主题班会“开学第一课”教案

主题班会“开学第一课”教案

一、班会目的

1、学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报

2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步

二、班会准备

1、每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿

2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度，《自拟班规》

3、班委会代表发言

4、学生代表发言

5、学生自由发言

三、班会活动过程

1、班主任发言今天我们又迎来了一个新学期这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？请班委会代表发言，学生代表做准备

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方

3、明确取得好成绩的诀窍平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒不能将心思花在学习以外的地方

（四）认识新朋友（新书）lo梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？2老师带领学生熟悉教材0

（五）数学常规要求

1、课前准备好学习用品（数学书、作业本、□算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀

2、课中遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语拿学具、文具速度快，轻拿轻放

3、课末整理学习用品，做好下节课的学习准备

4、课后作业独立完成，认真书写，学会思考

5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成

三、全课小结，提出希望开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获教学目的

1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起

2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力班会形式叙述、谈话、讨论、问答等形式教学过程以上，通过这些

1、课前，我们该怎样做让学生讨论、发言1课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习2课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好指名学生叙述事例，让学生辨别正误A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威B、上课铃响了，同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到

2、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率升入初中以来,我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境

3、学生代表发言来到中学，相聚这里，是我们的缘分原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动

4、合作探究，学习方法、经验教训交流、完善班规

5、学生讨论、自由发言放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标

6、学生代表发言畅谈理想

7、班长带头宣誓让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！

8、班主任总结:本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想重点要做到以下几点1我希望大家做一个自信、阳光的人要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成2我希望大家做一个会学习的人领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号3我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报【学习内容】级下册课程纲要》【学习目标】学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划【学习准备】级下册课程纲要》

2.《学习单》人手一份

3.多媒体课件【学习活动方案】

一、激情导入之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢

2、师生交流

3、师小结每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅

二、观察发现，引导探究

1、认真翻阅课本，你有哪些发现学生初步了解语文教材

4.师生交流“2”两个学习习惯.“7”七个单元主题分别是壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘“7”七个口语交际要求做到

①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容

②能就所听所读的内容，用普通话回答问题,做到语句完整，意思连贯

③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌

④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思“112”能够笔顺正确默写生字112个

三、任务驱动，探究专题

1.这七个单元包含了哪些内容我们应该学习什么各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报

2.各学习小组派代表上台汇报，展示表格

3.师生交流现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢

1.出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想你倾向于哪种评价方式谈谈你的看法如果有不同的意见，也可以提出来

2.师生交流

五、总结同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书作文，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期在新的学期里,我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础

一、说一说我们假期里的新鲜事

1、指名说

2、新学期我们的奋斗目标集体奋斗目标争做优秀班级

1、学习方面语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科

2、卫生方面教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

3、纪律方面严格要求自己，努力做到最好

4、作业方面作业必须完成，并做好纠错工作

二、你还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗本学期你该怎样努力

三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下

1、学会感恩感恩父母感恩老师感恩同学

2、班级公物人人爱同学们，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示1哪些是对的行为，哪些是不该做的2我们该怎样做到“班级公物，人人爱”？课件演示3出示“文明礼仪伴我行”倡议书4本班宣誓

3、安全方面充分认识安全工作的重要意义在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等进行预防灾害，预防突发事情的教育1出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法2安全知识问答赛3安全三字歌

4、小学生礼仪教育1出示图片，找出不文明的现象2分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？3同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言

5、学习方面向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

6、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、教师总结小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！本文来自冀教网

一、教学目标

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣

二、教学过程

（一）说说自己暑假中的见闻师大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获同学们畅所欲言借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围

（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来纪的木匠准备退休了他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙木匠答应了可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步，而且还偷工减料木匠完工了雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说房子送给你了，这是我送给你的礼物木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了你就是那个木匠你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里如果可以重来……但你无法回头人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展希望小故事比说教有力量有效果

（三）回顾上学期的成绩

1、了解上学期成绩。