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云南省普洱市二中年高三第二次阶段性素质测试语文试题2025注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效
4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
1、阅读下面的文字，完成下列小题家国情怀是一种人类的共通意识，但中国人的家国情怀有它的特殊性第一，家与国的统一性中国社会以家为本位西安半坡所发掘的距今六千年前的仰韶文化遗址有着大量的适合于一夫一妻居住的小屋子，显然，家是这个部落的基本单位由家到家族再到胞族，由胞族到胞族联盟，在此基础上,扩大到非血缘关系的社会联盟，由此出现了中国最早的准国家性质的社会尽管此后在国家层面上，血缘关系的实际意义有所淡化，但它一直是中国社会结构的精神纽带家庭伦理用于治国就成为政治原则治家与治国具有内通性，所以《大学》说“治国必先齐其家”，“一家仁，一国兴仁”第二，国与族的统一性国是政权概念，族是种群概念中国这块大地上，存在过许多民族这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系族与族之间的关系有两种一为血缘性，另为社会性民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系文化关系当它内化为民族精神，就具有类血缘的意义，这就是说，民族不只是具有自然的血缘性，还具有文化的血缘性值得我们注意的是，生活在中国大地上的诸多民族是有共祖的共祖不是一位，而是多位，其中最为重要的是炎帝和黄帝炎帝和黄帝不独是华族的共祖，也是诸多少数民族的共祖《山海经》云“黄帝生苗龙，苗龙生融吾，融吾生弄明，弄明生白犬，白犬有牝牡，是为犬戎”“颛顼（黄帝孙）生腰头，臃头生苗民”又云“炎帝之孙名日灵忽，灵超生氐人”《山海经》是一部出自战国时期的人文地理书，兼有神话性质，所言民族之间的自然血缘性关系也许不一定是科学的，但如若从文化上考虑，它们之间也是有可能存在着文化上的血缘性的第三，国与国民、国土（国域）的统一性中国的国土其核心地区是相当稳定的谈到中国，人们会自然地联系到中国这一疆域这疆域既是国之域，也是民之家《逸周书》云“国有本，有干，有伦质，有枢体土地，本也；人民，干也；敌（他）国侔交，权也；政教顺成，伦质也；君臣和（悦），枢体也”这是说，国土即疆土是国家之本;国民是国家主干；国权是国家的基础，与他国进行交往，国权是首位的原则；国学即“伦质”，是国家意识形态；君臣和睦是国家稳固的枢机即关键在中华民族的意识中，国家、国土、国民、国君、国权、国学、国枢是一体的家国情怀究其本是一种哲学意识，是人对其本——家与国的意识与别的哲学意识不同的是家国意识的突出特点是情理合一在生活中，家国情怀与其说更多地体现为一种理念，还不如说更多地体现为一种情感^种既厚重又绵长的家国浓情正因为如此，家国情怀也被视为一种美学情怀家国情怀以及家国情怀的放大版——天下情怀，是中华美学精神的内核这一精神在范仲淹的名文《岳阳楼记》得到彰显在同一个时期，张载倡言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，而曾让张载以师【解析】
1.此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较依据文意，力求明辨各选项表述的正误特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等B项，“我国科学的声音十分微弱……”错误，原文列举中国科学院院士、量子通信专家潘建伟提醒的事例，是为了说明广告声音的浩大，足够用来以假乱真，而不是为了阐明我国科学声音的微弱C项，“那些……”错误，理解不当，原文的意思是“一些”D项，“随大流欺骗受众”错误，理解不当，原文的意思是找托词推卸责任故选Ao
2.此题考核分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的观点和论证的方法B项，”……又分析了技术因素”错误，文章在阐明“量子物理科普难”中只分析了量子物理自身的因素和社会因素,没有分析技术因素故选Bo
3.此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断C项，”……辟谣就没有效果”错误，辟谣的速度赶不“量子产品”面世的速度，只是辟谣效果差一些，并不能说没有效果故选Co论述类文本答题技巧
1.读通读懂原文通读全文，一定读懂把握全文基本内容，明确作者的基本观点，务必理清论述的结构和思路
2.筛选关键词关键句不动笔笔墨不读书，读的过程中，在点、线和特殊符号等各种标记的辅助下,筛选出文中的关键词语、关键语句，以备解题之需
3.关键信息代入原文，找对应句在认真阅读题干和选项的基础上,将题干和选项所涉及到的信息代入原文，找出原文中与题干和选项相应的对应句
4.题干与原文对比异同找选项一定要注意题干和选项所涉及到的信息与原文所存在的“变”与“不变”
5.立足原文，排除干扰项阅读的目的，就是排除干扰项，确定正确答案
3、
1.C
2.B
3.
①助力实现中华民族伟大复兴中国梦
②顺应人民群众对于美好生活的向往
③推动经济的高质量发展
④促进社会建设和创新社会治理
⑤繁荣和创新社会主义文化
⑥推动体育实现多能全效【解析】
1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会本题中，C项，“两个阶段战略目标”错误，应为三个阶段战略目标故选C
2.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项本题中，B项，“只有竞技体育……体育才能成为中华民族伟大复兴的一个标志性事业”信息不全,必要条件中漏了原文的“并能居于世界前列”故选B o
3.本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力能力层级C解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合解答本题，首先要根据题干意思在文中找到“推进体育强国建设”的战略意义相关内容，主要在材料三最后一段“实现中华民族伟大复兴的中国梦呼唤体育强国，人民群众对于美好生活的向往邀约体育强国，我国经济的高质量发展需要体育产业高度发展的体育强国，促进社会建设和创新社会治理寄望体育强国，建设体育强国的过程也是繁荣和创新社会主义文化的过程，体育发展实现多能全效更是依托体育强国”据此分条表述即可解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面；一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意；是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题；“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；
（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关犍词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据
4、
1.A
2.B
3.C
4.
（1）（崔弘礼）跟随刘玄佐出夷门游猎，刘玄佐喝酒兴起，看着他（回头）说“你难道不知道游猎的乐趣吗？”
（2）当时天子讨伐蔡州，李师道图谋偷袭洛阳，威胁并阻止朝廷，来解除蔡州的危急【解析】
1.本题考查文言断句的能力断句类选择题往往可用排除法，本身难度不大，比较选项异同，往往只有两三处断句不同，依据上下句的字词、结构搭配和句间逻辑关系，容易判定注意抓动词，菜系动词对应的主语宾语，再依据事情的来龙去脉分析句间关系，可知，“悉斩”的主语是崔弘礼，宾语“之”代指“入齐”的残部，故“弘礼悉斩之”断为一句，故排除BD；依据“祐遂大破”可知，李祐于是大破对方贼兵，故“贼”是“破”的宾语，应该断在上句，否则“祐遂大破”成分残缺，故排除BC故选Ao
2.本题考查了解常见的古代文化知识的能力解答本题时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识，联系文本内容,对选项中的文史典籍、古代职官、科举制度等方面做出判断B项，“署，指办理公务的机关，即公署、官署之意”错误，依据“灵武李栾表为判官，以亲老不应，更署东都留守吕元膺参谋”，灵武李栾上表请求朝廷授予他判官，他以父母年老为由没有应允，改为代理东都留守吕元膺的参谋可知文中“署”指代理，暂任公府指三公（太尉，司徒，司空）的官署，属中央一级的机构故选B
3.本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力正确解答这类题，需将选项跟原文中的有关内容仔细进行对照，一看人，二看事，三看时和地主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题C项，“平定李齐叛乱”错依据第三段“李齐反于汴，诏徙河南尹，倚以捍贼”，李齐在汴州反叛，崔弘礼受诏改任河南尹，依靠他来抵御贼兵可知没有平定李齐叛乱，故选C
4.本题考查理解并翻译文中句子的能力翻译时直译为主、意译为辅，逐字落实，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，倒装句式要调整，典故和比喻处通常意译注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实
（1）从跟从；猎夷门猎于夷门，在夷门外打猎；顾回头看；独……邪难道……吗？
（2）时当时；讨讨伐；谋谋划、图谋；胁沮威胁阻止；以用来；释解除文言翻译要直译为主，意译为辅，一定要字字落实翻译句子时应注意找准得分点，通假字、词类活用、特殊句式、古今异义词、偏义复词、兼词等往往都被设置为得分点，一定要依据前后语境补充出相应的主语、宾语、介词等，对难翻译的地方，要依据语境的提示，结合文中事件发展的逻辑事理合埋推出参考译文崔弘礼字从周，世出博陵，是北齐左仆射崔怀远的六世孙他光明磊落，有大志，通晓兵法谋略路过宣武，跟随刘玄佐出夷门游猎刘玄佐喝酒喝得畅快，看着他（回头）说“你难道不知道游猎的乐趣吗？”崔弘礼笑着说“我本来就喜欢习武，请让我为您助兴”刘玄佐臂架猎鹰与崔弘礼一同飞奔追逐，或快或慢，都在崔弘礼的掌控之中全军士卒都惊叹道“哪来的如此奇异的人哪？”刘玄佐很高兴，想要留用他，他坚决推辞，刘玄佐赠给他丰厚的财物崔弘礼来到京师，好友李观病重而死，他倾尽自己的储蓄为他办理丧事，把他葬礼完毕才离开崔弘礼考中了进士，并被评为优等灵武李栾上表请求朝廷授予他判官，他以父母年老为由没有应允，改为代理东都留守吕元膺的参谋当时天子讨伐蔡州，李师道图谋偷袭洛阳，威胁并阻止朝廷用兵来解除蔡州的危急崔弘礼为此探测敌情，部署军力，设置防守，东都最终安然无恙他升迁为留守判官，又提拔为忻、汾二州刺史田弘正请求朝廷让崔弘礼改任到卫州，兼魏博节度副使在讨伐李师道时，田弘正多次向崔弘礼咨询长庆初年，张弘靖镇守幽州，朝廷下诏让崔弘礼前往幽州任副职，他还没来得及出行，军营就大乱，被改任为绛州刺史，李乔在汴州反叛，崔弘礼受诏改任河南尹，依靠他来抵御贼兵后升迁为河阳节度使，治理河内秦渠，引水灌溉千顷良田，每年收粮食八万斛李同捷反叛，崔弘礼与李听联合兵力征讨他到了濮州，大将李万瑞、刘窠拥兵自重，崔弘礼上表朝廷，使李万墙镇守沂州，刘窠镇守黄州，夺去他们的兵权，在禹城攻打叛军，击败了他们，缴获铠甲装备几十万件当时徐泗节度使王智兴发布命令，让通向徐州路上的兖、海、郛、曹、淄、青等州派出五千辆马车转运粮草和军粮，崔弘礼考虑道路遥远，于是从兖地开凿了盲山故渠，粮草从黄队直抵青丘，军士和百姓大获救济李祐率领郑滑三千兵马进入齐地，却遭溃败，崔弘礼将残部悉数斩首，另为他调派两千郛地士兵，李祐于是大破贼兵，（叛军）尸首相互倚垫十余里,李祐遥望郛地拜谢说“救我的是崔公弘礼啊！”崔弘礼被授予检校尚书左仆射，改任东都留守朝廷召他回京，去世,终年六十五岁，追赠司空
5、
1.贪官污吏富贵公子
2.
（1）相同点两首诗都运用了对比的手法曹诗用“斗”与老鼠对比，突出老鼠的硕大；用“健儿”“百姓”的痛苦与老鼠的肥大对比，突出老鼠的可恶孟诗以“彩霞”与公子的“锦衣”对比，突出其衣着的华丽；以农夫的辛苦与公子的游乐对比，突出社会阶层的矛盾
（2）不同点
①曹诗运用暗讽手法，以“官仓鼠”的形象来比喻贪官污吏的肥大嚣张；用问句结尾，引人深思，使讽刺的效果更为深刻
②孟诗运用写实的手法，熔描写、叙事、议论于一炉，直接揭露了贵族公子不惜民力、奢侈骄纵的形象【解析】
1.本题考查学生鉴赏诗歌形象的能力解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题要求考生填写两首诗歌讽刺的对象，然后分析诗歌中表面所写的对象，这些对象的特点，以此明确讽刺的对象是谁先看《官仓鼠》，这首诗歌表面是写官仓中的老鼠，这些老鼠“大如斗”，见人“亦不走”，可见这些老鼠之贪婪以及胆大妄为，结合最后“谁遣朝朝入君口”可知，这官仓中的老鼠应是指那些贪官污吏，这就是讽刺的对象；再看《公子行》，由标题可知，诗中所写的对象是“公子”，第一句写“公子”的衣着，“锦衣”，第二句是写事件，“春游”，第
三、四句是写其表现，“不识农夫辛苦力，骄驱踏烂麦青青”，由此可知，这里所写的公子是富贵公子
2.本题考查学生鉴赏诗歌技巧、形象的能力解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“具体赏析这两首诗在讽刺手法上的异同”，然后分析两首诗歌各自所写的内容，所使用的手法，确定相同点和不同点，并进行分析先看第一首，第一句“官仓老鼠大如斗”既使用对比手法，将“官仓鼠”与“斗”进行比较，突出老鼠的“大”，第三句“健儿无粮百姓饥”写健儿、百姓“无粮”“饥”，而老鼠却是“大如斗”，二者形成对比，突出老鼠的可恶；第四句“谁遣朝朝入君口？”揭示了诗的隐喻意，官仓鼠是比喻那些只知道吮吸人民血汗的贪官污吏；而这些两条腿的“大老鼠”所吞食掉的，当然不仅仅是粮食，而是从人民那里搜刮来的民脂民膏，尤其使人愤慨的是，官仓鼠作了这么多孽，竟然可以有恃无恐，这必定有人作后台，“谁遣朝朝入君口？”诗人故执一间，含蓄不尽，“谁”字下得极妙，耐人寻思，它有意识地引导读者去探索造成这一不合理现象的根源，把矛头指向了最高统治者，这里使用暗讽手法，以“官仓鼠”来比喻贪官污吏再看第二首，前两句描写贵公子穿上比彩霞还鲜亮的锦衣，一大早就兴致勃勃地骑马去野外春游，字里行间明显地透露出其人的豪华与权势，诗人运用对比反衬的艺术手法，以彩霞失色来反衬“锦衣”的华丽，可见其家世之贵显，生活之豪奢了，“锦衣红夺”，一个“夺”字，表现出锦衣色彩的鲜艳；后两句即紧切公子的身份来揭露其骄纵行为，“不识农夫辛苦力，骄骋踏烂麦青青”，“骄骋”，是骄纵不驯的马，“骄，指马骄，亦指人骄，一个“不识”，一个“骄照”，活画出了愚蠢而又骄横的权豪子弟的丑恶形象，不仅对公子的行为进行描述，同时也将公子与农夫进行了对比，这首诗歌主要是借助写实的手法对公子的行为进行刻画明确了这些，考生可以从对比方面分析二者的相同，从暗讽和写实角度分析二者的不同
6、靡有朝矣声非加疾也长太息以掩涕兮可以横绝峨眉巅无边落木萧萧下风霜高洁凌万顷之茫然人间正道是沧桑【解析】本题考查学生识记名言名篇的能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写本题属于后者对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句默写的时候要注意如下词语靡、疾、太息、掩涕、峨眉巅、萧萧、凌、顷、沧桑
7、1驴打滚是北京传统小吃，香甜的面裹着豆馅儿，在豆面里一滚，还真与名字契合相传慈禧太后吃了之后大家赞善并问其名称，上菜的太监送来途中见一驴在地上打滚，尘土飞扬，便脱口而出“驴打滚”这驴打滚香甜软糯，令人回味，小时候家长说吃驴打滚不能生气，否则会黏在胃里，可吃过如此美味之后谁会生气？朋友，当你来北京时,咱们一起去品尝正宗的驴打滚吧！2我觉着土蒙说的没错《红楼梦》这样的千古奇书，不用心，不沉下去，还真读不下去读红楼，和读什么史海钩沉，玄幻修真，那不可同日而语好吗？而且，相信喜爱红楼的人，也无意和这些作品去比对私以为，四大名著里面，红楼在文学造诣，中华文化传承上，意义要大于其他三部巨著红楼中的一颦一笑，一枯一荣，不正是千百年中华文化浸淫的中国人，包括现世的你我的写照么？懂的人自然懂，但是，若不喜欢，若自己读不下去，可不可以心存敬畏？而不是去讽刺别人，甚至去质疑红楼不知所云？就连尔等这样的质疑，作者在写就的时候居然都预见到一都云作者痴，谁解其中味？所以，自己不想读，但请不要亵渎
（3）家是一盏橘色的灯光，不管多晚，总会为你点亮；家是八仙桌上热气腾腾的家常菜，不管多远，总会吸引着在外奔波的游子寻回家的方向；家亦是一封又一封跨越大洋大洲的信件，总在向远方的人儿诉说着不尽的思念不论距离,有多麽遥远，不变的是那么浓浓的思念和对故土深深的眷恋家是一根线，将血脉相连，将距离跨越，将隔阂磨灭，引领着一代代国人，走向明天【解析】
（1）本题考查微写作的语言表达运用能力首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话注意体裁特点描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字结构完整老北京小吃十三绝包括豆面糕、艾窝窝、糖卷果、姜丝排叉、糖耳朵、面茶、微子麻花、蛤蟆吐蜜、焦圈、糖火烧、豌豆黄、炒肝、奶油炸糕驴打滚又称豆面糕,是北京小吃中的古老品种之一，它的原料是用黄米面加水蒸熟，和面时稍多加水和软些另将黄豆炒熟后，轧成粉面制作时将蒸熟发黄米面外面沾上黄豆粉面擀成片，然后抹上赤豆沙馅（也可用红糖）卷起来，切成100克左右的小块,撒上白糖就成了制作时要求馅卷得均匀，层次分明，外表呈黄色，特点是香、甜、粘，有浓郁的黄豆粉香味儿
（2）本题考查微写作的能力微写作高效快速成文的关键
1.全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等
2.把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵这样才能使作文立意准、立意高
3.内容要精练此题要求针对王蒙的观点谈论自己的看法，解答时，能结合《红楼梦》相关内容阐述自己的观点不论同意与否，都要求观点鲜明，自圆其说即可
（3）本题考查学生微写作的基本能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑
①为什么要写作，即写作目的
②写给谁或写给谁看，即写作对象
③用什么形式来承载表达的内容
④语言表达根据写作目的，写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确，简明，合理，得体家是身体的修复仓，可以消却疲惫放松紧绷的神经；家是心灵的疗养室，可以倾倒所有的委屈和不安收获新的勇气与鼓励；家是精神的图书馆，可以在柴米油盐酱醋茶中找到人生的哲学……家是寒冷时的火堆，是黑暗中的暖灯，是迷失时的灯塔家在困境中给我们以援手，在失落时给我们以亲吻，在骄傲时给我们以警钟！本题以“家”为题，写一首诗或一段抒情文字家是大家熟悉的场所，写最熟悉的但是一定有所取舍，注意感情真挚、富有文采
（1）对“微写作”大致有如下要求
1.结构紧凑，内容集中，思维敏捷，思路清晰，饶有新意；
2.语言准确凝练，简明合埋，论说有埋，自然得体；
3.针对具体情境，写作紧扣要求，符合题意；4•鼓励写作风格有多样性、创造性与个性,叙述、议论、抒情皆可，文体不限，诗歌亦可
（2）微写作应注意以下几点增强对人对事的观察力因为描写类微写作通常要求学生描写人物心理，或者描摹人或物的外观，或者描写一些动作和场景等，所以需要考生平常有敏锐的观察力，这样有助于考生在面对此类微作文时可以游刃有余牢记经典描写段落考生在日常学习的时候，经常会学到一些课文，其中有一些在描写方面十分精彩，而老师也通常会要求同学背下来因此考生们可以借鉴这些描写方法，可以让自己的微作文更出彩经常积累好词好句有时候一些好词好句会成为微作文的制胜法宝，考生在写描写类微作文时可以联想一些精彩词语、诗词或名句，这样可以让你写出的微作文更有文化底蕴3本题考查学生微写作的基本能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑为什么要写作，即写作目的；写给谁或写给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达，根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言,微写作的语言要求准确、简明、合理、得体
8、第一问“间苑仙葩”指林黛玉，“美玉无瑕”指贾宝玉第二问合乎题意即可【解析】此题考核考生对文学名著内容的理解解答此题，要求考生识记课文中涉及到的和经典阅读中列出的作品对内容繁多的文学文化常识，分门别类加以记忆如红楼梦曲，《红楼梦》中预示金陵十二钗命运的套曲，考生可以将他们放在一起加以记忆，如《枉凝眉》，咏叹黛玉，命运悲苦，无情；《恨无常》咏叹元春，虽有荣华，无奈早逝；《分骨肉》咏叹探春，远嫁他乡；《乐中悲》咏叹湘云，生性豁达，夫婿早逝等等考生将这些知识系统化，可以帮助学生加深印象第一问“阖苑仙葩”出自于《枉凝眉》，指仙界的花草，根据《红楼梦》第一回中交代，”西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株”，那是林黛玉在天界的真形“美玉无瑕”，比喻人或事物完美得无缺点《红楼梦》中贾宝玉是衔玉而生，且宝玉的才学在大观园试才藻一回也表现得淋漓尽致因此，“美玉无瑕”指贾宝玉第二问《红楼梦》中贾宝玉性格特点；贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者他把全部热情和理想寄托在那些被侮辱、被损害的女孩子身上，这是对男尊女卑”的封建传统观念的大胆挑战他和黛玉的爱情是促使他一步步走向叛逆的主要原因宝、黛的爱情是建立在共同反对封建主义人生道路的基础上，带有更其鲜明的叛逆性质因此这种爱情愈发展，就和封建势力的矛盾愈尖锐贾宝玉的叛逆性格的表现是多方面的，而且是“不知悔改的他和历来文学作品中的正面形象比较，体现着初步民主主义的色彩，显示了一种新的时代特征但由于宝玉毕竟还是个贵族阶级的公子哥儿，他对封建主义的背叛不可能是彻底的林黛玉性格特点；林黛玉出身于“清贵之家”，由于小时父母钟爱，比较任性后因父母早丧，寄居贾府，孤苦伶仃环境的龌龊势利，使她“自衿自重，小心戒备”，为保持自己纯洁的个性，她始终“孤高自许，目下无尘”，并且常以“比刀子还利害”的语言，揭露周围不合理的现象，因而被人看作是“刻薄”、“小心眼”出于她和宝玉一致的叛逆性格，她鄙视封建文人的庸俗，诅咒八股功名的虚伪在贾府“一年三百六十日，风霜刀剑严相逼”的生活中，只有自幼耳鬓厮磨的宝玉才是她唯一的知己她和宝玉之间的真挚感情，成了她能在这个势利环境中生活下去的一个重要的精神支柱，在焚稿断痴情一回中，她一面吐血，一面焚稿，以死向这个黑暗的社会表示最后的反抗在黛玉身上又使我们看到一种新型妇女的思想意识的萌芽
9、【例文】胜利贵在坚持坚持，是一股巨大的力量它能使一只小小的蜗牛爬上山峰之巅，也能让缓慢的乌龟赢过灵活的兔子坚持的重要我们无法想象，在历史长河中，不乏有说明坚持的重要性的例子昔日，刘备放下皇叔州牧的尊贵身份，顶风冒雪，不顾路途难行，在两次访求孔明未果，两个兄弟极度不耐烦的情况下，刘备毅然第三次来到乡野荒村，怕惊扰孔明，便在离草庐半里处下马步行得知孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，等待孔明醒来，不觉中站了好几个时辰终于因为刘备风雨无阻的坚持精神打动了这位卧龙先生，使三顾茅庐成为了千古美谈所以，只有坚持不懈，才提真正取得成功的途径当有困难挫折阻碍你前行时，坚持就是你扫平障碍的利器弗洛伦斯・查德威克是第一个横渡英吉利海峡的女性两年后她又从卡德林那岛出发，游向加利福尼亚海滩在游了漫长的16个小时后，她已经筋疲力尽，却因大雾弥漫还看不到海岸她放弃了继续挑战，让同伴把她拉上了小艇可就在她裹着毛毯喝下一杯热汤的功夫，就已经接近了岸边，她甚至看见了岸边欢呼的人群原来她与成功的距离只有一英里远，而她并没有坚持倘若佛洛伦斯咬咬牙拼尽全力再坚持一下，那么她就会取得离她只有一英里远的成功了可事实不容假设，不坚持的后果，就留给她自己懊悔反思了正是丢弃了对生活信仰的坚持，骆驼祥子才从一个血气方刚的青年堕落为社会渣子；正是丧失了对爱与希望的坚持，海子没有等来属于他的诗歌春天然而，正是因为坚持，谭玉娇举起沉重梦想；正是因为坚持，肯尼亚妇女马塔伊使“绿带运动”成为非洲最重要和最有成效的植树造林工程这些都充分说明了坚持对于人生和成功的重要性贝多芬曾说过“涓涓之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不停的滴坠”人生也是如此，一个人取得成功，不是因为他运气好或聪明，而是因为他昼夜不停的坚持所以，不论成功与否，都请坚持下去坚持你所坚持的，世界会如你所期待【解析】本题考查学生材料作文的写作能力材料是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作要读懂材料，全面把握要深入理解材料中的关键词语，深刻理解其本质意义【审题】首先分析材料，材料通过对陈忠实种植玉兰树的经历，提出了“坚持在生活中的重要性”由此，我们可得出作文的中心就是“坚持”文章可写成记叙文或议论文或其他文体，如记叙文，所叙事情要围绕“坚持”展开，因为坚持而有所体验、收获和认识正如材料中所写，对“坚持”的结果产生了深刻的认识和感悟可以写自己的坚持，也可以写他人的坚持，阐释性语句中强调了，事情的发展经历了“由希望到失望或想放弃而后却收获意外的惊喜”的过程，其中除了要构思事件的波澜外，还需注意“坚持”过程的细节描写如写成议论文则可论述“坚持”的重要性，可用“坚持就是胜利”来论证观点，可举古往今来许许多多的依靠坚持而取得胜利的名人的事例写作参考立意坚持能给人以力量，坚持能让人成功，甚至千古留名，坚持对于人生和成功的重要性行文结构首先总说坚持是一股巨大的力量，然后用具体事例阐明自己的观点，正面角度分析坚持的重要性，刘备放下皇叔州牧的尊贵身份，使三顾茅庐成为了千古美谈正是因为坚持，弗洛伦斯・查德威克是第一个横渡英吉利海峡的女性反面角度分析不坚持带来的后果，正是丢弃了对生活信仰的坚持，骆驼祥子才从一个血气方刚的青年堕落为社会渣子；正是丧失了对爱与希望的坚持，海子没有等来属于他的诗歌春天最后再次总结坚持的重要性，强调坚持能给人带来美好素材《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持外国名人杰克伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障荀子说“骐骥一跃，不能十步，弩马十驾，功在不舍”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈龟兔赛跑兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底坚持就是胜利，它胜利了，最终赢得了比赛材料作文写法指导
一、首先要“读”
①读文题要研读文题，明确考试范围，了解写作要求
②读材料粗知材料内容，初步理解含义，以做到心中有底
二、其次要“析”析读材料是必不可少的一步，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法
①发现法主要用于意义显豁、中心明确的材料发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口
②设想法主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合埋性
③归纳法主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思,立意便有了立足之处
④提炼法主要用于含义对立的对照型材料从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据
⑤撷取法主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索
⑥揣摩法主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点事之的范仲淹则高唱“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”由于种种原因，张载、范仲淹的愿望也都只能体现在有限的实践中，而绝大部分只是作为一种梦想而存在然而，在今天，时代不同了中华民族遇到了从来没有过的历史机遇振兴中华不再只是梦，而是正在真正化为现实在举国上下都在为实现中华民族伟大复兴中国梦砥砺奋斗的今天，我们的诗人、作家、艺术家、美学家是不是应该有不负时代的新作为新创造呢？回答无疑是肯定的（摘编自陈望衡《中国美学的“家国情怀”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.在中国生活过的民族存在某种内在关系，具体来说是指血缘性关系或社会性关系B.文化关系内化为民族精神后具有类血缘的意义，文化的血缘性决定着各民族关系C.血缘关系是中国社会结构的精神纽带，治家与治国具有内通性，家庭伦理用以治家，也是治国的政治原则D.国土即疆土是国家之本，所以国家、国土、国民等概念在中华民族意识中是一体的
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.作者认为情理合一是家国意识的突出特点，因而家国情怀是一种哲学意识B.文章从家与国、国与族等三个统一性，系统阐释了中国人家国情怀的特殊性C.文章最后呼吁当代文艺工作者抓住机遇，为实现中华民族伟大复兴砥砺奋斗D.文章引用了古代典籍中的文字、名人名言，用于佐证说理，论述有理有据
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.炎帝和黄帝是中国诸多民族的祖先，由《山海经》的特点推测其记载的血缘性关系可能是指文化血缘性B.家国情怀是一种哲学意识，因其在生活中更多地体现为一种既厚重绵长的家国浓情而成为一种美学情怀C.由于时代等原因，张载、范仲淹的家国情怀也都只能体现在有限的实践中，而绝大部分只是作为一种梦想而存在D.天下情怀是中华美学精神内核，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”就彰显了这种美学精神
2、阅读下面的文字，完成下面小题对大部分人来说，还不知道“量子”是什么的时候，“量子内衣”“量子床垫”“量子眼镜”“量子饮料”等“量子产品”就已经耳熟能详了在搜索网站上输入“量子产品”，辟谣、科普的新闻报道中总会夹杂着“量子产品”的广告推广；在贴吧论坛中，有企业回答了“量子产品是真的吗”的问题量子产品是真的，是运用现代医学研究发现与量子理论相结合而生产出来的，可以纠正紊乱细胞的磁场，达到改善微循环障碍的目的，使得身体所有细胞有充足的氧气……看到这里，笔者也只能苦笑了尽管科学家们一直在辟谣，例如中国科学院院士、量子通信专家潘建伟就在采访中明确提醒“现在民间有一些厂家利用量子的概念来推荐量子包装的保健品这些几乎都是假的，不要受骗上当”但科学的声音总会被花样更多、声势更大、传播更广泛的广告所湮没有评论认为，击破“量子产品”谎言需要加大科普力度这话没错，毕竟让大家更多了解量子物理，就不会那么容易上当受骗但问题在于，与经典物理不同，量子物理难以通俗化、科普化经典物理中的理论往往与日常生活经验一致，即便没有一定的理论基础，通过适当的方式也能够让大家了解、明白可量子物理已经超出了日常生活经验,对于没有接受过系统专业教育的人来说，非常难以理解和想象——曾有位物理学家说，从开始用日常语言表述量子物理那一刻，就已经错了不仅如此，即便我们能够找到一种合适的方法科普量子物理，这个问题也难以靠科学的方式来解决毕竟，广告的受众上至耄耋，下至垂髯，这让科普的工作相当艰难毕竟，辟谣了“量子内衣”，还有“量子水”；辟谣了“量子水”，马上又会出现“量子袜子”……辟谣的速度总是赶不上“量子产品”面世的速度在笔者看来，击破“量子产品”谎言不是一个科学问题，而是社会管理问题在公开可见的报道中，这些所谓的“高科技产品”从来没有被科学鉴定过，广告文案只是一些科技名词的无逻辑堆砌《中华人民共和国广告法》规定“广告以虚假或者引人误解的内容欺骗、误导消费者的，构成虚假广告”“使用虚构、伪造或者无法验证的科研成果、统计资料、调查结果、文摘、引用语等信息做证明材料”就可以被认定为虚假广告那么，在科学家多次辟谣“量子产品”不靠谱之后，为什么这些虚假广告还能堂而皇之地出现在网络上？是监管部门不知道科学家的辟谣，是管理方式和手段跟不上社交媒体等新技术的发展，还是“民不举、官不究”的懒政对某些网络平台而言，又是否尽到审查的责任？《广告法》还规定“广告经营者、广告发布者依据法律、行政法规查验有关证明文件，核对广告内容对内容不符或者证明文件不全的广告，广告经营者不得提供设计、制作、代理服务，广告发布者不得发布”那么，对这些网络平台而言，如果已经能够对广告实行精准推送、具有对核心词进行筛选的能力，所谓“技术跟不上”“识别有难度”又从何说起呢？（摘编自《击破“量子产品”谎言须从社会管理人手》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.量子物理超出了日常生活经验，一般消费者没有接受过系统专业教育，难以理解B.我国科学的声音十分微弱，几乎被花样繁多、声势浩大、传播广泛的广告声湮没C.那些“高科技产品”的广告文案只是一些未经科学鉴定的科技名词的无逻辑堆砌D.对涉及量子核心词的产品，网络乎台要严格筛选精准推送，不能随大流欺骗受众
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章摆出了“量子产品”充斥市场的现象，分析治理误区，有着一定的现实指向B.文章阐明量季物理科普难晾，既分析了量子物理自身的因素，又分析了技术因素C.文章借助《广告法》的相关规定，阐明了击破“量子产品”谎言之难的真正原因D.文章遵循摆列现象、分析误区、探究原因的思路展开论述，层次清晰，结构严谨
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.相关企业利用人们对量子科学领域的陌生向人们兜售“量子产品”，误导消费者B.量子通信专家潘建伟认为，厂家利用量子概念推荐的量子保健品，几乎都是假的C.如果“量子产品”辟谣的速度赶不上“量子产品”面世的速度，辟谣就没有效果D.击破“量子产品”谎言关键是监管到位，需要社会监管与网络平台监管共同发力
3、阅读下面的文字，完成下面小题材料一《体育强国建设纲要》（以下简称《纲要》）指出，坚持以人为本、改革创新、依法治体、协同联动，持续提升体育发展的质量和效益，不断满足人民对美好生活的需要，努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业《纲要》针对体育强国建设提出了五个方面战略任务一是落实全民健身国家战略，助力健康中国建设二是提升竞技体育综合实力，增强为国争光能力三是加快发展体育产业，培育经济转型新动能四是促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神五是加强对外和对港澳台体育交流，服务大国特色外交和“一国两制”事业《纲要》强调，要加强组织领导，加大政策支持力度，促进区域协调发展，加快体育人才培养和引进，推进体育领域法治和行业作风建设，加强体育政策规划制定各地、各部门和单位要建立目标任务分解考核和动态调整机制，制定实施方案，确保体育强国建设目标如期完成小f---------------------------------------------X九大工程项目ROW・力盛■■代化.tRa»JE«R.卜时・•加建上，人均0・0堵■♦逑2“方*・多■£*ODR9aM$l»l含■口上的人倒八，Wlf保■，畲M力”国融■・力大・・身・卜作”“力9BR+A夏0V JUB,体■文化•口力爵2力11■力・力”联h r■■内弁算冒不■女性昆011g昆博•春0全■■■■圭夏及代化人艮身/J八■■木孑.d・a畲*力”■修生・力・于健j y^」（摘编自中国政府网2019年9月2日《国务院正式印发体育强国建设纲要〉》）材料二体育强国建设是实现“两个一百年”奋斗目标大格局不可分割的一部分体育关乎民族未来，体育强则中国强，体育强国建设是社会主义现代化强国的重要战略举措之一《纲要》是在新时代、新形势、新要求下出台的反映群众意愿、符合当前实际、适应中国经济社会的发展需要的政策文件，因此能完美融入国家“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局以及社会经济发展的大局之中，融入实现中华民族伟大复兴中国梦之中体育强国建设也是全面发展体育事业的需要经过了早年的竞技体育一家独大阶段，中国体育走到了竞技体育、群众体育、体育产业、体育文化需要并驾齐驱、缺一不可的时代，这是中国特色社会主义进入新时代对体育发展提出的新要求，也是体育自身发展规律的要求唯有在这几个方面都全面发展、并能居于世界前列，体育才能成为中华民族伟大复兴的一个标志性事业（摘编自新华社2019年9月2日《准确把握体育强国的时代内涵》）材料三体育发展与时代发展同呼吸、共命运体育助力经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设是新时代中国特色社会主义建设的必然要求，是加快推进体育强国建设的核心内容；体育助力“五大建设”的能力愈强,其自身获得的战略发展空间愈大推进体育强国建设，既是体育自身提质增效、全面发展的实际需要，更是全面建设社会主义现代化强国的战略需要，推进这一进程具有多方面的重要意义实现中华民族伟大复兴的中国梦呼唤体育强国，人民群众对于美好生活的向往邀约体育强国，我国经济的高质量发展需要体育产业高度发展的体育强国，促进社会建设和创新社会治理寄望体育强国，建设体育强国的过程也是繁荣和创新社会主义文化的过程，体育发展实现多能全效更是依托体育强国（摘编自鲍明晓《新时代体育强国建设六大战略意义》）材料四近年，体育服务业（除体育用品及相关产品制造、体育场地设施建设外的9大类）继续保持快速发展势头，增加值在体育产业中所占比重继续上升，我国体育场地设施建设呈现出快速蓬勃的发展势头，体育人群基础是实现体育产业增长的首要条件，预计到2025年经常参加体育锻炼的人数要达到5亿人在当今世界上，体育产业最为发达的国家和地区，如美国、日本及西欧，同时也是经济最为发达的地区国内体育产业发展较为发达的地区，也位于经济发展最快、最好的珠江三角洲和沿海一些省、市经济发达与否，从根本上决定了整个社会对体育的投入，而由经济发展所带来的体育需求和体育消费的增加，又是体育产业部门生存和发展的基础因而发展体育产业，在一定的政治保证下，最为关键的经济决定因素是体育投资和体育消费（摘编自2019年9月29日《中国体育产业发展趋势》）
1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.《纲要》体现了以人民为中心发展体育的特点，这是强调人民群众在体育强国建设中的价值主体地位和实践主体地位B.《纲要》明确提出要把体育建设成为民族伟大复兴的标志性事业，这是冀望体育发展能更好地促进和带动经济社会全面发展C.《纲要》明确了体育强国建设的两个阶段战略目标，提出了五大战略任务，确定了九大工程项目，提供了六大政策保障D.《纲要》让建设体育强国有了明确的时间表，充分证明了国家对于体育的高度重视，也表明了对青少年体育发展的重视
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.《纲要》是在新时代、新形势、新要求下随着中国经济社会的发展达到目前阶段应运而生的，所以能融入国家总体布局和战略布局中B.体育强则中国强只有竞技体育、群众体育、体育产业、体育文化等方面都全面发展，体育才能成为中华民族伟大复兴的一个标志性事业C.经济决定投入，需求是产业生存发展的基础，因此，发展体育产业最关键的经济决定因素是体育投资和体育消费，但也需要一定的政策保障D.材料四揭示了发展体育产业的必要性，同时也告诉读者，我国体育产业进入了一个快速发展期，我国体育产业的发展前景可见一斑
3.在新时代，推进体育强国建设在哪些方面具有重要的战略意义？请简要概括
4、阅读下面的文言文，完成下面小题崔弘礼，字从周，系出博陵，北齐左仆射怀远六世孙磊磊有大志，通兵略过宣武，从刘玄佐猎夷门，玄佐酒酣，顾日“崔生独不知此乐邪？“弘礼笑曰:“我固喜武，请为公欢“玄佐臂鹰与弘礼驰逐，急缓在手，一军惊日“安得此奇客？”玄佐大悦，欲留之，固辞，厚为资饷至京师，所善李观病且死，弘礼弹褚为治丧，葬毕乃去及进士第，平判异等灵武李栾表为判官，以亲老不应，更署东都留守吕元膺参谋时天子讨蔡，李师道谋袭洛,•••胁沮朝廷以释蔡危弘礼为箝揣贼情,部分设张，东都卒无患迁留守判官，擢忻、汾二州刺史田弘正请朝，表弘礼徙卫州，兼魏博节度副使伐李师道，弘正多所咨逮长庆初，张弘靖镇幽州，诏弘礼往副未及行，军乱，改绛州刺史李齐反于汴，诏徙河南尹，倚以捍贼迁河阳节度使，治河内秦渠，溉田千顷，岁收八万斛李同捷叛，与李听合师讨之至濮州，大将李万璃、刘泉拥兵自固，弘礼表万璃守沂州，条守黄州，夺其兵，击贼禹城，破之，获铠装数十万时徐泗节度使王智兴檄兖、海、郭、曹、淄、青当徐道者，出车五千乘，转粟馈军，弘礼度道远，乃自兖开盲山故渠，自黄队抵青丘，师人大济李祐以郑滑兵三千入齐而溃弘礼悉斩之为出邦兵二千祐遂大破贼尸藉十余里祐望郛拜日“活我者崔公也！”加检校尚书左仆射，徒东都留守召还，卒，年六十五，赠司空（选自《新唐书•崔弘礼传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项A.李祐以郑滑兵三千入齐而溃/弘礼悉斩之/为出郭兵二千/祐遂大破贼/尸藉十余里B.李祐以郑滑兵三千入齐/而溃弘礼/悉斩之/为出郭兵二千/祐遂大破/贼尸藉十余里C.李祐以郑滑兵三千入齐而溃/弘礼悉斩之/为出郭兵二千/祐遂大破/贼尸藉十余里D.李祐以郑滑兵三千入齐/而溃弘礼/悉斩之/为出郭兵二千/祐遂大破贼/尸藉十余里
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.平判，平选判试唐朝政府对人才按常规程序锭选，之后判定是否“入等”B.署，指办埋公务的机关，即公署、官署之意类似的词语还有公府、衙门等C.檄，古代官府用以征召、晓谕或声讨的下行文书文中指王智兴以檄文下令D.赠，古代为示推恩，在重臣的先人或本人死后追赠其爵位、官职或荣誉称号
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.崔弘礼出身名门，仗义疏财他是博陵崔氏之后，先祖曾任左仆射；其好友李观病逝，他倾囊相助，为其治丧，直到葬礼完毕才离开B.崔弘礼武艺超群，胸有大志他善于骑射，曾与刘玄佐一起打猎，被刘玄佐赏识，但他不为所动，推辞留用，远赴京师，后考中进士C.崔弘礼精通兵略，屡建战功他为讨伐李师道出谋划策，调度兵力，保卫东都；平定李齐叛乱；与李听平定李同捷叛乱；助李祐破敌D.崔弘礼治理河渠，造福军民他任河阳节度使时，治理秦渠，灌溉土地，增收了粮食；任天平节度使时，重开盲山渠，缩短运粮路程
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）从刘玄佐猎夷门，玄佐酒酣，顾日“崔生独不知此乐邪？”
（2）时天子讨蔡，李师道谋袭洛，胁沮朝廷以释蔡危
5、阅读下面这首诗，完成下面小题官仓鼠（唐）曹邺官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？公子行（唐）孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭不识农夫辛苦力，骄驶踏烂麦青青
1.曹诗讽刺的对象是______，孟诗讽刺的对象是_______O
2.具体赏析这两首诗在讽刺手法上的异同
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）夙兴夜寐，O（《诗经•氓》）
（2）顺风而呼，,而闻者彰（荀子《劝学》）⑶，哀民生之多艰（屈原《离骚》）
（4）西当太白有鸟道，o（李白《蜀道难》）
（5）,不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）
（6）,水落而石出者，山间之四时也（欧阳修《醉翁亭记》）⑺纵一苇之所如，o（苏轼《赤壁赋》）
（8）天若有情天亦老，o（《人民解放军占领南京》）
7、从下面三个题目中任选一题，按要求作答不超过150字•••♦
①小吃是饮食文化中不可或缺的一部分，它可能承载着你的经历、记忆或情感请你介绍一种北京小吃，与朋友共同分享
②不久前，《红楼梦》被网友称为读不下去的名著，这让作家王蒙难以理解“如果连这点累劲儿都没有，我们的精神生活就完蛋了，我们就都变成了懒汉、傻子你是否同意王蒙的观点？请结合《红楼梦》相关内容阐述理由要求观点鲜明，自圆其说
③请以“家”为题，写一首诗或一段抒情文字要求感情真挚、富有文采
8、《红楼梦》里用“一个是阖苑仙葩，一个是美玉无瑕”描写两个主要人物，请写出他们的名字，并选择其中一个人物，结合具体事件介绍其性格特点80字以内
9、阅读下面的材料，按要求作文作家陈忠实曾写到过他亲手种植的玉兰树第一年，玉兰树到了发苞开花规定期，不但没开花，反而长成病态了第二年，依然是病态，作者想挖掉它重新种植，但转念一想，或许再坚持一下，任它继续存在着，过些时候，“会获得一种别样的欣慰和鼓舞”后来，这株玉兰树果然开花了陈忠实写道“尽管只有两朵，却是一种美的生命的胜利遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花，就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了，而又多了一缕人生况味的感受”在学习、生活中，常常有类似的经历，由希望到失望或想放弃而后却收获意外的惊喜，其中坚持是很重要的因素要求自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
1、
1.C
2.A
3.D【解析】
1.本题考查学生理解概括文本信息的能力做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项A项，“血缘性或社会性的两种关系”错误，原文是“民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系,其中最主要的是文化关系”，两种关系是并存的，选项“或”表述不当B项，“文化的血缘性决定着各民族关系”错误，无中生有D项，“国土即疆土是国家之本，所以……是一体的”错误，强加因果故选C
2.本题主要考查对原文论证的相关分析此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据A项，“因而家国情怀是一种哲学意识”错误，原文是说“家国情怀究其本是一种哲学意识，是人对其本一一家与国的意识与别的哲学意识不同的是家国意识的突出特点是情理合一”，选项强加因果故选Ao
3.本题考查学生筛选文中信息的能力解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等D项，“天下情怀是中华美学精神内核错误，原文是说“家国情怀以及家国情怀的放大版一一天下情怀，是中华美学精神的内核”，选项以偏概全，还有家国情怀故选Do分析文章结构，把握文章思路解答此类试题首要的就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合同时还要注意论述类试题设题常见陷阱答非所问、以偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴，曲解文意等等对于试题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断
2、
1.A
2.B
3.C。
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