中学校园活动方案

中学校园活动方案

一、指导思想我校有个班级，多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾,如废纸、旧36900书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下,培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础

二、活动的口号资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展

三、活动的宣传、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召1人人参与每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）

四、具体分类收集工作安排及要求

（一）人员配备、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员负责每天1xx的垃圾分类情况和监督计量工作

（一）课堂文化是校园文化的主要组成部分、首先必须让学生热爱文化学习，经常参与课堂教学活动、鼓励学生多参加体育，文艺，美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展、本学期将进行阳光大课间活动比赛、

（二）营造“浓郁的书香校园”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，快乐成长本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书活动在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操（）每月评比“书香班级”，各班利用班会开展系列活动情况

1、学生带书互换读书交流活动；a、读书名人名言的收集整理活动；b、美文朗诵比赛；c、校园手抄报设计比赛d、学生精彩网文收集；e（）聘请外校特级老师来校上课外阅读指导课并作讲座，启动读书2节活动请学校资深语文老师给同学们讲经典诵读的意义（）各班开展建设“书香班级”活动情况包括各班在教室板报或墙壁开辟类3似“我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目，班内开展摘抄剪辑、手抄报、演讲、读书笔记展示等活动的情况（）三月份学校开展“我读书，我优秀”演讲比赛4（）四月份学校开展“好书伴我成长”征文比赛5级学生的阅读能力，推荐本同时进一步明确每个学生必须做到三个“一”

①设计一张书签在书签上写读书名言，加以美化装饰各班在评比的基础上，至少推荐份，上交政教处，统一进行展示（各班主任负责月日之前完成）4420

②每天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得，感受读书的快乐！（语文老师负责）

③学生每人准备一本读书笔记本，及时剪贴、摘抄自己喜欢的篇段、整理自己的优秀习作或记载自己的读书感想、体会和收获（语文老师负责）（）月日（世界读书日）向学生家长发放“亲子共读倡议书”7423继续开展家庭“亲子共读”活动，并逐渐将家庭引入到热爱图书、热爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为学生一种良好的生活习惯及爱好（语文老师负责）“亲子共读”活动，基本要求如下:、家长懂得重视环境的作用，为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染a中，熏陶、体验，在成长中逐渐养成良好的读书习惯、家长平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导力争做到每天督b促孩子阅读课外书籍，时间不少于分钟，并督促孩子做好摘抄或读书笔记

30、经常为孩子购买一些适合他们阅读的书籍c、家长与孩子经常“同读一篇文章同读一本书”，相互交流，并写好读后感d（以上活动请家长注意及时收集图片及文字总结性资料六月底根据学生家长提供的材料评比校级书香家庭）（班主任负责）（）每班选五本学生“读书笔记”参评展览（第十六周周五送各语文老师负8责）级开展爱国诗文诵读大赛（月日下午两点五楼会议教室）最佳节目将参加417学校比赛（具体时间待定）（）、总结读书节活动情况，评选阅读之星、书香班级、书香家庭,颁发奖项10（十七周）读书活动丰富多彩，读书活动将长期开展，着力激发学生的读书热情,精读中外名著，享受浓郁书香，活跃校园文化生活让学生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长，努力营造积极向上、白花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，构建书香校园

四、强化管理:、校园文化建设小组具体负责全校校园文化建设任务，组织开展全校性校园文1化建设活动、坚持“全面布署、全员参与、全程运行、全面落实”的“四全”制度校园2文化建设小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行

3、在学校制定教学目标责任时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考4核的范围，促进教师的主体参与

一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己,服务他人的精神学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动

二、活动的主题垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球

四、活动主办单位、活动承办单位主办小学策划承办赞助

五、活动时间至XXX XXX

六、活动地点全校范围，重点在、、生活区附近X

七、活动内容、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾1的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，2可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广3大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注:楠苑只，4梓苑只）2

八、活动流程

（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作筹备工作（）准1备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单张；（）准备202“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各张100

（二）具体安排月日前为前期宣传，出张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）x4月日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并x放好传单回收箱月日前，将张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适x x20当宣传月日至月日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴x x

九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去以己之力，举手之劳，保护环境特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境

十、经费预算不干胶宣传单二（可回收张，不可回收张）100100宣传单二（贴于宿舍园区）

200.510传单回收桶640=240照片101=10总计元^

一、注意事项H.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性1活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象

2.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，

3.以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行.机动组青协宣传部4时间及任务负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作

一、指导思想以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展

二、活动主题优美校园青春风采・

三、活动要求充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统

一、

四、主办科室江临中学政教处、团委

五、组织领导为了广泛开展宣传，层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组组长:XX副组长:XX指导师舞蹈:声乐:器乐:XX XX XX剪纸:书法:校徽设计:XX XXXX摄影:美术:XXXX

六、活动项目共个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行艺8术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、3校徽设计个项目5

七、参加对象江临中学全体学生

八、比赛形式声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行；校徽设计、摄影为非现场推荐项目；篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报名，经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比2赛

九、活动时间及安排

（一）组织发动月份:2

（二）组织开展月份月份:3-5

十、奖项设立及评选条件、按项目类别分别设

一、

二、

三、优胜等奖

1、班级团体奖（

一、

二、

三、优胜奖）班级成绩以累计得分计算，个人

一、

二、2

三、优胜等奖分别计班级得分、、、分

5321、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生1参与，、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格2未尽事宜，另行通知

一、活动目的”号召，扎实推进德明中学“三生课堂”教学；、加强与兄弟学校的交流学习，促进共同发展2月日（星期四）上午1029

三、活动主题聚焦新高考，构建好课堂------------德明中学“三生课堂”教学开放日

四、开放内容

（一）课堂教学开放上午第二节到第五节课，全校所有课堂全部开放（高三第四节、第五节研讨）学校采用重点推荐和全面开放相结合的方式，每个学科安排一定数量的推荐课

（二）高三高考研讨上午第四节、五节课时间，高三各备课组将在会上与各兄弟学校分享自己对全国高考卷的研究成果，探讨高考复习方向和策略

五、活动安排内容时间地点、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的2要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒

（二）工具配备垃圾收集处处，分别有可回收和不可回收班级发垃圾3桶个，为可回收，不可回收学校大厅配有废旧电池回收专用箱实验室配有实2验废液回收缸

（三）垃圾收集的类别根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为类废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装A类食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等B类废旧电池、废油墨盒、实验废液C类不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等）D

（四）垃圾收集的方法、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱

1、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一3定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理4

五、加强监督、强化管理、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比

1、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的‘计量进行汇总2报到学校进门广场7:40—-8:30听课交流----------（第二节）各班教室8:409:20听课交流（第三节）各班教室9:50-—10:30高

一、高二专家点评和相互交流，（第四节）高一高二交流10:40——11:20场地见日的《开放日场地安排表》，高三在乐诚堂中栋一楼、二楼、三楼教室29高三高考研讨-一（第五节）11:3012:10注老师们在参加完交流活动后，请到报到处上交《听课情况反馈表》并领取由教育局盖章的学分证书

六、注意事项、因学校停车场地有限，在校学生人数较多，为确保师生安全，外来车辆请1停放在校门外面的马路两边（学校将和天心区交警协调好停车事宜）、到达德明中学的公交车有、、穿梭巴士（汽车南站-南郊公园）；2104145途经学校附近的公交车有西站到暮云中巴、、、路

206134105、学校详细方案及推荐课表见德明中学网站公告栏，网址3zz,ZZ,我校积极开展课题研究工作，《通过优质教育资源的共建共享来提高教师的技术能力的研究》这一课题，作为中央电教馆全国教育技术研究“十二五”规划的重点课题，其中期报告受到相关部门的表彰，该课题研究在校长室的领导下正有序而积极的进行着我校的“初中数学统计与概率教学方法研究”的省级课题研究也于20xx定为“义务教育发展攻坚具体安排如下

一、教学开放周活动领导组织组长XXX成员领导层全体成员具体活动组织及考勤、资料收集等教研处家长安排及接待组织教务处及相关班主任宣传报道组办公室教研处场地及多媒体技术支持信息教研组

二、活动时间月日，月日10131017

三、活动要求、教学开放周活动是对全社会全方位的开放，请社会各界人士走进校园，了1解学校的发展，参观学校的校容校貌；走进办公室看教师备课、作业批改；走进班级听教师上课、看学生活动，观察班风班纪本次活动周期间，多个学科的老师上课，请各位老师认真参与听课评课；所有教职员工人人有任务，个个有准备，要主动配合，热情接待，随时随地欢迎各界人士的莅临，虚心听取各方面的建议和意见，相关部门对各方的建议和意见，要认真记录，分类存档，及时反馈、各教研组要做好准备和协调工作教研组要予以大力支持协助，教研组长2要结合县局新学期教育教学工作的指导意见，认真组织好教师集体备课、听课，安排好课后评议等工作，要有记录，见实效通过教学开放周活动，认真实践我校申报的“通过优质教育资源的共建共享来提高教师的教育技术能力的研究”这一“十二五”省级重点课题的研究工作、担任授课的教师要意识到公开课是研究课，是“窗口”课，要珍惜机会，3高度重视，充分利用学校的教育教学资源，彰显特色，力出精品上课必须结合“班班通”教学信息技术的运用，必须写规范字、讲普通话,课件或教案的电子稿按要求传送教研处备案、各位班主任要做好位学生家长的预约与邀请、班级学生的组织、家长来410校的登记接待以及反馈材料等收集后交教导处存档、学校的相关部门要紧密配合，团结一致，保障有力，从而使教师们充分展5示发挥，让来校人员满意，进一步提升学校形象，全面推进我校品牌战略的实施进程

一、活动主题交流沟通合作共赢

二、活动目的进一步推进素质教育，展示教育形象，宣传学校的办学特色和办学成果，加强家校之间的‘交流与沟通，共同面对教育新政，共商教育、学校、学生发展之策，提高家教的针对性和实效性，形成家庭、学校、社会教育合力，努力构建和谐校园

三、活动对象全体教职员工

1.教育教学专家、心理调适专家、法制辅导专家、教育局领导

2.所有的学生家长、社区代表、社会各界人士

3.

四、活动时间月日上午（星期日上午）1116830—1130级集中开放活动月日上午（星期日上午）1123830—1130级开放活动

五、活动主要内容营造浓厚的校园家校共同教育的氛围

1.⑴三条横幅围绕“交流沟通合作共赢”主题⑵两条竖幅围绕宣传学校办学理念、办学思想以及规范办学行为实施素质教育的内容（同仁楼前）⑶宣传俄牌块、校园平面图破牌块（最大的两块依牌）11⑷展牌块布置地点同仁楼前的广场5⑸学校橱窗的布置八礼四仪（优秀学生介绍、德育工作介绍）⑹各班教室的前后黑板布置好⑺整理优化校园环境（家长车辆校内的停放安排与管理、家长进校后的引导ID校园醒目处设置教育行风评议箱⑫教师专题培训活动

2.级统一安排）召开教职工会议进行专题培训，把学校的办学特色以及近几学校负责人向家长进行宣传介绍

3.学校校长在各班的家长会前首先向全体家长介绍办学方面的情况地点本班教室时间上午准时开始830形式在报告厅设主会场对全校视频和广播（高一班）1〜4聘请家教专家进行家教辅导

4.开设华新中学“家教大课堂”，聘请家庭教育专家进行家教辅导地点本班教室时间一节课形式在报告厅设主会场对全校视频和广播级组由地点各班教室视频地点高一（报告厅）、高二（广播台）在两个地点同时开始930由班主任组织召开家长会，所有任课教师参加，进行半学期的全面总结与分

6.析地点各班教室⑴班主任向家长介绍学校办学情况⑵班主任进行全面的期中分析，同时也要具体剖析每个同学的情况级要有个性化的安排如安排学生代表或家长代表介绍经验、体会，特别是家长在与子女沟通、督促引导孩子培养良好的生活、学习习惯等方面成功的做法⑹安排学生写好“说给爸爸、妈妈的悄悄话”，放在课桌抽屉里，给家长阅读⑺发给家长每人一份《华新中学家长报》，听取家长的意见和建议，并邀请家长积极投稿⑻发给每位家长一份《万人评议教育活动征求意见表》（教育局统一制作），《征求意见表》请家长现场填好，班主任收齐，统计后交学工处汇总然后报教育局（班主任提醒学生家长要带笔）地点体训馆一楼时间上午:1000-1130骨干教师等优秀教师（教务处安排）⑶学校管理校长及各处室负责人（办公室安排）⑷教育政策教育局领导（办公室接待）其他相关工作

8.⑴《邀请函》的起草（附有关安排及学校平面图）⑶发放《邀请函》（也就是《告家长书》）、《万人评议教育活动征求意见表》给每一位班主任⑷活动后在校园网上、《晚报》、《时报》、教育网、中小学德育网等Z Z ZZ媒体上进行文字、图片报道

一、家长开放月具体内容安排.做好家长开放月的动员工作分发致家长的一封公开信，让家长充分了解、1支持、参与这项活动此项工作由德育处负责以真诚的奉献庆祝教师节全校教工集体签署师德承诺书，许下神圣的诺言

2.此项工作由办公室负责.核心工作家长开放日，定为月日具体议程安排如下3919⑴召开山稽中学家长委员会会议议程主要有校长致词；家长意见反馈等（其中学校家长委员会成员人，高一高二学生家长委员会各人，人重合，192812共人）63⑵展示山稽中学优秀的课堂教学；本次活动也是对学校教学工作的一次检阅，是对教师课堂教学水平的一次考验，为此，学校特别要求

①每位教师要精心备好和上好每堂课

②保持洁净的室内外环境，教室布置总体要求整洁有序，有条不紊，要注重营建班级文化，各班要充分发挥黑板报的作用，展示班级风采

③请家长记录听课的感受⑶学校开放校史陈列室、图书馆、实验室、体育馆、食堂等，由俞鸽女老师引领家长进行参观⑷食堂就餐级开展家长满意班级和教师的评选由办公室牵头，德育处和教学处协助负责

二、做好家长开放日的后勤服务工作要做好教室、卫生区、校史陈列室、图书馆、实验室、体育馆、食堂、餐厅、

1.宿舍及厕所的清洁卫生工作，具体由德育处、教学处、总务处负责.做好欢迎牌、宣传标语具体由办公室负责

2.听课安排以及相关的服务由教学处负责3

三、做好相关的经验总结与意见反馈工作班主任和教师要充分利用此次机会做好家长接访工作，并认真记录

1..各部门要虚心听取各方意见，做好开放月的总结工作，写好总结材料2家长的意见和建议的回收和汇总，由办公室和德育处负责

3..家长开放月的宣传报道工作由办公室负责4活动主题展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展

一、活动目的为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念

二、领导小组组长副组长成员各处室及班主任

三、工作小组分工（总调度）、宣传组1职责围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等、材料组2职责汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等、车辆调度组3职责家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵、后勤服务组4职责学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等、校园卫生组5职责校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等、会场安排组6职责打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等、成果展小组7职责向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等、班主任工作组全体班主任8职责、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明1礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等、高一班主任通知区外（济南市里）学生家长准时参加2x、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处3家长到校时间本周六上午教师按周五课表上课，周五上周六的800—820,课，教师可调休

四、活动流程第一时段责任人800—830内容、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（前）

1830、观看“入校课程”视频

2、家长自愿分组（参观校园组个、听课组个）341第二时段分组参观校园、听课（第二节）责任人:840-

940、冠名石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节

二、主题青春流韵，缤纷校园

三、口号我挑战，我参与，我成功

四、目的意义丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统

一、

五、组织工作

（一）校园文化艺术节组委会主任张淑梅副主任刘忠马万福杨国富委员刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦

（二）组织分工、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录1工作；、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，4搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；听课组（责任人）家长自选班级、学科听课参观组责任人1参观路线男生宿舍一餐厅一拟建宿舍楼地址一女生宿舍一学生综合实践中心一家委会办公室一实验室一微机室（到运动场集合）参观组责任人2参观路线学生综合实践中心一家委会办公室一实验室一微机室一男生宿舍一餐厅一拟建宿舍楼地址一女生宿舍（到运动场集合）参观组责任人3参观路线女生宿舍一拟建宿舍楼地址一学生综合实践中心一家委会办公室一实验室一微机室一男生宿舍一餐厅（到运动场集合）参观组责任人4参观路线实验室一微机室一男生宿舍一餐厅一拟建宿舍楼地址一女生宿舍一学生综合实践中心一家委会办公室（到运动场集合）第三时段学生大课间跑操展示责任人940,1010内容、家长观看学生跑操

1、引导家长到阶梯教室2第四时段:黄校长向各位家长汇报学校近期工作（）责任人1020-1110第五时段高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐责任人:1120第六时段家长参观学生就餐秩序责任人:1140—1200第七时段班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校1210—1310工作的意见和建议（收交意见表）责任人各班班主任地点各班教室各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

五、活动要求、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带

1、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、2责任到人、万无一失、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面

3、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见4级为进一步促进我校艺术教育工作的.开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第届校园文化艺术节相关事宜通知如下18

一、参赛要求各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展

二、参赛内容、文艺类1负责人XXXXXX演唱类独唱、合唱1舞蹈类独舞、双人舞、集体舞2语言类相声、小品、校园剧或课本剧等3乐器类独奏、合奏等

4、美术类2负责人XXX绘画国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可1作品尺寸不限书法、篆刻书法字体与尺寸不限2手工制作运输、携带轻巧便利3手抄报内容积极健康，编排设计美观

4、科技制作类3负责人XXX（）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制1作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等（）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观2

三、评比要求

（一）文艺类级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它类节目中选一个，共个节22目，节目单在月日之前，报给老师，节目审核通过后参加学校文艺会演1216xxx

（二）美术类全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过幅作品作品在月日之前，由班主任收集交给老师31225XXX

（三）科技制作类全校各班选报三件作品，在月日之前交给老1225XXX师

四、参赛时间文艺类节目时间月日1224

五、参赛地点学校大礼堂

六、奖项设置、班级优胜奖、优秀节目、作品奖

12、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，5节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；

（三）活动要求校园文化艺术节活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰组委会将进行检查，评

3.价.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的‘教学秩序4

六、活动时间6月1日―6月5日

七、活动内容活动内容包括竞赛类和展示类竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛展示类包括校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示

八、评奖方法级分设

一、

二、三等奖若干名本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中班级获奖并按一等奖得分、二等奖分、三等奖分记分

201410、展示类活动不记分2【各子活动方案】（附后）校园艺术节绘画比赛方案

一、比赛主题”为主要内容

二、参赛对象级学生参与，按照

三、比赛形式画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）

四、作品要求内容

1.根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱参赛作品必须是原创作品规格

2.绘画作品不超过厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限4060

五、评选原则龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品级一等奖个，二等奖个，三等奖个并设个人奖若不112校园艺术节手抄报比赛方案

一、比赛主题”为主题

二、参赛对象级以班级为单位，每班选三张

三、比赛形式可以手工设计也可以电脑设计

四、作品要求、版面设计新颖，风格独特，内容符合本次艺术节的主题

1、版面纸张尺寸统一为纸大小，使用材料和表现形式不限2A3级一等奖个，二等奖个，三等奖个并设设个人奖若不112校园艺术节板报设计比赛方案指导思想激发学生对科技创新的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富校园生活，让全体学生“享受探索的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力，促进学生自身全面素质的提|W1o活动主题科学创新与生活、指导思想为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际，结合时代特点和形势需要，本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化，以便开阔同学们的视野，锻炼提高他们，让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长、以提高他们的思想道德修养和整体素质

二、领导机构组长校长XXX副组长副校长XXX成员副主任、语文组老师、各班主任XXX

三、具体内容一个充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上，积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义、本学期着重搞好校园文化、打造静态文化1师生合力打造墙壁文化，构建书香校园氛围读书，是需要环境与氛围的学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴如、书籍是人类进步的阶梯a、获取知识，三分在课内，七分在课外b、读书破万卷，下笔如有神c、书籍是全世界的营养品d、营造书香校园，打造人文飞中e爱读书，会读书，读好书

3、让读书成为习惯，使书香弥漫校园g、我和祖国同成长，书香一路伴我行h级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专栏、学校设计校园名片，我们给校园定名称、校魂、公约、口号，另外，校长2写了寄语校园名字追赶太阳校魂优、雅、勤校园形象面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和学校公约学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃学校口号扬帆摆舵奋勇拼搏看我班气势磅礴校长寄语我潜力无限，我十分聪明，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备（）布置好教室卫生角、要求卫生工具归类摆放，整齐，垃圾存放到垃圾桶3里、经常教育学生讲究卫生，除每天搞好班级及公共区卫生以外，还定时清洗班级，定期擦洗桌子，以保障班级环境干净整洁，培养学生的卫生习惯、本学期班级卫生的检查评比项目如下地面状况卫生角墙面布置讲台讲台内部黑板前窗台走廊地面走廊墙面垃圾清理桌椅摆放个人卫生、搞好动态文化2与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动、措施主要有:。