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学年山东省济南市山东省实验中学高三月教学质量检测试题语文试题2024-20253注意事项
1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用
0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.
5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.
1、阅读下面的文字，完成下面小题材料一随着中美贸易战局势进一步升级，面对美方处心积虑的给中国企业设立种种困难，不管是孟晚舟、任正非还是整个华为，永远都是昂起头颅，挺直身板，绝不轻易倒下京东、华为和其他众多中国企业陆续被美国暗算、猎杀，下一位会是谁呢？美国的这些压制行为，证明了我们的祖国正在越来越强大，以致于美国竟然采取这样的没有底线的行为，颠覆了我们的认知如今，中国的市场潜力巨大，智能制造、互联网+、共享经济、移动支付等，一直走在世界前沿从政府到社会各界，都在积极为大家提供就业创业平台今天，有人已经在这个广阔的蓝海打响了第一枪在西子湖畔阿里巴巴的故乡杭州，一个叫做“街都”的互联网品牌正迅速升起，有望超越“美团不过，与美团不同的是，美团连接的是“人与餐饮”，街都连接的是“人与实体零售”（《街都合作加盟-街都助实体经济转型》有删改》）材料二街都是什么？街都是基于互联网思维，以用户多样化需求为导向，精准连接人与商品的0M0平台，旨在让生活更优质，让零售更智能聚焦亿万零售市场，整合线下实体商家让消费者足不出户，街都——让用户随时随地逛追全城实体店铺街都是浙江创旗信息科技有限公司旗下一款专门服务全国千万实体零售商家的生活购物APP,主打服装、电器、美妆、家居等实体行业作为新型的零售平台，街都旨在改变现有零售模式下，线上电商用户体验差，线下实体营销模式单一等问题，融合线上线下零售模式，形成优劣互补，并结合现代物流打通线上线下零售端口，最终依托大段据从本质上改造零售模式，提升用户体验，实现消费升级（《街都——新零售平台》有删改）材料三“街都”率先将VR购物应用于实体零售行业街都掌握VR核心技术，赋能实体商家，打造全景教字城市打造超越实体店、网店，虚实一体化第四代全新店铺形态——VR全景店，通过它帮助商家解决订单、收银、客户、营销、资产等经营管理及发展的问题并迺过3D技术和虚拟现实技术推出的在线3D智能店铺，致力于帮助本地商家打造立体全景展示，让用户随时随地可以在其中进行互动、分享，以及多方位身临其境般体验全景购物线下场景线上化足不出户，让消费者通过VR全景感受零距离真实购物体验
8.D
6.D【解析】
7.本题主要考查关于原文内容的理解和分析的能力此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼A项，”演员的面部化妆是京剧脸谱中的一种程式”不合文意，也不合逻辑，原文“京剧脸谱，是中国京剧中演员面部化妆的一种程式”，可知“演员的面部化妆”并非京剧专属，别的剧种也需要面部化妆；C项，“艺人们就用粉墨、油彩等在脸上勾画，以示丰富多彩”错误，原文“戏班以露天演出为主，离戏台较远的观众往往看不清演员的面部表情，而勾上脸谱使观众在远处就能一目了然”，应该是勾上脸谱能使观众在远处一看就知道演员的面部表情；D项，“脸谱中不同的色彩反映限定的人物性格，如红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无比；紫色象征智勇刚义；黄色象征人物的残暴等”，表述绝对化，原文有“一般说来”加以限制；原文还说到“京剧脸谱的用色虽分类型，但也不是绝对的，仍有很大灵活性如红色，在《三国演义》戏里用来表现关羽，是为了象征其性格；但在《法门寺》里，太监刘谨的红脸，则是肤色的夸张，表现其养尊处优、权压朝臣的地位又如《水浒》戏里梁山泊头领晁盖，是‘黄老三块瓦脸，这里的黄色不是象征残暴，而是表示他面色发黄，对照印堂勾出一个红光的形象，堂堂正正，一看就知是位起义英雄”，可知脸谱中不同的色彩反映限定的人物性格有很大灵活性故选Bo
8.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法D项，文章举《三国演义》《法门寺》《水浒》有关用色的例子，旨在论证京剧脸谱的丰富多彩”说法错误，原文“京剧脸谱的用色虽分类型，但也不是绝对的，仍有很大灵活性如红色，在《三国演义》戏里用来表现关羽，是为了象征其性格；但在《法门寺》里，太监刘谨的红脸，则是肤色的夸张，表现其养尊处优、权压朝臣的地位又如《水浒》戏里梁山泊头领晁盖，是‘黄老三块瓦脸，这里的黄色不是象征残暴，而是表示他面色发黄，对照印堂勾出一个红光的形象，堂堂正正，一看就知是位起义英雄”，应该是论证京剧脸谱的用色并非绝对，仍有很大的灵活性故选D
9.本题考查对文本内容的埋解和分析概括作者在文中的观点态度的能力解答此类题目，应先审题，明确题干的要求,如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会,要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致D项，“他们认为色彩愈是丰富多彩，各种人物性格的区分也就越加鲜明”错误，原文”图案和色彩愈来愈丰富多彩,各种人物性格的区分也越来越鲜明”，可知“色彩愈是丰富多彩，各种人物性格的区分也就越加鲜明”并非前辈艺术家总结出的宝贵经验，而是作者的观点故选Do论述类文本解题技巧10精读不是“精细”地读，而是“精明”地读所谓“精明”地读，就是该读的读，抓紧勿松，读得精确；不该读的不读，置之不理，弃得坚决应读的是重要信息，要精确把握；不该读的是次要信息，要置之不理分割两类信息,是解决所有阅读题目的根本方法11审题审题干时先要明确选“正确的一项”还是“不正确、错误的一项，再比较选项和题干，看是否答非所问有的选项本身符合原文的意思，但却不是题干所问的问题
6.定位依据选项的“关键词”定位选项的对应句在选项中择定“定位”的关键词语，在文中择出与之“对应”的词语，据此确定选项的对应句
7.对照逐一对照选项和对应句，判定与原文信息是否相符比较选项和对应句，找到与二者有差异的表述并相互对照
8.选取比较选项，选出正确的或错误的一项其间需通过联想、推断，自觉调动知识和能力积累，快速而准确地判定选项正误在做该类文章阅读题时，如果不仅读懂了所给的材料，而且明白命题意图，清楚题目所设的陷阱有哪些,那就能很容易识破陷阱，轻而易举地选出符合题目要求的答案
4、连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析答题时看清题目要求，本题属于理解性默写写错字或漏字添字均不能得分此题默写时需注意以下字词书写“盈”“壁”“鹤”“援”“标”“逆”此题考查学生名句默写的能力在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数
5、
1.D
2.兴王说二位轻而易举完成了兴王道，建国家的大事业，这样有本事的人才是真人才；因为这才是问题的实质所在结尾对本句引申，二位超越千载，无人与之匹敌，体现了作者的改革变法的决心【解析】
1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案本题中，D项，“抒发自己郁郁不得志的情感”错误抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀故选Do
2.本题考查对诗歌语言的鉴赏解答本题首先要先找到“诗眼”，再揣摩其在谋篇布局中的作用；其次结合所用手法,分析其所写内容，分析这个字对诗歌表情达意的作用；最后组织答案时要注意分条作答，使答案条理清晰本题考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力首先分析本词的内容，全词歌咏伊尹和吕尚“历遍穷通”的人生遭际和名垂千载的丰功伟业，并叹息君臣相遇之难，以抒发作者获得宋神宗的知遇，在政治上大展宏图、春风得意的豪迈情怀由此可知，“兴王只在谈笑中”在全词中成为关键句，意思是，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的大事业人世间如果出现了圣明的君主，那么，在谈笑之间就轻而易举地完成了兴王道、建国家的大事业所以“兴王”一句在全词中是很有分量的，故词眼是“兴王”鉴赏评价诗歌的思想感情的答题要领抓住诗题，抓住关键词，抓住题材类型，抓住景物形象特点（景物形象可分为“乐景”和“哀景”两类），抓住典型意象，抓住注释（介绍写作背景，暗示诗人的创作动机及本诗的思想感情介绍相关诗句，暗示本诗的用典或意境介绍作者暗示本诗的写作风格，从中揣摩出本诗的感情基调介绍别人评价暗示本诗的艺术特色或本诗的思想内容）
6、君子周而不比小人喻于利躬自悼矣及尔偕老野马也生物之以息相吹也皇天后土实所共鉴不识庐山真面目只缘身在此山中【解析】此题考查识记和默写名篇名句的能力默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范此题中需注意周、喻、躬、偕、野、息、后、鉴、庐、缘本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等
7、《边城》翠翠身世可怜，但她却乐观向上.其父母因为不是正经夫妇，所以注定了以悲剧了此一生.翠翠的父亲为了维护军人的尊严而自刎，其母也因“愿得一心人，自首不相离”的誓言而殉情，留下了稚幼的翠翠和“白发人送黑发人”的老船夫，祖孙俩从此相依为命，守着青山绿水与一叶扁舟、一条黄狗愉快度日.贫困却也悠游自在，渡人过河却不收取一分钱财;有时也会献上自己的茶水和草药，当真是安贫乐道，活的如神仙般自在.翠翠为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物.人又那么乖，和山头黄麋一样，从不想到残忍的事情，从不发愁，从不动气【解析】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力解答微写作，关键在于如下几点一是注意审题，有几问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈;三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用，受文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点就本题而言，考生需要对《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》四部经典有所了解，如书中的主要人物、次要人物，如这些人物的人生经历，人物在生活中的表现；然后选出自己最熟悉的一个次要人物，思考与之相关的情节，分析这一情节中展现出的人物特点，最后对此做出评价如《边城》里的主要人物是翠翠，次要人物有翠翠的妈妈和爸爸，如船总顺顺，如《老人与海》中主要人物是老人，次要人物有孩子，明确了人物之后还要思考相关的情节，如老人捕捉马林鱼，与鲨鱼搏斗，如翠翠与祖父相依为命，等等；明确人物，分析情节之后，还要思考人物的表现，彰显出的精神或者生活态度，并且做出恰当的评价
8、经历不同，命运不同的人，很难理解对方的感受鲁镇的人不应幸灾乐祸，而应以关怀宽容的心态对待祥林嫂【解析】试题分析本题要求学生通过阅读老师的寓言故事来理解他要阐明的观点考查学生阅读理解分析能力答题前先审读材料，明确题目的要求，老师是通过讲寓言故事来表达他对《祝福》中鲁镇人对祥林嫂态度的看法的因此，学生首先要明白，《祝福》中鲁镇人对絮絮叨叨的祥林嫂是什么态度，学过的课文不难理解，鲁镇人先是主动来听,后听多了，就变得不耐烦地走开了可见他们对祥林嫂并不是抱着同情的态度，而是满足他们看客的心态，对祥林嫂的不幸，他们丝毫理解关心和同情老师是通读寓言故事来表达他的观点的通读寓言故事，抓住猪和羊的话来理解,绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫，猪说，“他捉你们，只是要你们的羊毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊”可见，经历不同，命运不同的人，很难理解对方的感受鲁镇的人就如同，绵羊和乳牛，祥林嫂如同那头要被要命的猪作者的态度是，鲁镇的人不应幸灾乐祸，而应以关怀宽容的心态对待祥林嫂
9、【范文】专业不是决定成就的唯一条件爸爸妈妈你们好！爸爸妈妈还记得前一段我们看的《流浪地球》吗？法学院毕业的郭帆导演的《流浪地球》火遍全球，工科博士陈更、孙晓靖夺得《中国诗词大会》第四季冠亚军这些人的专业似乎与他们的成就没有必然的关联，可见，专业并不是影响成就的很重要的条件我想起了鲁迅先生鲁迅先生青少年时期，先后做了很多梦，一直想救人济世，后来却用他的如椽巨笔，担负起救国救民的道义“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，在孤独寂寞中不忘自己的理想，在残酷丑恶的环境中坚持救国救民的梦想，这是多么难能可贵，正是这难为的梦想，艰难的行动，唤醒了国民麻木的灵魂，成就了一代文学巨人，成就了一代圣人鲁迅先生所从事的工作也与他的专业无关，但他却成为了一座文学丰碑，这其中，对梦想的坚持起着非常重要的作用人生是场马拉松，不是百米跑，学了自己喜欢的专业，并不代表日后就能成功；学了自己不喜欢的专业，也未必不能有所成就成功靠的是数十年如一日不忘初心地努力坚持一线巨星赵丽颖就是一个很典型的例子她就读于廊坊市电子信息工程学校空乘专业，这是一所普通专科学校，毕业后就去打零工，但她喜欢表演，想当演员，最终，凭借冯小刚导演的赏识走上自己梦寐以求的演艺生涯跑了七年龙套后，才被于正发现，演了《陆贞传奇》的女主随后，事业蒸蒸日上，如今大红大紫赵丽颖的经历充分证明，只要不忘初心，砥砺前行，不管学了什么专业，都不会影响以后的成就一个原本以为文科生会更胜一筹的诗词比赛，却成为工科生的“神仙打架”，这让不少人有些不解其实，在知识竞赛型的电视节目中，取得好成绩不仅要有超强的记忆力、大量的诗词储备，还关乎临场发挥、答题技巧、心理素质等等因素，对诗句精妙的理解、对诗歌深刻的阐释等，反而退居其次了可见，综合素养的提升才是取得成功的关键爸爸妈妈，成功与专业之间的关系并不完全对等，而与梦想、坚持、热爱的关系更密切希望爸爸妈妈尊重我的选择，我会好好把握，提升自己的综合素养，为我的未来奠基！你们的儿子【解析】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议【审题】“人生最终的价值，在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存”，重点在于“觉醒和思考的能力”；“依着‘性之所近，力之所能‘学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科大得多，将来前途也是无可限量的”，重点在于“性之所近，力之所能”，即跟着自己的兴趣走；“同学对个人问题应从主观客观各方面来审量一下，或偏治学，或偏治事，治学治何种学，治事治何种事，来得一决定，向前努力”，重点是“或偏治学，或偏治事……向前努力”，即先确定专业方向，选之后努力同学们的观点“有的认为这三位学者的说法对当今高中生生涯规划具有指导意义”，认可这种观点；“也有人认为他们的观点已经过时，不再有借鉴价值”，不认可这几种观点；“还有人认为未来的生活充满不确定性的因素，规划可能赶不上”，认为人生充满了变数写作任务也是三个，演讲稿，发言稿，信件选择其一来写作【立意】兴趣是最好的老师；自我思考谋未来；术业有专攻；中学生的人生规划；新时代高中生人生规划；我的专业我做主；人生成长路上需要另外一组关键词社会需求、国家使命【结构】题目《专业不是决定成就的唯一条件》，开头概述材料，提出观点，“可见，专业并不是影响成就的很重要的条件”接着以鲁迅为例，证明专业和成就之间的关系并不对等；然后再回到郭帆导演的梦想上来，证明，梦想可能比专业更重要然后以赵丽颖为例，再次证明，对梦想的坚持会让你取得更高的成就，而专业并非阻挡你前进的绊脚石接着提出，专业难道一点作用也没有吗？以陈更和孙晓晴为例，证明综合素养的提升相当重要最后指出，选了自己喜欢的专业就会好好学习【素材】
1.中学阅览室里，一本科学杂志上登了很多星际、太空知识，让年轻的杜祥琬立志探求宇宙的奥秘高中毕业时，他报考了当时全国大学中唯一的天文学系--南京大学天文学系然而，被国家选中到莫斯科工程物理学院攻读原子核物理专业，“大大的宇宙没研究成，学了小小的原子核”杜祥琬带领团队让我国核武器向小型化、精准化迈进了一大步，成为中国工程院院士
2.1952年，江西永新的一个年轻人参加了新中国成立后的第一次高考填报志愿时，家里想让他学医，他自己想学天文，但那时国家要发展重工业，而发展重工业就需要找到矿产资源，因此，“唤醒沉睡的高山，寻找出无尽的宝藏”成了当时最激动人心的口号他被这句口号打动了，于是第一志愿填报了北京地质学院他的名字叫欧阳自远，中国的“嫦娥之父”
3.今天的时代，得益于社会的发展和经济的腾飞，青少年比历史上任何时代的同龄人都更勇于展示个性张扬的自我，他们更愿意清晰地表达“我想”“我要”“我喜欢”，他更愿意因为兴趣爱好而不懈追求努力奋斗，无疑折射出社会的巨大进步毋庸讳言，兴趣对学习成长有着神奇的内驱动作用，牵引着青少年成才之路爱因斯坦有句名言“兴趣是最好的老师”古人亦云“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”然而，这样一群面壁者又真实的就生活在我们身边，昭示着人生成长路上另外一组关键词，“社会需求、国家使命”或许有人会说，一代人有一代人的使命,一代人有一代人的追求，新时代没有必要再重复往日的话题材料作文写作策略
①引恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可
②议是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可
③提提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确
④联这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可
⑤深深入分析怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结
⑥结收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足直播成为了电商、社交、视频等各类线上平台的吸睛利器正因如此，直播与不同行业结合而形成的“直播+”经济也在逐渐升温而直播电商，也是直播+的一个新生派，将是未来电商发展的趋势与风口正因为直播+电商这个趋势和风口，诞生了很多直播电商平台街都直播让消费者更加直观的看到商品的使用效果，放心消费传统电商，到货速度慢，依赖物流和快逊的重资源模式，配送效卑低，“最后一公里”问题，始终难以解决街都线上下单，线下急速配送，2小时内送货上门，让消费更快捷，体验更极致，符合当下用户对于消费体验的极致追求传统店铺的一大痛点就是收集教据难，客户营销难，老客户易流失，新客户难开拓，客户粘性低入驻街都之后，不仅可以使用平台的大数括服务做到精准营销，还能做到智能营销推广另外，可以让用户自发进行拼团购物，通过社交关系实现消费裂变，问时让消费更省钱（《街都新零售时代》有删改）
1.下列不属于“街都”新型的零售平台特色的一项是•••A.基于互联网思维，利用网络消费平台，连接顾客与商家、顾客与商品，让消费者感受网络购物体验B.融合线上线下零售模式，形成优劣互补，并结合现代物流打通线上线下零售端口，提升用户的体验C.致力于帮助商家打造立体全景展示，让用户随时随地可以在其中进行互动、分享，以及多方位身临其境般体验全景购物D.采用直播吸睛利器，让消费者更加直观的看到商品的使用效果，放心购物，并在线下急速配送，让消费更快捷
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是•••A.传统实体店铺入驻街都之后可以克服收集数据难，客户营销难，老客户易流失，新客户难开拓，客户粘性低等不足B.“街都”作为新型的零售平台，融合线上线下零售模式，形成优劣互补，大大优于现有零售模式，因而将来可能会全面取代实体店C.新型的零售平台“街都”能让用户随时随地逛遍全城实体店铺，因此消费者能对全城实体店铺作比较，在选择时更主动更自由D.任何新生事物都有利有弊，“街都”也不例外，因此，未来还可能出现更新、更好的购物平台或模式，作为商家或消费者不必盲从
3.请结合材料，分析“街都”产生的背景原因
2、阅读下面的文章，完成下列小题做一棵城市树需要勇气毕淑敏城市中的树比乡村当中的树，要更经得起吵闹乡村是安静的，有黎明前的黑暗和黄昏的炊烟，城里的树却要被五花八门的噪音轰得聋掉如果把城市里的树叶和乡村的树叶堆到一起，拿一把音又来测它们对声音的反应，乡村的树叶一定是灵敏和易感的，像婴儿一样好奇城市的树叶却像饱经沧桑的老汉，有点大智若愚地呆傻在里面城市的树比旷野当中的树，要肮脏许多它们的脸上蒙着汽油、柴油和地沟油的复合膏脂旷野当中的树，即使屹立在沙尘暴中，满了黄土的斗篷上点缀着不规则的石英屑，寒怆粗糙，却有着浑然一体的本色和单纯城市的树比起峡谷当中的树，要谨小慎微得多不可以放肆地飞舞杨花柳絮，那会让很多娇弱的城里人过敏人们用无性繁殖的方法让绿化扩数，那些太一致太规整的树林，让人感觉不到树的天性，仿佛列队的锡兵只有峡谷中的树，才是精神抖擞风流倜傥的城市的树比山峰上的树，要多经几番挣扎磨难，还有突如其来的突变下雪之后，勤快的人们会把融雪剂堆积在树干深处无声无息地渗透下去，春夏之交才显出谋杀的威风，盛年的树会被腌得一蹑不振城市当中的树比之平原之中的树，多和棍棒金属之类打交道平原的树，只限被请去做梁做才禀，虽死犹荣城市当中的树，却是要年年岁岁屡遭劫难手脚被剁掉，冠发被剃去，腰肢被捆绑上一种叫作“瀑布灯”的电线，至I了夜晚的时候，原本朴素的树就变成了圣诞树一样的童话世界，有了虚无缥缈的仙气说了这许多城市树的委屈，它们也有得天独厚的享受当乡下的树把根系拼命往她底下扎，在大旱之年汲取水分的时候，城市里的树却能喝到洒水车喷下的甘霖可惜当暴风雨突袭，最先倒伏的正是那些城里的大树，它们头重脚轻软了根基说了这许多城市树的委屈，它们也有得天独厚的享受当乡下的树把根系拼命往地底下扎，在大旱之年汲取水分的时候，城市里的树却能喝到洒水车喷下的甘霖可惜当暴风雨突袭，最先倒伏的正是那些城里的大树，它们头重脚轻软了根基城市的树还有一个好处，就是常常被人抚摸只是我至今也闹不明白，倘若站在一棵树的立场上，被人抚摸是好事还是坏事？窃以为凶多吉少树是一条鲜活生命，喜欢自由自在我行我素它不是一朵云或一条狗，也不是恋人的手或是一沓钞票若干得了“50肩”的半老不老之人，为了自己的胳脖康复，揪住树的胳膊荡秋千他们兴高采烈地运动着，听不到树的叹息城市的树还像城市里的儿童一样，常常被灌进各式各样的打虫药这究竟是树的幸福还是树的苦难？看到树上的虫子在药水的毒杀下，如冰假一般落下，铺满一地，不禁在思忖树若在山中沐浴临风摇头晃脑，还会生出这般饶密的虫群吗？如此说来，做一棵城市里面的树，是需要勇气的它们背井离乡到了祖先所不熟悉的霓虹灯下，那地域和风俗的差池，怕是比一个民工所要遭受的惊骇还要大吧？它们把城市喧嚣的废气吞进叶脉，把芜杂的音响消弭在摇曳之中，它们夜深了还不能安眠，因为不肯熄灭的路灯还在照耀着城市路灯在某种程度上成了打了折扣的太阳，哺育着附近的叶子不信你看，每年深秋最后抖落残绿的树，必定是最靠近电线杆子的那一株有的人像树，有的人不像树像树的人，有人在乡下，有人城市城市里的树，骨子里不再是树了，变成了人的一部分，最坚忍最朴素的一丛，无语地生活着（有删改）
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.文章开头几段，将城市里的树和乡村的树、旷野的树、峡谷的树、山峰的树、平原的树等作对比，形象地诉说了城市树的种种委屈B.文章还描写了城市的树得天独厚的享受和好处，看似优越和幸福的生活，实际上是天性被抑制、失去自由的生活C.城市里的树能绿化环境，消除噪音，改善城市空气质量，给人类社会带来了利益，同时也被化学药品、灯光设施等无情地伤害着D.文章运用了多种修辞手法，如“城市的树叶却像饱经沧桑的老汉”用比拟手法表现了城市数树所经历的种种磨难和痛苦
2.“如此说来，做一棵城市里面的树，是需要勇气的”这句话在文中有何作用？请简要分析
3.“城市里的树，骨子里不再是树了，变成了人的一部分，最坚忍最朴素的一丛，无语地生活着”请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解
3、阅读下面的文字，完成下面小题京剧脸谱，是中国京剧中演员面部化妆的一种程序一般应用于净、丑两个行当，其中各种人物大都有自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能目视外表，窕其心胸因而，脸谱被誉为角色“心灵的画面”脸谱不是某个人凭空臆造的产物，而是戏曲艺术家们在长期艺术实践中，对生活现象的观察、体验、综合，以及对剧中角色的不断分析、判断，做出评价，才逐步形成的一整套完整的艺术手法而脸谱的演变和发展，同样离不开对生活现象的观察、体验，对角色的分析、判断和评价脸谱艺术的发展与中国戏曲的发展是密不可分的大约在十二至十三世纪的宋院本和元杂剧的演出中，就出现了面部中心有一大块白斑的丑角脸谱净角脸谱由来已久，相传在中国戏曲发展之前，南北朝和隋唐乐舞节目中就有了“假面歌舞”，这“假面”就是脸谱的鼻祖据《旧唐书•音乐志》记载“《大面》出于北齐北齐兰陵王长恭，才武而面美，常着假面以对敌尝击周师金墉城下，勇冠三军，齐人壮之，为此舞以效其指麾击刺之容，谓之《兰陵王人阵曲》”这是齐人表演兰陵王戴面具击敌乐舞的记载直至二十世纪八十年代，中国贵州省兴义地区布依族村民喜爱的古老地方戏，仍有戴艺术面具演出的习惯，这可算是脸谱历史中的活化石但随着中国戏曲艺术的发展，戴艺术面具演戏越来越不利于演员面部的表演，艺人们就用粉墨、油彩、锅烟子直接在脸上勾画，这样就逐渐产生了脸谱当时，戏班以露天演出为主，离戏台较远的观众往往看不清演员的面部表情，而勾上脸谱使观众在远处就能一目了然到十八世纪末和十九世纪初，当京剧逐渐形成相当完整的艺术风格和表演方法后，京剧脸谱也在吸收各地剧种脸谱优点的基础上，经几代著名演员和戏剧艺术家的不断探索研究、加工提高、创新改革，得到充分的发展图案和色彩愈来愈丰富多彩，各种人物性格的区分也越来越鲜明一般说来，脸谱中，红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无比；紫色象征智勇刚义；黑色体现人物具有忠耿正直的高贵品格；水白色暗喻人物生性奸诈、手段狠毒；油白色则表现自负跋扈的性格；蓝色寓意刚强勇猛；绿色勾画出人物的侠肝义胆；黄色寓意残暴；老红色多表现德高望重的忠勇老将京剧脸谱的用色虽分类型，但也不是绝对的，仍有很大灵活性如红色，在《三国演义》戏里用来表现关羽，是为了象征其性格；但在《法门寺》里，太监刘谨的红脸，则是肤色的夸张，表现其养尊处优、权压朝臣的地位又如《水浒》戏里梁山泊头领晁盖，是“黄老三块瓦脸”，这里的黄色不是象征残暴，而是表示他面色发黄，对照印堂勾出一个红光的形象，堂堂正正，一看就知是位起义英雄这都是前辈艺术家在色彩表现性格方面总结出的宝贵经验摘编自魏鑫《京剧脸谱艺术》
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.演员的面部化妆是京剧脸谱中的一种程序，脸谱具有突出剧中人物性格特征，使观众能通过目视人物外表来窥其心胸的艺术功能B.脸谱艺术发展与中国戏曲发展关系密切，脸谱的产生早于京剧如南北朝和隋唐乐舞“假面歌舞”中的“假面”就是脸谱鼻祖C.脸谱的产生有其原因，那就是戴艺术面具越来越不利于演员的面部表演，艺人们就用粉墨、油彩等在脸上勾画，以示丰富多彩D.脸谱中不同的色彩反映限定的人物性格，如红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无比；紫色象征智勇刚义；黄色象征人物的残暴等
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章阐述了京剧脸谱一般应用的范围、对突出人物性格特征或人物形象所起的作用等B.文章论述了脸谱有使观众能从人物外表看其心胸的功用，指出脸谱是角色心灵的画面C.文章引《旧唐书♦音乐志》中的内容，论证净角脸谱在中国戏曲发展之前就已出现D.文章举《三国演义》《法门寺》《水浒》有关用色的例子，旨在论证京剧脸谱的丰富多彩
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.脸谱是戏曲艺术家们经过长期艺术实践而形成的一套完整的艺术手法，脸谱的演变发展离不开对生活的观察、体验,对角色的分析、评价等B.脸谱艺术生命力强，二十世纪八十年代，贵州省兴义地区布依族的古老地方戏，仍戴艺术面具演出，这可以算是脸谱历史中的活化石C.十八世纪末和十九世纪初，京剧逐渐形成相当完整的艺术风格和表演方法，京剧脸谱吸收了各地剧种脸谱优点，得到了充分的发展D.前辈艺术家在京剧脸谱色彩表现性格方面总结出了非常宝贵的经验，他们认为色彩愈是丰富多彩，各种人物性格的区分也就越加鲜明
4、补写出下列句子中的空缺部分1《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是，O2《蜀道难》中以映衬手法表现蜀道的雄奇险峻的句子是,o3李白在《蜀道难》一诗中，引用神话，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有，
5、阅读下面这首宋词，完成下面小题浪淘沙令王安石伊吕两衰翁，历遍穷通一为钓叟一耕佣若使当时身不遇，老了英雄汤武偶相逢，风虎云龙兴王只在谈笑中直至如今千载后，谁与争功！
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这是一首咏史怀古的作品，首句歌颂了“历遍穷通”的伊尹和吕尚，展示了一代政治家鉴古论今的真实感情B.“若使当时身不遇”词人为伊尹和姜子牙感到庆幸，也为没有被知遇的英雄而惋惜C.下阕首写君臣遇合的偶然性，可是一旦“遇合”就会“风虎云龙”，使国家兴盛D.本诗用典贴切，借用历史中二位“英雄”，抒发自己郁郁不得志的情感
2.某位评论家说“二翁合也，均本诗之□□也”，这两个字是本词的词眼你知道词眼是什么吗？简要分析
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）子曰“,小人比而不周”子曰“君子喻于义，”（《论语》）
（2）静言思之，o,老使我怨（《诗经•氓》）
（3）,尘埃也，o（庄子《逍遥游》）
（4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，,（李密《陈情表》）
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同,o（苏轼《题西林壁》）
7、一部优秀的文学作品，不仅主要人物形象鲜明，就是次要人物也生动丰满请从《呐喊》《边城》《红岩》《老人与海》四部经典中任选一个次要人物，结合书中的相关内容，写一段抒情文字不超过150字
8、当学习《祝福》中有关鲁镇人对絮絮叨叨的祥林嫂态度的内容时，老师讲了一则寓言故事，请你读了这则故事后,写出老师通过这则故事所阐明的观点（不超过50字）一头猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里有一次，主人捉住猪，猪大声嚎叫，猛烈地抗拒绵羊和乳牛讨厌猪的嚎叫，便说“他常常捉我们，我们并不大呼小叫”猪听了回答道“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的羊毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊”
9、阅读下面的材料，根据要求写作班会课上，高三⑺班班主任分享了《中学生》杂志刊登的文章这是一期探讨高中生生涯规划的主题文章，其中引用了历史上三位学者的说法人生最终的价值，在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存（亚里士多德）依着“性之所近，力之所能“学下去，其未来对国家的贡献也许比现在盲目所选的或被动选择的学科大得多，将来前途也是无可限量的（胡适）同学对个人问题应从主观客观各方面来审量一下，或偏治学，或偏治事，治学治何种学，治事治何种事，来得一决定，向前努力梁漱溟对于以上说法，同学们看法不一有的认为这三位学者的说法对当今高中生生涯规划具有指导意义；也有人认为他们的观点已经过时，不再有借鉴价值；还有人认为未来的生活充满不确定性的因素，规划可能赶不上……为此，班主任布置了下列三个学习任务，请你任选一个，以高三7班学生的身份完成写作
①在学校“新时代高中生人生规划”演讲活动上的演讲稿
②在《中学生》杂志社“中学生人生规划”论坛上的发言稿
③在大学专业报考一事上与自己意见出现分歧时写给父母的信要求结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
1、
1.A
2.B
3.
①美方处心积虑的给中国企业设立种种困难和压制
②智能制造、互联网+、共享经济、移动支付等提供技术平台
③客户（用户）的需求，需要提升体验，实现消费升级【解析】
1.本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项A项，“基于互联网思维，利用网络消费平台，连接顾客与商家、顾客与商品，让消费者感受网络购物体验”是所有网络消费平台的共同点，并非“街都”特色故选Ao
2.本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境B项，“将来可能会全面取代实体店”错误，太武断太绝对，材料二相关信息“提升用户体验，实现消费升级”，但是并不是“将来可能会全面取代实体店”故选Bo
3.本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合重点关注各段的段首和段尾句，分条作答“随着中美贸易战局势进一步升级，面对美方处心积虑的给中国企业设立种种困难，不管是孟晚舟、任正非还是整个华为，永远都是昂起头颅，挺直身板，绝不轻易倒下”，可知美方处心积虑的给中国企业设立种种困难和压制；“如今，中国的市场潜力巨大，智能制造、互联网+、共享经济、移动支付等，一直走在世界前沿从政府到社会各界，都在积极为大家提供就业创业平台”，可知智能制造、互联网+、共享经济、移动支付等提供技术平台；”作为新型的零售平台，街都旨在改变现有零售模式下，线上电商用户体验差，线下实体营销模式单一等问题，融合线上线下零售模式，形成优劣互补，并结合现代物流打通线上线下零售端口，最终依托大毂据从本质上改造零售模式，提升用户体验，实现消费升级”，可知客户（用户）的需求，需要提升体验，实现消费升级非连续性文本阅读方法
1.寻找所需信息发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标
2.整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论
3.构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义
2、
1.D
2.
①照应了文章的题目，
②结构上承上启下，既是总结前文，在前面的描写和议论的基础上，水到渠成地得出结论又引出最后一段，由树及人
③内容上，强调了背井离乡的树生活在城市里，给人类带来便利的同时还要忍受城市恶劣环境的摧残
3.
①很多人就像城市里的树一样，为城市发展做出贡献默默地生活在城市里，具有朴素的品性，同时能坚强地忍受和适应城市的环境，生活在城市里的树和人都需要勇气
②这句话里包含着作者对城市里的树和像树一样的人的感情，既赞美他们的无私奉献精神又有同情和无奈之情【解析】
1.试题分析此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AD项考核手法，BC项考核内容，其中D项，例句是比喻，不是比拟另外，这句话是表现城市树被各种噪音轰得聋掉，对声音感觉不敏感故选D
2.试题分析这是一道分析文中的句子的作用的题目，要求回答“如此说来，做一棵城市里面的树，是需要勇气的”这句话在文中的作用，词句在文章的中间，注意从内容和结构的角度分析，从内容的角度看强调了背井离乡的树生活在城市里，给人类带来便利的同时还要忍受城市恶劣环境的摧残；从结构的角度看，照应了文章的题目，承上启下，既是总结前文，在前面的描写和议论的基础上，水到渠成地得出结论:又引出最后一段，由树及人
3.试题分析这是一道分析文中的句子含义的题目，要求分析城市里的树，骨子里不再是树了，变成了人的一部分，最坚忍最朴素的一丛，无语地生活着”，分析句子含义注意句子的位置，此句在文章的结尾，注意和文章的主旨联系，同时抓住句子中的重点词语，从句子的内容看，这句话意在表明默默地生活在城市里，具有朴素的品性，同时能坚强地忍受和适应城市的环境，生活在城市里的树和人都需要勇气从主旨的角度看，这句话既赞美他们的无私奉献精神又有同情和无奈之情点睛此题考核理解文中的句子含义的能力，分析语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然后还要考虑语句的位置，在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照应标题，文章的结尾应该是升华主旨、照应标题和开头等，文中的中间是承上启下等作用在文中多次出现的句子主要是文章的线索或文章的中心主旨有关
3、
7.B。
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