幼儿园中秋节活动主题计划

幼儿园中秋节活动主题计划幼儿园中秋节活动主题计划1

一、活动背景中秋节是中国的一个传统节日以中秋节为主题，设计和组织丰富多彩的活动，帮助孩子们初步了解中秋节的文化，感受到满月和家庭团聚的美好氛围

二、活动目标

1.了解农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的起源及相关习俗，了解中秋节是中国传统的团圆节；

2.感受节日的欢乐气氛，让孩子们通过制作月饼、观赏月亮等活动体验节日的快乐；

3.孩子和家长一起收集整理资料，提高自学能力

三、准备环境创造

（一）创造主题环境主题墙，让墙从安静到移动，融入主题教学，让儿童与环境有效对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为儿童学习的互动平台教师应与儿童一起设计、准备材料，并制定幼儿园迎接中秋节的主题活动计划

3.展示孩子们在节前观察月亮，画出月亮变化册（提前发放记录表）0

三、区域活动中秋快乐

1.绘画提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果

2.泥工橡皮泥，供儿童制作月饼

3.艺术家为装饰节日提供各种彩纸、胶水、画笔灯笼

4.制作灯笼:用空瓶、彩带、彩纸、粘贴材料制作灯笼

四、家庭共育

1.有条件的家庭晚上带孩子去看中秋节的‘月亮，讲一个关于月亮的故事，或者教孩子一首关于月亮和中秋节的古诗

2.和孩子一起准备灯笼，一起做

3.督促幼儿节前后观察月亮，记录月亮的变化家庭联系栏，在中秋节主题环境的创造中，体现以儿童为学习主体的整个过程，努力使每一面墙、每一个区域、每一种材料都能与儿童互动，与儿童对话，发展儿童的自主学习能力

（二）创建区域活动区域内容与中秋节有关根据儿童的不同能力和个人差异，不同层次的材料将被放置通过区域游戏，儿童在主题活动中获得的经验将进一步巩固、迁移和改进团圆超市一儿童和家长收集各种月饼包装盒、手袋、月饼盒、饮料瓶、水果等，开展超市购物游戏美工区一一幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品益智区-结合科学活动，让孩子在节前节后观察月亮，对比，绘制月亮变化册等音乐区-用不同的打击乐器合作演奏，培养孩子的节奏感、感受力和理解力，培养孩子耐心倾听、相互合作的习惯表演区-为儿童提供头饰和道具，引导儿童举办中秋晚会，鼓励儿童大胆表演，展示自己，激发儿童自信阅读区一一投放故事书、图片、识字卡、图文并茂的古诗儿歌,提高孩子的阅读能力

四、活动过程

（一）做月饼父母让孩子去做，父母只是在帮助和指导方面发挥作用完成后，观察月饼，通过分享月饼来体验节日的快乐例如，老师问月饼有很多种谁来介绍你的月饼？引导孩子们从形状、颜色和味道上介绍月饼为什么是圆的？

（二）制作纸灯笼老师为孩子们准备了方形和圆形的彩纸，教孩子们完成灯笼制作，可以帮助弱孩子们完成作品最后，孩子们把灯笼挂在事先准备好的线上，然后互相介绍和欣赏

五、亲子游戏猜灯谜老师提前在教室的每个角落隐藏了几个灯谜，让孩子们站在教室中间，告诉他们在教室里寻找灯谜，拿一张写着灯谜的卡片，让孩子们观察，知道该找什么样的卡片幼儿园中秋节活动主题计划2

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗

2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐

3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力、创造力

4、增进园所与家庭的感情联系

二、活动准备家长准备月饼所需的制作工具

三、活动形式班级亲子活动

四、活动流程中秋的由来中秋的故事香喷喷的月饼

五、活动过程

1、中秋的由来由老师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化

2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节

3、香喷喷的月饼

1.老师引导，激发幼儿兴趣小朋友你们吃过月饼吗？那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么

2.老师出示不同造型月饼让幼儿观察并问小朋友们你们愿意做一个香甜的‘月饼送给你最喜欢的人吗？现在老师就来教你们做月饼

3.老师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着老师一起制作月饼1先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧2将包好的面团放入模型，撼一下，然后磕出来3将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

4.幼儿和家长共同制作，教师巡回指导教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来

5.等待月饼出炉时，组织亲子游戏运气球由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得老师亲手制作的中秋彩灯一只

6.月饼出炉后继续做游戏老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们

7.将自己做的月饼带回家幼儿园中秋节活动主题计划3

一、活动目标

1.锻炼手部动作的灵活性，鼓励孩子大胆制作，培养想象力和创造力

2.了解月饼制作过程中的练习团、压、捏、雕、印等技巧

3.感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动，准备实物月饼和音乐（爷爷给我做月饼），请食堂师傅准备面团、馅料、各种形状的月饼卡

二、活动流程唱歌（爷爷给我做月饼的歌），激发孩子的学习兴趣L师生谈话刚才我们唱了一首歌（爷爷给我做月饼）孩子们，你们吃过月饼吗？（吃过）你吃的月饼是什么形状的？什么味道？里面有什么？（冰糖、红绿丝、花生）等

4.给孩子们看不同形状的月饼，问孩子们，你愿意给你最喜欢的.人做一个甜月饼吗？（愿意）现在老师会教你做月饼

5.老师讲解示范月饼的做法〈1〉先揉面，用手团，压，然后包馅，一手托皮，一手沿皮边包裹捏紧

（2）将包好的面团放入模型，槐一下，然后磕出来3将月饼放入厨房蒸笼蒸熟

6.孩子自己做老师巡回指导，教孩子团、压、捏、雕、印等技能，引导孩子做各种形状图案的月饼

7.带领孩子边唱边唱把自己做的月饼放进厨房的蒸笼里玩月饼的歌

8.师生一起玩游戏，等待欣赏作品，体验成功的喜悦老师解释这个班的老师给你带来了很多月饼卡你想知道这些卡片的形状是什么吗？什么颜色？（给孩子们每人一份，让孩子们观察和大胆地说什么形状，什么颜色）

9.玩游戏（用图片进行二次分类）老师用两个纸盒做车，让孩子先把不同大小的圆月饼放在一辆车上，然后把不同大小的方月饼放在另一辆车上，然后让孩子把不同大小的圆月饼分给两种小动物（小猫、兔子），再把不同大小的方月饼分给（熊、鸭）10孩子们做练习把猪店的月饼放在车里老师向孩子们解释说月饼的形状应该和车身上的标志一样，然后把月饼送到小动物家里幼儿园中秋节活动主题计划4

一、活动目标

1.通过各种活动，让孩子知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的起源，中秋节是中国传统的团圆节

2.了解中秋节人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

3.通过活动促进亲子沟通，增进孩子与父母的感情，体验节日快乐

4.体验与同伴老师合作过节的快乐

二、活动形式班级集体活动

三、活动内容介绍中秋节、故事、儿歌、各种游戏

四、环境创造

1.中秋节的大型壁画与孩子们一起布置，包括月亮的变化和宫灯

2.挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛展示孩子们在节前观察月亮，画出月变册（提前发放记录表）

五、区域活动

1.绘画儿童绘画美味水果提供水果图片

2、泥工橡皮泥，供儿童制作月饼

3.艺术家:为装饰节日提供各种彩纸、胶水、画笔灯笼

4.制作灯笼:用空瓶、彩带、彩纸、粘贴材料制作灯笼

六、家庭共育

1.父母晚上带孩子去看中秋节的月亮，讲关于月亮的故事，或者教孩子关于月亮和中秋节的古诗

2.和孩子一起准备灯笼是一起做的

3.督促幼儿节前后观察月亮，记录月亮的变化幼儿园中秋节活动主题计划5

一、主题目标

1.知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的起源，知道中秋节也叫团圆节

2.了解中秋节人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗

二、环境创造

1.中秋节大型壁画与儿童一起布置，包括月亮变化和宫灯

2.挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。