要注意对素材的筛选文体方面可以根据自己的实际，选取自己擅长的文体，这样有利于自己写作水平蒯腰攫巧】异曲同工写“坚持”“坚持”是一个稀松平常的作文话题，而且立意范围较窄，难以写出新意，容易出现千篇一律的局面考生要写出亮点的话必须在选材、行文、技巧等方面有所突破才能异曲同工写出有个性的“坚持”
1.选材丰富写“坚持”材料是文章的血肉，新鲜的、丰富的材料能让文章内容具体丰盈具体到文题二的写作，考生可以写个性化的一段勇于坚持的成长经历，比如跑步时坚持到终点，初三备考时坚持三更眠五更起的自律，抒写个人真实独特的心路历程，就能写出有个性的记叙文选择写议论文，可以调动阅读积累，选择善于坚持的实例做论据，进行个性化论证例如马云，想考重点小学却失败了，考大学更是参加三次高考才考上，想读哈佛大学也失败了梦想一次次破灭，好在他坚持不懈，最终创造了阿里巴巴这个电商帝国的商业传奇选材精当丰富，才能让文章有具体的厚实感
2.波澜起伏写“坚持”文似看山不喜平初中学生生活经历有限，可以叙写的事情基本离不开学校、家庭这两点一线之间因为生活经验欠缺，所以在写学习中的坚持等类似经历时，不可避免地会写到同类型的事例，容易“撞车”可是如果考生能够在这些类型化的事例中进行个性化的片段描写，会收到推陈出新的效果例如，写初三备考压力山大时的坚持，这时候如果借助细腻的描写渲染当时自己独特的心理体验，或者刻画晚自习上一道数学难题久攻不下时的坚持场景，等等，对这些细微的人、事、景、情进行放大，就容易将人物、情景写逼真，增添叙事的可读性，或将稀松平常的事情写得波起伏，在孰悉的地方写出独特蛾飒酬写“坚持”考场内短时间构思成文，不可避免地会用到一些旧的素材对已有的、陈旧的素材进行适当的改造，用新的语言和表达方式进行呈现，可以写出亮点例如“头悬梁锥刺股”的故事，大家耳熟能详，在具体行文中如果能够借助合理的想象还原故事本身的历史生活场景，改用“微弱的烛火下，苏秦拿起锥子狠狠地刺向小腿”这样的语句呈现这一历史事件，可以让呆板的历史故事、单薄的历史人物有了一丝生活的烟火气息，在众多作文型彩趣雕颗而出
3.天道酬勤刚上初三，我依然是贪玩散漫的状态可进入省重点高中的姐姐似乎和我过不去，每天早晨五占钟准时叫我起床，每天晚上下自习后硬拉着我到她房间写作业渐渐地,我也习惯了三更眠五更起的生活，“拖延症”“懒癌”也消失了我的勤劳付出有了收获
4.学贵有恒学习贵在有恒心明代大文学家张溥有恒心，所读之书必定亲手摘抄，摘抄后立即焚烧再摘抄，反复六七遍，书斋也命名为“七录斋”，成就了一段文学佳话“水滴石穿,绳锯木断”何尝不是这个道理？反之，拔苗助长正是因为没有恒心，过于心急，才违背了客观册般的坚持点，如山川、河流、森林、湖泊等，通过生动的细节描绘，让读者仿佛身临其境，感受到大自然的魅力人文风情的体验“游历四海八方，品味人间百态”这句引导我们思考旅行中的人文元素，即不同地区的生活方式、风俗习惯、人情世故等在作文中，可以描写旅途中遇到的各种人物，他们背后的故事，以及这些经历如何拓宽了自己的视野和理解力历史文化的探索“漫步历史长河，探寻文化瑰宝”这部分强调了旅行可以是一种历史和文化的教育，比如参观历史遗迹、艺术馆、博物馆等写作时，可以通过描述某个具体的历史文化点，探讨它对现代的影响，或者反思历史事件对个人的启示个人成长的旅程“我们在旅游中巡近关景,在旅游中洞明世事,在旅游中增长智慧,在旅游中了解自己”这是材料中最具哲理的部分，强调了旅行不仅是外在的移动，更是内在的成长作文可以围绕旅行中的自我发现、面对挑战、克服困难的经历，展示旅行如何促进了个人的成熟和自我认识深度解读要点层次递进从自然美景到人文风情，再到历史文化，最后是个人成长，材料构建了一个由外而内，由浅入深的层次结构，提示考生可以从多角度出发，展现旅行的丰富性和深刻性综合体验旅行不仅仅是视觉上的享受，更是心灵上的触动和知识上的收获考生在构思时，应注重综合体验，融合感官体验、情感体验和思想体验，使文章内容饱满，情感真实结合解读所得的材料立意结合解读的写作建议学生可以选择一个特定的旅行目的地，比如“我的西藏之旅”,然后结合上述解读，描述旅途中的自然风光、人文景观、历史遗迹等，并融入个人的感悟和成长核心立意方向可以从自然、人文、历史或个人成长的角度来立意，讲述旅行带来的启示和变化拓展立意自然与人文的和谐共融强调旅行中自然景观与人文风情的相互映衬，展现人类文明与自然环境的和谐共生通过个人旅行经历，探讨人与自然的关系，以及人类文化如何受到自然环境的影响历史文化的传承与创新聚焦于旅行中的历史文化体验，探讨传统与现代的交融，以及历史文化遗产在当代社会的价值可以是对于古老建筑的探访，或是对历史事件的回顾，结合个人感悟，思考历史对现代社会的意义自我发现与成长将旅行视为个人成长的催化剂，描述在旅途中的种种挑战与感悟，如何促进个人心智的成熟，提升解决问题的能力，以及对自我认知的深化跨文化交流强调旅行中的跨文化体验，通过与不同文化背景的人交流，促进相互理解和尊重，展现全球化背景下多元文化的碰撞与融合可持续旅行与环保意识提倡负责任的旅行方式，关注环境保护与可持续发展，倡导低碳旅行，减少对目的地的负面影响，同时提升公众对环境保护的认识
四、标题参考自然主题《我的绿色森林之旅》人文主题《我的都市风情之旅》历史主题《我的古城探秘之旅》成长主题《我的心灵成长之旅》
五、写作素材提供及在写作中的运用指导描述具体的旅行地点和场景，如自然风光、城市建筑、历史文化遗址等分享旅行中的个人感悟，如何影响了你的世界观、价值观或人生观理性的坚持是成功的必各条件无限风光在险峰共产党人在十四年抗战的枪林弹雨中勇于坚持，终于风雨之后见彩虹，夺取了胜利但是，错误的坚持就成了一种南辕北辙与执迷不悟清政府闭关锁国，一味故步自封，导致了近代百年来的民族苦难史
4.坚持与放弃在选择的岔路口，是选择还是放弃，是向左还是向右呢？拥有对的方向，坚持就能够成就伟大的事业战国时期，商鞅变法快速提升了秦孝公时期的国力；六代秦王坚持变法图强的思路，才为秦始皇统一天下打下基础错误的路上，学会放弃是种智慧改革开放的总设计师正是勇于放弃了计划经济的思路，才带领中国人民创造了改革开放的辉煌【思路要点】
1、做事要坚持不懈写作时可以运用辩证的观点，比较半途而废和坚持不懈的结果的不同，也可以列举与半途而废和坚持不懈相关的事例，最后得出“做任何事、只要能坚持不懈，就能取得满意的结果〃的结论
5.做事要循序渐进做事不能急于求成，要循序渐进有好多事都是在逐步的积累中完成的人的成长也一样，在哪个阶段就要去做哪个阶段该做的事，只有顺应规律，做该做的事，才能把事情做好,人才能健康成长
6.做事要有恒心所谓“学贵有恒”，不管是学习还是做其他事情，都要有恒心生活中，有很多人由于受到某人或某事的启发，发誓耍好好学习，可是坚持不了几天就松懈了假如我们“三天打鱼，两天晒网”，那将会一事无成做事情不要半途而废，要持之以恒2018年甘肃兰州中考作文题【作文原题】请以“这真是让我着迷”为题，写一篇文章要求:字数不少于600字；有真情实感，不得套写抄袭；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得透露个人相关信息、【原题特点】2015年兰州中考作文是有提示材料的半命题作文“重拾—”,2016年是命题作文“我相信你一定来临”，2017年是有提示材料的命题作文“不期而遇的温暖”，2018年又回归到命题作文形式，由此可以看出，这几年兰州中考命题一直在稳中求变命题作文虽然对作文的文体有所限制，但是在写作内容上，考生可发挥的空间非常大选材立意的核心，是将义题中的这具体化、个性化，确定具体的写作范围汶一步直接关乎我们作文立意的高下我们应根据自己的知识储备，根据自己的审美，来定位文题中的“这”“真的让我着迷”的“这”是什么，不同考生立意的时候可以有不同的理解和独特的看法从对“这”的不同选择中，阅卷老师就可以明确看出不同考生的认知水平和思维水平甚至可以说，考生对“这”的理解和选择的高下，就决定了这次作文的成功与否所以，考生在下笔作文前，一定要精研细思，选择积极向上的“真的让我着迷”的事物，比如写“读书真的让我着迷”“音乐真的让我着迷”“国学真的让我着迷”“古筝真的让我着迷”等诸如“网络游戏真的让我着迷”之类，尽量不要写在考场作文里立意除了要准确深刻外，还要力求新颖别致，如能写出“真的让我着迷”的事物是能让阅卷教师为之注目的，甚至是能引发阅卷教师思考的，这样的作文肯定是成功的还要注意的一点是，构思时尽量从实际生活中选材，要写出真情实感，切忌套话空话【思路解析】这个题目并不难，给考生发挥的空间也比较大，考生只要紧扣题眼构思行文，并不难出彩题目中的“这”，可以是一个人（如苏轼）、一种物（如魔方）、一种行为（如读书）、一门学科（如哲学）、一种兴趣爱好（如欣赏音乐、从事某种体育运动等），甚至可以是一部电视连续剧，但无论“这”是什么，考生都必须在动笔前想好，并且在作文中明确地点出来无论“这”在你的文章中指代什么，它都只能是一条线索、一种由头、一个承载和寄托你喜怒哀乐等情思的载体，你只在文中点明“这”指代的对象即可，不用对“这”进行重点表现，你真正应该在文章中重点表现的是你的一种状态着迷世上没有无缘无故的爱你对某种事物或行为着迷，总得有个原因吧？！它给你带来了什么好处，让你明白了什么道理，培养和塑造了你哪些方面的优良品质和精神，这些才是你文章的“灵魂”，是你应该在文章中着力呈现的内容，没有这些内容的呈现，你的文章必然会失之空洞和肤浅“着迷”是一种深陷于某事某物而难以自己、不能自拔的状态从程度上来讲，“着迷”要远甚于我们常说的“喜欢”和“爱好”凡人处于“着迷”状态，则言谈举止等方面的表现均异于常人、异于平时考生如想在作文上得高分，就必须在作文中对自己“着迷”于某人、某物、某门学科、某种行为时的种种表现有详尽而充分的展示甚至可以说，考生越对自己处于“着迷”状态时的异言异行表现得充分，就越能得到评卷老师的青睐表达方式上，考生可选择以记叙、描写为主，兼用议论、抒情不如此，则不足以充分表达自己“着迷”的原因及“着迷”的程度另外，考生一定要着眼于自己的学习、生活，结合自己的成长经历来选材，在作文中说真话、抒真情，表达自己对自然、社会、人生的看法，不可虚构套改，不可无病呻吟须知真实的东西才具有打动人心的力量！【真题解读】简洁不等于简单，这是2018年甘肃兰州卷的中考作文题目给人的第一印象“简洁”是因为没有任何材料，“不简单”是因为作文题目虽然只有简短的七个字，却包含着丰富的信息量，充满人文情怀一看到这个题目，相信很多考生都会联想到生活中的许多场景，如美丽的景色、有趣的物件、记忆深刻的经历、触动人心的情感等，大千世界、五彩生活中总有让我们为之着迷的地方因此，这个作文题目贴近生活，聚焦的是考生的精神世界，可写的内容比较广泛“着迷”是个体心灵世界和人文情怀的缩影，是一个唤醒心灵的过程所以考生要注意挖掘生活中富有光彩的片段，着重写出一段难以舍弃的、痴迷的心路历程，这样就不褥曲甯题题确定立意“这”意味着某种特殊的东西或者某段经历，蕴含着某种特定的痴迷的情绪“真的”是非常、实在、特别的意思，是一种饱满的情绪，因此,本次的作文在情感层面应该是“一往情深”的“着迷”是指难以舍弃的爱，那必须是美的、善的、打动人心的内容考生只有具备较高的审题能力，才能关照到题目中的每一个字，才能准确立意，并防止写作时失之偏颇或者流于肤浅
二、精心选材、独抒个性化体验综合起来，题目提供的写作范围比较开放，“这”可以具体为某个物件,如一部名著、一种美食、一处风景等;也可以理解为一种特殊的活动，如学习韵律操、参加泥塑社团活动等;还可以将其抽象为某种志向、情趣，如阅读;也可以概括为宏大的叙事、如以自然、生命为主题，抒写对大千世界、美好生命的赞扬与渴望考生只有写出自己独特、真实的体验，才容易引起阅卷老师的共鸣【思路导航】
1、舞蹈真的让“我”着迷衣袂飘飘之间，仿佛婉约的古典女子从画中款款而来，曼妙轻柔的民族舞让“我”着迷;在动感十足的节拍中，青春的力量被完美地演绎，活力四射的现代舞让“我”着迷；等等
2、运动真的让“我”着迷骄阳似火，“我们”弹跳、灌篮、防守，为集体荣光团结起来、放手一搏、挥洒汗水的感觉让“我”着迷；运动场上赢得漂亮、学习中力争上游的劲头更让“我”着迷；等等
3、自然真的让“我”着迷自然界的五彩缤纷让“我”着迷，有映日荷花，有雨雪霏霏，有落霞与孤鹫；自然界的动人声音让“我”看迷，春涧中不时响起清脆鸟鸣，夏夜稻花香里蛙声阵阵……【思路要点】1•阅读真的让“我”着迷阅读是人类进步的阶梯，我们要扩大阅读面，多方面汲取营养，这样才能真正提高文学素养一一阅读真的让“我”着迷
2.音乐真的让“我”着迷音乐让“我”在困难中看到希望，音乐让“我”在烦忧时获得动力，音乐让“我”及时排遣了坏心情，音乐给予“我”勇气一一音乐真的让“我”着迷
3.国学真的让“我”着迷通过学习国学，“我”的修养得到了提高，“我”的人缘因此变得越来越好；学习国学,也让“我”各科的学习成绩得到了提高一一国学真的让“我”着迷4•做主持真的让“我”着迷小时候“我”是内向自卑的，通过练习做主持，“我”慢慢走出了自我封闭的小圈子，开始主持学校的活动，并代表学校参加竞赛，也结识了新朋友，从此以后，“我”变成了一个阳光快乐的青少年一一主持真的让“我”着迷
5.书法真的让“我”着迷因为字迹潦草，“我”的作文能够在报刊上发表却不能在考场上拿高分，于是“我”开始练习书法，慢慢地，语文成绩提高了，“我”也越来越喜欢书法一一书法真的让“我”着迷
6.四季真的让“我”着迷春花夏雨秋果冬雪，不同的季节各有其独特动人之处“我”仔细观察用心感受，从四季中体悟出不同的人生道理来一一四季真的让“我”着迷2018年甘肃天水中考作文题【作文原题】下面两题，任选一题作文1有生活就有幸福感动亲情是一种幸福，获得成功是一种幸福，得到关爱是一种幸福，帮助别人是一种幸福，奋斗也是一种幸福……其实，幸福就在我们身边请以“也是一种幸福”为题作文2请以“走进阅读的世界”为题作文要求如选
（1）题，先将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名2017年甘肃省中考作文题【作文原题】题目一生活是快乐的源泉幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！请以“快乐多多”为题目作文要求
①字数不少于600字；
②除诗歌外，文体不限；
③不许抄袭套写；
④不得泄露个人信息【思路解析】【分析】这是一篇材料加命题作文，作文题以一段材料来说明一个快乐这个主题，根据这个材料和命题完成一篇文章，难度不大【审题立意】材料中有这样一句话成长生活是快乐的源泉幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事,交了新朋友，也会让我们快乐…享受生活，快乐多多，这就为我们提供了很多写作思路幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然、买了新书、穿了新衣、学了新知识、长了新本事、交了新朋友，我们围绕其中的快乐思路来写即可【思路点拨】我们可以有两个思路来选择一个是自己的快乐多多，并从中提炼出自己关于快乐的感悟；再一个是别人的快乐，甚至可以写一棵树或者拟人化的一个小动物的快乐这两个思路都可以，第二个作文思路更容易出彩【文体选择】此作文适合写记叙文，写记叙文比较好些，写议论文难度较大【写作方法】先叙后议、记叙议论相结合、以小见大、欲扬先抑都可以使用【细节点拨】本文重在从一件现象中发现道理，最末一段一定要出现富有哲理的文字，而且要有联系主旨、升华文章主题的作用2017年甘肃省中考作文题【作文原题】题目二汪国真在他的诗歌里说“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言呵/仿佛春天，温馨又飘逸请以“给我一个就够了”为题目，完成不少于600字的作文要求
①请将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③不许抄袭套.写；
④不得泄露个人信息【思路解析】【审题立意】该作文是一篇半命题作文.要求我们自己将题目补充完整.补充的内容，可以是具体的，也可以是抽象事物.例如，可以填写微笑、鼓励、眼神、拥抱”等等.主要通过叙述他人的行为或反应给我带来的积极影响、正能量就可以了.【构思选材】在材料的选择上，关注生活实际,要写自己的亲身经历，这样才会有内容真实、情感真挚的效果.可以通过写我一次考试的失利之后，回到家里，妈妈却用微笑迎接我,又面带微笑帮助我分析考试失利的原因,给我带来了鼓励，使我心灵得以解脱，重新鼓起勇气和力量，投入到新的学习生活中，最终赢得了下一次考试的胜利.当然，也可以方面构思立意.例如，我的一次考试意外失利了，回到家里，遭到了大人的严厉批评，尤其是妈妈那严厉的眼神，给我的心理带来了阴影，久久挥之不去.由此，我期待妈妈慈祥的眼神，鼓励的眼神，以便帮助我战胜考试的失利.这种构思，新奇巧妙，值得借鉴.【写作手法】注意使用细节描写、以小见大、对比写法等写作手法，使文章的内容更丰富，富有吸引力.2017年甘肃兰州中考作文题【作文原题】阅读下面的材.料，根据要求写一篇文章生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章要求
①至数不少于600字
②有真情实感，不得套写，抄袭
③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明
④不得透露个人相关信息2017年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目一请以“那段的日子”为题作文要求
①如选第
（1）题，先将题目补充完整;
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的校名，人名【思路解析】【审题立意】这是一道半命题作文可填写的词语很多例如，你填写的词语为“温暖”“痛苦”“烦恼”“难忘”等词语都可以题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容【构思选材】
1、那段日子，让我很“烦心”我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟
2、那段日子，让我很“温暖”那段日子，我的世界春暖花开春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来
3、那段日子，让我很“孤单”那段日子，你们不理解我触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处4那段日子，让我很“自由二那段日子，我很自由腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比O如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运于力笺结言寸oWJ【写法指导】本题目一般要写成记叙文，或者是记叙散文注意表达方式及写作手法的恰当运用可以采用以小见大的写法，可以是记叙、抒情、议论的综合运用2017年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目二阅读下面文字，按要求作文少年一天天长大，有一天要离开家看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切请以“为我心中的那片海”为题作文要求
①如选第1题，先将题目补充完整;
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的校名，人名【思路解析】【审题立意】通过材料，我们不难提取到以下关键词成长、坚持、回望、生活、苟且、诗、远方的田野、那片海.观察这几个关键词，我们也能看出来这是一个极富象征意义的题目.重点要注意以下三点一要理解准确“海”的内涵.“海”本义指“海洋”，这里的“那片海”可以引申为类似海洋的可以给人心灵自由畅快遨游和身心得到陶冶的美好事物或场景等.二要重视“心中”一词.“心中”即“内心”，就是说，我们笔下的“那片海”一般要是现实生活中最可宝贵的和最值得我们重视的，是“我”最向往的.三要围绕“为”字写作.就是说，我们的作文至少要能回答了我为什么要‘为我怎样为以及“我为的结果”等问题中的一个，否则，就很容易造成枸视随脱题写作思路一梦在远方，执着追寻.由“海”的美丽生发思考，想到“文学梦”就是“我心中的海”.为了实现“我”的“文学梦”，成功地在“海”中翱翔,“我”要像路遥等著名作家一样呕心沥血，不怕任何艰难险阻，坚持阅读和练笔，真正提高写作能力.写作思路二宽容他人，提升自己.由“海”的宽容生发思考，想到“宽容”过“我”的几名敬爱的老师就是“我心中的海”.通过回忆这几名老师对“我”的“宽容”故事，对他们的美好品质进行赞美，倡导人人都要有宽容之心.写作思路三:敬慕楷模，成为楷模.由“海”的力量生发思考，想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的海”,通过记叙“我”通过不懈的努力，终于“我”也成为跟“我”敬慕的楷模一样的人，告诉读者“只要努力，我也能成为我自己心中的那片海”的道理.【写法指导】注意要求，明确文体.虽然“要求”中说“不限文体”，但从文题的材料以及历年中考潜在规律来看，考生写法应该以记叙文和散文为主.最好是在写作中将记叙、抒情结合起来，写出考生的真情实感，紧扣主题，使文章富有层次感.注意细节，精炼语言.文章语言既要生动也要精炼.就散文而言，一定要注意语言的优美.2016年甘肃省中考作文题【作文原题】任选一题，完成作文1请以“做个好人”为题目作文2未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我请以“刷新自我”为题目作文要求
①字数不少于600字
②除诗歌外，文体不限
③不许抄袭套写
④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用**代替2016年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目我相信你一定来临要求
①不少于600字；
②有真情实感，不得套写抄袭；
③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；
④不得透露个人相关信息2016年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目一轻倚时光的路口，听风滑过的声音记忆中，那一段少年时光令我们难以忘怀:或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……在多彩多味的匆匆流年里，我们慢慢长大剪一节青春片断，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“成长的滋味”为题写一篇文章【名师讲堂】“成长的滋味”很容易理解只要理解了题眼“成长”和“滋味”，便可以进行写作“成长”指一个人在知识、见解、性格等方面的进步，是积极正面的；而“滋味”是指个人对“成长”的一种感受一一可以是美好的，也可以是痛苦的在写作时，我们应真实地表达出自己对成长的感受，这样才能令文章具有感染力不过，我们应注意的是，作文所表达的主题一定要是积极向上的以下立意均可判定为符合题意
①成长的过程并不总是甜蜜的，充满了痛苦，但收获却是令人开心的
②成长中充满了酸甜苦辣，需要我们用心体会，找到适合自己的成长方式2016年甘肃天水中考作文题【作文原题】题目二请以“一路书香一路”为题作文要求
①如选第
（2）题，先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的校名、人名2015年甘肃省中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求写一篇文章（50分）青春年少的我们，总是充满着激情和梦想有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星;有的想去探索未来，有的想去拥抱世界请以“我想去”为题作文要求1将题目补充完整2除诗歌外，文体不限3字数不少于600字4题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者，请用xx代替5不许抄袭套写【解读】本题秉承了甘肃卷作文命题的一贯基本原则，内容关注社会热点和形式稳中求变早在2008年汶川大地震后甘肃卷作文命题直接采用相关材料，最近的是2012年底，习近平在国博首先对“中国梦”进行了阐述，2013年“梦想”话题就进入了甘肃中考命题人的视野笄命题形式上看，分别采用命题作文、话题作文和材料作文，今年采用半命题形式也就在意料之中了当然，半命题作文有其自身的优点，有一半或一部分命题权在考生手中，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权半命题作文从形式上，它由文字部分和空缺部分组成，一些题目前面还有提示语，后面还有具体要求考生在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思“我想去”从这一题目现有的文字部分即可看出，发出动作行为的主体是“我”，题眼是“想”,“想”在《现代汉语词典》中的义项有
①开动脑筋；思索
②推测;认为
③希望;打算
④怀念;想念根据提示语和文题中“去”推知，这里的“想”是希望、打算的意思这样，考生就可以进行补题了补题时应注意下几点
1.补题时要充分考虑到自己的生活实际，积极调动自己的生活积累，选择最真实、最能展示个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语比如“观海”“爬山”就容易得多；如果是“去北京”，至少要对北京有一定了解；当然“去火星”就是科幻了，但是还是要建立在现实生活的基础上，不能天马行空，生编硬造;至于“探索未来”“拥抱世界”，填这一类词语，作文时切忌空谈、讲大道理或者无缘无故抒情2,在符合要求，不偏离主题的前提下，应该避俗求新，让标题先声夺人，吸引人的眼球如果能避开提示语中的关键词语进行补题，写自己独有的体验，就会给人耳目一新的感觉如“我想去大理”“我想去北大”“我想去书中”“我想去故乡”“我想去太空”“我想去唐朝”等
3.补入的词语宜“小”不宜“大”，力求“小”中见“大”，“小”中见“深通常有一种以具体事物入题的补题方法，可有效地缩小写作范围题目的范围具体了，写作的难度系数就降低了比如“我想去拥抱未来”，就容易造成文章大而空，或辞藻华丽、内容浮率题下适合写抒情性记叙文，补题时就应该注意把“我”为什么想去、如何想去等问题考虑清楚，在行文过程中融合自己的感情，做到融情于事，这样很容易写出感染人、打动人的好作文【误区】误区一根据提示语写“我想去看海”“我想去旅行”“我想去火星”，结果选材扎推，千人一面，造成阅卷教师审美疲劳误区二不注重细节的考虑，补题部分涵盖范围过大，文题变虚，写起来难于把握,泛泛而谈，最后写出来的文章大而空、虚而浮，事与愿违误区三伪文化作文泛滥，素材选择是“一大波僵尸袭来”，青莲居土、东坡居土、易安居士……三位名人三大段，词藻华丽，甚至无病呻吟，看不到作者的真实思想情感误区四填写一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位比如补上“喝酒”“地狱”“自杀”等词语，会让阅卷教师感觉消极、颓废，不健康，当然得分就不会高2015年甘肃兰州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，根据要求作文（60分）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重拾”为题，写一篇文章要求
（1）先将题目补充完整；
（2）不少于600字；
（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；
（4）不限文体（诗歌除外）；
（5）不得透露个人相关信息2014年甘肃省中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求写一篇文章有一个人，因为是独子，所以受到母亲的娇惯他由撒娇到顶嘴，由顶嘴到骂母亲，最后竞打起母亲来其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他，邻居们都感到气愤有一天，这儿子看见一群人围在一起议论，他也挤了进去，只见一头母牛的乳头鲜血淋淋的，原来是被小牛用角触伤了有人大声说“把这没良心的小牛杀了算了，它竟这样对待妈妈”又有人说:“谚语讲’孤犊触乳，骄子骂母，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生还不如J这儿子觉得大家好像全看着他，且眼中充满了鄙夷他又羞又怕，天良友现，从此改过，成为受人尊敬的孝子读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事，也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度，自拟题目作文要求
（1）除诗歌外，文体不限
（2）字数不少于600字
（3）题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替题目__________________________【思路解析】2014年甘肃中考作文命题直接采用材料作文，主题直指“孝顺”尽管“孝”是一个常考主题，值得称道的是提示语读了上面的故事，也许你想起了自己或他人孝顺父母的故事,也许你想对孝或不孝的人说点什么，也许你还想对教育孩子的问题发表点自己的看法……请自选角度，自拟题目作文提示语中提供的多维角度，学生的写作欲望瞬间被激活，学生看到文题不但就有写作的冲动，而且可以拉开层次，优秀的学生可以尽情发挥，普通的学生也有话可说回到题目中，我国现存最早的汉字文献资料殷商甲骨卜辞之中已有“孝”字，反映中华民族极为重视孝的观念《说文解字》解释篆体孝字云“善事父母者从老省，从子，子承老也”孝字写的就是老人与子女的关系《诗经》中有这么一段话父兮生我，母兮鞠我,拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我欲报之德，昊天罔极”所谓“百行孝为先”,反映中华民族极为重视孝的观念时至今日，“孝”仍然是一项必须提倡的公德，人人都应尽这个责任由此，今年甘肃中考作文命题的导向性十分明确材料作文的材料是立意和素材选择的依据，也就说必须从材料中提炼某一观点进行写作，离开材料就是离题当然，一则材料，仁者见仁，智者见智，可以从中提炼出几个相似甚至相反的观点虽然材料以“孝”为主题，但从不同角度，还可以提炼出不同的观点从母亲“娇惯”独子，我们可以反思家庭教育问题，所谓“从来纨绮少伟男溺爱和娇惯是败坏孩子意志的毒药;从“其母被打得鼻青脸肿，还依然爱他”，可以读出母亲无私的爱，世上只有父母的爱才是最博大、最无私的「可怜天下父母心”!还有那些好心的邻居，他们的话成了点燃“独子”心灵火把的火种，因为几句话，他才幡然悔悟!他的“从此改过”，成了知错就改的最好事例考生在观点提炼方向的把握上,要注意提取的观点鲜明、有个性，不能牵强附会，游离于材料之外2014年甘肃兰州中考作文题【作文原题】因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的因为有坎坷,你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜……请以“因为有”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①将题目补充完整；
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
④字迹清晰美观，卷面整洁2014年甘肃天水中考作文题【作文原题】下面两题，任选一题作文
（1）命题作文，题目每一棵草都会开花.
（2）话题作文，话题时间都去哪了要求
①根据自身成长经历和人生感悟，自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外）,如选话题作文，请自拟题目，写一篇不少于600字的文章
②文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分
③书写规范、美观，否则扣分2014年甘肃庆阳中考作文题【作文原题】请从下列两题中任选一题，完成作文（60分）【题一】请以“善”为话题，自选角度，自拟题目作文提示“人之初，性本善”，善是一种传统美德；“勿以善小而不为”，善是一种社会正能量善行者受人尊重和爱戴，不善者令人唾弃和厌恶你的成长过程里，一定耳闻目睹过许多善人善举，你的生活经历中，也一定做过不少善事【题二】请以“你真的很重要”为题作文提示“你”可以是人，可以是事，也可以是物……请联系现实社会，结合自己的生活经历和成长体验，认真审题，准确立意，精心选材要求
（1）请从以上两题中任选一题作文
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字
（3）选材典型，内容健康，观点鲜明，情感真挚，富有创意
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名
（5）书写规范、美观、整洁者，可加II-3分，否则酌情扣「3分2013年甘肃省中考作文题引用一些相关的名言警句或历史典故，增加文章的文化内涵自然探险之旅素材一次周末与家人或朋友去郊外野营的经历，可以是爬山、涉水、观星等自然活动运用提示描述沿途的自然风光，如溪流、树木、动物，以及与同伴的互动和趣事，通过这些细节展现自然的美好，同时表达个人对自然的敬畏和爱护之情文化寻根之旅素材参加学校组织的研学旅行，去往某座历史悠久的城市或古镇运用提示介绍当地的历史建筑、特色小吃、传统艺术表演，以及与当地人的交流，通过这些体验表达对中华文化的自豪感和对历史的敬仰心灵成长之旅素材独自或与家人去往一个陌生的地方，经历了一些意想不到的挑战运用提示描述面对挑战时的内心挣扎，如迷路、语言不通等，以及如何克服这些困难,最后获得的个人成长和自我认知的提升梦想追寻之旅素材为了实现某个梦想（如摄影、绘画），特意前往某地进行创作运用提示描绘追逐梦想过程中的喜怒哀乐，如何在旅途中寻找灵感，以及作品完成后的成就感和对未来梦想的坚定信念提纲展示题目我的丽江心灵之旅引入简述旅行的意义和选择的旅行目的地展开详细描述旅行过程中的几个关键经历，如遇到的人、看到的风景、学习到的知识高潮分享旅行中最触动心灵的一刻，可能是遇到的困难、解决的问题或是深刻的领悟结尾总结旅行对自己的影响，以及对未来生活态度的改变【详解】本题考查半命题作文第一，审题立意材料强调了旅游的多方面意义，包括感受自然美、了解世间事、增长智慧、认识自己等题目“我的之旅”，需要补充一个词语来明确具体的旅游经历或性质，关键要体现出这次旅行的独特之处和给自己带来的影响可以通过记叙一次特别的旅行经历，表达对某种事物的深刻感悟、对人生的思考、对自我的重新认识等；也可以展现旅行中所感受到的文化魅力、人性美好等，传达积极向上的情感和价值观第二，文体思路如果写记叙文，可以详细描述旅行中的所见所闻所感，注重细节描写和情感抒发；如果写议论文，可以围绕旅游的意义等展开论述，用具体事例来支撑观点如补充为“我的文化之旅”，可以写在游览一些历史古迹或文化名城时，对传统文化有了更深刻的理解和感悟；若写“我的成长之旅”，则可以叙述在旅行过程中遇到的困难和挑战，以及如何从中获得成长和进步；“我的心灵之旅”则可以侧重描写在特定旅行中内心的触动和精神的升华等总之，要结合自己补充的内容，有条理地展开叙述或题四二突错堪题家门口的故事”为题目作文要求
①文体不限，诗歌除外；
②不得抄袭、套作；
③不少于600字，书写工整，卷面整洁；
④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替审题指导2第二题“家门口的故事”
一、审题步骤与方法
1.材料类型及考查特点【作文原题】请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章要求
（1）文体不限（诗歌除外）
（2）不少于600字
（3）文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名2013年甘肃兰州中考作文题【作文原题】结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……请以“我的梦”为题，写一篇文章要求
①字数不少于600字；
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
④字迹清晰美观，卷面整洁2013年甘肃定西中考作文题【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文生活中，人们总想到远方去旅行远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往生活中近的是现实,远的才是诗所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧于是我们总是期盼着远方……请以“远方”为题，写一篇600字至800字的文章立意自定，文体自选文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名2013年甘肃平凉中考作文题【作文原题】根据要求作文（50分）梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明只要有梦想，自卑的丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生,生命奇迹……请以“只要有梦想”为题写一篇文章要求
①文体自选；
②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名2012年甘肃省中考作文题【作文原题】请以“心灵深处的歌”为题目，写一篇文章要求
（1）文体小限（诗歌障外）
（2）小少于600字
（3）文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替2012年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目我是这样长大的要求
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名2011年甘肃省中考作文题【作文原题】有人说幸福是雨中妈妈送来的雨伞，幸福是老师投来的信任的目光，幸福是患难中人们无私的救助，幸福是节假日家人团聚时的晚餐……关于“幸福”，你也一定有自己的理解请你以“幸福”为话题作文要求
①立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟
②字数不少于600字
③文中不能出现真实的地名、校名、人名2011年甘肃天水中考作文题【作文原题】下面两题，任选一题作文（40分）
（1）请以“我相信”为题写作文（将题目补充完整，例如横线上可填“我能行”“妈妈是爱我的”“彩虹总在风雨后”“人间有真情”等）
（2）温家宝总理在今年4月的一次讲话中说近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家……要在全社会大力加强道德文化建设，形成讲诚信、讲责任、讲良心的强大舆阅镶围面材料，选准角度，明确立意，自拟题目写一篇文章两文均有以下要求
①要有自己的体验和感悟，不得抄袭；
②除诗歌外，文体不限;
③文中不得出现真实的校名、人名；
④不少于600字2011年甘肃庆阳中考作文题【作文原题】请从下面两道题中任选一题作文
（1）2008年6月28日，位于兰州市的解放军第一医院收治了首例患“肾结石”病症的婴幼儿，据家长们反映，孩子从出生起就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开了调查,并报告卫生部解放军第一医院泌尿外科张伟主任,准备向媒体写揭露信的当晚，妻子忧心忡忡地站在一旁说“你一定会惹大麻烦，你当不了医生了”《东方早报》记者简光洲说“让我敬佩的是甘肃人的警觉和敏感，我要感谢中国人民解放军第一医院泌尿外科的张伟主任,这也是我后期敢于直击‘三鹿’的主要原因”卫生部长陈竺来该院视察时说“张伟是一名具有战略眼光，敢于承担责任的医生”张伟被称为“揭开’三鹿盖子’的军医”根据上述材料，写一篇文章要求
①自选角度
②自拟题目
③自选文体（诗歌除外）
④不少于600字
⑤不得使用自己真实的姓名、校名和地名
⑥不得抄袭
（2）请以“我的一片天空”为题目写一篇文章要求
①写出你的真情实感
②诗歌除外，文体不限
③不少于600字
④文中不得使用自己真实的人名、校名和地名
⑤不得套作和抄袭2010年甘肃兰州中考作文题【作文原题】题目让我陶醉要求
（1）将题目补充完整；
（2）不限文体（诗歌除外）；
（3）字数不少于600字；
（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名2009年甘肃省中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题作文文题一我心中的要求先在横线上填上恰当的词语（如〃祖国〃〃偶像〃〃牵挂〃〃幸福〃〃秘密〃等使题目完整，然后作文）除诗歌外文体不限，不少于600字文中不要出现真实的地名、校名、人名文题二阅读下面材料，根据要求作文材料一耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国材料二海伦凯勒一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊但是，海伦克服了常人难以想象的困难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力，终于成为美国著名女作家材料三逆境给人宝贵的磨炼机会只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者奥斯特洛夫斯基、张海迪、霍金、部丽华……他们都是生活的强者根据上述材料，自拟题目，除诗歌外文体不限，不要脱离材料含意，写一篇不少于600字的文章文中不要出现真实的地名、校名、人名2009年甘肃兰州中考作文题【作文原题】一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章要求
①写一篇字数不少于600字的文章
②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替
③字迹清晰工整，卷面整洁2009年甘肃天水中考作文题【作文原题】下列两题，任选一题作文
（1）请以“温暖”为题作文
（2）海伦•凯勒曾说“我一直在哭，一直在哭，哭我没有鞋穿，直到有一天，我看到有人没有脚……”生活并不总是如诗如画，生活中也存在缺憾和不如意；生活中有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的时候；有幸福时光，也有烦恼忧愁，但重要的是我们要珍惜现在拥有的一切请以“拥有”为话题，自拟题目，写一篇文章提示和要求
（1）只选一题，读懂题目，做到有话可说
（2）请大胆选择你能驾驭的问题，用你喜欢的表达方式写作
（3）文中不耍出现真实的地名、校名、人名等，否则会扣分
（4）考虑内容的充实，文章最好成绩不要少于600字2008年甘肃省中考作文题【作文原题】2008年5月12日，四川汶川发生了历史上罕见的
8.0级强烈地震地震造成大批人员伤亡，房屋倒塌，给灾区人民造成了巨大损失但在随即进行的抗震救灾的斗争中,却涌现出了一大批身先士卒、不怕牺牲的先进模范，他们的事迹常常令我们感动不已其实，在现实生活中，让我们感动的事情还很多很多……请以“感动”为话题，写一篇600字左右的文章，体裁不限，题目自拟2008年甘肃兰州中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题作文要求
（1）文体自定（诗歌除外）；
（2）写真情实感，不得抄袭套写；
（3）字数不少于600字；
（4）不要出现真实的人名、地名和校名文题一阅读下面的文字，根据要求作文追求，就是用积极的行动来争取实现某种目标努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求，争取入团是在追求……有的追求知识，有的追求事业，有的追求高尚的品格，有的追求远大的理想……追求，会演绎出许多大大小小的感人故事;追求，会碰撞出五光十色的思想火光请以“追求”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇文章文题二以“为自己喝彩”为题，写一篇文章2008年甘肃金昌中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，根据耍求作文有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章要求
1、文体除诗歌外自选，题目自拟,立意自定，不少于600字；
2、不得抄袭；
3、书写规范，工整2008年甘肃平凉中考作文题【作文原题】
（一）2008年5月12日，四川省汶川县发生强烈地震在党中央、国务院、中央军委的领导下，人民解放军和武警部队官兵迅速赶赴灾区救援发生在四川绵竹一学校抢救现场的一幕让人永远不会忘记一些消防战士在坍塌的教学楼中已经救出了十几个孩子和三十多具尸体，然而就在抢救到最关键的时候，教学楼的废墟因为余震发生了移动，随时有可能再次发生坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人员马上撤出来然而此时，刚从废墟中退出来的战士大叫又发现了孩子面对阻拦他们的人员，一名消防战士跪下来哭着说“求求你们让我再去救一个！”
（二）据新华社消息，5月4日上午，北川县城被压在垮塌的房屋下面的三岁小女孩宋欣宜,在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救，被救护车送往医院在天崩地烈的危难关头，孩子的父母以自己的身体挡住垮塌的墙壁，用生命换取了孩子的平安读了这两则材料，你一定有许多感受，请自拟题目作文，文章不少于600字2007年甘肃省中考作文题【作文原题】阅读下面材料，按要求完成作文一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了铁杆奇怪地问“为什么我费了那么大的力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说“因为我最了解他的心J读了这则材料你一定有许多感受，请以“我最了解的”为题目作文写作提示
（1）请先将题目补充完整文章体裁自定（诗歌除外）
（2）文章应反映你最熟悉的生活，突出你的个性体验，表达你的真是感情，不要套用或抄袭
（3）为了清楚的表达你的思想感情，文章应不少于600字
（4）请注意书写工整，标点恰当，文中尽量不出现错别字和病句
（5）文中不要出现真实的人命、地名和校名2007年甘肃兰州中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题作文要求
（1）文体自定（诗歌除外）；
（2）写真情实感，不得抄袭套写3字数不少于600字；4不要出现真实的人名、地名和校名文题一阅读下面文字，根据要求作文一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问“这里如何？”老人家反问；“你的家乡如何？”年轻人答“糟透了！我很讨厌”老人家接着说“那你快走，这里同你的家乡一样糟后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说:“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说“这里也是同样的好”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢老者说“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，以批评的态度，你便会看到无数缺点”根据你的联想和感悟，自定立意，自拟标题，写一篇文章文题二以“兰州的韵味”为题，写一篇文章类型全命题作文，限定主题为“家门口的故事”需要围绕“家门口”发生的的故事创作考查特点考察学生对身边生活的观察力和感悟能力，以及叙述日常小事的能力
2.审题步骤与方法理解关键词“家门口”指代熟悉的生活环境，“故事”意味着需要构建一个有情节的叙述确定范围可以是邻里间的趣事、社区的变化、家庭的小插曲等
二、材料分层解读审题关键词汇家门口指的是居住环境的周边区域，可以是小区、街道、村庄等故事可以是真实的经历，也可以是虚构的创作，但应反映一定的主题或寓意个人、家庭、社区故事的主体可以是自己、家人或邻里，也可以是整个社区材料分层解读日常生活的小确幸“家门口的故事”首先让人联想到的是熟悉的生活场景，如早晨的晨练人群、放学回家的孩子们、傍晚乘凉的邻居等写作时，可以从日常生活中找到那些微小却充满温情的画面，展现平凡生活中的美好社区文化的反映家门口的故事往往能反映出一个地区的文化特色，比如地方的传统习俗、节庆活动、邻里间的互助等考生可以描述家门口发生的特定事件，以此为窗口，展现社区文化的多样性和独特性社会变迁的见证家门口的故事也可能涉及社会变迁的印记，比如老街区的改造、新兴事物的引入、环保行动的开展等通过这些故事，可以探讨社会进步对个体生活的影响，以及人们如何适应和参与其中人际关系的纽带家门口的故事经常围绕着人与人之间的联系，无论是家庭成员、朋友还是陌生人，都可以成为故事中的主角作文中，可以探讨这些关系如何塑造个人的情感世界，以及它们在现代社会中的重要性深度解读要点细腻观察家门口的故事通常来源于对周遭环境的细心观察，考生应善于捕捉生活中的细节，通过具体的事件和人物，展现生活的质感情感共鸣这类故事往往富含情感，能够引发读者的共鸣在写作时，要注重情感的真实表达，让读者能够感同身受，体会到故事背后的情感温度时代背景家门口的故事虽然聚焦于局部，但也能反映时代背景和社会趋势考生在构思时，不妨思考故事背后的社会语境，让文章具备一定的时代感和深度结合解读所得的材料立意结合解读的写作建议“家门口的故事”则应侧重于挖掘日常生活中的细节，通过具体的故事展现家门口这个小小世界里的大千气象，可以是邻里间的温情相助，也可以是某个特殊事件带来的社区变化通过深度解读，学生可以更好地把握材料的核心，从而在作文中准确传达思想感情，使文章内容丰富、立意深刻核心立意方向可以是温馨的邻里故事、社区变迁的历史回顾、个人成长的点滴记录等扩展立意社区凝聚力与归属感通过家门口的故事展现社区的活力和温暖，体现邻里之间的互助与关爱，增强个人对社区的归属感，探讨社区精神在现代社会的重要性传统文化的保护与复兴关注家门口保留下来的传统习俗、手工艺等非物质文化遗产，讨论其在现代社会中的价值和保护措施，以及如何让年轻一代继续传承和发展城市化进程中的人文关怀探讨城市化进程对家门口环境的影响，尤其是对原有生活方式和社区文化的冲击，提出在快速发展中保持人文关怀和平衡发展的必要性科技与日常生活的融合展现科技产品和服务如何改变家门口的生活方式，比如智能快递柜、共享单车、在线购物等，讨论技术进步带来的便利与挑战，以及居民的适应过程代际交流与记忆传承讲述家门口发生的故事如何连接不同年龄层的人，促进代际间的沟通和理解，尤其是在历史记忆的传承方面，如何让年轻人通过家门口的故事了解过去，珍惜现在
四、副标题参考（写作方向）（己是全命题作文，以下副标题只作为写作方向）温馨邻里《家门口的暖阳》社区变迁《家门口的老树新枝》个人成长《家门口的成长足迹》
五、写作素材提供及在写作中的运用指导讲述一个或多个发生在自家门口的具体事件，可以是人与人之间的互动、节日庆祝、邻里帮助等反思这些故事对你或周围人的意义，体现情感、道德或社会价值邻里间的温暖故事素材一次生病时，邻居阿姨送来的热汤；或是帮助新搬来的老人搬家具的经历运用提示通过具体事件展现邻里间的互帮互助，表达社区的温暖和人与人之间的信任与关爱社区变化的故事素材观察家门口小巷的变化，如从破旧的墙面到涂鸦艺术墙，或是新建的儿童游乐场运用提示描述变化前后的情景对比，以及这种变化给居民生活带来的积极影响，表达对社区建设的关注和支持传统节日的庆祝素材春节期间，家家户户张灯结彩，孩子们放鞭炮，大人包饺子的热闹场景运用提示描绘节日的气氛，通过家庭团聚和邻里间共享美食的细节，表达对传统文化的传承和家庭的温馨小商贩的故事素材家门口的小摊贩，如卖水果的大叔，讲述他的人生故事和创业经历运用提示通过与小商贩的对话，了解他们的生活状态和奋斗历程，展现普通劳动者的坚韧与乐观，以及他们为社区带来的便利和活力提纲展示题目家门口的故事一一温情画卷引入简述家门口环境和日常生活的氛围展开描述一两个发生在家门口的故事，突出故事中的情感交流或社区精神高潮通过故事中的一个小转折，展现出人性的光辉或社会的温暖结尾总结家门口的故事给你带来的感悟，表达对家园的热爱和对未来的美好愿景通过这样的指导，学生不仅能够完成给定的作文题目，还能掌握审题立意的基本方法，为以后的写作打下坚实的基础【详解】本题考查全命题作文第一，审题立意题目“家门口的故事”要求我们讲述一个与家门口这个特定地点相关联的故事首先，我们需要明确“家门口”的含义，它不仅仅是一个地理位置，更是一个充满生活气息、人情味和故事性的地方在审题时，我们要抓住“故事”这一关键词，确定要讲述的是一个具体、生动、有情感的故事，而不是简单的叙述或描述立意方面，我们可以从多个角度出发，比如讲述家门口的温馨瞬间、邻里间的互助友爱、个人成长的经历，或者是反映社会变迁和家庭变迁的故事关键是要通过故事传递出积极向上的价值观，如亲情、友情、邻里情谊、责任感等第二，构思选材本题适合写记叙文选择一个与家门口紧密相关的故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听长辈讲述的故事可以是快乐的、感人的，也可以是带有反思意义的故事内容可以围绕家庭、邻里、社会变迁等主题展开开头通过描绘家门口的环境和氛围，引出故事的发生地可以运用一些生动的细节描写，如家门口的老树、小巷的灯光等,营造出特定的情境讲述故事的主要情节，注意情节的连贯性和逻辑性可以通过对话、心理描写等方式，展现人物的性格和情感变化故事的高潮部分要紧张有趣，能够吸引读者的注意力可以是一个意外的事件、一个重大的决定或一个感人的瞬间结尾通过故事的结局,点明主题或传递出作者的思考可以是一个圆满的结局，也可以是一个留有遗憾但充满希望的结尾2024年甘肃兰州中考作文题阅读下面材料，按要求作文在树林中，树会奋力地向上探出头，它需要沐浴更多的阳光；也会将根尽量往深处扎,往广处伸，它需要汲取更多的水分和养料上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇文章要求
（1）文体不限（诗歌除外）；
（2）不得抄袭、套作；
（3）书写工整，卷面整洁；
（4）不得泄露个人相关信息；
（5）不少于600字【详解】本题考查材料作文审题材料中描述了树为了生长，一方面努力向上探出头获取阳光，另一方面将根往深处和广处伸展以汲取水分和养料这可以理解为树为了成长和发展，积极主动地去争取有利条件，不断拓展自身的生存空间和获取资源的途径立意成长需要积极进取，以树的努力生长为例，阐述人在成长过程中也应像树一样,主动追求，不断进取，才能实现自我发展和提升；厚积薄发，树将根深深扎入地下，广泛伸展，是为了积累更多的养分，由此可联想到人也需要在平时积累知识、经验等，为未来的成功打下基础；内外兼修，树向上追求阳光，向下扎根汲取养分，象征着人既要注重外在的发展，也要注重内在的积累和修炼选材构思如果以“成长需要积极进取”为立意，可以讲述自己在学习中积极主动地攻克难题，参加各种竞赛活动，不断提升自己的能力和水平的经历比如为了提高数学成绩，主动找老师请教，大量刷题，最终取得进步若以“厚积薄发”为主题，可以写自己多年坚持阅读书籍，积累知识和写作素材，最终在作文比赛中获奖的故事也可以列举一些名人如苏轼，他一生饱读诗书，不断积累，最终在文学上取得了巨大成就倘若围绕“内外兼修”来写，可以先描述自己注重外表形象的打扮，却在人际交往中遇到挫折，然后通过反思，开始注重内在品质的培养，如学会倾听、尊重他人等，从而赢得了良好的人际关系还可以写一些企业，在追求外在规模扩张的同时，注重内部管理和技术创新，最终实现可持续发展审题指导1材料类型及考查特点类型这是一个寓言性质的材料作文题，通过自然现象（树木生长）来隐喻人生哲理考查特点理解力理解树木行为背后的象征意义联想与思考将树木的行为联系到个人成长与生活经验表达能力能够将抽象的寓意转化为具体的论述，并结合个人经历或观察
二、审题步骤与方法步骤1:阅读材料，理解表面含义树木生长向上探头是为了获取阳光；向下扎根是为了吸收水分和养料步骤2深入挖掘材料的隐含意义象征意义向上探头象征着追求目标、理想；向下扎根代表了积累知识、经验，打下坚实的基础步骤3联系自身经历或社会现象个人经历成长过程中的努力与积累社会现象成功人士的奋斗历程
三、材料分层解读“在树林中，树会奋力地向上探出头”说明个体在群体中的竞争与自我提升“它需要沐浴更多的阳光”比喻追求光明、积极向上的生活态度“也会将根尽量往深处扎，往广处伸”强调根基的重要性，以及广泛吸取知识的必要性“它需要波取更多的水分和养料”比喻积累经验和资源，为成长提供动力
四、结合解读所得的材料立意立意方向成长与积累强调成长需要不断的努力和积累平衡发展向上追求与向下扎根的平衡，即内外兼修
五、标题参考《成长之树向上求索，向下扎根》《根深叶茂成长的双重旋律》
六、写作素材提供及运用指导素材1贝多芬的音乐创作生涯素材概述贝多芬是一位伟大的作曲家，他在晚年几乎完全失聪”但仍然坚持创作，完成了许多不朽的乐章他的成功不仅是因为他对音乐的天赋和热爱，更是因为他对音乐理论的深入研究，以及对生活的深刻感悟运用指导在文中，你可以将贝多芬的“向上探头”比作他对音乐艺术的不懈追求，而“向下扎根”则体现在他对音乐理论的扎实掌握和对生活体验的深厚积累上通过贝多芬的故事，你可以探讨在逆境中如何保持对理想的追求，同时又如何通过不断的学习和实践来增强自己的底蕴素材2中国航天员的成长之路素材概述中国航天员为了实现太空行走的梦想，需要接受长时间的严格训练，包括体能锻炼、心理素质提升、航天知识学习等他们的成功不仅是技术上的突破，也是个人意志。
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