《语法概说》课件

语法概说欢迎来到语法概说课程！语法的定义语言规则语言结构语法是语言的规则体系，它规定了语言的结构和表达方式语法主要研究词语之间的组合关系，以及句子和句群的构，使语言能够有效地传递信息成规律语法的的重要性清晰表达有效沟通语法规则帮助我们构建清晰掌握语法，我们可以更流畅、准确的句子，避免误解和地表达思想，更有效地与他歧义人交流理解文本语法知识是理解和分析文本的关键，有助于我们深入理解作者的意图和语言技巧句子的基本构成主语1句子中表示谁或什么做动作的部分谓语2句子中表示主语做什么或是什么的部分宾语3句子中表示动作的对象或承受者定语4句子中用来修饰名词或代词的成分状语5句子中用来修饰动词、形容词或副词的成分词类的分类与特点名词动词12表示人、事物、地点或抽表示动作、状态或存在象概念的词形容词副词34描述名词的性质、特征或修饰动词、形容词或其他状态副词名词的种类与用法人称名词例如学生，老师，朋友事物名词例如书，桌子，花地点名词例如北京，中国，学校代词的分类与用法人称代词指示代词疑问代词指代人或事物的代词，包括我、你指代特定的人或事物，包括这、那用于提出疑问，包括谁、什么、哪、他、她、它、我们、你们、他们、这个、那个个、多少动词的时态和人称时态人称动词的时态表示动作或状态发生的时间常见的时态包括动词的人称表示动作的发出者是谁常见的动词人称包括现在时、过去时、将来时等例如，现在时表示现在正在第一人称、第二人称和第三人称例如，第一人称表示说进行的动作或状态，过去时表示过去发生的动作或状态，话者本身，第二人称表示听话者，第三人称表示除说话者将来时表示将来要发生的动作或状态和听话者以外的其他人或事物形容词的种类与修饰作用性质形容词状态形容词描述事物的性质，如美丽、高大、寒冷表示事物的状态，如高兴、悲伤、疲惫程度形容词数量形容词表示事物的程度，如非常、十分、极其表示事物的数量，如很多、少量、几个副词的种类与用法时间副词地点副词12表示时间，如现在、过表示地点，如这里、那去、将来、经常、偶尔等里、到处、附近等程度副词方式副词34表示程度，如非常、很表示方式，如慢慢地、、十分、稍微等快快地、认真地、高兴地等介词的分类与功能时间介词地点介词表示时间，如在、于、从、到表示地点，如在、于、从、到、前、后、过、起、止等、向、往、过、经、离、对等方向介词关系介词表示方向，如向、往、朝、对表示事物之间的关系，如由于着、对于、对等、由于、为了、关于、对于、除、比、跟、和等数词的种类与用法基数词序数词分数词倍数词表示数量的词，如

一、

二、表示顺序的词，如第

一、第表示部分的词，如二分之一表示倍数的词，如一倍、两三等

二、第三等、三分之二等倍、三倍等连词的分类与作用并列连词从属连词12连接两个并列的词、短语引导从句，使从句成为主或句子句的一部分关联词3连接两个意义相关的句子或词语，使句子之间形成更紧密的联系语句的基本类型简单句并列句复合句只有一个主语和一个谓语，结构完整由两个或多个简单句用并列连词连接包含一个主句和一个或多个从句，从而成句可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句句子成分的识别主语1句子叙述的对象谓语2叙述主语的动作或状态宾语3动作的对象定语4修饰名词或代词状语5修饰动词、形容词或副词主谓一致的规则单复数一致就近原则主语是单数，谓语动词也用当主语由两个或多个并列名单数形式；主语是复数，谓词构成时，谓语动词的单复语动词也用复数形式数形式取决于与之最靠近的名词特殊情况一些特殊的名词，如集体名词、不可数名词、量词等，在主谓一致方面有特殊的规则主语和谓语的关系主语谓语执行动作或处于某种状态的词语说明主语的动作或状态的词语或或短语短语状语和修饰语的区别状语修饰语状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示修饰语是用来修饰名词、代词或其他词语的成分，包括形时间、地点、原因、目的、程度、方式、条件等容词、副词、定语从句等定语和补语的用法定语补语修饰名词或代词,说明名词补充说明谓语动词,说明动或代词的性质或特征作的性质、程度或结果非谓语动词的种类动词不定式动名词可以作主语、宾语、表语、可以作主语、宾语、表语、定语、状语等定语等现在分词过去分词可以作定语、状语、表语、可以作定语、状语、表语、补语等补语等并列句和复合句并列句复合句由并列连词连接的两个或多个简单句构成的句子包含一个主句和一个或多个从句的句子倒装句与强调句倒装句强调句将句子成分的正常语序颠倒，以强调句子的某个部分将句子中的某个成分置于句首，用“it is/was...that/who...”结构突出强调表达情态的语法手段情态动词语气词副词例如can,may,will,must,should,例如吧，呢，吗，呀，啊，呢例如可能，也许，也许，必然，一could,might,would,ought to定语气词的用法强调语气表达疑问12语气词可以加强语气，例如“你真棒啊！”中的“啊”表示赞语气词可以表达疑问，例如“他真的走了吗？”中的“吗”表叹示疑问表示祈使表示感叹34语气词可以表示祈使，例如“快来吃饭吧！”中的“吧”表示语气词可以表示感叹，例如“多美的天气啊！”中的“啊”表祈使示感叹修辞手法与语法修辞手法语法规则修辞手法是语言表达的一种语法规则是语言表达的规范艺术技巧，通过特定的表达，它规定了词语的组合、句方式来增强语言的表达效果子结构等方面的规则语法例如，比喻、拟人、排比规则保证了语言的逻辑性和等修辞手法都能使语言更加准确性，使语言表达清晰易生动、形象、感人懂互补关系修辞手法和语法规则相互补充，共同作用于语言表达修辞手法可以使语言更加生动，而语法规则保证了语言的准确性和逻辑性语法与语用的关系语法是语言的规则体系，它规定了语语用是语言在具体语境中的使用方式语法和语用相互影响、相互补充，共言结构的组织方式，它关注语言的实际意义和表达效果同构成语言的完整体系语法的历史演变古代1古希腊、古罗马时期中世纪2欧洲语言的语法分析近代3现代语言学的发展现代4计算机语言的语法分析语法规范的标准一致性简洁性准确性一致性是指在同一文本或语境中，对简洁性是指用最少的词语表达最丰富准确性是指语言表达要符合事实，避同一事物或概念使用相同的词语或语的意思，避免冗长、繁琐的表达方式免出现错误或误解例如，不要将“法结构，避免出现前后不一致的情况例如，可以用“他去了北京”来代替“影响”和“效应”混淆例如，不要在同一篇文章中既用“他前往北京”他”又用“其”来指代同一个人掌握语法的学习方法理论学习练习巩固实践应用阅读语法书，理解语法规则和概念完成语法练习题，加深对规则的理解阅读大量文本，观察语法规则在实际和运用中的运用语法分析的实践应用写作语法分析可以帮助你更好地理解句子结构，从而提高写作能力例如，你可以使用语法分析来确定句子的主语和谓语，以及修饰语的位置阅读语法分析可以帮助你更好地理解文本内容，从而提高阅读理解能力例如，你可以使用语法分析来识别句子成分，从而理解句子的意思翻译语法分析可以帮助你更好地理解语言的结构，从而提高翻译能力例如，你可以使用语法分析来识别句子成分，从而找到合适的翻译方法语法概说的总结掌握语法基础提升语言表达能力增强语言理解能力语法是语言的基石，它为我们提通过学习语法，我们可以更好地理解语法规则，可以帮助我们更供了理解和表达语言的框架组织语言，使表达更清晰、准确好地理解他人的语言，并能更好、流畅地解读文本和文献。