新教师培训心得体会锦集【15篇】

新教师培训心得体会锦集【篇】15新教师培训心得体会1第一次对为人师表这个词有印象是小学五年级的时候，家里给我找了邻居的舅舅辅导写作见他的第一面，他正光着膀子在院子里吃西瓜，于是我在作文中写道“我为人师表的舅舅在院子里吃着西瓜”，他看完立马问我是不是懂这个词的含义，我说就是作为一个老师的样子，我想大概他很生气，因为自那以后，我们的第一次见面也成了最后一次，他再也没有辅导过我其实我是故意的，我想他看出来了，也感觉到了我对补习写作多么的不情愿我恶意的冒犯让我深深记住了这个词，没想到多年以后，我竟和它有了解不开的渊源很早朋友就跟我说，四中暑假招老师，反正你在东北工作也不好找，闲着也是无聊，不如准备一下，过来试试我思忖了很久，后来因为从小抚养我长大的姥姥忽然得了糖尿病，才下决心回涿州,一方面多照顾，一方面也到了该要孩子的年纪，想要学着怎样更好的教育下一代于是在试讲前夕，我带着行李回了家第一次站上讲台，台下只有我的朋友和我的老公，既是这样，我还是充满了紧张，一个手势，一个动作，一个语气，一个眼神…经过朋友细致耐心的指导，我顺利通过了试讲谁知道，我更加的忐忑了，学校安排我教历史历史成绩一直在及格分数线以下的我,专家们的讲座，感受很深，收获很多专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地检讨与注视自己的教育教学观和教学策略和方法

四、加强专业知识学习，做专业型教师培训既紧张而繁忙，由于在培训中，我感遭到了一种孜孜以求、学无止境的氛围这种严谨实效的氛围，让每听一课讲座我都认真凝听，精心揣摩，通过网络便利方式查阅相干资料，努力构建高效的教育教学活动在实践进程中敢于迎接挑战，便也敢于创新可以说，是培训鼓励了我的意志，启示了我的心智，让我更加执着地扑在体育的教育教学上有句话说的好“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水，乃至是源源不断的源头水”所以我们要想做一位优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习体育教师也是如此教师只有认识到了体育课的重要性，知道了体育课的教学目标，那么就要想法设法在课堂教学中实现，因此教师必须强化自己的体育综合素养，就应当加强学习各方面的知识，研究教材，研究学生的身心成长规律，多学习和掌控体育方面和与体育有关方面的知识，才能上好每一节体育课总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交换，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研讨和交换，我领略到了远程研修的魅力，有幸凝听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我锤炼了表达，增长了个人智慧；通过浏览班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果；最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华培训活动虽然是短暂的，但不论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步新教师培训心得体会620一年5月15日，我有幸参加了学校的新教师培训这次培训使我对教学的目标和工作的目标有了更深刻的认识为了使自己能够更好地理解和内化这次培训所学，特作如下总结第一，作为—的一名教师，我应该树立起一种目标即改变中国学生英语学习的方法和态度传统的英语教学注重语言知识的传授，忽略了语言技能的培训，所以很多学生虽然被输入了大量的语言知识，但是在语言输出方面依然颇感吃力所以，在纯语言知识输入的条件下，学生看似掌握了不少知识，其实对其语言能力的培养并无太大益处在这次培训中，李校长用形象的图形使我明白了teaching和coaching之间的差异在今后的备课过程中，我应该尽量避免单纯的知识传输，而是要侧重各知识点之间的连接，及语言知识与语言技能的连接，努力帮助学生找到合适的学习方法，以促进学生的高效学习，并培养学生的语用能力，即高分高能第二，在这次培训中，李校长讲到一对教师的要求是，胜任职业-敬业-专业并且为我们解读了每一项要求的深刻内涵我们新航道的教师首先应该树立的就是学术精神，其次是对待工作的责任心、对待学员的真诚，最后还要有一颗进取心我认为，关于教学的内容博大精深，相比之下，一个人则是渺小的，所以我们永远也不能放弃对学术、专业的追求同时，工作不仅为我们的生活提供保障，也给我们的精神带来了满足感我们在工作的同时，也实现了自己的社会价值、人生价值所以，工作给我们的‘比我们想象中的更多，对工作负责应该是我们对自己的最基本要求我们更要热爱我们的工作，充满激情地去工作通过这次的培训，我对自己有了一个更好的的定位，同时也明确了在今后的工作中我应该注重帮助学生提高语言技能所以，在备课的时候，我就会多注意设计一些活动，让学生在学习知识的同时，掌握语言技能，实现高能高分新教师培训心得体会720_年版义务教育数学课程标准正式推行了，作为一名小学数学骨干教师，在阅读时，发现同20_年版变化很大，如何把握好新的义务教育数学课程标准，是关系到教育教学成败的关键这时多么盼望着有关专家对此次标准进行解读啊！省教育厅领导高瞻远瞩、运筹帷幄，为了引领全省一线教师更好地执行好新的义务教育数学课程标准，贯彻好素质教育，率先在全国进行了20—年山东省义务教育课程标准学科骨干教师培训班，为每个区县培养各学科的骨干，进而为暑期进行的全省所有一线教师的培训做好准备怀着无比迫切的心情来到大会报到，当看到培训的专家是王尚志、吴正宪等老师时，激动万分吴正宪老师可以说是全国小数界的榜样，她热爱学生、热爱数学，几十年来一直在一线带领广大一线教师研究学生喜欢的数学，并培养出一批批闻名全国的骨干她可是全国小学教师心目中最灿烂的明星啊本来8点半开始的培训，不到8点就来得差不多了，大家和我一样怀着期待的心情等待着聆听吴老师的讲座还是那和蔼的笑容，还是那动听的话语，还是那谦和的态度，吴老师带领着他的团队，向与会老师详细地介绍了他们对20_年版数学课程标准的认识吴老师团队扎根一线，用一线教师的实践加上课程专家的科学论证，使新的课程标准更符合我国的国情，也更符合学生的需求和未来的发展需要一天的讲座，吴老师总是站着,声音洪亮地与老师们交流，让人非常感动，大家也是受益匪浅在今后的培训中，我将向吴老师学习，以奉献的精神，引领一线教师解读好20_年版义务教育数学课程标准，为我省的素质教育贡献自己的力量新教师培训心得体会8记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的20_新入职教师培训”“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待；“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀入职培训的课程丰富而实用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》，黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会迟希新教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》，谈到这个内容，他总结了四大方面，一是教师缘何关注自己身的专业发展二是教师专业发展的内涵和特征；三是教师的角色定位与专业发展路径；四是设计最好的自己，成就幸福的自己迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题“，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作在提到专业发展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“教师”一一

1、把握教育规律，通晓教学原则

2、了解学生心理发展和年龄特征

3、拥有丰富的‘教育教学经验，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业发展的几个“一点”一一多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑战的老师吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼一一教学成果是这样炼成的》，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很风趣，他注意了和新教师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习积极性在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发事件的智慧等我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要

1、课堂健康知识无误

2、教学基本的扎实

3、教学目标明确

4、教材处理合理

5、媒体使用恰当

6、教学结构巧妙

7、教学策略高超

8、作业布置适量

9、教学效果达标—教学特色鲜明通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿新教师培训心得体会9安吉游戏，作为一种具有创新和互动性的培训方法，在各行业得到了广泛应用作为一位参加安吉游戏主题培训的学员，我深刻地体会到了其独特的魅力和教育意义通过这次培训，我领悟到了团队合作的重要性、创新思维的培养以及自我激励的力量在未来的工作中，我将继续运用这些心得体会，不断提高个人能力，为团队的发展做出更大的贡献首先，安吉游戏主题培训让我深刻认识到了团队合作的重要性在游戏中，我们分成了不同的小组，每个小组需要完成一项任务在任务的过程中，每个人都有不同的角色和任务，我们必须密切配合才能最终完成任务这让我深刻体会到了一个团队中每个人的重要性，一个人的杰出表现可能并不能带来全面的成功，只有整个团队以一种协调和合作的方式工作，我们才能真正取得成功其次，通过安吉游戏，我认识到了创新思维的重要性在游戏中，我们需要解决一系列的难题，这些难题都需要我们运用创新思维来解决在短暂的时间内，我们需要迅速地分析问题，找出不同的解决方案，并做出决策这个过程培养了我们的灵活思维和创造力，让我们能够迅速应对各种挑战在今后的工作中，我将持续培养自己的创新思维，不断寻找新的解决方案，为团队带来更多的价值最后，安吉游戏主题培训让我深刻体会到了自我激励的力量在游戏中，不同的任务需要我们发扬主动性，积极主动地去完成游戏的规则和竞争的环境让我们非常有动力去尝试更多的可能性，不断超越自己的极限这种自我激励的力量激发了我更多的潜力，并让我学会了如何在面对困难时保持积极的‘心态在今后的工作中,我将继续保持自我激励的状态，不断向前，不断挑战自己通过这次安吉游戏主题培训，我深刻认识到了团队合作的重要性、创新思维的培养以及自我激励的力量这些心得体会将会在我今后的工作中起到重要的指导作用我将不断提高自己的团队意识，积极主动地与他人合作，共同实现团队的目标；我将不断培养自己的创新思维，寻找新的解决方案，提高工作的效率和质量；我将保持积极的心杰，不断挑战自己，持续提高个人能力相信通过这些努力，我能够在未来的工作中为团队的发展做出更大的贡献，实现自身的成长和进步新教师培训心得体会10这周从初中回到小学，亲自体验了低年龄段孩子的课堂教学，本以为是很简单的事情，结果可以说是寸步难行首先在课堂管理上就无法让学生静下来听课，原本设计的课堂环节也一直在被学生主导着改变，所以，跟中学教学不同的是，面对低年龄段的孩子，最重要的是要让他们安静下来听老师讲，让整节课能够正常进行下去，再考虑知识的传授当然，低年龄段的孩子也有自己独特的优点，他们对于老师提出的问题会非常积极地回答，不停地配合老师完成教学任务，这也是独属于他们的特色！新教师培训心得体会11今天，听了临高县关工委领导刘春华和波莲中学校长王东伟两位老师做了关于家长学校工作理论知识以及经验介绍，我觉得我们学校的家长学校工作做得扎实、有效，但还有改善的空间对于家教方法，有很多观念我很受启发

一、心为物役，道所不载君子役物，小人役于物现在我们身边有太多的诱惑，电脑、手机、网络，孩子爱玩，大人也爱玩如何控制这些诱惑，我们大人要做孩子的榜样想让孩子怎样，我们应该先怎样陪她学习、读书，陪她游戏，陪她娱乐做孩子的伙伴，而不是监工！

二、正心、正行、正思、正能量孩子是一张白纸，我们要将正确的思想注入他们的心田，并让正直在他们心里生长、生根、发芽让我想起我们小时候，即已经被取代的思想品德课本，虽然都是以灌输为主的内容，但那时候从里面知道了好多正确的思想道德品质所谓德行的教育真的应该是德育为首我们应该用多赞美的方式，相信孩子们的潜力，唤醒孩子心中的正能量我们班的纪律有些松散，所以这学期，我比较严厉好多孩子有转变，比如王丽妹同学，在课上能够少接话了；王小波同学，据说一向不交作业，这学期几乎没有一天交作业可是,有的时候就把握不好度了，微笑、赞美少了点，谢谢两位老师这个时候提醒了我，今后的教育教学中我要注意夸奖和激励孩子们

2...导读20_年11月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训在为期十二天的培训里，学校...20_年11月，我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新老师安排了为期十二天的岗前培训在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是县里优秀的老师通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅首先,在教学方面即将为人师，既欣喜又不安，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务对于一个刚步入基础教育的‘教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚自己从事的基础教育的责任重大通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴常言道，师傅领进门，修行在个人我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育！从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样所以教师的心态和素质是非常重要的这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步新教师培训心得体会3通过这次的培训学习，自我感觉收获很大，对今后的工作产生极其深远的影响

1、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的能力

2、教育观念得到更新处在教学第一线，通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击通过培训I,使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求总之，这次培训对我个人今后从事教育教学很有帮助前两天，我校开展了教师成长培训活动活动中，郭淑芬老师就前期外出活动进行了分享，我受益颇多在日常生活中，大家可能会遇到各种麻烦和困扰，如工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，长期辛苦工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，觉得自己工作最辛苦却没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等对待同样的麻烦和困扰，人们的态度是不一样的，心态的不懂导致人生的不同，塑造阳光心态，才能把幸福把握在手中我们要懂得放下、懂得进退、懂得分享、懂得宽容、学会感恩，用阳光的心态影响自己身边的同事、孩子们，也是教育事业前进的一种支持无规矩不成方圆一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力为此，我们要与学生共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大学生的积极性，让大家一起参与到班级的建设之中使班级成员人人有事干，事事有人干，人人有发展要积极与家长沟通，可以采用电访、写纸条、面谈等多种方式，及时汇报学生在校进步和退步的情况，让家长产生自豪感和责任感，打破学生认为“找家长就是犯错误”的思维定势同时我还与家长共同商讨教育子女的方法，强调对待孩子要“严格”而不是“凶狠”，因为在“凶狠”的管制下只会使孩子暂时地被动服从，而不是长久地主动改错新教师培训心得体会4为期两天的培训已结束，在这次培训中，我的思想上有了巨大的启发首先，一个团队想要成功，离不开各成员的全力配合和通力合作，只有充分挖掘各成员的潜能，激发成员的责任心，合理运用各成员的专长，才能建立一支强大的团队在数字卡片的环节中，开始我们并不懂得团队协作的重要性，每个人都在低头找自己的，如同一盘散沙所以一轮下来，找出来的数字寥寥无几这时教练提醒，分工协作于是我们每人分三张，并把各成员所记住的卡片信息共同分享并分析，改变工作方式之后，效率明显提升很多，并提前一轮完成任务其次，在游戏中让我认识到，团队是一个不可分割的整体，信任是坚固的基石在汉诺塔环节，我们制定的计划是每个成员记住三步走法，假设当中一位成员一步出错，这局游戏就败局已定所以这需要每位成员强大的责任心，更重要的是彼此之间的相互信任我们团队秉持着这种精神，最终获得了这局游戏的胜利短暂的两天培训中，我收获到的不仅是思想的进步和知识的升华，更有幸的是收获了24份友谊在之后的工作中，我们将携手同行新教师培训心得体会5

一、体育老师要找准定位，尽心言传身教教师的职不仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、影响、了解、鼓励、鼓励学生，使学生全面发展体育是学校教育的一个重要组成部分，应当服从于“培养人”这一教育的大目标体育课程的目标是培养学生健康的体格，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的奉献

二、加强科研意识，提高反思能力反思是教师对教学中的行动以及产生的结果进行注视和分析的进程，是一种通过参与者的自我决策水平来增进能力发展的‘途径为了符合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育教师应加强学习，不断提高自己的理论水平和反思能力，在教学中勤于反思、质疑、批评、创新，善于视察和发觉教学中存在的问题，并通过科学研究的途径解决问题，以提高自己的教育科研能力

三、转变观念，才能让教师提高自己的综合素养长期以来，人们对体育课的概念模糊，特别是农村小学，由于体育器材缺少，人们认为体育课就是跑跑步、做做操通过这次培训，使我知道了小学体育的教学目标第一，我在研修期间认真凝听了。