教师5分钟竞聘演讲稿合集7篇

优秀教师分钟竞聘演讲稿（合集篇）57优秀教师5分钟竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位教师你们好！我要竞聘的是美术特长班教师，我从小就非常喜欢美术！对于美术有独特的见解，善于创造想象喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅其中,中学时曾获全年级一等奖关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种其中我对这些绘画素材的用法都有了解这是我的竞岗优势我的工作设想:坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位，协调好与各科室的合作关系，让领导和同志们满意、放心！应该说办公室主任是一个具有辅助和承办的双重性角色的岗位,它是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁，发挥着承上启下、参谋和助手作用它的主要工作职责，简单地说就是负责公司文件的起草、处理、形象宣传、会议组织、协调、督办、车辆、安全、事务等各项工作，概括地说就是办文、办会、办事一是开展好调查研究，不断掌握新情况，研究新问题，为公司领导的重大决策提供可靠依据二是加强信息沟通，充分利用信息这条渠道，加大企业形象宣传的力度，对上积极报道我公司的好人好事、好做法；如果我当选，我将把领导和同志们的期望铭刻在心，按照“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展工作，团结带领办公室全体人员，争创一流业绩，树立良好形象，以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任

一、加强学习办公室是工会的参谋部、情报部、督导部，是沟通上下，联系左右的枢纽要发挥好参谋服务协调作用，就得不断地加强学习提高自身素质同时抓好办公室全体人员的学习，以适应办公室工作的要求

1、有初中教师资格证书和合格学历

2、在这20年的教育教学工作中，我一直承担初三年级教育教学工作，曾经担任过班主任，教育教学成绩居全县前列，具有丰富的教学经验，是我校的骨干教师

3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神

4、经过几年的教育教学工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，—年荣幸地被—市委、市政府评为市级优秀教师

5、在教学实践中我不断学习提高自己的教学业务能力，在努力做好本职工作的同时，我于—至一年参加—师范大学举办的英语函授学习，并于20—年八月修完全部课程，取得专科学历，使我的综合能力得到进一步的提高

6、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来，本人通过自学,掌握了计算机的简单操作使用学会了wps、word、power point.e_cel等教学上用得到的常用软件的使用，学会了上网，经常浏览有关教育网站，了解关于教育教学改革的信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教育教学的资料，与发达地区同步享受最新资源信息，为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己我深知教学工作的重要性，我愿服从领导分工安排，完成学校安排的各项任务，想学校之所想，急学校之所急，并与广大教师打成一片，齐心协力，搞好教育教学工作我将笨鸟先飞，不负众望，做到“以为争位，以位促为“具体做到以下几个方面

1、按教学大纲和教学内容作好计划，设计教案，学期学年末写好总结

2、合理布置并及时批改作业，捕捉分析作业对错情况，并及时反馈

3、钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教法,提高教学质量

4、关心学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，配合学校，进一步搞好控辍保学工作

5、积极参加教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课

6、服从学校安排，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假另外我还将做到

1、在工作中不断加强学习，提高素质一方面是加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实，使自己更加能胜任本职工作

2、扎实工作，锐意进取既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把幸福中学办好

3、与各位老师紧密配合，关心学生，爱护学生，教育学生，服务学生既注重精品学生的培养，又不忘对差生的努力转化，不歧视差生，更不讽刺打击差生，使各个学生的人格和个性得以建康地发展

4、与同事和睦相处，刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习,勤工作以共同的目标团结人，以自身的行动感染人努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处，充分尊重他们的人格，奋力提高教育教学成绩找准自己的位置，像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献像竹子一样，每前进一步，小结一次我愿与大家共创美好的未来，迎接幸福中学辉煌灿烂的明天我的演讲完毕，谢谢大家的支持!优秀教师5分钟竞聘演讲稿篇6尊敬的各位领导、评委、老师上午好！四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法

一、努力提高对竞聘工作的认识随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点

二、对几年来教学工作的一点小总结—年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师执教—年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这一年里，我的收获却颇为丰富学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富教化学已有一个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等当年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃,教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师

三、对今后工作的一些设想教育前辈曾说过一句话”想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义一个“表”字就已道出教师应该成为学生的楷模人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完美的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完美的人格大厦，培养出具有健全人格的学生虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好教师”做一个终身学习型的教师化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足学生的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机获取信息、整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务最后，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢所有支持过我帮助过我的同行们无论竞聘结果如何，我都会端正态度积极面

1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐

2、实事求是，开展教学活动引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术

3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教

4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备如果我很荣幸成为美术特长班的教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力谢谢大家！优秀教师5分钟竞聘演讲稿篇2各位领导、各位同事:对病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探索，勇于创新，不求最好，只要更好泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”谢谢大家！优秀教师5分钟竞聘演讲稿篇7尊敬的各位领导、老师大家好！首先我在这里感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师幼儿工作是我毕生最喜爱的工作，我热爱孩子，热爱教育事业，在这里多谢大家给我竞聘的机会，我相信以我自己的才华会获得满意的回报十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果被评为市优秀班主任；、被评为市优秀教师借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱

一、从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势

1、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳

2、我有较为扎实的实践知识自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的

3、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率

4、我具有奉献精神如只要园内有事，我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务服从大局，服从领导的安排

5、我具有有高昂的工作热情这是我做好工作的思想前提我愿意自加压力、多加担子，为我园的发展多作贡献

6、我具有有一线教学教研的工作经验这是我做好保教主任的工作基础在教学工作中，我潜心探索教育教学理论，在课堂上大胆实践不断总结成功的经验、查找失败的原因在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神多次承担公开课、示范课我的优质课二等奖；主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖平时，我把总结的经验撰写成论文，多次获地区二等奖、三等奖今年，我被上报推荐为市骨干教师

7、我具有有一定的管理工作实践能力这是我做好保教主任工作的有力保障在—年的工作经历中，我任教过小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作参与过我园教育教学的发展策略制订与实施特别是新《纲要》颁布以来，我参与了保教处的多项工作，取得了许多成功的经验

二、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作，根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优

2、对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系；对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿的表现，做到对每个幼儿心中有数，与家长建立教育伙伴关系

3、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色

4、上班做到不迟到、不早退按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果

5、加强个人修养，练好基本功加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力

6、树立一个科学的工作理念树立以人为本、以教师和幼儿共同发展为本的理念改传统的“以事为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理

7、制定一套操作性较强的工作规划以《纲要》精神为依据，以我园总体工作规划为基础，结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培养目标等工作计划，并进行量化管理，做到有计划、有组织、有考核、有结账

8、重视安全教育将安全教育贯穿到日常生活中，让孩子们在一日生活中不断掌握各种安全技能，增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力对班内发生的事情，如安全隐患、孩子的异常、日常教学活动的安排、变动以及家长对园方的意见反馈等都及时与园领导沟通，便于园领导及时掌握幼儿园的动态

9、建设一支高素质的幼教队伍首先，要加强教师职业道德教育的培训，激发教师刻苦钻研、积极进取的信心，树立“一切为了孩子”的思想其次，要加强教育管理，在教育实践中提高保教人员的业务素质对于新参加工作不久的青年教师，我会引导她们学习老教师的工作热情、工作态度和带班经验新教师带班上岗后，保教处会深入一线了解她们的工作经过一段实践后，就要鼓励新教师解放思想、大胆实践，为她们创造对外观摩的机会与条件对于已有一定实践经验的教师，保教处会采取一是寄予希望、二是给予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平

10、身体力行、身正为范在身体力行中给孩子以潜移默化地影响熏陶，培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯做到尊重孩子的个人特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿的活动给予支持和鼓励，细心体察他们的认知倾向，启发兴趣

11、创新幼儿一日活动内容幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径保教处要根据不同年龄幼儿的特点和培养目标，对照《纲要》精神，结合我园实际制定出《幼儿一日活动要求》增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿游戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中发展，提倡多形式的教育过程有人说，拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种能力也许在各位领导和同事的关心、帮助下，不久的将来，我将拥有这一切那时，我会自豪地站在这里，对您说“我不会自满、它会更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在这里，我最后只能借用丘吉尔的一句话“我没有什么好奉献，但我有的是激情和爱心”，把全身心的爱洒向幼教事业!倘若没竞争上，我不会气馁、我会反思，会学习再学习、尽量完善自己，一如既往地、一丝不苟地做好每一天的工作！领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热我的演讲到此，谢谢大家的支持!大家下午好!首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师今天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富不管结果怎样，我都会珍惜这个机会我竞聘的职位是教导副主任如果成功，我会继续努力；如果没有成功，我会加倍努力在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任数学兼副班主任当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头Y头到现在能轻松驾驭课堂，逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我！一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想我始终坚信“能力强胜作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们拥有编织梦想的时光！”今天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”我相信自己有能力胜任这个岗位如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力

一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质俗话说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”“喊破嗓子，不如做出样子”要求别人做到的，自己一定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和责任心其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习,努力使自己成为教育教学工作的领头人第三寻求教育教学改革的新路子，特别是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作

二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色教导副主任既是学校工作的执行者，又受理者这就要求要有较强的沟通能力相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带

三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极进取的.工作氛围首先立足校本，强化教研，倡导学习作为教导副主任，我一定要用心挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标积极开展校本研修，组织各项活动

1、组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等

2、开展课堂教学研讨活动，形成“备课一一说课一一上课一一反思一一评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高的目的

3、还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路

4、倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动,组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野第二立足校情，努力提高教学质量狠抓一个中心课堂教学作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学情况进行分析，帮助老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量第三以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师貌同提高，幸福成长！最后我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚定目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听！优秀教师5分钟竞聘演讲稿篇3尊敬的各位领导、同志们你们好！首先感谢局领导给我这样一次机会参加竞争上岗对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼下面我就把自己竞争办公室副主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下我的汇报分为三个部分

一、个人工作经历本人20年毕业于长安大学经济管理学院统计学专业从学校毕业后，公路局是我罕有的的工作单位，在座的各位也是亲密的同事、朋友在我工作的3年中，各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助，使我从一个对公路实践工作所知甚少的青年，到现在成长为一个可以独挡一面的养护职工我深深地感到，个人的每一点成长、进步，都得益于单位的良好的氛围和环境；体现了领导和同志们对我的厚爱和关心在公路局这个大家庭里工作，感觉踏实，也很温暖是对公路局这个大家庭的热爱，激发了我竞争办公室副主任的勇气；是因为有了你们一在座各位的支持，才树立了我竞争办公室副主任的信心特别是现在的公路局，政通人和、心齐气顺在这样的一种氛围里工作，有这么好的工作环境，没有理由不好好工作,没有理由不积极开拓，力求上进

二、竞聘办公室副主任具备的条件竞争办公室主任我有以下优势

（一）三年养护基层工作的锻炼，使我养成了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风，并基本具备了一定的组织协调能力，综合管理能力、文字表达能力和调查研究能力，这些都是作为办公室副主任做需要的

（二）本人作为局兼职档案员、信息员和安全员，在亲身参与各项工作的同时，并参加了多种培训活动，对办公室的信息报道工作，档案管理工作以及安全生产较为熟悉，这为较快适应办公室的各项工作奠定了坚实的基础，也为今后能够较快较早融入工作赢得了时间

三、竞聘成功后的工作打算假如本次竞聘我能荣幸担任办公室副主任一职，我的主要目标和工作思路概括为以下四个方面一个目标把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结奋进的办事机构，充分发挥办公室的参谋作用，助手作用，协调作用，枢纽作用和保障作用

1、强化新闻宣传报道工作，加大宣传报道力度，认真做好《历城公路信息》的编写工作，注重信息的准确性与时效性并确保在省、市、区各级报刊杂志上的发稿数量同时，密切与新闻单位的联系，做到沟通及时

2、扎扎实实地抓好督查督办工作督办是决策、执行、监督过程中的重要一环是确保政策、决策准确及时执行的关键，是政策调整和进行再决策的主要依据因此需要及时准确收集和反馈各项决策执行和工作任务进展的动态情况做到督查督办的程序化、经常化、制度化，加大督办工作力度，制定具体措施督查督办情况形成文字，并适时公开督查督办结果

3、做好调查研究工作重大决策的会前，办公室及时提交有关情况的书面调查报告，做好相关方面的意见汇总收集对有关公路改革发展形势的资料、重要政务信息及时收集、反馈，以提高领导掌握工作动态和决策的前瞻性、预见性办公室的工作就是紧紧围绕全局工作的中心，以政务工作为重点，以信息工作为突破口，逐步完善全系统办公室业务工作的考核管理机制，加快办公自动化建设步伐，充分发挥办公室参谋助手、协调服务、监督把关的职能作用，终实现为领导服务、为机关服务、为基层和群众服好务的目标努力当好领导的参谋助手，工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议；对领导交办的工作做到事事有回音、件件有着落,。