个人教学述职报告范文

【新个人教学述职报告范文20231个人教学述职报告范文在经济飞速发展的今天，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上具有一定的窍门你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是帮大家整理的个人教学述职报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友个人教学述职报告范文1

一、潜心修炼，实现人生的跨越、勤奋学习，让思想站领教育的前沿阵地1思想有多远，我们就能走多远当前教育正处于急剧变革的时代，从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段，从教育经费的落实到教育的法制建设，从教育人事到教师工资的变革，无不是风起云涌，惊涛骇浪我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养，我必须具备更多的知识和能力,必须把握教育教学各方面的信息动态，使自己保持对新事物的敏锐，必须使自己的教育思想跟时代同步我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到研究生;我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教育书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》，从《素质教育在美国》到《中国英才家庭造》，我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯、努力工作，以身正树榜样力量2每天第一节课之前来到学校，下午第四节课后回到家里，周

六、周日能看到我在学校的身影老婆怪我不做家务，把家当旅馆，我笑说，谁要你选择教师，教师就是一种责任、一种守望，我必须守望着学校、老师和我的学生们教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过夜，备教批辅考各环节认真落实,教研上主动参与“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动，并积极撰写论文管理上，积极思考、认真谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作负担，但各项工作井井有条,各项活动丰富多彩，校园呈现一片积极向上、欣欣向荣的景象，大家收获充实，我收获了快乐与感激、立志教育，以南中的振兴为己任3做好教育为人民，办好南中为自己，是南中给了我这一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热情、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起，与学校共荣辱、共兴旺、转变角色，从具体执行到积极参谋4努力由一线教师转变成时代所需要的教育思想者、教学管理者、领导的参谋者、教师的代言者这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求；二是学会倾听教师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学校的发展想办法、出点子、立措施、找出路、亲近教师，使群众路线成为工作的出发点和立足点5在教育教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，因为它能体现公平、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是:想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中担任班主任以来，我极其注重学生的思想道德教育我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识在我的教导下，很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而着称转化后进生卓有成效20后进生是荆棘，更是带刺的花为了转化后进生，我认真研读了《教育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷径在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤为了教育他，我多次进行了家xx访经深入调查，我发现的篮球打得真棒于是，我多次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的温xx暖在班际篮球比赛时，我让他代表班参加比赛结果他凯旋而归，为班争得了光我抓住时机，在班里表301扬了他从此，他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生辛勤的汗水不会白流由于我的正确教导，不少双差生明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民年教师节我也因工20xx作成绩突出，被评为潮安县优秀班主任；年月，我被评为凤塘“四十佳班主任”；我的论文《浅谈后进生20xx7的教育转化工作》，也在县教师德育论文评比中获奖几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人；我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎年，只是短暂的x一瞬在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉个人教学述职报告范文8大家好，我叫年毕业于师范大学中文系汉语言文学专业，本科，年调入一中，XXX,XXXX XXX XXXXXX至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词第一个词是感恩记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学，又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休），尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯,为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点，他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家），陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻〃教是为了不教〃的理念在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声〃谢谢〃第二个词是无愧做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，无数个严寒酷暑，无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很悲伤，在网上写了一篇《今生，我拒绝做老师》的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说〃老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们绝对不违反纪律〃我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作，相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们，更努力的提高自己的业务水平个人教学述职报告范文9时光飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业，我始终坚信只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点，否则，就很容易迷失自己,认为有一点进步就很了不起，渐渐地就会自负起来……鉴于我的这种认识，我总是站在低处看自己的优点，站到最高处去欣赏别人，自信与自负虽只有一字之差，但过于自信就极容易使自己在不知不觉中走向自负！有好朋友曾经这样提醒我“亚芬，你不能老是把自己的不足，主动告之天下，别人不会认为你这是自谦，恰恰相反，时间久了，别人会把你当成一个自卑的人……”我清醒的知道朋友的告诫是真诚的!在这个日渐浮躁的社会里，人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人，没人愿意浪费时间穿透华丽的外衣去考查他的真实性!但我想自己的人生路，是自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走，而不是单纯的是走给别人看的，别人对自己的评价固然很重要很重要，他可以帮助我们找到不足，而我们却不能把这当作一种成就来炫耀!鞋子合不合脚，只有自己心里清楚人，必须要正视自己的优点与不足，给自己制订一个高度，才能有飞跃!如果光陶醉在过去的辉煌里，永远是停止不前的人，还都有一个通病喜欢听好话，不喜欢听歹话所以，就会有一些人就不愿再说歹话，谁都愿意得到别人的喜欢，谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦呢？同样是说话，干嘛不拣好听的说所以你听到的别人的评价有时候是一种违心的恭维“忠言虽逆耳”，但他绝对可以使那些愿意进步的人正视自己，把握好自己的航向！所以“真诚最好”，我们不光要真诚对待别人，更应该真诚看待自己！回顾这一学年的工作，我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上我兢兢业业地工作着……虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着……我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行学习，并做好学习笔记我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校布置的各项工作，不说是任劳任怨吧，绝对是尽心尽职，我在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高在教育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学,认真备好课，做好课前准备，上好每一节课社会、家庭把一个个天真活泼，充满朝气的孩子送到学校,交给我们老师，这是对我们当教师的多大信任啊，那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前的每一位学生有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新，在这种新形式、新思路下，我也不断努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己的教学方法为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学效果,我采取以下措施和方法、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读书声1古人云读书百遍，其义自现，由此可见读书“读”的重要性我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的，我把全班分成组，以组为单位，然后进行朗读比赛一组在读的时候，其他4组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的错误，错一处扣分，然后把这组最后得分记入学期总分，10学期末进行奖励由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课参与热情相当高，并能把别人读错的地方画下来，轮到自己读时相当认真，生怕出错，事实证明，这种读的效果是很不错的、掌握课堂提问的艺术，激烈学生积极思考2提问是一门艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对不同的学生提不同的问题由于问题设计合理，学生接受起来就比较容易，大大调动了学生参与的积极性同时以小组竞赛的方式让学生自己去发现问题、解决问题每一小组成员为了给小组争光，个个积极思考，讨论的气氛十分热烈学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了、探索研究新方法、新课型，全面提高学生的语文素质3语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质体着重体现在听、说、读写四个方面，这种能力的提高，单靠语文课堂教学是不够的于是我不断探索尝试新的教法、新课型在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等这些生动有趣的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充，更激起学生对语文学科的热爱,是他们对语文“爱学”、“乐学”同时他们的语文能力、语文素养在轻松活泼的氛围中不知不觉地提高了实践证明，学生很喜欢这样的课，这也是我以后需要继续探索、努力的方向、利用多媒体教学，提高语文教学效果4多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键是一个“活”，如教学模式的改变、教学手段的更新等等我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到学生们的喜爱和欢迎，更增加了学生对我的信任柏拉图说“教育者的品质为教育成功的因素”身教重于言教我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯低年级儿童缺少自主意识，教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，很多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡、自己扫学生看到后，纷纷跑来帮忙，我就趁机表扬、引导，让他们意识到维持环境的洁净是大家的责任，是大家的光荣孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调红则愈红，黑则愈黑而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步、有一颗爱心，这是做好工作的前提1带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师生间的距离，所以他们犯错误时，容易接受你的教育、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础2教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的、严格要求，措施得力，这是做好班工作的保证3严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一起严格遵守表现好的大力宣传、表扬，表现差的激烈其下次做好“捧着一颗心来，不带走半跟草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名中年教师，我依然要努力进取，不断创新，才能取得更好的成绩（可删改）相关推荐一****年度个人述职报告XXX****年度个人述职报告XXX根据市委组织部丹组干（（请自填））号文件《关于对市直领导班子进行考察的通知》要求，现将我本人20_2任本职工作以来的德、能、勤、绩情况述职如下我于（请自填）年月20—10被任命为市统计局局长任职三年多来，按照市委、市政府赋予的职能任务和市人大的任命要求，在新的工作岗位上，团结带领全局同志扎实工作，努力创新，较好地完成了各项统计工作任务，单位面貌发生巨大变化，两个文明建设获得新的发展在一（请自填）一一（请自填）四个年度中，统计局先后获得“全国第五次人口普2020_查工作先进单位”、“全国第三次投入产出调查先进单位”、“全省第二次基本单位普查先进单位”、“全省统计执法先进单位”、“全省统计工作规范化建设合格单位”、“全省住户调查先进单位”、“全省统计持证上岗培训先进单位”、“全省统计信息化建设先进单位”、“全省依法统计先进单位”、“十堰市统计系统先进单位”、“十堰市统计执法先进单位”和（请自填）一（请自填）、（请自填）一一（请自填）四个年20_—20_20_20__度“全市文明单位”、（请自填）一一（请自填）四个年度“全市服务经济建设先进单位”、“全市减轻20_20—农民负担先进单位、全市‘三五普法先进单位”、“全市最佳安全文明单位”、“先进基层党组织”等荣誉称号；我个人也先后被评为“全省依法统计先进个人”、“全省第五次人口普查先进工作者”、“十堰市统计系统标兵”、“十堰市统计执法先进个人”对照岗位职责和工作目标，总结任职几年来的工作，自我评价做到了勤业敬业、想事干事

一、遵纪守法，依法行政，自觉在宪法和法律法规的范围内开展工作统计工作是被纳入国家法律法规规范约束的一项重要而严肃的工作依法行政、依法统计，既是对整个统计工作的要求，更是对肩负着领导、管理统计工作职能的各级统计部门责任人特殊的素质和职责要求任职以来，坚持把学习、宣传和贯彻落实统计法律法规当作规范统计工作、推动统计工作的重要手段，在实际工作中正确运用法律武器，领导和带领统计队伍自觉做到依法统计首先,带头学习统计法律法规，做到知法、懂法结合工作实践，先后通学了《统计法》、《统计法实施细则》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《湖北省统计管理条例》等法律法规知识，并积极参加全市国家公务员依法行政法律知识考试通过用法律武器武装自己，做到依法自己首先懂法、执法自己首先依法,使自己在平常工作中、在统计执法中不说外行话、不做违法事其次，把宣传贯彻统计法律法规当作重要职责，亲自授课，逢会必讲站在主管领导的位置，重视抓好统计法律法规的经常性宣传教育工作，做到每次组织统计法知识培训、统计普法培训、统计持证上岗培训，都坚持亲自授课，用执法实践宣传统计法知识；每逢召开统计工作会、年报会，都不忘到会强调依法统计；每逢下基层调研检查时，也不忘检查统计法贯彻落实情况再次，严格执法，坚决护法，积极主动地抓好统计执法检查工作作为政府统计机关负责人，一方面注意做到自己依法行政，依法领导和管理统计工作；另一方面勇于坚持原则，自觉维护统计法的威严在（请自填）年全国统一部署的统计执法大检查和以后在每个年度中开展的统计执法检查活动中，20_坚持亲自带队深入基层和重点单位进行执法检查，先后重点检查了全市多个行政、企事业单位，依照统计法60律法规相关规定对统违法问题坚决进行查处，有效规范了基层统计为此，统计局曾被授予“全省依法统计先进单位”、“全省统计执法工作先进单位”荣誉称号，我个人也被评为全省和十堰市“依法统计先进个人”

二、爱岗敬业，想事干事，努力使全局面貌发生了可观变化任职以来，着眼全面履行市委、市人大、市政府赋予的管理全市统计工作和国民经济核算的职能任务，围绕“创造软环境、强化硬设施，把变硬、使变强”的目标，团结带领全局上下在圆满完成第五次人口普查、第二次基本单位普查和年度统计工作任务的同时，努力使全局在统计信息化建设、统计规范化建设、统计“双基”建设、机关自身建设和职工福利待遇等方面，都在原来的基础上有了新的起色和发展第

一、想事干事，虚事实干，注重在工作实践中不断总结提高为了尽快适应新的岗位,用尽量短的时间实现由外行到内行的转变，坚持在干中学、学中干，努力钻研，不断提高结合工作实践，在任期内先后探讨撰写了《统计局长特殊素质和工作方法浅谈》、《适应市场经济新形势，探索统计服务新途径》、《贯彻落实统计法律法规四个不到位’问题及治理对策思考》、《着眼提高统计服务水平，大力加强统计信息化建设》、《加强领导，夯实基础，切实提高统计数据质量》等上百篇有关统计工作的研究文章，其中（请自填）年度先后在20_国家和省、市级报刊和统计信息网上刊发统计研究分析文章篇（次），有的还曾在省市局工作会议上交流146通过学习研究，不仅对工作确实起到了指导和促进作用，而且也对在全局创造学习型机关、培养学习型干部队伍和提高统计服务水平都起到了影响和带动作用第

二、干事务事，硬抓，努力通过强化管理带好队伍针对统计部门任务重、人手少、条件苦、待遇差的实际，作为单位党政主管，既注意通过抓好经常性的思想教育来引导和培养全局同志高度的.无私奉献精神，同时又注意下功夫研究管理并通过完善管理措施来不断强化全局内聚力为此，一是注意研究管理，强化措施，使管理有章可循、有据可依结合统计工作和机关管理实际，先后组织制定了有关工作管理、纪律管理、学习管理、财务管理和党风廉政建设等一系列便于操作落实的规章制度二是严格执行，落实到位，坚持用规章制度约束和规范全局行为一方面通过上网宣传、开会宣讲，抓好制度的宣传学习；另一方面结合平时管理实践和半年、年终总结考评，严格按制度规定、按量化任务进行考核和实施奖惩，并注意把严格管理与关心爱护紧密结合，既抓大事、又办小事，既坚持制度、又入情入理，从而使遵章守纪逐渐变成大家的自觉行动第

三、尽心谋事，倾力干事，力求在任期内多干一点实事、留下一点印象任职以来，抱着“多干少说、先干后说、干好让别人评说”的决心，带领全局上下团“****年度个人述职报告”版权归作者所有；转载XXX请注明出处！结一心、艰苦奋斗，从小事做起，一步一个脚印求发展经过一年多的努力，在统计形象、统计服务、统计管理、统计信息化和统计自身建设等方面逐步实现了“五个转变”一是通过狠抓统计数据质量，在树立统计工作形象上实现了由“虚报浮夸”向求真务实的转变按照市委、市政府关于坚决对统计数据进行打假挤水的决策部署，近几年来我们坚持把抓好统计数据质量当作维护《统计法》威严、维护党和政府形象、重新确立统计部门地位作用的重大工程来对抓,通过强化统计业务培训、加大统计执法力度、加速改进统计调查方法、加强数据质量评估工作、严格控制宏观数据出口等措施，对全市统计数据质量进行标本兼治，使全市经济社会主要统计指标逐步恢复了本来面目，赢得了市委市政府、上级主管部门和社会公众的肯定我们的做法在（请自填）年月召开的全省统计工作会议上被指定作大会典型交流发言20_1二是通过不断拓展服务领域，在统计服务上实现了由传统型被动式服务向开放型主动式服务的转变我们采取“四个轮子”一起转，通过不断开辟新的服务渠道，真正把统计服务提升到“主旋律”地位（）抓好统1计分析，做到量上有突破、质上有创新；（）创办统计信息内部网，做到每天有动态、每周有分析、每月有数据；2（）办好《统计信息资料》，做到提供信息及时、统计资料齐全;（）利用新闻媒体定期发布统计信息，做到广播34上有声、报纸上有字、电视上有形同时，围绕市委、市政府中心工作，积极配合全市国民经济和社会发展规划制定、争取进入全国新阶段扶贫攻坚重点县计划、创建中国优秀旅游城市、争创全省文明城市、南水北调中线工程前期调查、全市农村税费改革等大型活动，认真搞好统计信息服务一分耕耘一分收获在（请自填）一20_一（请自填）年连续四年被市委、市政府授予“全市服务经济建设先进单位”荣誉称号20_三是通过规范统计管理，在统计“双基”建设上实现了由老样本老指标向与新形势要求接轨的转变我们坚持把统计基础、统计基层和统计规范化建设当作项目来建，通过科学调整农调住户调查网点和新一轮贫困监测调查网点，规范了基层统计调查网络；通过统一制发统计台帐、严格报表上报时间、明确填报要求、规定新的传递方式和实施评比奖罚，规范了基层报表制度；通过在全市范围内开展统计规范化建设达标活动和经常性的统计执法检查，规范了基层统计建设，经省市局检查验收,（请自填）年被评为“全省统计规范化建设合格单位20_四是通过打翻身仗，在统计信息化建设上实现了由落后位次向“一步到位”的转变针对长期以来我们在统计信息化设施上的落后状态，按照“建成局域网，创办信息网，实现上下联网”的既定目标，我们从（请20_自填）年起，通过走好“三步棋”打了一场翻身仗（）集中财力，配置，先后建成统计局域网、广域网，实现1了纵、横联网和向上联网直报并多次向市委、市政府汇报争取解决基层统计信息化建设问题，得到重视（）2创办统计信息内部网，实现了宣传与服务相统一在全省县（市）级统计部门率先创建了统计信息网，并通过在《丹江口统计信息网》上设置“统计职能”、“统计法规”、“统计数据”、“统计分析”和“经济动态”、“经济热点”等个栏目，不仅使统计服务更快捷、更全面，而且在服务中宣传了统计工作、宣传了全市建设发展23（）积极引进高速宽带,为“四大家”领导提供高效服务我们变被动为主动，下大力抓好统计信息化建设的工作，3受到省市局的肯定和宣扬，（请自填）年初被授予“全省统计信息化建设先进单位”荣誉称号，同时在全省统20_计工作会议上代表全省县（市）级统计局作统计信息网网页示范演示五是通过多方争取，穷则思变，在自身建设上实现了由“一穷二白”到基本改善的转变为尽快改变落后面貌，我们在坚持抓好精神文明建设的同时，下大力抓好机关建设一方面动脑筋下功夫多方争取建设资金；另一方面按照量力而行、先急后缓的原则，勤俭节约搞建设，集中小钱办实事，力求想一件办一件、办一件成一件，在

二、三年内逐步解决了全局间办公室、间会议室的窗帘、空调、电脑、网络、电话、饮水机和办公桌91椅、文书打印等办公设施的更新配置；修建了车库，更新了小车；集中对局家属楼供电、供水系统进行彻底改造，实现了管理社会化；加盖了局家属楼值班房，完善了综合治理措施；同时，下大力解决职工福利待遇，实现了一年一小步、年年有进步通过抓好这些建设，使整体办公条件得到了初步改善，工作环境有了一定的改观

三、注重德操修养，恪守廉洁勤政，带头守住“清水衙门”这块阵地一是在党性修养上，坚持政治学习，注重自我改造，不仅经常教育全局同志，而且能以身作则地自觉做到政治上不说糊涂话、不做出格的事，与市委、市政府保持高度一致二是在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作能成就教师的人生与事业，能促进学生快乐健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园而这个目标的实现就是靠我们所有的人民教师，因此，我亲近教师、关心教师、热爱教师，更要成就我们的教师

二、抓常规，夯实教育教学的根基、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发现问题、提出问题、解决问题

1、坚持课堂巡查制度，走进教师课堂，寻着教师的足迹前进，在巡查中学习借鉴、交流互助

2、抓期中、月考，促学习蔚然成风

4、抓活动，促校园文化丰富多彩

5、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作积极有序开展6

三、科研兴校，积极构建有效课堂时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同，也被教育改革步伐抛在身后时代呼唤孩子们学得好、玩得好、学得快乐、活得健康因此，大力开展校本教研，积极构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力量，成了教育改革的最强音本学期我们全体教师积极投入到这片洪流中来，认真上课、听课、评课，特别是很多（胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等）教师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范，为年青人做出了很好的榜样广大教师克服工作任务重，不好调课的困难积极投入到听课、评课的活动中，在此我谢谢大家！明年我们继续向更高质量、更高目标迈进一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大胆创新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体教师励精图志、克难奋进，把满腔的热情与博大的爱撒向南中教育的每一个角落，你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热情、更多奉献，在即将带来的年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是能力还是教学工作都能在上一个新的台阶XXXX个人教学述职报告范文2宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况

一、思想方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极

二、教育教学工作及效果

（一）班主任工作刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼20里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源;另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事,值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好我常对孩子们说“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心”饭都凉了，您赶紧吃饭吧外面下雨了，我给您11送伞来了”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练,可以从中获取更多的经验，尽快成长起来我积极配合学校工作，承担了组织召开网络班会的活动，对于这个网络时代的新生事物的实践过程就如同愚公移山一般，时间紧任务重，正值紧张的期末复习阶段，我克服了重重困难,网页制作从零学起，在朋友的帮助之下建成自己的班级网页以及网络班会的网络应用环境，在自己做好充分准备的同时，还要组织对网络零接触零认识的学生们与网络亲密接触，尤其在期末考试过后,孩子们放弃了放松休息，师生利用这段时间紧张筹备班会,我们成功地经受住这次考验,完成了任务，无论成功与否，我和孩子们所获得的收益都是巨大的但从总体上说，我认为自己的班主任工作不尽如人意，主要原因在于自己经验不足，在班级管理中方法欠缺，在处理问题的方式上缺乏机智，尤其是在针对个别学生的教育未能收到良好的效果另外，没有发挥出班干部的作用，还有对学生的集体主义教育还不到位，致使学生的集体观念薄弱记得当初在招聘会上，我曾经信誓旦旦地说国有信心承担起把班主任工作，现在真正投入到工作中去才发现原来这个班主任并不是我所想象的那么好当，理想与现实之间存在巨大的冲突尽管如此，我依然对未来充满信心，我相信通过不断地从失败中摸索经验，跌到了再爬起来的过程中积累经验，定会有所收获

（二）教学工作我担任五年一班语文学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作在未参加工作之前，我对新课程改革一无所知，头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想在最初的教学中延续了老的教学思路，几次随堂听课反馈时，校领导发现问题并给予我指导，还让我逐步了解了新课程要求，在青年教师学习小组的学习让我走进了新课程,从理论上接受了新的课程理念，并向老教师虚心求教，博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新,将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止取得了一定的进步在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基矗课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢,我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步,尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写,处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目当发现班内的学生拼音50%存在缺陷的问题时，我专门利用课上时间为他们补习拼音知识，每次默写都外加上拼音，经过一段时间的训练，大部分学生告别了拼音缺陷，成效显著我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义；开展课前分钟演讲活动，变教师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得3以提高；开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基矗一分耕耘，一分收获本学期期末测评我班合格率优秀率达全年级三个最高成绩我班占两人，最100%,58%,另我惊讶的是学困生张文全竟考取了年级第二名的好成绩，而且他告诉我这是他转学前送我的最好的礼物，另我为之动容，这才是我真正想要的，再多的付出，值得！在广大工作生活的这段时间，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生是广大这方热土孕育了我，在未来的工作中我会加倍努力，为广大的腾飞贡献出自己的一份力量！个人教学述职报告范文3转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步以下是我自己对这几年的工作总结

一、政治思想方面本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心

二、教育方面保育方面一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，1我根据以往的经验认真地开展工作早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在2教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作,多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏“比一比”“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评家长交流方面3老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作

三、其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩个人教学述职报告范文4今年是我执教的第十五个年头，是我来到西五小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对西五小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，配合学校总体安排做好各项工作（包括突发的和常规的）,备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天较常规的工作

一、努力做一个好教师我的一个朋友评价我说是一个有教育理想和教育追求的人”是的，这句话概括了我多年来的教育之“XX路我希望自己能成为一名非常出色的语文教师，在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的乐趣，我班一个学生在作文中写道“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己我有幸去观摩吉林省作文教学大赛、吉林省二实验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课，好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰在每次学年备课中，我都组织本年级语文教师深入研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到学年共享

二、做一个谦和的学年组长作家周国平曾经说过“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较”以往，我总认为真诚是较有力量的，只要我真诚待人，我就会得到大家的支持但是我慢慢发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态平和可以不夸张地说，西五小学，学年组长是除了校长以外，较难做的工作每天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个，可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实你有你的考虑，他有他的理解，我无法改变别人，那就改变自己吧我对自己说“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界用宽广的胸怀作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，我会一直努力个人教学述职报告范文5年的教学工作已经尾声了，在这一年度的教学工作当中，可以说自己收获颇丰，这学期的教育教学工作20xx达到了自己理想的目标，围绕教育工作计划目标，述职如下

一、组织编写假期作业假期作业从编辑、排版、印刷、装订到发放是一个系统工程前后要经历一个多月的时间这项工作时效性极高强，必须保证在学生放假前，能带着假期作业回家，更重要的是保证质量要完成这项工作，首要的是提前安排，精心策划，使方案具有可操作性然后要及时收齐各组编写的作业再进行统一排版而此时总是期末最繁忙的时间，文印室的印刷量大若不抓紧时间，就会导致任务不能如期完成每学期这项工作的顺利完成，有赖于全校的教研组长和备课组长的支持，其中也有一些相关老师的努力如李正红老师为每次的假期作业设计精美的封面，柳红老师负责假期作业发放

二、组织作业情况调查每学期一次的作业情况调查，从作业数量到作业质量进行全面调查、统计和分析，为学校进行教学管理提供可靠数据

三、组织学情调查，撰写学情调查报告

四、组织教学评议这就是每期的一次评学和一次评教特别是教学评议，这是一件极费神的工作每次要统计多张调查问卷，对个数据进行统计，计算，再进行班级横向对比，然后在备课组内进行综向比230023000较先集中，然后分解到个人最后让每个老师知道自己的评议情况，每个备课组知道本组教师的评议结果每个级部了解本级部情况校长能掌握全校的情况这次教学评议到目前为止基本数据已经录入和百分比的计算，剩下的工作主要是进行对比运算学校的阅卷机经常出故障，严重影响教学问卷调查工作的进程学校如不及时解决，这项工作会使我不堪重负

五、完成新校区英语学科重大活动的组织工作上学期组织了一次英语口语比赛和一次英语单词竞赛本学期组织我校学生参加了全国中学生英语能力竞赛在上学期组织英语单词竞赛中，我们组织学生进行了长达四十天单词记忆活动活动方案细致具体，具有可操作性竞赛试题质量较高但最后的竞赛考试组织不够严密，没有进行单人单桌的考试，导致竞赛可信度大打折扣当然也还有其他方面的影响但是，整个活动过程对促进学生记忆英语单词应该是有作用的

六、做好学校值日工作，坚持守时、守岗认真撰写值日通报材料，给学生以正面教育此外，本人还参与了每月一次的教学常规检查，参与了成才杯教学艺术大赛回顾一年来的工作，成绩不多，缺点不少首先是主动性不强，其次意气用事，不能大胆安排工作一看到小伍和小袁太忙就不忍心给他们加压事必恭亲是中华民族的好传统，但是影响了工作效率就不能过于刻板地去遵守今后要不断加强学习努力，提高工作水平和工作效率力争把工作做得更好！个人教学述职报告范文6低眉回首间，一学期又转瞬即逝和以往一样，我依旧踏踏实实的做每一件事，依旧真诚的和同事相处，依旧为学生的每一点进步而感到幸福，依旧为学生的快乐而快乐我恣意的享受着当教师的每一天虽然，偶尔为学生的不听话和调皮发发牢骚，但更多的确是这份职业给我带来的愉悦总结过去，是为了更好的展望未来对这一学期的工作，我也来一个回首首先，我谈谈这学期我的学习这一学期，学校组织了课标和师德六条的学习，我严肃认真的对待这两次学习，在两次考核中，均以满分为自己的学习交了一份满意的.答卷终身学习是每一位教师都必须具备的理念在平时的教学工作中，我一直不敢放松对自己的要求，我努力的从书籍、网络以及一些经验丰富的教师身上吸收知识，提高自己的教育教学水平，争取让分钟的课堂高效而有趣这学期，学校开展了一系列的教学活动，如集40体备课、听课评课等，我总是认真的听每一节课,认真的进行每周的评课小结由于自己的评课经验不足，我总是从网络中搜索评课的方法，力争让自己的评课切合实际，起到一定的效果接下来，我谈谈我的班级工作班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作我在这学期是这样做的

一、充分的发挥班干部的带头作用和榜样作用班级管理，琐碎而繁杂，单靠班主任的力量是有限的因此，在开学初，我在了解了学生的情况后，因人而异，用人所长，成立了一支班干部队伍，充分的利用他们的特长帮助我管理班级我对每个班干部的职责有明确的分工如周晨、李佳、叶子夏对工作认真负责，图书角、黑板报等我交给她们管理，她们用行动证明了她们的管理才能

二、关爱学生，给学生营造温馨的班级一个班级，如果非常温馨，学生的学习积极性肯定也会高涨为了营造一个温馨班级，我给每个学生过生日，让他们感受到班级的温暖这学期，我在班上定下了一条班规，每个学生过生日，我们都会给他唱响生日歌，并且我会给他们送上一份小小的礼物我清楚的记得，当生日歌唱响时，过生日的学生脸上都洋溢着幸福的微笑我给学习有问题的学生和家庭有困难的学生更多的关注在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地对于家庭有困难的学生，我总是主动的给他们学习用品，让他们真切的感受到老师的那份关爱

三、充分的利用班会课，对学生存在的问题及时进行教育每一次的班会课，我都会事先作好准备，针对学生的实际情况进行开学初，针对学生的行为习惯存在问题，我召开了“我是守纪小学生”的班会，通过这次班会，学生明白了遵守纪律的重要性有段时间，班上的学生迷恋网络游戏及上网聊天，学生成绩受到了影响，我针对这种情况，召开了班会“如何文明上网”，通过讨论、举例等方法，让学生明白了玩网络游戏的危害及文明上网的方法安全工作是学校工作的重点，这学期，我通过几次班会教给学生安全知识，对学生中存在的安全隐患及时排除，让学生明白了安全的重要性

四、充分的发挥每一位学生的主人翁意识每一位学生，都是班级的一员我经常教育学生，我们都是班级的主人，都有责任和义务为班级服务为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度我明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严例如班级的门、窗、桌椅等我都分工到人在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识

五、以身作则，做学生的榜样孔子早在两千年前就说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”因此我要求学生做到的我事先做到学生要说普通话，我就在学校、在和学生、家长交流时，一定说普通话，做他们的表率学生要做到不乱扔垃圾，我就主动的对学生说:“如果你们发现我随便扔垃圾，我主动跟你们做清洁”

六、建立奖励机制，调动学生的学习积极性在班上，我针对学生的不同情况，制定了不同的奖励方法如进步奖、优秀作业奖等，调动学生的学习积极性这学期，为了奖励学生，我花了几十元钱为学生买奖品，但我觉得花得其所，花得让我感到欣慰总的来说，为班级工作，我做了许多琐碎的事情，也取得了一些成绩趣味运动会我班获得年级第一名的好成绩，“十佳歌手”、“快乐舞姿秀”、“快乐班级”我们班都取得了较好的成绩这次期末考试，全班名学36生，有名学生的数学成绩为优，有名学生进入年级前名，这个成绩让我收获了一份沉甸甸的喜悦352730当然，我自身和班级工作也不可避免的存在一些问题如我的教学基本功欠缺，学生的行为习惯和学习习惯仍然不够好等后阶段，我会更好的学习来弥补自身的不足下学期，我竞聘五年级的数学教学工作，之所以竞聘这项工作，是因为我教五年级的数学已经有几年的历史了，对重难点已经有一定的了解当然，如果学校对我的工作另有安排，我也会欣然接受因为我相信，凭着我对工作的那份热情，那份认真，无论是什么工作我都会愉快的胜任个人教学述职报告范文7我是一名中学语文教师任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩

一、教学工作方面、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，1不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养为此，我十分注重政治学习我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规如《教师法》、《中小学教师职业道德修养》此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量2从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专着，汲取名师教法精髓在教学实践中，我反复探索，积极创新如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前分钟讲演、1诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲一练”的教学模式为“练一读一讲”，刺激了学生的求知欲在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格xx〜xx学年度，我所任教的班级，以平均多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名

70、勇于钻研，大大提高了教学科研能力3几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上我的教学科研能力，也得到了进一步的提高一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校年，我也因成20xx绩突出，被评为凤塘“三十佳”教师

二、教育工作方面班主任工作有条不紊地开展踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思lo。