试读制度与试读协议范本

试读制度与试读协议范本为保证我校教学秩序稳定及生源质量提高，便于学校对学生管理，提高我校教育教学质量，同步，也为保障插班学生的权益，我校对因多种非正常招生任务外的学生均实行试读制，并签订试读协议□

一、试读学生范围:□借读生、转入我校的学生等均视为试读生凡试读生均应执行试读制度并签订试读协议，覆行协议规定□

二、签订试读协议书的目的:□便于理解学生实际，因材施教；便于引起对这部分学生的高度重视，加强责任性；便于学校、班级、家庭沟通与配合，形成教育合力；便于深入明确各自的职责，充足发挥教育作用；便于增进学生提高自我教育，自我管理，自我约束能力；便于增强学生遵守班规校纪，积极学习的自觉性□

三、试读期学校应履行的职责□学校、班级对试读生要提供必须学习和生活条件，要关怀、爱惜、尊重他们，并要对他们严格规定，严格规定管理校领导、班主任和科任教师要公平、公正看待他们，不歧视、不冷落、更不放弃学校、班级和家庭常沟通，常联络，及时理解学生近况，掌握其动态，有针对性地制定教育方案，促其不停进步，学有收获学校及时研究试读生的成绩未达标或违纪试读生的处理□、试读生家长的职责□以身作则，做学生的表率和楷模；关爱学生，严格规定学生，对学生不袒护，不包屁，不纵容，实事求是，一分为二；仔细观测、深入理解学生言行和体现，适时鼓励，及时引导，并做好与学校的配合工作；高度重视对学生的教育，要舍得花时间、花力气、花精力；对学校、班级、科任教师提出建设性意见和提议；配合班级开好每学期初、中、末试读生家长座谈会□

五、试读期学生的职责□以（中学生守则）和（中学生平常行为规范）为准则，自觉遵守校纪和班规，锤炼品德修养，诚实做人，刻苦学习，力争进步，尊敬师长，团结同学，严格规定，关怀集体，热爱和爱惜学校和班级荣誉□

六、试读期班主任职责□愈加重视试读生的教育和培养，及时做好其思想转变工作，常常进行家访，详细记载试读生在校体现和思想动态，与家长共同制定详细的教育方案，并定期向学校做好书面汇报，配合学校写好对违纪及学生未达标试读生的处理意见□

七、试读期限□试读生体现和学习成绩，试读期限定为一月至一年，详细期限报名时由学校和家长签订，试读期间因多种原因需劝转、停读或清除的学生，根据体现及成绩由班主任写出书面材料交德育处，并交学校行政会研究决定试读期满后根据班主任出据书面材料，交政教处，经学校研究同意后由家长到学校续签试读生期限，委托年级主任运用年级会向教师和学生公布□

八、学校、班级对试读生的规定和考核□

1、奖励□中考、期考成绩进前20名，且体现尚佳，学校予以奖励□

2、继续试读与取消资格□学生成绩不合格或不达标学业成绩达不到年级均分者，或有严重违纪违规、因品德积分过低，无进步者，学校令其转回原学校或退学□若学生体现尚佳，学习确已下了工夫，学生本人可提出书面申请，班主任加注意见，家长作出保证并签字，报经学校同意后继续试读一学期，若第二学期仍无进步，学校令其回原学校或退学□

九、附□

1、试读期限□1年月日-一年月日处理意见□2年月日一-年月日处理意见□3年月日一-年月日处理意见□注以上空白报名时由学校根据学生状况填写起至日期或试读期限，继续试读的起至日期或期限，以及劝退劝转成果□

2、签字口-----------------------■（试读生）像长）口——-------------------（班主任）（政教处）口

3.此协议由试读生及其家长、班主任、政教处保留（一式三份）□普定二中□年月曰□。