统编版二年级《葡萄沟》学习资料

《葡萄沟》预习清单

一、读课文大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍圈出课文中的生字词，尝试自己认读和理解

二、认生字认读生字表中的生字，给每个生字组两个词语利用生字卡片，和家长或小伙伴玩识字游戏，巩固生字

三、知内容默读课文，思考葡萄沟在什么地方？那里都出产什么水果？用横线画出描写葡萄的句子，读一读，感受葡萄的特点拓展知识点葡萄的种类葡萄的种类繁多，有紫葡萄、绿葡萄、红葡萄等，不同种类的葡萄颜色、形状、口感都有所不同新疆的地理位置葡萄沟位于新疆吐鲁番，新疆是我国面积最大的自治区，那里有广袤的沙漠、壮丽的雪山和独特的风土人情葡萄干的制作方法通常是将葡萄挂在通风的晾房里，经过自然风干，水分逐渐蒸发，就变成了美味的葡萄干课文要点梳理段落大意第一自然段介绍葡萄沟的地理位置和出产的水果第二自然段详细描写葡萄沟的葡萄长得多、颜色美，以及那里的人们热情好客第三自然段讲述葡萄干的制作过程和特点第四自然段总结全文，表达对葡萄沟的喜爱与赞美之情重点词句“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了”通过列举不同颜色的葡萄，表现出葡萄的色彩丰富，“五光十色”一词更是生动地描绘出葡萄的美丽“要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够”体现了维吾尔族老乡的热情好客问题探究为什么说葡萄沟是个好地方？因为葡萄沟不仅出产各种水果，尤其是葡萄又多又甜，而且葡萄干的制作方法独特，味道鲜美此外，那里的维吾尔族老乡热情好客，给人留下美好的印象所以说葡萄沟是个好地方课文中描写葡萄颜色的词语有什么作用？这些描写葡萄颜色的词语，如“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”，具体形象地展现了葡萄的色彩斑斓，让读者仿佛亲眼看到了一串串诱人的葡萄，增强了文章的感染力和画面感，同时也表达了作者对葡萄沟葡萄的喜爱之情对点训练看拼音，写词语p utaow ei da osh an pdg ou qu给下列生字选择正确的读音，打“J”葡p pu萄tdo tao摘zhdi za i沟g ugo u比一比，再组词坡（）波（）搭（）塔（）在括号里填上合适的词语（）的葡萄（）的老乡（）的葡萄干（）的枝叶照样子，写句子例葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了公园里的花都开了，有（）、（）、（），五颜六色，漂亮极了按课文内容填空葡萄沟在（），那里出产（）五月有（），七八月有（）、（）、（），到了八九月份，人们最喜爱的（）成熟了把下列句子排列成一段通顺的话（）葡萄沟真是个好地方（）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了（）新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟（）要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够阅读短文，回答问题新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟那里出产水果五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了葡萄种在山坡的梯田上茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够

（1）这段话写了葡萄沟的（）和（）

（2）文中表示颜色的词语有哪些？

（3）用“一”画出文中的比喻句想一想，说一说你喜欢葡萄沟吗？为什么？小练笔仿照课文中描写葡萄的句子，写一种你喜欢的水果。