统编版二年级《语文园地七》学习资料

统编版二年级《语文园地七》学习资料汇总

一、预习清单

（一）识字加油站借助拼音，正确认读“塘、脑”等10个生字，读准字音，认清字形观察生字的结构和笔画，如“塘”是左右结构，左边是“土”字旁，右边是“唐”尝试用生字组词，理解词语的意思，不理解的做好标记

（二）字词句运用读一读“狼吞虎咽、惊弓之鸟”等八个词语，感受词语描绘的画面观察这些词语的特点，发现它们都和动物有关尝试用其中几个词语说一句话

（三）写话观察课本上的四幅图，了解每幅图的主要内容思考图中人物在做什么，他们的表情和动作是怎样的尝试把四幅图的内容连起来，用几句话写下来

二、拓展知识点与动物有关的成语拓展除了课本上的，还有“狐假虎威、守株待兔、画蛇添足、马到成功”等可以通过成语故事了解这些成语的含义关于大自然的词语微风习习、云开雾散、冰天雪地、风雨交加等这些词语可以用来描写不同的天气和自然景象写话技巧拓展在写话时，可以用上“首先、接着、然后、最后”等表示顺序的词语，让表达更有条理还可以描写人物的语言、心理活动，让内容更丰富

三、课文要点梳理

（一）识字加油站认识“塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨”10个生字了解与动物相关的一些名词，如“池塘、脑袋、肚皮”等，丰富词汇量

（二）字词句运用词语积累狼吞虎咽、惊弓之鸟、胆小如鼠、龙飞凤舞、漏网之鱼、如虎添翼、鸡鸣狗吠、害群之马这些词语都含有动物名称，并且生动形象地描绘了动物的特点或相关情境句子仿写体会“湖水像一面镜子”“弯弯的月亮像小船”这样的比喻句，学会用“像”字把一种事物比作另一种有相似特点的事物

（三）写话仔细观察图片，按照一定顺序，如从上到下、从左到右，描述图片中的场景和人物活动能够正确使用标点符号，如句号、逗号、感叹号等，把句子写通顺，表达出自己的想法

四、问题探究比喻句的妙处在“湖水像一面镜子”这个句子中，为什么把湖水比作镜子呢？探究思路引导学生观察湖水和镜子的特点，发现湖水的平静、光亮和镜子相似，从而理解比喻句能让描述更加生动、形象，让读者更容易想象出画面如何把写话写得更有趣课本上的写话提示只有简单的四幅图，怎样才能让写出来的内容更有趣味呢？探究思路鼓励学生从人物的语言、动作、表情、心理等方面展开想象比如图中小朋友在堆雪人，可以想象他们会说些什么，心情怎样，有没有发生有趣的小插曲等

五、对点训练看拼音，写词语t ang hu na odai bi hu y1m a（）（）（）（）给下列生字选择正确的读音，打“J”捕（bS pu）迎（yin yi ng）哇（wd wa）照样子，写词语狼吞虎咽（含动物名称）用“像”字写一个比喻句在括号里填上合适的词语（）的月亮（）的湖水（）的云朵把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点小朋友堆雪人在雪地里开心地补充成语（）飞（）舞胆小如（）（）鸣（）吠照样子，仿写句子例湖水像一面镜子像根据课文内容填空蒲公英妈妈准备了,把它送给自己的o只要有风吹过，孩子们就乘着风纷纷O阅读短文，回答问题下雪了，雪地里来了一群小画家小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦

（1）雪地里的小画家有（）、（）、（）、（）

（2）青蛙没参加是因为（）A.它不喜欢画画B.它在洞里睡觉如果你对其中的题目难度、知识点拓展方向等方面有调整意见，或者还需要针对其他内容进行创作，欢迎告诉我。