中学校长第一学期述职报告

中学校长第一学期述职报告中学校长第一学期述职报告以提高为重点，以质量为中心，以发展为目标努力开创学校教育教学管理工作新局面歧口中学王金湖金秋九月，受局聘任，我满怀憧憬地走上了校长岗位，正值教育督导、教学评估时期，自己深感责任重大，同时又是一种挑战，更需要我在教育教学管理工作上审时度势，迎难而上，我只有找准着力点，力推教改，在提高教学质量和办学特色上狠下功夫办出渔民满意的学校下面就我在歧口中学的几点做法做一总结一基本定位提高学生的优生率，让中等以上的学生形成教育教学的主流对象，抓好控辍保学工作，确保“三率”，大面积提高初中中等生比例，为高中输送更多的可塑性生源，做到学校校风好、教风正、学风浓，德育工作上新台阶确立“以争创为主线，以提高为重点，以质量为中心，以发展为目标”的办学思路，全力打造渔区一流中学二办学特色思考和做法1校风建设以德育先行为基本原则，重新树立学校的形象建设是重点、班子的凝聚是关键、教师的导向管理导向的认同意识、育人导向的追求意识、发展导向的危机意识是保证、学生习惯形成是基础、整体素质的提高是目的的工作思路2学校管理主要体现12个字，就是“注重细节，严格管理，责任分流”，即多管齐下，互为渗透，分解细化，全面覆盖以学校管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化细节决定成败，学校管理在细节上狠下功夫，主要是落实岗位责任的明确、教学督导工作的细化、教研评估积分的量化、班级量化管理评估等来体现学校管理的精细化，同时以校园文化建设为主线，分别从环境文化、活动文化、制度文化、观念文化、行为文化等方面来开展一系列的文化管理活动，使文化素养的滋润渗透于学校管理的整个过程之中，一方面促进教师的职业素养和专业成长，一方面使学生的人文品质、文明素养得到有效的提升3教学管理在教学管理上主要特色是思路总揽、细化督查、落实评估、兑现奖惩、条块结合、不留空档，思路总揽就是以提高质量为重点、发展为目标的办学思路来总揽全局，细化督查就是从教学秩序、教师到岗、学生上课率等方面加大督查力度，坚持从细节入手，认真去考察、评估每位教师和每个班级，建立教师督查个人档案，以等级制来考核教师的业绩;坚持每天必查专人查上课人数、到岗情况、课堂秩序以及教案、课题；坚持分管领导每周抽查制度，要求教导处分管主任每周不少于两次的不定期对教师上课情况进行抽查，发现问题及时反馈;坚持上课期间专人巡查校园制度，确实使纪律、课堂管理、师生到岗等方面得到进一步规范，使管理不留空档;坚持期中、期末对每一位教师的情况和考核等级进行公布，并以此为依据给予奖惩；4教研工作

1、工作特色把教研工作任务与教学任务和教学问题挂起钩来，教研工作要解决教育教学中存在的实际问题，通过教育科研促进教师的专业化成长，为学生提供优质的教学服务一切实可行的长效教研机制与各类教研活动开展相结合，主要是搞好规划，落实措施，明确重点，建立常规，逐步合力;形成以班主任为核心，科任教师为助手的小团队，确立阶段目标，分析班情学情，及时总结问题，研究整改措施;班主任全程管理，科任教师全面辅导，全心服务，全力以赴，认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作

7、校园和谐，以人为本坚持以人为本，促进人的全面发展，是构建和谐校园的本质要求这一学年，我们以尊重教师为前提，尊重每一个教工，依法建立学校工会和教职工代表大会制度，推进民主管理，尊重和保障教职工的合法权益组织教工民主评议学校班子，组织教工修订学校制度，组织教工为学校发展建言献策在工作中，尊重教师的劳动和劳动成果，增强与教师的感情交流和思想沟通，使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足在生活上，关心教师物质生活和精神生活，关心教工健康深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难，想方设法帮他们解决，对生病和家庭困难的教工，学校及时探望，给予帮助，让老师亲身感受到集体的温暖

8、抓实安全，师生平安安全是学校的重中之重的工作，我们编制了安全管理网，筑牢了安全防护墙制定了切实可行的安全制度和预案；成立了安全管理组织，明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查，处室月月排查，学校定期大排查;警校联手，法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育，组织实施了多次防震应急避险逃生演练;加强值班管理，人员进出登记、午休执勤点名等，切实抓好安全工作；安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口，丝毫没有懈怠，使得没有一丁点安全事故的发生老师们，这一学年，是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年，也是我和团队成员共同分享成功、享受教育过程的一年然而，我也十分清醒清醒我们承载的期望和压力，清醒我们面对的困难和希望,清醒我们遇到的挑战和超越，更清醒自己工作的欠缺与不足教育每一天都是新的，学校工作每一天也都是崭新的面对开发区教育千帆竞发、百舸争流的态势，我们坚信深河中学将站在新的高度，实现更高层次、更高境界的发展！形成一套规范的工作机制和考评激励机制学校大力开展各类教研活动，如，“三课”研讨活动、个人研修活动、以老带新活动、集体备课活动和其他专题教研活动班主任论坛、课堂有效管理研究、远程教育和现代教育技术的运用、班级文化建设研讨等，而且把这些活动全部纳入长效教科研机制的框架中，使学校的教研工作再上一个新的台阶；二立项课题研究与常规教研相结合，学校重视立项课题研究工作，争取通过立项课题的推动使我校的常规教研工作得到有效的拓展；三校本研修与营造健康的校园文化相结合，校本教研工作主要从以下几个方面来推进，一是要求教师利用业余时间加强自修，定时定向定量阅读几本好书、写好读书笔记、心得体会、教学反思等，定期收集入册并纳入个人教研档案，加减个人教研积分;二是有计划的进行教师培训，包括先进教学思想、理念、方法、技术方面的培训以及教师职业道德、文化素养方面的.培训，这些培训采用的形式分为讲座、示范、观摩、竞赛、研讨等；四文化管理，营造健康的校园文化，努力使广大教师在文化环境的感召下更加注重个人文化素养、职业道德的提升，自觉投入到工作中

2、关于教改工作的思考1我校教师的构成主要以青年教师为主，我校34名教师中青年教师占80%以上，其个人素质的好与否将直接影响教育教学质量的好与否，所以加强青年骨干教师的培养应该摆在学校发展的重要位置，意在提高教师个人教学能力，提高学生学习成绩

①、建立系统的教改计划，包括规划、管理、工作计划和激励机制

②、认真选拔思想政治素质过硬、专业基础知识扎实、勇于承担教育科研任务、具有积极的工作热情和实践精神的青年教师作为教改先锋

③、落实教改措施

④、管理保障，要有专门的骨干教师培训经费，在晋级评优方面加大倾斜力度，课题参与体现示范，在生活和工作上给予更多的关心和支持，要求从严，要求骨干教师主动承担各种赛课、公开课、示范课任务,每年要有学术论文发表，每年对骨干教师要定期考核，要严格标准

⑤、定期召开教改骨干教师工作总结会2教改工作要依靠全校广大教师的积极参与，因为教学不是个人行为，要提升和搞好教育教学工作不是一个人能完成的工作，如何让教育发挥整体优势，就是要依靠广大教师,积极投身于教改中，让教师在教研活动中产生最大认同，突出其主体地位，主动的追求先进的理念、好的方法、正确的途径，教学改革的目的就在于此3教改工作是一个长期性的工作，因此在管理教改这一块要有连续性、整体性，最终形成常规性，树榜样，弘扬优秀集体，切忌空大、无序、时冷时热、有头无尾4教育干部带头搞教改，进课堂，参与教研活动

三、工作着力点

1、抓两头，重过程求质量抓好入学教育和毕业班工作，加大纪律要求组织了法制教育活动，毕业班家长座谈会，给家长的一封信活动

2、抓教育科研求突破立项科研和常规教研相结合，明确教研日，大力推进课程改革，不断加强校本研修，加快教师职业成长，确保一支相对稳定，较为成熟，基本配套，专业过硬，技能过关的教师队伍

3、构建学校德育体系，注重校园文化建设，强力推进班级文化建设，以优雅的环境，多彩的学习生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，形成良好的校风、班风，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观成立了广播组，出办了《教研》和《月考》期刊，开展了元旦异程接力赛，举办了元旦警校共建联欢会开展了“我爱我班”“厕所长明灯”两次大讨论征文

4、依法治校、依法治教，民主管理，大力推进以校务会、教代会为重点的民主管理学校的进程，做到民主治校，取消了遗留的小卖部，制定了新的教学制度

5、加强学校安全工作，完善各种安全制度和措施，落实了安全责任，建立了校园安全岗，推进“一岗双责”制度，搞好安全演练，建立各种安全预案，确保校园平安和谐四师资建设目前我校教师队伍建设，主要存在如下问题和不足有先进教育理论又有丰富教育教学实践经验的骨干教师不多，无专家型、名师级教师;部分教师的“终身教育”观念不强，对学习的主动性不够，积极性不高;学习、培训、进修的时间和教学工作冲突较大;培训经费有一定的困难师资建设具体规划师资培训二年内全体教师争取轮训『3次，并大力开展校本研修和自我研修工作，促进教师的专业成长；教改骨干教师培养以青年骨干教师培养为重点，选拔培养青年教师；教师奖励建立考试质量奖励，分教师等级奖励机制，最大限度的调动教师的工作积极性，以确保教师队伍的整体素质的提高努力办成一所班子团结、教师稳定、校风建设好、教学质量高、有特色的中学，为振兴渔区经济培养合格人才五教学设备添置设施报刊添置30余种册，书架2个教学微机7台，备课微机3台，计算机电源补充2套体育篮球架一个、单杠2个、双杠1个物理实验室一个换线260多米实验橱柜6个粉刷墙璧4300多平方米，砌旗台一个，水泥墙面340平方米自己修砌地板砖6间，争取路灯一个，旗杆一个，线路维修200余米文化墙280平方米，文化背景布60平方米，教室牌28个，窗帘20米办公桌6个，文件橱2个，打印机2个，饮水机3个，写生灯一个修补多媒体教室一个学生凳子300个布置会议室一个灭火器换粉12个，排风扇6个，重新投资8个班级文化建设整理档案室2间争取上级资金4万元共投入

9.4万元以上是上任后的几点做法与思考，只是个开端,今后我将继续努力工作，不辜负一方父老的期望【可删改】相关推荐一月中学副校长述职报告1220_请自填年12月中学副校长述职报告教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告［按］个人述职报告和个人总结的联系和区别

1.都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合

2.总结回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等

3.个人总结重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹述职报告重点在于突出表现德、能、才、绩，表现履行职责的能力

4.总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果述职报告多采用夹叙夹议的写法20_（请自填）年12月中学副校长述职报告教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告本人有较强的为教师服务,为学生服务的意识,平时能以身作则自觉遵守学校规章制度,早到校，晚离校，多少年如一日，有较强的敬业精神，工作敢于负责，不推诿，平时能注意团结同志听取周围老师意见，改进自己的工作，本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利几年来一直坚持上主课，本学年我担任一个公办民营班的数学教学，虽然明年退休，教好、教坏关系不大，但是为了不贻误下一代仍能不断学习新的教育理念、更新教育观念，平时能和老师一起认真备课、认真上课，带头改革课堂教学模式，改变几十年形成的旧教学模式，学习洋思经验，确立以学为主体的双向互动式的教学模式，公办民营班的学生程度参次不齐，为了使每一个同学不掉队，我常常利用午休时间帮助学困生，调动他们的‘学习积极性，我所任的班数学取得较好的教学效果，平时有会议，缺的课总是自己补上，不增加其他教师的负担，我想我在退休前夕这样做，一是对学生负责，几十年工作已经不能改变，二是为青年教师做个样子努力做好分管工作本学年分管工作

（1）协助顾校长抓教学工作；

（2）学校卫生工作；

（3）寄宿生舍务工作；

（4）党建工作；

（5）行政蹲点初一年级教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告教学工作由顾校长打头阵，他善于学习，肯动脑筋，我在后面摇摇旗，助助威，有时出点主意,需要时自己动手做点事，我仍把它当作份内事来做，我们合作愉快，具体工作就不说了卫生、舍务工作具体负责的吴建芬、胡春苟两同志是很得力，我最多起到一个参谋作用本学年配合学校工作重点“外树形象，内抓管理”在卫生、寄宿生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起例如班级卫生工作检查由原来每周一次的定期检查调整为每周各一次的抽查与常规检查又例如，我们对全校的拖把安放进行定位管理，这些虽然看上去是小事，但是却培养了学生的平时的卫生习惯，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末进行总结，如发现学生中的暴露的问题，及时处理，有的亲自找同学谈话、教育，寄宿生管理进入了一个有序的规范管理学校党建工作，本学年发展了两位新党员，能按照上级党组织的要求，认真、客观做好组织材料工作，积极、慎重发展新党员，做了我该做的一些工作一年一度的招生工作，我校招收择校班，本人能按照招生政策，坚持集体研究，没有本人的亲朋好友而优惠费用等现象教育教学不分家，我比较重视学生的思想教育工作，能配合政教处，班主任，治安组,找学生谈话，有时为动员流生，亲自上门动员，我认为这是我应该做的事，不觉得是份外事教师述职报告幼儿园教师述职报告小学教师述职报告初中教师述职报告高中教师述职报告一年来，还是忙忙碌碌，从早到晚，早上7点晚上6点多，中饭在学校吃，一星期值两次夜班,个人认为自己还是尽心尽职，问心无愧的在结束我最后一次校长述职之时，我要感谢这几年支持我工作的全体老师、中层干部，特别要感谢的是老师们对我工作中存在缺点给以很大程度的宽容和理解让我再次表示感谢，退休前，我只想保持一颗普通教师的平常心，请求上级给一个宽松环境，站好最后一班岗【可删改】相关推荐二中学副校长述职报告模版中学副校长述职报告模版特别推荐拥护党的方针政策，认真学习关于的重要思想，学习江同志在建党九十周年大会上的讲话贯彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育主管教学工作，改革求新，使我校教学工作,在改革中得到发展，全面提高办学质量本人工作态度严谨，科学求实

（一）坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展本学期重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作特别推荐

（二）抓好课堂教育改革1打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动所做工作召开教学专题会，布置课堂评估工作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见；组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组；组织听课、评课这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果2抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容特别推荐本学年学校进行多项教学改革史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合田校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展继续搞好分层教学分层教学实施两年，取得良好效果本学期重点，加强B层学生管理，加大听课，教学检查的力度初三年级学科分层，有效解决两极分化问题，适时进行调整，采取分班分层，毕业班的分类推进取得良好效果自辅教学的研究，讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的‘研究，使我校形成良好的教研气氛教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化

（三）抓好教学常规管理，提高教学管理的效能特别推荐1将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高亲临教学一线，掌握第一手情况本学年，深入课堂，坚持听课共100多节，了解掌握教学动态，适时指导监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量届考取优异成绩2加强青年教师的培养指导制定中学青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组组织新教师培训，讲中学制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见特别推荐3大力推行现代信息技术的应用组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示协助电教处进行班级网页评选，组织班级网页展示会

（四）其他工作

1、尝试非教学人员的组合聘任年暑假期间，组织聘任领导小组，论岗，修定岗责，组织任聘组合聘任，作为我校人事制度改革的继续，进一步完善了竞争机制

2、教师节组织“以崇高师德，回报社会”开放日活动，通过展牌、电教资料，向社会汇报中学近两年来的改革措施及取得的成绩

3、组织完成年督导检查评估资料汇总

4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评特别推荐

5、今年外来学访人员很多，多次接待来校学访的干部、教师

6、校长外出期间，主持行政工作这一年工作，踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，与老师们一起拼搏今后加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出贡献【可删改】相关推荐三中学校长上半年工作述职报告20_（请自填）中学校长上半年工作述职报告作文校长责任重大，中学校长述职报告怎么写下面是YJBYS为大家整理的20_（请自填）中学校长上半年工作述职报告，欢迎大家阅读与借鉴！20_（请自填）中学校长上半年工作述职报告一尊敬的各位领导，全体老师们大家好！非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就即将过来的一年工作做一下叙述在过来一年,在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩就我个人工作也有了很大进步，个人能力有了很大的提高

一、“德”字当先首先要求自己做一个品德高尚的人在管理工作中，人人平等，以身作则形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频来沉淀自我，增强底蕴我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步

二、“能”字立本人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读通过不断的学习和提高，我的思想意识提高了，从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展和社会进步，思想的得到一步一步的洗涤和提高我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的未来，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎一个学校的发展所以我必须恪尽职守，鞠躬尽瘁

三、“勤”字为源“勤”既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证“一日之计在于晨，一年之计在于春”即说明好的开端成功一半，也说明勤奋是成功的源头我可以算是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早;周一坚持早到校，周五坚持晚离校出满勤干满点

四、“绩”字是果经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶，教师队伍和谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教学改革有序推进，安全工作按部就班，顺利通过省督导评估验收验收，接受市级文明学校验收，增添了二万余元的体育器材，六万余元的图书，三万余元的多媒体电子白板取暖设备维修及更新，电力设施的维修更新，原电子白板拆装，互联网络设备更换为学校发展铺平道路过去的一年即将过去，工作中还存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加强学习，所以把自己放到一个组织者的位置，和老师们一起努力学习，在今后工作中多听取老师们的意见和建议,加强教育教学改革，以建设书香班级为基础加强书香校园建设;完善班级量化细则，推进文明班级建设，争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级标准加强学校阅读建设，今冬明春分批组织老师外出学习参观在新的一年里，协同全体师生，努力进取，开拓创新，创造孟店中学更美好的明天20_（请自填）中学校长上半年工作述职报告二尊敬的各位领导、老师大家好！20XX年即将过去请接受我真心的感谢，首先感谢局领导对我的充分信任，给予我深河中学这一教育教学管理的平台，我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出，也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使学校这一学年的各项工作和教育事业，在教育局的正确引领下,能稳步推进、健康发展、成果丰实9月3日，开发区教育局安排我任深河中学校长，认真算起来,我任深河中学校长只有短短108天时间客观地说，在这三个多月的时间里，我所完成的主要工作,是以校长的身份、从校长的视角，再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路同时，接过上任校长正在进行的工作，妥善完成现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报、回望上徐中学工作，做一个幸福的教育人走进上徐中学“让每一个生命幸福成长”的办学理念在最显眼的位置得以彰显读一本好书写一手好字，成为上徐中学师生最快乐的事，开学初我为师生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书20XX多册每天课间、周末图书室全方位开放，每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字，十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福，比比粉笔字谁进步的快深河中学8位骨干教师送课下乡到上徐中学，同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求，语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研，新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课，我亲自陪她来过两次，新老师成长的非常快，得到教研室陈钦华老师高度的赞誉值得一提的是上徐中学的大课间，全体师生一起跑步，打羽毛球，乒乓球，篮球，排球,跳竹板舞其乐融融因为我常说的一句话“老师们用我公家的时间锻炼锻炼你自己的身体吧”所以我们的大课间异彩纷呈，跳大绳，打大绳都有58岁老教师的身影提一提小有成就感的就是上徐中学的乐器进课堂，每天下午1点半至1点50,20分钟全校师生吹竖笛，老师全部进课堂，如今上徐中学全校师生都会一种乐器一竖笛，特别是新入职教师吹的更好在全区的社团展示活动中，上徐中学的竹板舞、竖笛获局领导的好评“教会学生学习”是我们上学期校本培训的主要内容，同时边学习边实践老师们收获着成长的快乐依法办学，依法治校，家校联谊，依法维权办人民满意的教育无论是学生的行为养成教育，还是我们的课堂改革都承载着我和我的团队一起成长的足迹如果用一句话来作别上徐中学那一段工作那就是老师们，孩子们你们是快乐的，我就是幸福的

二、重返深河中学，做有大情怀的教育人第

一、走过两所学校，谈我对校长的角色定位以前我常听一句话，火车跑得快全靠车头带，校长要做火车头如今走进深河中学我常想校长不能再做火车头，再做火车头，有时不是拉不动老师，就是被老师们拉回来我个人认为如今的校长要做动车组的发动机，节节车厢都可以做车头老师们人人都要做你的那个领域的车头，不论哪节车厢做车头，车厢里面总有发动机那就是校长要做思想的引领者如果说，短短的三个月自己在任期上做了一些工作，确实能发生一些影响和作用的话，我清醒地懂得，那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉我时刻提醒自己领导即服务，管理即责任校长在学校不是官，学生第一位,教师第二位，校长排第三可校长又是一校之魂，他的职业修养，他的待人处事，工作作风和敬业精神，直接影响着学校的声誉和百姓的口碑为此，我始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升，利系家长理想达成管理好这所学校的关键需要我们学校教师团队中的每一个人,都要有教育的大情怀，心系国家的命运这是我们做好教育人的思想之魂三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂第

二、再度审视深河中学，谋划学校发展

1、确定目标，规划发展一个学校的.发展需要有明确的目标深河中学经过近几年的锤炼，教育质量和办学水平得到同步发展但基础依然薄弱、生源不优、外部环境不好的现实制约着学校可持续发展我和我的团队认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办地方人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路在此基础上，我们确定了下一步的奋斗目标管理精细化，质量稳中升，发展上台阶，特色有创建这一学期我们就是围绕这个目标，以管理、质量、发展、特色这四个抓手，抓实学校各项工作

2、规范办学，依法治校严格执行国家的课程计划，不搞加班加点，节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推进，教学质量提升更加有保障

3、创新管理，精细举措学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作，是初中学校工作中的难点和重点这一学期，我们强化并细化了学生管理工作实行学生在校7小时无缝隙管理;实施由政教处、年级组、班主任为主线和校团委、学生会、班团支部为副线的双线互补的管理模式，各有重心、各有方式，有力加强了对学生的管理和教育；卫生分班分片，按时清理，学生会每天自查自评,形成定规;成立青年志愿者队，弘扬雷锋精神，自觉助人服务;密切家校联系，每学期定期召开家长会，形成家校教育合力;成立校园广播站，每周两次播音，播报校内、班级新闻，倡导校园新风尚同时每月一期专题校刊通过这些举措的推行，纯正了校风，学生文明修养进一步提高，促成了良好习惯的形成，营造了浓郁的学习氛围使校园生活充满无限乐趣和青春活力

4、文化建设，提升品位一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化这一年我们非常注重校园文化建设，精心设计校园环境文化，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的育人环境力求让学生在耳濡目染中开阔眼界，陶冶情操一楼大厅感恩版块由烙画《二十四孝图》和学校感恩活动剪影组成楼道主要内容为学校德育活动展示和艺术作品展示同时注重班级文化环境建设，各班都有自己的班规、班级名片、班训各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程

5、创新教研管理，助推高效课堂学校全面整合各种教学研究活动，探索深河中学特色教研模式逐步把教育科研、课程改革、校本研修、校本教研、校本培训、教研组常规听评课、主题研究、课题研究、课例研究等各类教学研究活动整合为一体初步实现教育科研校本化，校本教研科研化，教研组活动科研化特别是这学期我和我的团队认真学习了《教育局关于开展中小学高效课堂活动建设的通知》，制订了《深河中学构建高效课堂实施方案》，要求学校教学领导深入到每一个教研组参加各组每周一次的教研活动，以一次理化组的教研为例，第一节我和理化组全体教师听王丽课，第二节每位教师紧紧围绕我校创建高效课堂的6个维度评课，导课，第三节王丽老师依据老师们合理的建议重新整合课堂，第四节换另一个教学班，继续听打磨后这节课，一上午下来老师们说这才是真教研及时发现问题及时有效整改，三个多月时间，我们各个教研组的教学团队成员在实践中不断反思，在反思中提升，期末迎来了“不为评分为提升，不为做秀为高效，不为获胜为交流”的全校优质课大赛，组成教学领导和教研组长必参加和全校听课教师互动的全校性大教研活动优质课的颁奖会上我为每位教师写了一段颁奖词学校为创建高效课堂为老师们购买《打造高效课堂的有效策略》一书，《王君讲语文教师的专业成长》《于映潮讲语文》等一系列专业成长书籍同时本学期我校特邀海港区教研员徐红艳老师为我校教师做了《关于小组建设和数学之美》的专题报告徐红艳老师的教育智慧和钻研精神深深地感染并启迪了我校广大教师区教研室多次对我校的音乐课、化学课、历史课、语文课等各科给予指导三个月的高效课堂探索我们还在路上，但我欣慰的看到我校承办的全区校本课程审议工作圆满完成，周立斌老师的《火笔烙画》，方爱菊老师的《声乐》校本课获局领导的一致好评开发区一中的李耀中校长举大拇指称赞在开发区二中刚刚结束的市级音乐优质课大赛评比活动中，我校王静老师获全市第二名的好成绩高效课堂建设将成为我校的提升教学质量的突破口一位网友的博文这样写到课改缺失的不是教师资源，也不是物质保障，缺失的是教育情怀那么教育情怀将成为深中人前进的不竭动力

6、初三教学，齐抓共管我们举全校之力，投入中考备考，集教师之智，优化中考备考，分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工作责任制，目标到班，任务到人，班子成员分管毕业班，形成浓厚的备考氛围和教学。