家长学校讲话稿（15篇）

家长学校讲话稿（15篇）学校教育是从学生的德、智、体、美、劳等方面培养和发展学生的素质，我们只有做到和家庭、社会同心、同向、同步，才能获得教育的合力，才能得到最佳的教育效果我校在全面实施素质教育的情况下，以学生的全面发展为目标，做到一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切从知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三为目标入手，使学生全面发展，不仅教给孩子知识,还要教育孩子们如何做一个对国家对社会有用的人在教学上，我们深入开展了课堂教学改革，使学生成为学习的主人，培养他们自主学习，同伴合作交流，主动探究新知的能力，达到会学习的目的,同时打造我们的高效课堂，铸造名师，提升学校品味我们作为家长要正确地看待自己的孩子孩子聪明的表现形式是多种多样的孩子在校读书，大多数家长都以学习成绩优劣来看待自己的孩子聪明与否，我们老师可能也不例外诚然这种衡量的尺度无可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成现在的学习固然重要,更重要的是要立足未来，要有先成人后成才的思想，人成才的途径是多种多样的因此，养成良好的学习、生活习惯，从每一个细小的习惯开始培养，习惯是伴随终生的！良好的品德行为习惯、学习生活习惯的养成以及坚韧不拔的进取精神的培养，往往显得更为重要!这是做人、成才的基础！庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会

一、要培养孩子良好的行为习惯有人说“习惯养成性格，性格决定命运”，想想真的’这样，那些有成就的人，没有一个不是从小就养成了良好的行为习惯这些习惯往往渗透在日常小事上，孩子尚小，需要我们做家长的帮助培养记得有一次，我的孩子中午回家说学校里要每人拿一盆花，下午就要拿去，脸上表现出很急的样子这可怎么办，由于家里住楼房，只在客厅里有几盆花，而且花盆很大，孩子也拿不动呀这时，她爸爸二话没说就出门了等我带孩子睡午觉醒来，人家已经满头大汗地买回一盆花给孩子准备好了孩子非常高兴，端着花高高兴兴上学去了别看拿一盆花事小，它却培养了孩子热爱集体、守时守信、做事认真等好习惯，这样的小事忽视不得真的，教育孩子无小事学校里、班级里布置的诸如卫生打扫除拿抹布、带洗衣粉，学几何体带教具，平时带学费、书费，买什么书、订什么报等琐事，我们做家长的都应该积极配合，让孩子第一时间完成，不能让孩子养成办事拖沓人习惯还有一次，单硕回家说再也不愿意上体育课了，而且嗽着小嘴一中午不高兴这时如果家长稍一不慎,可能会让孩子今后对上体育课产生厌恶，不利于孩子人格的培养我略微思考了一下，然后不动声色，细问才知道是孩子学广播体操时走神没学好被体育老师罚站了于是我笑着问“单硕，你是愿意永远不会还是让老师教会你是愿意老师严格要求你还是不管你”孩子尽管还獗着嘴但已经说“我愿意学会”我顺势说“那好，既然这样你还得感谢体育老师呢!他那是爱你，怕你走神学不会，让你单独出来学，一定跟老师好好学，嗯“孩子点了点头过了一周，孩子回家很高兴地说“妈妈，体育老师还挺好的，挺笑人的，逗我们笑，我真愿意上体育课！”从孩子眉飞色舞的描述里,我知道孩子对体育老师已经毫无芥蒂了我为自己的教育成功而高兴瞧，这不是又培养了孩子尊重老师、理解别人的品质和习惯了吗如果当初我顺着孩子，同孩子一样不喜欢体育老师，甚至说一些责怪老师的话，那会是什么结果呢所以说做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人这是家教的最重要任务，我们要不断帮助孩子培养良好的习惯，学会做人，学会处世，使孩子思想道德品质同科学文化素质一同得到不断提高

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句我们没有必要陪着孩子写作业，但在孩子做作业时我们也绝不要看电视，玩电脑可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志我们要为孩子创造一个良好的学习环境，就要从自身做起，跟孩子一起营造一个良好的家庭学习氛围，因为“身教重于言传“我在单位里订了全年的《青年博览》，给孩子订了全年的《儿童智力画报》，晚上我看我的书，她做她的作业或看她的书，除了有不会的问题要问以外，我们互不干扰孩子睡觉之前不读

3、4个故事不睡觉久而久之，我的孩子养成了爱学习爱读书的好习惯定考100分，每当她对自己提出“下一次要考100分”的要求时，我们总是跟她说，考100分是不容易的，我们并不要求你一定考100分，只要尽自己努力就行了“我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事可以不看重结果，但必须重视过程孩子做题的时候难免做错，我总是帮她分析原因，找出差距，并出一些类似的题目让她加深印象，然后提醒她在以后的作业中不犯类似错误，我的目的就达到了“金无足赤，人无完人”，尽管单硕总体来说进步很大，但身上的小毛病也很多在对孩子的教育上，我也和所有家长一样，有着许多这样那样的困惑和不解，比如如何让孩子养成坐下来铺下身子高效学习的习惯，如何克服孩子任性的问题，如何改正孩子课堂做小动作的毛病等，非常感谢荆老师为我们提供了一个交流的平台,希望我的发言能够起到抛砖引玉的作用，能够引出家长们更好的育儿经验供我学习最后我要说的是，孩子的成长离不开学校这片沃士，也离不开家庭这第二课堂，希望我们家长与老师共同对孩子悉心呵护，托起我们明天的太阳！家长学校讲话稿篇8尊敬的各位家长，各位老师大家上午好！首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！下面，我简要的把学校的情况跟大家介绍一下我校始建于1988年9月，最初座落在—镇新建街北端由于旧校址的基础设施远远不能满足教育发展的需要，县委政府果断决定,科学规划，先后由国家、地方投资1100多万元在—镇光明路西端建起了焕然一新的新校舍，20_年7月正式启用现在，学校占地面积55000平方米，建筑面积H875平方米共有教学班25个，在校学生1238名，其中寄宿生800多名现有教职工142名，其中专任教师112名，中学高级教师55名，教师学历合格率为100%为从根本上改善新建校的办学条件，县委政府、教育行政部门、学校三方合力，投资500多万元，配置了多媒体教室、网络监控室、图书室；并陆续购置填充了图书、仪器、电教网络设备、体卫艺器械和学生生活用具今年我校实验楼已经开工建设，并于明年秋季开学投入使用近年来，我校不断深化管理体制和课堂教学改革去年秋季开学以来，学校多措并举，狠抓教学质量，其基本做法是:考勤制度硬起来;各年级组包下来;所有课程开起来；阶段考试抓起来；周周小考显出来；课前三分动起来；培优补差掀起来；学习小组办起来;班会亮点闪出来；推门听课搞起来；教学练兵比起来;观摩课堂推出来；年轻教师带起来;教研活动奖出来;集体备课热起来;优秀教案展出来;教师培训多起来;教研教改活起来;课件制作做出来;校园网络建起来；课外活动亮起来；课外辅导现出来;初三绿灯点起来；教学反思思起来；通过开展这一系列教学活动，提升办学品位，激发了广大教师的工作热情，学生的学习成绩得到明显的提高，学校的教育教学质量稳步提高

20、20_年连续两年，全县中考状元都来自于我校，20,20_两年毕业的学生，尽管当年招生时学生的生源并不怎么好，但是凭借我校教师的不倦努力和辛勤教诲，还是考出了骄人的成绩，600分上线人数与兄弟学校旗鼓相当，各科均分在全县名列前茅从20_到20_年，全县中考状元有三年都出自我校多年来的办学经验告诉我们合理配置教育教学资源，规范校本管理，这是提高办学效益的唯一出路和根本举措学校坚持传承和改革并举的方针，制定和完善了班主任工作目标责任制、教学人员工作目标责任制等100多项规章制度，严格落实，严格奖惩形成了激励人、鞭策人的长效机制长期开展校本研修，培养和提高教师的教学能力水平，造就高素质的师资队伍在开展常规教研活动的同时，每学年举办一次教师风采展示活动，邀请学生代表，家长代表开展课堂教学评价活动；多次承办了市、县教学观摩现场会，既学习了校外先进的教学理念和经验，又发现并推出了本校的教坛新秀学习和借鉴洋思、安丘教改经验，增强了课堂教学的互动性和有效性坚持开展以六项教育为主的思想教育，引导和培养学生形成了良好的学习行为习惯;在住宿、餐饮管理中实行了人性化的亲和管理，为学生创设了优质的生活学习环境;在学校管理中，我们创造性地开展工作，自创了三中平安校园110的管理模式，实行了立体化、全过程的安全管理，建成了师生满意、家长放心的平安校园；成为乌兰察布市全市学校榜样,并在全市学校中得到推广和应用，受到自治区领导的高度赞誉学校始终坚持全面发展的人文管理，形成了独具特色的校园文化，为展示和发展学生的个性与特长，提供良好的空间校园的艺术长廊、我的作品园地展现了孩子们赞赏美，创造美的智慧与技能，也呈现了孩子们向往美、追求美的心灵学校的安带舞队、师生歌咏队多次参加教育系统和全县的文艺演出，并获奖学校的田径运动队坚持常年训练，成绩蜚然学校的红星广播站、《教学动态》、《春林小报》、《简报》，通过孩子们雅嫩的声音和纯朴的文笔，传递着校园信息，沟通着师生的情感，学校每周六给学生免费放映爱国主义影片前进中的三中，已形成了德育为先、教学为主、安全第

一、后勤保障、综合治理的管理和运行模式办学质量不断提高学校先后被评为县级综合管理先进学校、教学科研先进单位、安全管理先进单位和先进团委;被评为市级综合治理先进单位，内蒙古绿色学校20—年我校安全规划课题学校安全长效机制的建立与学生自护自救能力的培养获得了通过，被中国教育学会命名为安全教育基地校下面，我想就如何做一个智慧型的成功父母与各位家长交换一下意见第一，父母要引领孩子树立正确的价值观美国《时代周刊》调查过两组人，一组有犯罪记录，另一组事业有成面对同样的问题在小时候，母亲做的哪件事情对你一生影响最大有两人讲到同一件事有犯罪记录的人说，母亲端来一盘苹果，其中苹果有大有小，有青有红弟弟抢着说要大的，遭到母亲批评其实我也想要大的，但这样说会挨批评，就反着说结果母亲很高兴，把大苹果奖励给我那件事给我印象要想得到最多，就得说假话另外一组有人却说母亲端来苹果，我想要大的，可母亲说你们都去除草，谁除得多就可以得到大苹果最后，我除草最多得到大的那件事给我印象要想得到最多，就得付出最多的劳动这是个价值观的问题我们不能说讲假话的孩子智商低，但他没树立正确的价值观让孩子树立正确的价值观是教育价值的最重要体现，教育应当坚持育人为本，德育为先我敢说，我们在坐的家长都自觉不自觉地扮演过有犯罪记录那类人父母的角色这可是一个非常可怕的角色下面我可以把父母与老师常说的十句话说给大家听听

1、孩子成绩差的父母常说我知道我孩子念不成书，小了，什么也干不成，就让她在学校往大长的吧

2、孩子行为习惯不好的父母常说我们没有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我们也指正不了，老师你该打就打该骂就骂，我们不受治（我们没有意见）

3、孩子不懂得节俭的父母常说现在孩子少，我们手头又不紧,花点就花点吧

4、孩子不懂的孝敬的父母常说都是爷爷奶奶姥姥老爷惯的，要什么给什么，一不顺心就耍脾气

5、孩子生活不会自理的父母常说孩子小了，我们又没有什么事，学习就行，其他的我们帮她做就是了

6、孩子学习动力不强的父母常说我们家谁谁在那里当官的了，人家可又能耐了，将来不愁给孩子安排个工作

7、孩子好大喜功的父母常说我知道我们孩子脑子好使，变点子多，我们也不得不信服

8、孩子玩事不恭的父母常说天生就是个灰货，从小就软硬不吃

9、孩子不阳光的父母常说我们孩子天生就窝几场能地，死狗扶不上墙头

10、孩子怨气多的父母常说孩子从小就没有招风上好父母、好老师、甚至好亲戚，好邻居，好同学等等亲爱家长们，假如我们有上述思想，我们又怎么能教育好孩子呢！我们应该知道孩子生下来可是一张纯洁的白纸，在纸上画什么样的图画是我们父母，我们老师给调的色，是我们父母，我们老师的手笔啊！在坐的家长，文化有差异，但是我们教育孩子的权利和义务是一样的我们其实学做事业有成那类父母就行了要理直气壮的告诉孩子要想得到最多，就要付出最多的劳动第二，父母要做孩子生活的榜样我这里讲个阿根廷的故事一家人吃假，父母、孩子和爷爷因为爷爷手指颤抖，经常把碗摔在地上，父母不耐烦了，就弄来一个小木碗，让老爷爷在旁边小木桌上吃板一天，父母回来看到孩子正拿一块木头刻着什么他们好奇地问孩子，孩子回答说我在刻木碗，将来给你们老了用孩子的话让父母很震动，晚上又重新把老爷爷请到大桌上吃饭了故事中，父母一句话没说，但孩子从他们的行动上学会了父母的价值观我们讲教育过程，特别是德育过程，要避免出现言行不一的情形，尤其在现在社会上诚信缺失的情况下，家庭和学校必须重视为孩子创造良好的体验环境我想问在坐的家长，我们那位教育孩子做到了言行一致我敢说大部分家长做不到有的家长甚至连假装假装言行一致都做不到俩口之闹矛盾，你们有没有对着孩子破口大骂甚至大打出手的时候;你在外边得了点小便宜，你有没有在孩子面前显摆的时候;你做了亏心事，有没有在孩子面前还强词夺理的时候;你干某件事干不来干不好，有没有在孩子面前装能耐的时候等等家长啊!你要知道做个好家长是非常不容易的？我们要教育孩子成才，我们就应该时时刻刻矫正自己的不良行为第三，父母要想方设法改变孩子的不良习惯有个孩子脾气不好，问父亲怎么改父亲说你每发一次脾气,就在院子的栅栏上钉一颗钉子过了几天，这个孩子告诉父亲我已经好几天没钉钉子了，这些天都没发脾气父亲很高兴，又告诉他如果一天不发脾气，那么就去拔掉一颗钉子过了些日子，这个孩子又来告诉父亲我把钉子拔完了，现在坏脾气改掉了父亲拉着他的手来到栅栏边说你看，虽然钉子被拔掉了，但是钉孔都留在上面你要记住，你伤害了别人的情感是会在别人的心上留下伤痕的现在的孩子多数是独生子女，由于先天遗传、家庭环境、个性特征不同，因而，孩子之间的成绩存在差异是正常的为此，家长要以平和的心态对待它要知道每个孩子都有自己的长处和潜力，学习差或表现差，不代表什么都差既要看到自己孩子的优点，也要看到自己孩子的缺点千万不要看到孩子学习成绩不理想，就否定孩子的一切，这对孩子的成长是极为不利的学习成绩好，可能今后出息大学习成绩不好，不一定今后就没有出息只要我们的家长尽心，我们的老师尽责，我们的孩子尽力，我相信，我们的孩子都会成为有用之才！孩子表现不好，家长被老师请到学校，是常有的事，这时家长最好避开孩子与老师交流,当着老师的面训斥打骂，既会刺伤孩子的自尊心，也会让老师感到难堪对于顽皮的孩子加一点压力是可以的，适时来一点训斥，也是可以理解的其目的是促使其向好的方面转化但对于那些本身自觉性很强，自己又尽了力的孩子来说，平时少唠叨一点，不要给孩子过重的精神负担，要不然往往会适得其反，甚至会使孩子采取一些过激的行为因而，应努力给学生营造一个良好的心灵环境和家庭生活空间，保证孩子心理健康现代人们的思想观念、行为方式、消费观和以前相比有了根本性的改变社会不良风气对学校教育的冲击越来越大少数学生在校内外发生的某些意想不到的不良行为和现象，有时老师给家长反映情况时，得不到家长的理解，甚至还要遇到家长的误解和责难中国心理学会的一项调查表明，中国

3.4亿17岁以下的未成年人中，有约3000万处于心理亚健康状杰，其中中小学生心理障碍患病率为

21.6%至32%心理健康是必须重视的问题，我想其中可能就有来自家长和教师的伤害今天开家长会，有的家长就没有来，可能是太忙走不开，还有一种可能就是孩子没敢告诉家长，家长自然就不可能来孩子为什么不告诉家长，理由很简单期中考试没有考好，怕父母知道了伤心,更怕父母训斥甚至开打，有时候父母一人打还嫌不解气，还要来个混合双打你说遇上这样的父母孩子还敢让父母来开家长会吗？我在安排开家长会的时候，就对班主任讲，我们开家长会，绝对不能开成成绩通报会，更不能开成对成绩不太好学生的家长的批评会成绩好也不完全是老师的功劳，成绩差也不完全是孩子的过错孩子只要尽心了就应该心安理得了我们开家长会是为了争取家长的支持为今后更好的教育孩子，使孩子每天能够进步一点点这里我想说的是，孩子有不良习惯不可怕，可怕地是我们不会教育孩子养成好习惯第四，父母要相信孩子一定比自己强一定能成才森林里有各种各样的树木，你说那种树木最有用也许你会说珍贵树种如银杏、水杉、香果树最有用，难道我们说常见的杨树柳树桦树就没有用吗就连朽木还可以做暖壶盖子呢再说，有没有用关键看利用了没有我们家里使用的木家具大多是用松木杨木子类的普通树木做成的，难道我们怀疑过它没有用吗？其实，我们的孩子就是森林里的一株树木只要我们合理的理利用了他，他就会发挥应有的作用因此，我们教育的任务应该是创造适合孩子发展的教育，而不是去选择适合教育的孩子我们一定要树立人人都能成功的人才观，用欣赏的眼光看待孩子的优点，用发展的眼光看待孩子的缺点现在，我们许多家长都在犯了一个共同的错误，那就是家长对孩子的期望值定的太高，有的家长直言不讳孩子读书就是为了考大学考好大学我们可以设身处地的想想，就说现在的大学比较好考,可真正能考上好大学的又能占多大的比例今年，一中参加高考人数为1652人，二本以上普通文理科上线213人，上线率仅为

12.89%.这就是说我们许多孩子还是上不了大学再说，就是上了大学，毕业以后就一定能够找到好工作吗？学生一毕业就待业的事例可以说太多了话又说回来，孩子考不住大学就没有出路了吗？也不见的许多人没有考上大学同样在社会上混得不错，有的人还能干出惊天动地的大事业因此，明确的告诉各位家长，我们让孩子读书,是为了健全孩子的人格，为将来更好的发展打基础，绝对不是考大学我们的孩子也许永远当不了科学家，工程师，但是我们的孩子一定会在社会上找到属于自己的生存之地，他们一定会比我们生活的更好第五，父母要学会跟孩子沟通给孩子适时机助力今年，上半年，我中学同学的一个孩子自杀了这个孩子学习非常好，上重点大学根本不是问题，进清华、北大也完全有可能，可能就是因为太优秀结果过早的走了高考冲刺，一次模拟考试因为作文思想有点儿偏激，没有得高分，从全年级的前三名一下子降到了第八名孩子就受不了认为上清华、北大无望了这是，孩子的父母不仅没有及时的安慰孩子，还帮孩子找了一大堆理由，认为孩子不应该犯这样低级的错误孩子觉得脸面无光毅然决然选择了跳楼你说这多可悲！孩子走了，家长后半辈子可怎么活，值得深思啊！我再讲一个教育成功的例子一位母亲第一次参加家长会，家长说我的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了第二天老师告诉一片这个孩子家长表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米板，并且没让她喂在第二次家长会上，家长说全班50名同学，这次数学考试，我儿子排第45名我怀疑他是不是弱智，将来以后没有什么前途老师看到诚惶诚恐的孩子，她又振作起精神说妈妈对你充满信心他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌说这话时，老师发现，孩子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来第二天上学，她儿子比平时都要早孩子上了初中，又一次家长会家长告诉老师按我儿子现在的成绩，考重点中学有点危险，［莲山课件］考一个一般高中我就满意了老师告诉孩子家长对你非常满意，很有信心，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学高中毕业后，孩子把一封印有清华大学字样的特快专递交到母亲的手里，边哭边说妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是老师的鼓励才有了我的今天孩子悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍我想，最能给孩子前进动力的是形成一个激励机制一个人总是会有失败的，但关键是要鼓励他（她）能够迅速爬起来第六，家长最终要逼着孩子学会生存一个学者要过河，当小船来到河中央学者询问船夫到对岸的距离时，他发现船夫的语言有基本的语法错误，就很看不起船夫，说你这半辈子白活了！船夫没说话船继续往前走，忽然狂风大作、波涛汹涌，船夫问学者你会游泳吗？掉在水里能辨别方向吗？学者回答不会船夫说我的船就要翻了，你这辈子真是白活了！现在家庭学校对学生的培养，注重的是解答问题的能力，而实践中，需要的是解决问题的能力澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要穷孩子，他们的理由是娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏澳大利亚人再富也要穷孩子就是为未来着想孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的勇气和本事现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、MP

3、高档服装、化妆品、首饰等，这些都是我们不提倡的在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长以上是我与家长的一些交流，也许讲得不好，不到位，希望大家批评指正家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!祝您工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！家长学校讲话稿篇9尊敬的各位老师、各位家长、各位同学大家好！我是家长，首先我感谢学校老师给予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育好孩子对于教育孩子这件事情，我想在座的各位肯定有很多比我做得好下面我浅谈一下自己的感受，与各位家长共勉我认为小学阶段的学习主要是基础知识积累、良好学习习惯的养成、主动学习和自学能力的培养我想从以下几方面来说

一、作为家长，我们首先要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立、安静的学习场所，为孩子做好模范带头作用，多一点时间和孩子在一起沟通、交流，多表扬，多鼓励，少批评对孩子的贪玩不能一味指责，而是鼓励他把功课复习完了再去玩不定时检查作业，抽查功课，让孩子知道你在时刻关注他

二、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，要培养孩子一些好的学习习惯，引导孩子爱上学习，对学习树立信心在督促孩子和鼓励过后，培养孩子的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为了家长学，为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”只有主动学习，孩子才会认真、及时完成每天的学习任务让孩子知道，每个人都要通过自己的刻苦努力，才能获得进步

三、作为我和孩子来说，也是在摸着石头过河，不断学习，不断总结在孩子的学习方面，我也学着慢慢放手，孩子也总结出了一些好的学习方法，不是最好，但我们有信心能做好，并在不断持续改进

1、认真做好课前预习，上课认真听讲，认真完成作业，及时复习巩固，这些都是一环扣一环的，认真做好了，课本上基础知识也就掌握了语文课前预习，我家孩子做得比较好，根本不用我操心,她告诉我，她一般先对课后生字查字典、圈部首、标拼音、组词、多音字等，这样看课文时，对这些生字已认识学会了，然后通读五遍课文，标自然段，想中心思想，分析课文结构，再顺便翻阅一下语文奇迹课堂做好了课前预习，老师在课堂上讲解课文时，就能跟着老师思路，加深对课文理解，并跟老师学习一些基本写作方法

2、孩子的学习如果仅仅满足课本学习，远远不够，到了四年级,语文学习已从生字为重点，过度到阅读理解占主要部分有时间的话，每天做一篇课外阅读，是一个很好的训练我们因为孩子每天要练琴，时间不够用，坚持的不是很好，但这一点很重要我们从孩子上幼儿园开始就订了幼儿杂志，引导孩子爱看书的兴趣以前她只能看一些短小的注拼音故事书，现已能自主阅读长篇故事书我们在南粤图书馆办了借书证，有时间就带孩子上书店看书或买书，让孩子喜欢上看书以前我担心孩子不看书，现在我担心她在写作业的过程中，悄悄看书虽然她看的范围多局限于童话故事，但我在慢慢引导她去关注历史、地理、科学等各类书，拓宽知识视野，提高对世界的认知能力，同时也为平时的习作积累素材

3、细心观察生活，坚持写日记，积累好词好句，关注新闻动态,了解国家大事，积累写作素材如果这些能坚持下来，习作应该都不是难事，首先要想办法让孩子不怕写，敢写这些方面我们做的还不够，但我们在努力做好，我经常对孩子说，如果我们坚持做好这些看似简单的事，你的文字功底肯定进步大我家孩子这学期在习作上取得了一点进步，我觉得跟她大量课外阅读，课堂上认真听老师分析课文，掌握一些写作技巧，用心去写，老师的鼓励分不开的每次，只要她的习作被老师当范文读时，她都要当成特大好消息，第一时间分享告诉我，我再给孩子以鼓励，她就更有写作兴趣了，叫她自己的话就是“我要用心写，我就能写出味道”

4、分数对于每个孩子和家长来说都很重要，我们都希望自己的孩子考出好成绩，我也一样，但我认为分数并不能代表全部我给孩子从小就灌输一个思想出错并不可怕，关键错了，要知道自己错在哪，及时总结、改正在平时学习中，通过做题，可以发现对课堂所学知识的吸收程度，有不懂的或错误的概念，及时弄明白，这样平时多下功夫，考试前不复习也能应对说了这么多，有不对之处，请大家批评指正！最后，我想送给各位家长一段话，我们一起共勉，“永远不要对孩子失望，哪怕目前他存在很多问题，有很多困难，信心和耐心是家长在孩子上学时送给孩子最好的礼物，让我们一起努力，陪伴孩子健康快乐成长，静待花开！”家长学校讲话稿篇10各位家长今天，大家能在百忙之中前来参加这次的家长委员会会议，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱，在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我校建校至今已55年，是永嘉县教育局直属高中，校园占地面积70584平方米，建筑面积24053平方米，现有教学班38个，在校学生20余人学校师资力量雄厚，拥有一支师德高尚、理念先进、业务精湛、充满活力的教师队伍现有在校教师149人，其中专任教师140人，具有中、高级职称的教师71人，占专任教师总数的

50.7%,省、市、县名师、名校长及培养对象13人，市、县级三坛教师和骨干教师25人，拥有硕士学位的6人，获县级以上各类先进的教师52人近年来，我校在各级行政部门的正确领导下，全校上下一心，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升

一、明确责任，规范过程，不断完善精细化管理机制我们坚持向管理要质量、向管理要效益、向管理要声誉的理念，不断完善岗位目标管理办法20—年，我校先后荣获县综合治理先进单位县团委先进集体教育新闻先进集体教科研先进单位毒品预防四星级学校县心理健康教育一级辅导站等荣誉称号

二、德育为首，育人为本，切实增强德育管理的实效性学校始终把素质教育工作放在首位，以学会做人为德育核心，通过开展各项德育工作，形成了我校心理教育、校园环境育人的德育特色其实，不管怎么说，我们的老师和家长的心情是一样的，都是为了孩子的健康成长我们的教育对象大多是独生子女，他们个性千差万别，再加上家长社会期望值高，教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大目前，学生情况纷繁复杂，老师工作很辛苦！学校工作力量有限，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！很多家长都有望子成龙之心，我认为光有望子成龙的心还不够，还必须有伴子成龙的功夫、教子成龙的本领这就要求大家多和孩子交流、多和学校沟通我们开办家长学校的用意也正在于此，如果你们定期参加，相信对你们教育孩子一定会大有帮助家长们，孩子是你们的希望，是祖国的未来，我坚信只要我们共同努力，你们的孩子,我们的学生，一定能成为对社会有用的人，我们的学校也会越办越好建议

一、让我们来认识家庭教育

1、父母是孩子的第一任教师当孩子第一次学会说叔叔好、阿姨好；当孩子第一次学会红灯停绿灯行的时候；当孩子第一次学会垃圾要往垃圾桶扔的时候，我想问一问在坐的家长们，你认为这是老师教的还是父母教的当孩子哇哇落地，开始认识世界的那一刻起，是我们的父母细心照料着孩子，是我们的父母耐心地教会孩子怎样做人，怎样做事，因此父母是孩子的第一任老师，家长赋予孩子的不仅是生命，更多

1、加强教师队伍建设，提高德育工作质量，积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，并继续加强对班主任的培训，学习先进的管理理念

2、不断健全和完善学校德育工作的保障机制完善学校、家庭、社区三结合的德育工作网络，办好家长学校，开好每次家长会在去年11月份召开的家长会中，我们向家长们分发了《永临中学教育报》，受到了家长的好评在永嘉县老师来家访征文活动中，我校学生取得高中组三个一等奖，三个二等奖，两个三等奖的好成绩，位列全县之首

3、狠抓学生养成教育，强化德育常规充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，深入实施日查，周比，月评，期末总评、表彰的班级管理检查、评比机制，对优秀班主任和文明班级进行表彰开展各类法制、安全文明、国防民防、青春期和心理健康教育同时还实行班级百分赛评比、实施德育积分制度、开展星级寝室评比、实行学生禁带手机、MP3等物品进入校园和中午静校制度、规范请假制度等

4、构建平安和谐校园为此，我校坚持采用安全问题首问制，形成了值日领导、值日教师和值日学生为主体的安全管理模式加大对值班护校情况进行巡查，对发现的问题坚决跟踪到底，整改到位，把事故隐患消除于萌芽状态中开展交通安全常识、远离毒品、关爱生命、防火、防电、防盗、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣传教育和模拟演练活动，确保校园平安和谐，并被评为县综合治理先进单位

三、积极开展学科竞赛教科研成效明显1在县教育教学论文评比中，我校教师表现优异，共获得一等奖9篇、二等奖15篇、三等奖15篇，名列全县前茅尤其突出的是我校囊括了物理、生物两大学科的一等奖2在县第二届学科骨干教师评选中，我校6位教师当选，在20—年永嘉县三坛教师评选中，我校有5位老师当选今年我校有5位教师晋升为中学高级职称，10位教师晋升为中学一级职称3学生学业水平得到提升，在去年省高中化学竞赛中，我校学生取得非常优异的成绩，陈晨荣获省一等奖永嘉县唯一，叶正茂和赵彬延同获省三等奖，总体成绩处于永嘉县前列在省高中生物竞赛中，陈晨同学又获省二等奖

四、认清目标，稳步发展，积极拓宽提升教学质量的有效渠道我校以高考质量为教学工作的重心之一，积极采取分类推进、分层教学的策略，大力加强高考复习的有效性研究，加强质量监控在20_年高考中，我校重点上线4人，位居温州市34所同水平学校的第8位，本科累计上线114人，专科上线354人，上线率超80%o学校高考质量有了很大的提升考后，我校专门组织部分有经验的老师对考生进行志愿填报指导，其中潘李隆同学考上211名校中国农业大学，卢仕泽同学考上浙江工业大学，吴晃同学考上杭州电子科技大学，邵章义同学考上中国计量学院，林怡等5位同学考上中国美术学院针对20—届考生学习基础相对薄弱的特点，我们根据实际情况,进行教育教学资源整合，对学生进行跟踪学科和心理辅导，加强培优补差工作，尽可能使他们的成绩提高一个层次同时强化师资力量，充分调动教师工作的积极性，发挥团队精神，加强高考复习的有效性探究，兢兢业业，扎实做好备考的每一项工作，力求20—届高考在本届高三现有的基础上取得最理想的成绩而教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的学校举办家长学校，并成立家长委员会，旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使学校教育和家庭教育相结合，以提高教育教学效果因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方第

一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果第

二、孩子在学校的主要任务是学习，做家长的应该经常关心孩子的学习情况，并进行督促检查，使孩子养成良好的学习习惯第

三、关心和支持孩子参加学校组织的活动，特别是公益劳动等一些教育性比较强的活动，不能因为怕影响孩子的学习而不让孩子参加第

四、尊重教师的劳动，支持教师的工作尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育教师向孩子布置的工作，有时需要家长的帮助督促、落实，而家长帮助督促、落实了这些工作，既是对教师工作的支持，也是对自己孩子的教育和帮助教师在工作中，有时难免出现些问题，家长不要当着孩子的面进行议论，而应该善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达当着孩子的面议论教师，一是容易降低教师的在孩子心中的威信，影响对孩子的教育，二是容易养成孩子背后议论人的习惯家长发现孩子背后议论教师，应该引导孩子直接向教师讲出来，帮助教师改进工作各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标谢谢大家家长学校讲话稿篇11尊敬的各位家长，各位老师大家上午好！首先，我代表瓦溪中心小学校本部及全体教职工，对各位在百忙中能抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对各位家长关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！下面我介绍一下我们校本部的领导班子，这位是主管教学工作的卢君明主任，这位是刘婉东副主任，这位是负责少先队工作的刘永华老师下面，我简要的把学校的情况跟大家介绍一下现在学校共有教学班12个，在校学生400多名现有教职工31名，教师学历合格率为100%,大专以上学历28名，本科以上学历10名为从根本上改善新建校的办学条件，我校于今年正式启动创建教育强镇工作,现正值创强阶段，创强后，我校的硬件与软件建设将得到大幅度的提升近年来，我校不断深化管理体制和课堂教学改革20—年以来，学校多措并举，狠抓教学质量，通过开展这一系列教学活动，提升办学品位，激发了广大教师的工作热情，学生的学习成绩得到明显的提高，学校的教育教学质量稳步提高，20_年，我校六年级在县统考中获得第三名，20_我校五年级在县统考中获得第三名，20_在我校四年级县统考中获得第三名，

20、20_连续两年我校均有三名学生考入紫金中学尖子班，多年来的办学经验告诉我们合理配置教育教学资源，规范校本管理，这是提高办学效益的唯一出路和根本举措长期开展校本研修，培养和提高教师的教学能力水平，造就高素质的师资队伍下面，我想就如何做一个智慧型的成功父母与各位家长交换一下意见第一，父母要引领孩子树立正确的价值观让孩子树立正确的价值观是教育价值的最重要体现，教育应当坚持育人为本，德育为先下面我可以把父母与老师常说的十句话说给大家听听

1、孩子成绩差的父母常说我知道我孩子念不成书，小了，什么也干不成，就让她在学校往大长的吧

2、孩子行为习惯不好的父母常说我们没有文化，教育不了孩子，孩子有毛病我们也指正不了，老师你该打就打该骂就骂，我们不受治（我们没有意见）

3、孩子不懂得节俭的父母常说现在孩子少，我们手头又不紧,花点就花点吧

4、孩子不懂的孝敬的父母常说都是爷爷奶奶姥姥老爷惯的，要什么给什么，一不顺心就耍脾气

5、孩子生活不会自理的父母常说孩子小了，我们又没有什么事，学习就行，其他的我们帮她做就是了

6、孩子学习动力不强的父母常说我们家谁谁在那里当官的了，人家可又能耐了，将来不愁给孩子安排个工作

7、孩子好大喜功的父母常说我知道我们孩子脑子好使，变点子多，我们也不得不信服

8、孩子玩事不恭的父母常说天生就是个灰货，从小就软硬不吃

9、孩子不阳光的父母常说我们孩子天生就窝块地，烂泥扶不上墙头

10、孩子怨气多的父母常说孩子从小就没有遇上好父母、好老师、甚至好亲戚，好邻居，好同学等等亲爱家长们，假如我们有上述思想，我们又怎么能教育好孩子呢！我们应该知道孩子生下来可是一张纯洁的白纸，在纸上画什么样的图画是我们父母，我们老师给调的色，是我们父母，我们老师的手笔啊！在坐的家长，文化有差异，但是我们教育孩子的权利和义务是一样的我们其实学做事业有成那类父母就行了要理直气壮的告诉孩子要想得到最多，就要付出最多的劳动第二，父母要做孩子生活的榜样我这里讲个故事一家人吃假，父母、孩子和爷爷因为爷爷手指颤抖，经常把碗摔在地上，父母不耐烦了，就弄来一个小木碗,让老爷爷在旁边小木桌上吃假一天，父母回来看到孩子正拿一块木头刻着什么他们好奇地问孩子，孩子回答说我在刻木碗，将来给你们老了用孩子的话让父母很震动，晚上又重新把老爷爷请到大桌上吃饭了故事中，父母一句话没说，但孩子从他们的行动上学会了父母的价值观我们讲教育过程，特别是德育过程，要避免出现言行不一的情形，尤其在现在社会上诚信缺失的情况下，家庭和学校必须重视为孩子创造良好的体验环境第三，父母要想方设法改变孩子的不良习惯有个孩子脾气不好，问父亲怎么改父亲说你每发一次脾气,就在院子的栅栏上钉一颗钉子过了几天，这个孩子告诉父亲我已经好几天没钉钉子了，这些天都没发脾气父亲很高兴，又告诉他如果一天不发脾气，那么就去拔掉一颗钉子过了些日子，这个孩子又来告诉父亲我把钉子拔完了，现在坏脾气改掉了父亲拉着他的手来到栅栏边说你看，虽然钉子被拔掉了，但是钉孔都留在上面你要记住，你伤害了别人的情感是会在别人的心上留下伤痕的我们开家长会是为了争取家长的支持为今后更好的教育孩子，使孩子每天能够进步一点点这里我想说的是，孩子有不良习惯不可怕，可怕地是我们不会教育孩子养成好习惯第四，父母要相信孩子一定比自己强一定能成才森林里有各种各样的树木，你说那种树木最有用也许你会说珍贵树种如银杏、水杉、香果树最有用，难道我们说常见的杨树柳树桦树就没有用吗？就连朽木还可以做暖壶盖子呢再说，有没有用关键看利用了没有我们家里使用的木家具大多是用松木杨木子类的普通树木做成的，难道我们怀疑过它没有用吗？其实，我们的孩子就是森林里的一株树木只要我们合理的理利用了他，他就会发挥应有的作用因此，我们教育的任务应该是创造适合孩子发展的教育，而不是去选择适合教育的孩子我们一定要树立人人都能成功的人才观，用欣赏的眼光看待孩子的优点，用发展的眼光看待孩子的缺点现在，我们许多家长都在犯了一个共同的错误，那就是家长对孩子的期望值定的太高，有的家长直言不讳孩子读书就是为了考大学考好大学我们可以设身处地的想想，就说现在的大学比较好考,可真正能考上好大学的又能占多大的比例话又说回来，孩子考不住大学就没有出路了吗？也不见的许多人没有考上大学同样在社会上混得不错，有的人还能干出惊天动地的大事业因此，明确的告诉各位家长，我们让孩子读书，是为了健全孩子的人格，为将来更好的发展打基础，绝对不是考大学我们的孩子也许永远当不了科学家，工程师，但是我们的孩子一定会在社会上找到属于自己的生存之地，他们一定会比我们生活的更好孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的勇气和本事现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、MP

3、高档服装、化妆品、首饰等，这些都是我们不提倡的在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长以上是我与家长的一些交流，也许讲得不好，不到位，希望大家批评指正家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!希望各位家长能对学校以的的发展建言献策，多提提宝贵的意见祝您工作顺利，家庭幸福！谢谢大家！家长学校讲话稿篇12晚上好！首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来俗话说好的开始是成功的一半，现在您的是生活的习惯、对事物和对社会的评价及为人处事都在影响和塑造着孩子的心灵

2、家庭教育的重要性所有的孩子刚一出生，他们都是有两种本能，一是会哭，二是会吃奶，在未来的竞争中，他们可以说是站在了同一起跑线上，但是30年以后，每个孩子的层次和水平都不一样了，为什么？因为这30年当中，他们所接受的教育不同，家长对孩子的教育水平不同，社会对孩子的影响不同，成长的环境不同，这也就造就了30年以后的医生、律师、企业家、科学家和监狱中的罪犯教育就相当于一种农业现象，它是分责任田的，第一块责任田是家庭教育；第二块是学校教育；第三块是社会教育，最后一块是自我完善教育，在这四块责任田中，谁的作用最重要？古语有说养不教，父之过北京海淀区有一位著名的法官从事少年刑事宣判20_年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在这些孩子当中，小的才14岁，当犯罪的孩子收到法院的判决书时，可想而知这些对家长的精神打击是何等的重创，而这些孩子当中绝大部分是缺乏良好而正确的家庭教育或是缺乏家庭的温暖与关爱造成的家庭对孩子成长，良好行为品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至关重要的的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱把你们的孩子交到我们的手中我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人,学知识，学交往，学玩耍同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求要树立正确的教育观念现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯从今天开始您的孩子进入二公司小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培养孩子形成十分钟有多长的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导独自在家时要注意安全家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等,明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，很多家长在孩子升入小学之后，都沦为陪读、侍读，而且对这种状况感到无可奈何，孩子小，记不住作业;不看着她，她就不写作业！孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错这种做法是不可取的久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展怎样从陪读的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？首先为孩子创设良好的家庭学习环境孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,而应该让孩子独立地完成作业家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响不要陪读并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救;家长还要帮助孩子学会学习例如，低年级的孩子学习粗心，往往一个在人生的道路上有所作为的人，他的家庭一定是一个健康向上;他的家长一定是个勤奋向上，善良淳朴，热爱生活，具有正确人生态度的人;一个能健康成长，在困难面前百折不挠，在做事上兢兢业业，在做人上诚实守信，在失败中坚忍不拔等等的良好品质的形成，关键都是家庭对他的影响，对他的教育

二、让孩子先成人再成才马家爵大学生杀人;冰毒研发者，大学教授刘军成才的不成人者，祸国殃民，累及亲人，为什么会这样？社会上存在这么一种偏见成绩第一位，好好学习就是对父母的最大孝敬，像马家爵这样，成绩很好呀，但连个蓄牲都不如，何来算人？成才必先成人让孩子从小学学会做人、学会作事，养成良好的生活和学习习惯，培养他们健康的体魄，勤奋、上进、吃苦、乐观、团结、坚忍不拔的优秀品质，具备了这些优秀品德，良好健康的心态和学习习惯，你会担心他将来会没作为吗？

三、从文明礼仪开始，让孩子从小学会做人孔子说不学礼，不以立是说一个如果不学会礼仪礼貌，就难以立身处世英国著名学者洛克说礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事无论是东方人，还是西方人，都把礼仪作为第一大事，文明礼仪是做人处世的入门证因此，在家里我们要让孩子懂礼貌，懂礼仪，在学校这个小社会里，我们只有懂礼貌、懂礼仪，我们的孩子才能和谐相处，你好谢谢对不起没关系要成来我们的生活重要语言，办事排队，不拥挤；公共场合不声说话；过马路要走斑马线，要成为我们的一种生活习惯

四、从认真写字开始，让孩子学会学习，学会做事所谓是见字如见其人，看一个人的字，可以反映一个人的性格，做事的特征，现在很多单位领导面试应聘的对象的时候学精神了，不看你的打印件，让你亲自填写简历人，应该有不同的个性，但我们为什么要提出让学生写好字呢其一，培养孩子认真做事的习惯,我们现在很多的孩子坐不定，写一会玩一会，他会找出很多的理由让自己休息休息，如果不及时纠正孩子的这些坏习惯，孩子会变得做事马虎、粗心、随便、没责任心，练好字确实对涵养个人的性情有很大的帮助在家里让孩子写好字，我们家长要做到以下两点

1、提供良好的写字、作业、读书的环境，在我们实际工作中确实发现，因为种种原因我们还有很多的孩子没有这种环境，不信你看看学生的作业本就知道了，有时老师能闻到昨天学生家的饭菜味道，有的学生家里有麻将台，但没有写字台，有钱买小车，没钱给儿子买书看，这时我建议我们的家长为了孩子提供一套适合孩子身高的写字桌椅，有条件的设立一个书房，没条件的孩子在写作业时请勿打开电视，请勿打麻将等做一些有影响孩子学习事情

2、在孩子写作业时，观察他的坐姿和握笔姿势是否正确，书写是否一笔一划认认真真，不轻易涂改，按老师的书写格式书写（附书写要求），如果孩子没做到，请及时纠正，帮助他建立良好习惯，孩子从写好字开始，他会慢慢养成认真做事，认真学习的习惯

五、从收拾书包开始，让孩子学会自己的事情自己做我们有的孩子因为从小没养成好的习惯，做事慢吞吞，结果我们的家长就急了，进入小学阶段学习，早上起得比幼儿园早，晚上写作业又写得慢，看见孩子这样，为了让孩子吃饱点、睡好点，收拾书包这事情就让做父母的代办了，因为家长不是很清楚学校的要求，结果很多事情没按老师要求做到，孩子受批评后，不检讨自己，反倒怪起爸爸妈妈来了收拾书包是孩子的事，咱们家长一定不要怕这点点事会把孩子累坏了，孩子写完作业后要督促他把铅笔要削好，书籍、作业本、练习册、明天要交的作业分类理整齐放好，建议家长们买一个透明文件袋给孩子，专门收集整理平时的测验卷和练习卷，以便总复习时不会遗失

六、让孩子从小养成读课外书的习惯现代的电视媒体，网络媒体给我们带来了丰富的信息，但读书带来的人生价值是其他媒体所不能代替的，书是人类进步的阶梯只有博览群书，才会充实自己，才会让自己拥有智慧人生小孩子从小就要培养他们阅读兴趣，一个不爱阅读的人，他又怎会爱学习呢？作为家长怎样培养小朋友的阅读兴趣？

1、做孩子读书的榜样，在家庭中要营造一个读书的氛围没有知识文化，没有生存本领，这意味着我们会在竞争中被淘汰

2、为孩子多购买一些适合其年龄阶段阅读的书籍，在低年级，我建议家长们买一些图文并茂，带拼音的读物，在内容上我们可以选择一些如道理故事；成语故事；童话故事；寓言故事等这些小朋以喜欢的故事读本，书本不宜太厚，因为书拿久了手会累

3、给孩子讲故事，也让孩子给自己讲故事，听故事是孩子喜欢的事，通过讲故事的办法是最容易激发孩子多读书的，有的家长还很有办法，只讲个故事开头，讲到关键时候不讲了，要知后事如何,请自己阅读;有的家长在孩子听故事的时候，给孩子提要求，我讲了一个故事，你也得讲一个故事给我听世界上办法总是比困难多的，总之，我相信在座的家长一定会想出很多招的

七、和孩子一同制定一个学习生活作息表学会安排学习和生活从现在开始，好习惯决定孩子的命运，合理安排生活时间的人，他办事效率才会高，他的生活才会过得充实把学习、娱乐、健体的时间科学合理地分配好，认真执行，并持之以衡，好的习惯从这一刻开始，家长们让我们的孩子赢在起跑线上,也要赢在终点上最后我预祝我们的孩子能快乐幸福地成长，做一个文明有礼、诚实守信、博学多才、孝顺父母的好孩子希望我们家长通过本次家长学校的培训能够有所收获谢谢大家！家长学校讲话稿篇7尊敬的各位老师、家长朋友们大家下午好！我是单硕的家长首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸我的孩子单硕刚上幼儿园时，我们就选择了康成事实证明，我们的选择没错，几年来特别是升入一年级以来，我的孩子进步多了，成熟多了她的日常行为已经印上了康成的印迹习惯良好，举止文明，乐于助人，朴实好学，奋发向上……她的成长得到了周围人的肯定借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、严谨朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人，让她在这里养成了良好的学习和生活习惯在此，我代表孩子向各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家。