教师德育故事演讲稿范文（3篇）

教师德育故事演讲稿范文（3篇）教师德育故事演讲稿范文（精选篇）3教师德育故事演讲稿范文篇1寂静山谷里的野百合，没有华丽外表，远离温室的呵护，也许从来就有人认可或欣赏它，没有谁会给它浇水，更没有谁给它施肥那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿在它的身旁做哪怕短暂的停歇，细小的叶子间只有点点的小花赤条条地迎风霜、顶烈日、遭雨雪但它笑迎每一束阳光、珍爱每一滴雨露、每一缕清风它，无时无刻仿佛在向人们诉说，生机就是这样的不可扼制，生命竟是这样的顽强与珍贵，用有限的生命苦苦追求无限的理想境界和光辉未来它告诉人们一个道理无比困厄的环境，无以想象的艰难，无与伦比的勇气，给在红尘世俗中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，锤炼自己，升华自己作为班主任，我们的工作不就是帮助学生寻找这种力的过程吗只要我们相信野百合会有美好的春天，就能让他们用有最美、最炫的春天！我班有个学生叫沈思洋是学校有名的捣蛋鬼，行为习惯相当差，性格孤僻，上课要么扰乱他人学习，要么搞小动作；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃他，有的同学不愿和他坐同桌，说他身上有异味了；有的同学不愿和他一小组，说他学习拖后腿不做作业，各门功课单元测试不及格，如一个小混混一般出入进网To吧、游乐场，在外留宿甚至还有小偷小摸的习惯常常让我束手无策，既头疼又无奈于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的小学生但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进看到他不思进取的样子，我的心都快凉了，算了吧，或许他就是那根不可雕的朽木不理他的那几天，他便变本加厉地闹起来本学期校开展了培优辅差工作，我把他列为重点对象为了有针对性地做工作，我采取家校联系、相互疏通的策略，决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策接待我的是其伯父，通过其伯父的介绍，我大吃一惊原来，他的父亲在他一岁时就坐牢，他的母亲不知去向只有七十多岁的奶奶说他相依为命,祸不单行的家庭造成他年纪小小正需父母疼爱之时却无人疼爱，内心充满怨恨他的学杂费都是其伯父向镇政府申请低保贫困家庭子女免收学杂费而获得的在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了的五味瓶!缺少爱，家庭的不完整引起的自卑心理，导致了他心灵世界胡荒漠，才让他有了这样一种性格我感觉到他需要我们给他一份特殊的关爱，于是，转化他的行动在悄然中进行要纠正沈思洋的不良行为，首先要打开他心灵的锁由于没有母亲长时间，沈思洋身上的衣着也相当地不像样，他的衣服不说每。