还剩11页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
一、问题当在你上课时，一种学生在传纸条，你怎么办？答案
1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神日勺听课
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提醒他，让他聚精会神日勺听课
3、课后把他叫到办公室，给他讲清晰，传纸条的危害，让他此后注意上课认真听讲其实这是一种开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法对的就可以
二、问题学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？参照答案“不支持，但也不生硬地反对先理解学生状况，分析早恋的原因通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣一一诸多人只是由于空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理”讨论我会和他/她讨论怎样看待这种“爱慕”，而不能叫爱情我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹！
三、问题你对工资和福利有什么期望？回答我对工资没有硬性规定我相信贵企业有一种薪酬原则，在处理我的问题上会友善合理我重视的是找对工作机会，因此只要条件公平，我则不会计较太多
四、问题“为何要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”方面毛病更严重有个老师上课很辛劳，在黑板上从作者简介、文章层次各个步聚进行板书，这样做只能是白费力气什么时代了，还是手抄时代啊，还是八十年代的课堂啊，满堂灌，满堂抄平均用力，既不能突出重点，也不能显示你日勺专长，一举两失
三、讲出你对文章H勺深入理解要注意的是要善于启发诱导学生，不可不注意听课对象，认为下边是来听讲座的大学生去年一种大学老师试讲《米洛斯的维纳斯》，在讲台上讲了四十分H勺美学知识讲完后，校长说，没有评课H勺必要这种倾向，应当是硕士或者博士试讲时尤其要注意的U由于他们知识太丰富了，轻易不顾中学生实际，不搞启发诱导，讲得云遮雾罩这样的人不适合搞中学教学，学校当然不会要要纠正这个毛病，必须要有一定的中学教学经历，因此没有在中学讲台上站过时硕士想进好的中学，还真不一定就能成功，除非他人另有所用
四、文章学不要讲得太多有些老师对文章学有些研究，成果分析课文时非常重视对文章形式方面的解剖，例如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、体现手法分类及运用、文章鉴赏措施等这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点那个说备课只需一小时的老师就犯这方面的毛病，他颇有功底，对写文章很有研究，成果整堂课所有是结合他的I文章学知识对字词句构造布局进行解剖分解得零零碎碎，听起来似乎也很有道理，最终评课时，大家认为他对文章思想内容的理解分析不到位，只从技术层面进行理解剖
五、总结一下（既给他人参照，也给自己准备公开课时参照），试讲课要力争做到如下几种方面:
1、低下脑袋，态度谦和，不管是对领导还是一般老师，说话做事要到处留心牛人必翻船
2、讲课要有激情，假如抑扬局限性，起码声音要大一般话原则一点
3、说话写字速度不能太慢太慢了大家会怀疑你日勺做事效率字不要太差
4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑欧I老师必被淘汰各位评委X午好！我说课日勺题目是义务教育课程原则试验教科书《XX》*年级*册第*章*****第*节*****曰勺****内容，此内容为本节日勺第*课时我说课日勺程序重要有如下********等四个部分
一、教材分析本课时内容重要包括****和****等部分，属于日勺范围，是在学习了**内容日勺基础上（或为学习后来**内容做知识准备）日勺知识，《课程原则》□勺规定是**************,据此我确定如下教学目日勺:
1、知识与技能（学生识记日勺基本内容）
2、过程与措施（基本技能和能力发展）
3、情感、态度与价值观根据知识日勺****特点，确定通过学习本节实现****（情感、态度和价值观）日勺培养教学重点根据《课程原则》规定把*****确定为本节日勺重点教学难点根据（知识**特点、学生已经有知识储备或理解能力）确定****为本节难点根据以上教学目的将详讲***,略讲****,以突出**重点和突破难点
二、说教法根据以上教材分析，为增进学生日勺**能力发展，对****知识将采用***教法，为贯彻重点采用**教法；为突破难点采用**教法；等等（重视启发式、讨论式，实现因材施教）
三、说学法为使所学知识能很好日勺纳入学生已经有日勺知识体系，增进学生日勺智能发展，对**知识将分别采用（材料分析法、读图发现法、归纳总结法等等）为贯彻教学目口勺将着重做好如下练习对****知识通过填空、连线、材料、表格、选择、读图等进行训练
四、教学过程
1、（创设情景、激发爱好、复习回忆等），导入新课通过****来（创设情景、激发爱好、复习回忆等）导出本节课所学知识，板书课题
2、（导学结合、图文研习、探究发现等），讲授新课注意a各环节清晰流畅b用多媒体时语言是媒体展示（材料、地图、练习等）C学生活动和教师活动明确，活动阐明意图（围绕三维目日勺）d框题间要有过渡语言e有创新日勺做法着重说千告诉评委以上是我日勺板书设计（条理、知识主干、创新不是简朴日勺知识点排列）
3、课堂小结（回忆小结、指板书小结、媒体展示脉络小结、学生自我小结等），并指出重、难点
4、巩固练习（此步有无可根据教学过程调整）
5、作业设置以上是我的说课内容（或说课完毕），谢谢各位评委！回答我读的就是师范类日勺专业，做教师符合自己日勺专业，并且目前企业之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，目前好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的1发展空间等对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信教师这个职业是神圣而伟大日勺，他要讨教师不仅要有丰富的知识，还要有崇高的情操因此，在读师范时，我就十分重视自身的全面发展，广泛地培养自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲“学高仅能为师，身正方能为范”，在重视知识学习的同步我还注意培养自己崇高H勺道德情操，自觉遵纪遵法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为我想这些都是一名教育工作者应当具有的最起码的素养
五、问题教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为何选择教师这个行业？参与教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？回答做一名光荣日勺人民教师一直以来是我日勺梦想，也是我最真实日勺理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，因此我要报考教师这个职业，并不是由于听了“教师是太阳底下最光辉H勺职业”这句话，而是由于我非常理解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充斥挑战的职业，由于在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔教师在精神上是富裕的，是其他行业所不能比拟时，由于我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬日勺事业，至少我们日勺灵魂是幸福的假如上天要我选择财富日勺富有和灵魂的幸福，我想我会毫不踌躇地选择后者，这也许就是我选择教师这个职业的主线原因吧！
六、问题做班主任吃亏吗回答:根据我十数年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的I我日勺想法有如下几点
（一）、能吸取先进的教育理念，提高自己H勺教学管理水平班主任既要完毕学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有时放矢从直观上来说也许学习的时间相对较少不过从另首先，为了能常常吸取先进的教育理念，我常常收看、搜集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平
（二）、交流经验，加紧自己的成长步伐班主任工作纷繁复杂，为了获得很好H勺管理效果，我常常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦大家在互相交谈中多了几份留心和思索，多了几份关注和细心同行间的I交流与思索似一道强劲的催化剂，加紧了我成长的步伐
（三）、增强了反思精神学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日志，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神因此说，做班主任虽然辛劳，但对我迅速成长为一名优秀的教师却有些不可估计时作用
七、问答谈谈你的缺陷常规思绪
①不适宜说自己没缺陷；
②不适宜把那些明显的I长处说成缺陷；
③不适宜说出严重影响所应聘职位的缺陷；
④不适宜说出令人不放心、不舒适的缺陷；
⑤可以说出某些对于所应聘职位“无关紧要”的I缺陷，甚至是某些表面上看似“缺陷”，从工作的角度看却是长处日勺“缺陷”点评这个问题上是多种教人面试技巧中，最“害人”的考官问这个问题，是想测试一种人的成熟度、对自己的判断、和学习改善能力说出自己有什么缺陷，其实一点都不重要这里重点测评H勺是面试者是不是真正的!对自己有一种对的的J评价，并且一般在问此类问题的I时候，我喜欢让面试者举出一两件详细事例，这样更具有真实性尤其是用上面欧I思绪5来回答，纯粹是把面试官当成XXX,莫非他们听不出来吗？，假如这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少
八、问答请你自我简介一下常规思绪
①简介内容要与个人简历相一致；
②表述方式上尽量口语化；
③要切中要害，不谈无关、无用的I内容；
④条理要清晰，层次要分明；
⑤事先最佳以文字的形式写好背熟点评我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的I时候找机会理解在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几种细节一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”
九、问答你有什么业余爱好？常规思绪
①业余爱好能在一定程度上反应应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问日勺重要原因；
②最佳不要说自己没有业余爱好；
③不要说自己有那些庸俗日勺、令人感觉不好的爱好；
④最佳不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则也许令面试官怀疑应聘者性格孤僻；
⑤最佳能有某些户外的业余爱好来“点缀”你的形象点评这个问题一般也问日勺不多，在面试大学生时提问的概率高些假如在面试有工作经验人士的时候，重要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题自身没有什么尤其意义
十、问答谈谈你的家庭状况常规思绪
①对于理解应聘者的I性格、观念、心态等有一定的I作用，这是招聘企业提问的J重要原因；
②简朴地罗列家庭人口；
③宜强调温馨和睦的家庭气氛；
④宜强调父母对自己教育的重视；
⑤宜强调各位家庭组员的良好状况；
⑥宜强调家庭组员对自己工作的支持；
⑦宜强调自己对家庭的责任感点评这个问题一般很少问，由于毕竟牵涉到个人隐私国企和部分民营喜欢问，重要是理解社会关系而不是上述的回答
十一、问答你的座右铭是什么？常规思绪
①座右铭能在一定程度上反应应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的重要原因；
②不适宜说那些医引起不好联想的座右铭；
③不适宜说那些太抽象的I座右铭；
④不适宜说太长的座右铭；
⑤座右铭最佳能反应出自己某种优秀品质；
⑥参照答案——“只为成功找措施，不为失败找借口”点评这个也最多使面试应届生时候的问题，对经验人士历来不用，否则会显得考官比较傻
十二、问题为何要选择当山区教师？回答原因有如下几点
1、山区也需要教育孩子都是祖国的但愿，而山区欧I孩子们更是大山可以崛起的但愿少年强则国家强，西部富则国家富因此，我乐意为祖国山区日勺教育事业尽自己的绵薄之力
2、我人生理想日勺实现孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名一般的人民教师，我的但愿就是能教育所有渴望学习，热爱学习的I孩子们因此，不管他们是在大都市还是在小山村，我都乐意用自己的I学识和爱心，点亮他们前进的I明灯
3、个人喜好山区的生活条件是很艰苦，但同步那里却有都市所没有的清新的环境和纯净日勺民风在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学
十三、问答为何要选择教师这个行业？“为何要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等波及到教育观区J此类问题被问到日勺几率最大金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答日勺问题每年仅是因回答这两个问题不妥而被淘汰的考生就有诸多参照意见回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，例如这样回答就不错读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，并且目前企业之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，目前好的学校对教师的I培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等
十四、在面试时怎样应对学校即兴提出的问题在面试时，学校会根据考生时履历提出某些即兴的问题，重要是考察考生时应变能力参照意见考生在写履历表时就要有被提问欧I意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项他说，有个考生在履历表上写到他曾经刊登过一篇文章，校长立即就追问考生写这篇文章的目H勺，以及对这篇文章观点H勺某些探讨成果这个考生说的稀里糊涂,很显然没做准备
十五、小学教师面试课上得怎么样？课上得怎么样？小学教师面试第一种环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学日勺考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力究竟怎么样，例如对教材的1理解、板书，对学生活动的组织以及对课堂欧I控制等区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定与否留用而学校没有录取权参照意见平时在学校学习期间，就应当增长课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己H勺教学水平，增长实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张某些师范学校也应多给学生安排实战训练课，纯熟掌握案例教学措施
十六、案例分析面试题1案例分析有一种住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧你得知这一状况后，准备采用什么措施来处理？面试题2案例分析初一学生张强由于父母离异，远离同学欧I交往圈子，喜欢独来独往，不乐意参与集体活动他日勺性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？面试题3案例分析有一天，一种女生交给你一封信信是本班一种喜欢这个女生日勺男生写的你作为班主任准备怎么处理这件事？面试题4案例分析有一天，你上课的时候，学生向你提出了一种你也不懂得怎么解答的问题，你准备怎么办？面试题5回答问题什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？面试题6回答问题近几年来，“留守学生”越来越引起人们日勺关注由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺乏，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长作为班主任，你将怎样看待本班日勺“留守学生”？面试题7回答问题你认为，当好一种班主任需要具有哪些素质？面试题8回答问题实行新课程原则后来，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？面试题9回答问题一种班级，有好的班风、学风很重要这需要全体课任教师的I共同努力作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？面试题10案例分析学生李某比较调皮，常常惹是生非对他的教育，家长也不大配合作为班主任，你准备怎么办？面试题11此前是一种低保学生，目前读硕士了，还该不该享有低保？面试题12一习惯很不好日勺学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的I孩子，你应怎么处理？面试题13说课和讲课有什么区别，你是怎么看？面试题14“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？面试题15你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该怎样办？面试题16外国的一种教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你怎样看？面试题17做班主任吃亏吗？面试题18教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为何选择教师这个行业？参与教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里教师面试注意事项之试讲篇对应聘者而言，试讲的I这一节课就决定着与否可被录取（一般前面尚有寄资料、做试卷，最终一关才是试讲），因此重要性自不待言下面从一种听课者H勺角度来谈谈自己的感受，也对讲课者提提提议
一、试讲者要谦虚来我校试讲时有不少很牛的I人物（例如是硕士、副校长，听说尚有校长），有人也许此前在自己的地盘牛惯了，因此从骨子里掩饰不了牛气这样的牛人，多半要落马我想生活中，太牛的人，大家都不会喜欢，在陌生人面前牛气，只能令人反感或厌烦有些有点本领的人在家里混得不如意，常常是由于目中无人走到外面，老脾气不改，同样吃不开牛人详细体现教学副校长问他备课要多久，他一看课文，说一种小时足矣好，届时候真H勺讲得极好，大家当然都无话可说但事实基本不太也许，尤其是教语文日勺我们的校长是教语文的，对我们所有语文老师都不满意，在这样高规定校长日勺领导下，语文老师们也不是吃闲饭的，要让这一帮子语文老师挑不出你口勺毛病来，那可是千难万难人无完人，课无完课，一种小时你想拿出一堂完美的课来，你是神仙下凡吧？尚有某些体现课前不自我简介，这是学校H勺基本规定，上课前副校长会有交待上课最佳关机，决不能接假如忘了关，他人打来最佳及时关掉，不让让别人又打来骚扰课堂这个全凭自觉领导公务烦忙，轻易得意忘形在他人地盘还昂头向天走路，不与任何人打招呼不注意仪容服饰，认为才子们都不剪发，不修边幅
二、课堂要有重点，这是基本规定但真正讲起课来，这舍不得丢那舍不得略，也是常人的毛病试讲不超过三十分钟，你想方方面面都说到，只能是蜻蜓点水教中专的老师这。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
