幼儿园歌唱友谊会活动计划

幼儿园歌唱友谊会活动计划幼儿园歌唱友谊会活动计划1【教学目标】

1.熟悉音乐旋律，感知特定音型

2.愿意尝试即兴模仿创意造型和节奏

3.体验音乐活动的乐趣，在集体中大胆表演【活动准备】

1、图片、唱名卡；

4.各种道具有布球、花环、木槌、垫子

三、乐器鼓教学队形坐位-半圆形；站位-圆形【活动重点难点】

1.活动的重点是熟悉音乐旋律，感应特定音型

2.即兴动作创作决定了教学的难点活动过程

（一）暖身造型活动

1.孩子们自然地进场迎接老师，坐在椅子上（用手势向下打招呼孩子好男孩好等

2、老师转身戴上老树怪头饰，口中点数

1、

2、

3、变，伴奏老师敲三次鼓边，最后敲鼓面老师我是老树怪，跟着鼓点走鼓声速度均匀，4拍一组，4拍老树怪形状，做各种表情，问孩子:什么表情？并请个别孩子试试

3、老师伴奏，学生听鼓点做节奏指导语言让我们和老树一起玩，看看谁采取了不同于每个人的‘行动老师可以鼓励孩子们拍照（根据实际情况，如果孩子们掌握得很好，你可以鼓励两个人一组建模）

（二）唱名

1.老师指唱名卡，孩子用布球指唱（唱名卡提前贴在白板上）老树怪给你带来了礼物

2.展示唱名音阶老师在钢琴上设置C调d,练习两次，注意匀速

3.老师有意识地慢慢地和孩子们一个个找到四音唱名音阶练习上下行两次提问孩子，帮助巩固对上下行的理解

4.旋律模唱单唱练习，老师用钢琴从慢到匀速，孩子哼幼儿园歌唱友谊会活动计划2活动目标

1.欣赏歌曲，用自然和谐的声音唱歌，唱得准确借助图谱学习唱歌，并尝试创作歌词

3.感受歌曲欢快活泼的情绪，体验看图谱学唱歌的乐趣和快乐活动流程

一、引入音乐，激发兴趣

二、借助图谱记忆歌词

三、完整演唱，创作歌词

四、结束活动，自然延伸活动记录

一、引入音乐，激发兴趣

1.老师:春天来了，孩子们开心吗？让我们按照音乐的节奏去寻找春天（随着《春天在哪里》的音乐，边跳边唱进活动室）

2.老师春天在哪里？春天藏在我们孩子的眼睛里到处都是红花和绿草你喜欢春天吗？春天给你带来了什么感觉（孩子们自由回答）

3.教师总结

二、借助图谱记忆歌词

1.老师啊，多美好的春天啊！春天还藏在一首好歌里请仔细听歌里唱了什么？

2.老师第一次范唱老师:你听到了什么？老师根据孩子的回答展示图片，引导孩子用歌里的话说话，引导孩子按照歌的节奏说歌词

三、老师第二次范唱老师:你听到了什么？（记住歌词）

4.带领孩子按照歌曲的节奏跟随伴奏说歌词，节奏图谱可以出现在困难部分

三、完整演唱，创作歌词

1.老师:孩子们说得很好让我们一起看图谱唱春天（学唱歌2-3遍）

2.老师:孩子真棒春天唱得多美啊！春天还有哪些美丽的风景？画下孩子说的话

3.孩子们看构图唱自己创作的歌

四、结束活动，自然延伸老师春天有哪些美丽的风景？让我们听音乐，出去寻找春天活动反思L我以为孩子们会很容易记住歌词，但很难尝试在学习唱歌之前，我应该让孩子们练习发音，这对孩子们接下来学习唱歌很有帮助最后，当我以不同的形式练习唱歌时，我没有调动孩子们的热情，我的情绪也没有发挥出来

2.歌曲中的歌唱技巧和教学方法非常重要适当灵活地运用教学方法是教师在活动中的机智，适当的调整方法可以让孩子更好地体验歌曲，享受歌唱的乐趣，对未来的学习更有信心

3.通过图谱让孩子们有对比地唱歌试试看，孩子们注意到了,嘿……和拉……这首歌有强有弱然而，由于我的准备很匆忙，我在地图设计中犯了重复的错误，所以我误导了孩子们这也提醒我:在未来的活动中，我们必须检查我们自己的活动设计通过这次活动，我知道如何成为儿童音乐活动的合作伙伴、支持者，引导儿童热爱音乐；让孩子们找到幸福；给孩子们更多的自由空间因此，我想扎实开展每一项活动，提高我的教学能力幼儿园歌唱友谊会活动计划3游戏目的

1.体验合作游戏的乐趣，增进孩子的‘亲密感

2.倾听音乐，感受不同的音乐旋律和节奏根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法和规则

3.引导孩子探索如何在双圈交换玩伴，增强合作能力和创造力准备游戏音乐《伙伴舞》，地面设置双圈图案游戏过程

一、体验游戏

1.听音乐，老师带孩子开火车进入活动现场，根据音乐的变化做相应的动作，熟悉音乐的旋律1请告诉孩子听《伙伴舞》音乐旋律的特点时快时慢，2回忆开始入场时做的动作

2.增加游戏《两小无猜》的难度老师向孩子解释两小无猜的意思男一女从小在一起玩，很好很亲密

3.老师讲游戏玩法和规则1第一节游戏规则让我们开小火车，让我们开小火车，让我们开小火车，开开停音乐停止时，两个孩子抱起来2第二节游戏规则让我们找一个好朋友，让我们找一个好朋友，让我们找一个好朋友，让我们一起跳舞扭转拍摄跳跃拍摄朋友再见上火车！A一定要找朋友B段音乐一男一女两个好朋友一起动作，音乐结束游戏停止

二、师生讨论如何在圈内找朋友两个孩子在双圈上合作玩游戏

2.探索不同的游戏玩法老师刚才我们是固定的孩子我们交换伙伴玩好吗？在圈子里找朋友可以探索很多方法1男孩不动，女孩顺时针依次移动孩子；第一段音乐2女孩不动，男孩绕着走；第二段音乐3两个圆顺时针同时旋转第三段音乐4用第四段音乐连续交换伙伴

3.用三种方案完全交换音乐这个环节可以看到孩子们在现场想到的改变游戏结束。