体育老师个人工作计划

体育老师个人工作计划体育老师个人工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是精心整理的体育老师个人工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读体育老师个人工作计划1

一、指导思想学校遵循〃健康第一〃的教育指导思想和〃育人第一〃的宗旨，积极推进素质教育加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展

二、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新组织体育教师学习各项有关工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯

2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，体育教师在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣

3、抓好〃两操〃积极贯彻全民健身活动纲要学校〃两操〃是反映学生整体面貌的形象〃工程〃，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好〃两操〃也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好〃两操〃更能促进学校的全民健身活动的开展因此，在3月底将将进行一次广播操比赛，各班要认真抓好训练工作，要做到人人参与，师生共练，力争取得成绩

4、依照新课程标准，搞好体育课改活动在学校内，要全面开展体育课改活动在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，每位体育教师要上一堂课改实验课，力求有新意符合现代教学的发展的趋势，且每位开课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地发展

5、开展小型体育活动，丰富学生的课余生活继续开展小型体育活动，小型比赛坚持“经常化、趣味化、群体化”的组织原则，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和集体荣誉感

6、抓好体训工作，提高体育竞技水平为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，在期初建立健全完善的校级运动队框架，体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训，在已有的训练经验上，不断改进和提高训练水平，注重训练的科学质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展，所以要认真组织、检查各班学生开展好广播操和下午大课间活动，做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生.

5、继续抓好业余训练,争取更大成绩认真抓好我校业余训练工作，春、冬季是训练的大好时机，为了全面进步我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练，力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光重视体育课安全问题，体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题首先，我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教授教养中,应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故体育老师个人工作计划10新年的鞭炮声送走了20xx的严冬，迎来了20xx的春天我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜！为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划

一、教育教学作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平

二、学生管理新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推操、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队我要做到要求到点，实行位不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果展现一种新的精神面貌

三、班级管理本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助并严格要求自己，以身作则

四、个人要求本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够,我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的20xx让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己【可删改】相关推荐一3年级上学期体育教学计划3年级上学期体育教学计划一学生情况分析三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现去创造二教学目标及重难点教学目标

1、通过队列广播操的练习，规范学生动作

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;发展素质，为训练队大好基础

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥教学重点投掷动作;后滚翻教学难点蹲距式跳远;后滚翻三教材分析小学三年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）;（30-40米加速跑600-800跑走交替）授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时每个学期实际上课定为16周，共48学时上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习每次授课一个到二个主教材（如跑步或;立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容每节课都争取有一个或两个小游戏及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋四课时安排每课3课时，共60课时五教学措施及注意的问题

1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱互相帮助等集体意识和良好作风

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣以上就是3年级上学期体育教学计划，健康是生命的象征，是幸福的保证体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长【可删改】相关推荐二3年级上学期体育教学计划3年级上学期体育教学计划一学生情况分析三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现去创造二教学目标及重难点教学目标

1、通过队列广播操的练习，规范学生动作

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;发展素质，为训练队大好基础

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥教学重点投掷动作;后滚翻教学难点蹲距式跳远;后滚翻三教材分析小学三年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（30-40米加速跑600-800跑走交替）授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时每个学期实际上课定为16周，共48学时上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习每次授课一个到二个主教材（如跑步或;立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容每节课都争取有一个或两个小游戏及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋四课时安排每课3课时，共60课时五教学措施及注意的问题

1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱互相帮助等集体意识和良好作风

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣以上就是3年级上学期体育教学计划，健康是生命的象征，是幸福的保证体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长【可删改】相关推荐三★体育教师个人研修计划★体育教师个人研修计划体育教师个人研修计划1随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大为了使自己的教学能力有进一步的提升，要抓住时机，力争提高与发展自己本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下

一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课以教师的可持续发展为目标,努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功

1、积极参加校本培训与教学研究

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展

二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学本学期的研修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高

三、研修目标

1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术

2、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量

3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展

4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短

四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展

1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处

2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样吸取其他老师的成功经验

3、精心准备自己的研修课程，掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学努力提升使用现代教学设备的能力4加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师5多读书，善思考，勤积累空余时间利用电脑进行网络研修6注重自我反思坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，限度的调动学生学习的主动性7向同行学习同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高自身素质，完善自我，成为一名适应时代发展教育工作者体育教师个人研修计划2新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下

1、积极进行三三练，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术

2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育教师只有认真学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权

3、体育教师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短

4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂4分钟是提高教学效率，教师要认真上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处

5、体育教师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要认真做好论文的撰写工作，不断提高青年体育教师的理论修养

6、认真做好课题研究工作，完成各阶段的总结总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源实现教师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我体育教师个人研修计划3

一、转变教育理念，迎接新的挑战

1、新的课程标准，体现以人为本的思想根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展

2、树立了健康第一的思想，体现身体、心理、社会三维健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标

二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验

1、课堂的观念变了

①课堂不在是教师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台

②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生发展的场所体育教学需要练习，但更需要兴趣

③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所

④课堂不再是教师教学行为模式化的场所，而是教师教育智慧充分展示的场所

2、教学内容选择余地大教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，教师对教学内容和教材处理更加机动灵活

3、评价方法有所改变新课程体现以人为本的思想，要求评价采用自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步通过实践，学生的积极性、自主意识明显提高

4、体育与身体健康相联系提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标，要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细

5、注重学生兴趣的培养在实践中，重视学生兴趣的培养，形成特长，为学生终身体育打好基础学生在课堂中表现积极、认真，学习效果好

6、教师可以尝试多种教学方法在教学实践中注意尝试各种教学方法，或由学生提供他们喜欢的练习方法，以提高教学实效总之，通过这此培训学习，使我认识到必须转变教育观念，摒弃传统的教学理念，以新的角色和学生相处，树立以学生为本的教学理念，把选择权让给学生，授于鱼不如授于渔，让学生学会学习的方法，运用新的教学手段激发学生主动求知的*,激发学生练习的兴趣，鼓励学生大胆提出设想，促进学生自主性和独立性，突出学生的个性，培养学生具备现代的适应能力和生存能力，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得知识的主动者，让我们走进学生的心灵，让课堂追求一份诗意，让孩子们享受到体育的快乐！体育教师个人研修计划4为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下

1、积极参加年段教研活动，与同组人员认真备课，共同研讨，把握好教材，积极思考并及时将工作心得发于博客上，形成自己的理论观点及教学风格认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力以使自己在教育教学工作中能有所提高

2、做到精心备课，认真上课;积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平

3、学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足在总结经验中完善自我在自己的教学过程中，时刻做到两个反思教学前反思，教学后反思

4、充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯性和实效性力争在明年的市运动会上有好的成绩

7、体育达标常抓不懈，争创佳绩本着“长期抓，抓平时”的思路，做好新学年的体育达标工作积极开展体育达标锻炼活动，由班主任和体育教师做好组织和指导工作

8、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性

9、本学期器材购置小皮球（低段用）30只羽毛球（3筒塑料、2筒鸭毛）5筒足球10只体育老师个人工作计划2

一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动

3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次

5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌（“1118”学校体育特色工程指的是,一年对学生进行一次军训L组织开展一次学生运动会,教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的比赛）

三、具体工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识

（二）强化常规管理水平，提高教学质量体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作

1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作

2、在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力

3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料

5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文

6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献

7、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动

（三）、发展特色项目建设，抓好普及与提高

1、拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推进特色项目建设

2、利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设

3、将武术运动引进体育课堂，研究基本规律，提高武术教学的水平，适时展示观摩课

4、利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动

（四）、大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园

2、继续贯彻实施素质教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动

3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定计划，组织举行20xx年学校学生田径运动会

（五）、加大课余训练力度，提高竞技水平

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队责任到人，合理制定训练计划科学训练，严格训练，争取在区级比赛中取得好成绩

3、注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展总之，全体体育教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌体育老师个人工作计划3

一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；

2、以素质教育全面深化教育改革；

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；

4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；

5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；以业务学习的形式对各校体育教师进行辅导，并让体育教师进一步掌握新课程标准；

6、全面提高学生第八套广播操技术动作；

7、组建校运动队，尽能力打好比赛；

8、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量，体育锻炼达标率和优秀率分别达到96%、27%以上

三、主要工作和任务

1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在邹校长的领导直接下申老师全面负责管理学校的体育工作,实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实

2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，积极训练备战五月份东莞市中小学航模比赛，争取在比赛中取得好成绩，为学校争光

3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划备好室内和室外课教案体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力以“八认真”为基本要求，坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退上课统一运动服装，对待学生耐心细致建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准

4、抓好梯队训练正常开展学校课余体育训练工作，培养优秀苗子，力求更上一个台阶我校过去一年里在体育上取得了辉煌的成绩为了继续保持良好的态势，必须进一步建立健全完善的校级运动队框架，按照石龙镇体育竞赛计划表，认真抓好航模队、车模队和棋类的训练制定好周密而详细的计划根据实际情况合理安排进行训练建立航模队、车模队和棋类梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合

5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责体育老师个人工作计划4

一、抓好早操间操工作增强学生组织纪律观念，有效提高学生的身体素质大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及健康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作四月份，成功迎接教育局对大课间活动的验收

二、认真组织课外活动组织好今年的春季运动会做好筹备工作，组织训练，争取在迁安市春季运动会中取得优异成绩

三、特长生训练特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更多的学生能够通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的问题我相信，我一定认真学习，虚心请教，积极训练，带好我的训练队

四、九年级体育加试工作在4月底进行今年的学生身体素质差，基础薄弱，我必须付出更多的努力要上好课，想45分钟要效率抓好优生，抓住差生，让她们在自己的基础上更近一步

五、做好课堂教学八年级体育是基础，今年，对八年级进行实心球，立定跳远的教授初步做好训练加强学生的组织纪律观念，严把纪律确实提高上课的效率

六、篮球训练6月底迁安市篮球赛，文明要提前做好谋划，组织训练希望在比赛中取得好的成绩时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负责真抓实干，确实圆满的完成本学年的各项工作体育老师个人工作计划5新的体育与健康课程标准明确指出.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质,使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学

一、指导思想在新的学期里，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平

二、工作目标

1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量..

2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平

3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平

三、学情分析高一年级各班学生基本都在50人左右，各班素质差别较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度，有危险的运动项目有畏惧心理，运动兴趣运动能力还需加强，另外根据上学期体质健康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进行室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行

四、教学内容正确处理教材，要把握教材的重点，难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进行，循序渐进不断提高、才能掌握一项技术，我们要在继承优良传统的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新,体现课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目，精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法，在教学方式方面，力求改变单一的灌输式教法，改变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围我们要根据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，十分关注学生学习方式的改变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要我们要十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础

五、教学要求

1、深入思考、认真分析学情，确定好教学内容

2、广泛阅读教学资料，认真备课，精心设计每一个教案，增强体育教学的针对性和实效性

3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学氛围

4、同组、同案教师相互学习，取长补短，及时总结，不断开发探索最佳教学方法

5、恰当的教学方法多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性.

6、优美的动作示范以及精练的语言讲解

六、教学措施

1、积极做好一年一度的学生体质能力测试评价工作

2、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保40分钟上课质量

3、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性

4、要注重理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、认识，不断提高运动能力、运动水平，促进学生的学习积极性

5、多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础

6、培养中高一年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力

7、使学生形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力体育老师个人工作计划6

一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育贯彻《小学生体制健康标准》创建“参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生

二、重心工作

1、严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应能力

2、开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备

3、积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的发展

三、具体工作二月份

1、制定好体育工作计划及个人工作计划

2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练

3、组织全校教师学习新广播操《大众广播体操》

4、做一名“书香教师”倡导读书，加强学习，学习新理论，新知识，相互交流和总结经验，改变陈旧及过迟的教育教学观念和思想，更新知识层面，与时俱进，着重提高教师的自身素质

5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化

6、做好创卫工作三月份

1、参加市优质课评选教研活动

2、加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为

3、准备组队参加区乒乓球比赛四月份

1、开展全面《学生体制健康标准》测试准备工作

2、参加市级软式排球比赛

3、参加区田径运动会五月份

1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作

2、参加省级传统项目学校田径比赛

3、参加市级中小学田径运动会比赛

4、参加区级学校教师《大众广播体操》比赛

5、完成《学生体质健康标准》统计上报工作六月份

1、体育工作总结

2、进行资料归档豆腐营小学20xx年2月体育老师个人工作计划7通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情并在学校层面进行录像课展示

一、指导思想本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”宗旨，为贯彻学校培训活动精神根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙初中赴我校交流的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划

二、带教受训老师一名应红心男体育副校长

三、带教时间年1月10日一10月25

四、带教内容1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;2中学体育课听课、上课、评课能力的提高；3教科研论文或案例的探讨或撰写；4课余活动及运动队建设的探讨；5学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等

五、带教任务和目标努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念

六、浙初中体育教师开课时间:第8周星期一下午第1节课老校区操场

七、具体听课安排10/12周五第2节九

2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧10/12周五第3节九

6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧7女各种方式的跳老校区操场北侧10/12周五第4节六

4、男羽毛球发球羽毛球馆男软式排710/15周一第5节六

4、球老校区操场男篮球运球新校区310/16周二第4节八

1、篮球场810/16周二第6节七

1、14）女篮球老校区篮球场10/17周三第2节七

6、（

10、15）女投掷老校区操场10/17周三第5节七（

10、13）女各种方式的投掷老校区操场10/17周三第6节六（

5、11）女软式排球老校区操场姓名日期节次班级内容地点体育老师个人工作计划8第一，在业务水平上由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透第二，在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说:学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解勤于学习，树立终身学习的观念他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学

（1）坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念

（2）多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习，学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作

（3）广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构

三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合，在思考中工作,在工作中思考，创造性地开展工作.在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式使自己更适应教育改革的大潮流第三，学生才是我事业中的主角.由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进行渗透德育教育第四，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见体育老师个人工作计划9

一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益本学期将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果

二、教学目标提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度

三、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，学校和学生对学习内容有很大的选择余地;适当增加健康教育专题的学习内容努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教授教养活动,从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展

四、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求立异认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念,用现代教育教授教养的新理念来指导体育工作,用立异的思维,改革课堂教授教养的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯

2、依照新课程标准,搞好体育课改活动要全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念,要有立异意识，在上好平时课的条件下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展

3、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能进步学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，在体育课堂教授教养中，对学生进行正确的评价评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，进步学生积极加、主动参与体育活动兴趣

4、抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要，学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素。