秋季体育教学工作计划1000字合集

秋季体育教学工作计划字合集1000秋季体育教学工作计划篇1根据学校的工作安排，本人在这一学期将担任九年级

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11、12班共六个班的体育教学工作由于九年级毕业班将面临体育中考，自己深知责任重大，为此拟定本学期的体育教学工作计划

一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益在教学中向中考测试项目倾斜，让学生打好基础，迎接下学期的体育中考加试

二、学生现状分析所任教的九年级学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快,男女差别较大，男生活泼好动，表现欲望强；女生趋于文静，不好活动因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯

三、教材分析根据20_年我省初中毕业生升学体育考试的考试方案，20_年我省的体育中考项目和20_年一样，必考项目是男生1000米跑、女生800米跑男生自选项目包括立定跳远、引体向上、坐位体前屈、篮球运球；女生自选项目包括立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈、篮球运球;考生可从中自选一项针对以上测试项目，制订上课内容，由针对性进行训练、练习通过各种练习方法和辅助练习来提高运动成绩通过本学期的学习使学生树立“健康第一”的指导思想，懂得一定的体育锻炼方法，培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到全面的发展，最终为中考取得好的成绩而努力拼搏

四、教学目标

1、增强学生体能，掌握和应用基本的体育健康知识和运动技能

2、提高对个人健康和群体健康的责任感

3、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的好习惯

4、为中考取得更好的成绩而努力拼搏

5、完成国家体质健康标准的测试上报工作

五、教学设想初三学生面临中考，所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼

六、本学期考核项目女生800米、投掷实心球、垫排球；男生1000米、投掷实心球、垫排球；秋季体育教学工作计划篇2

一、指导思想以加快体育教学改革为主线，以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平，促进我校体育教学工作健康、快速的发展

二、工作思路和工作目标坚持以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展

三、工作重点和举措

（1）加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求

（2）要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划并积极做好体育档案的整理和管理工作

（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻健康第一的指导思想，推进课程改革的不断深入

（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查，督促教师提出要求和建议一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案同时要多开展不少于两次的说课、评课活动，以促进体育教师相互之间的共同提高秋季体育教学工作计划篇3—、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量为教育强区、百标验收、奠定良好的基础

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好全校校园集体舞教学工作

4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施9月下旬完成七年级建档工作，十月份完成九年级体育测试摸底工作，十一月份完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础

5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，大力推广学校大课间体育活动，积极实施《初中学生开展大课间体育活动行动研究》课题研究工作

6、组织开展好市级体育传统项目工作重点抓好06-07学年市级体育传统项目学校的验收和学校田径队业余训练工作，积极备战石嘴山市第三十二届中学田径运动会

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好惠农中学第三届田径运动会

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生以校

9、本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动

10、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展惠农中学体育特色

三、教学教研工作

（一）提高认识，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处

2、加强校本教研，校本培训，给青年教师创造必要的学习，培训机会，以增强教学管理，教学研究的能力

（二）更新教育理念，加大学校体育卫生教学改革力度

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体质健康标准》，不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康知识和技能的同时，注重培养学生的健康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间

2、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培养学生良好的心理素质和创新精神

3、以备课组活动为手段，积极探索,勇于创新教学方法和教学手段坚持以学生为主体，为学生提供更宽松、更愉快的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量

4、加强体育课教学评价工作，注重教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平

（三）课外文体工作统筹安排全校“三操”、课外体育活动、结合大课间体育活动开展课题研究活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础

（四）、管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际认真落实《惠农中学体育发展总体规划》、《惠农中学实施学校体育工作条例细则》和惠农中学贯彻实施《学生体质健康标准》方案以及《惠农中学体育伤害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识

2、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划,学期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结

3、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结

4、体育教研组定期开展教科研活动,三课活动，集体备课活动，切实保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结本学期拟进行教研活动八次，教研专题研讨二次，专题讲座二次;集体备课八次;大课间活动研讨长期开展并形成特色

（五）体育竞赛工作我校体育竞赛的开展已形成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期计划开展以下活动

①组织开展校园集体舞竞赛

②组织开展惠农中学第二届田径运动会

③每月召开一次以年级组为单位的小型体育竞赛

（六）、体育传统项目学校工作

1、学校保证开展传统项目工作所需的经费，及时添置器材，确保传校工作顺利进行

2、抓好学校田径队业余训练工作重点抓好七年级田径梯队的建设工作，下设年级梯队由课任教师训练，通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下坚实的基础

3、训练队有计划，有教案,每周训练五次以上

4、建立健全运动员训练档案卡片秋季体育教学工作计划篇4

一、指导思想实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式

二、工作目标任务

1、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高

2、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持2小时学习时间

3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位

4、认真备课,提高课堂45分钟效率

5、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高本学期每人开「2次校级公开课，市、区级骨干教师每人开2次公开课，新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课

6、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平

7、各位教师要认真做好教学总结工作,积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯

8、开展以老带新、传帮带活动使得年轻教师迅速掌握教育教学技能,能够尽快胜任自己的工作岗位

三、本组的基本情况及重点工作

（一）本组的基本情况新区大港中学体育组成员名单

四、教科研安排每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课初一备课组组长於海燕初二备课组组长翟庆梅初三备课组组长邵继忠鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作迎接11月份市课题组的检查

五、以老带新,一帮一活动安排—老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导秋季体育教学工作计划篇5

一、学生情况通过对三年级学生的了解，结合自己的教学实际，对本次课中学生的基本情况分析如下

1、通过一二年级的学习，学生已基本掌握动作要领本次课一是要纠正个别同学的不正确动作；二是通过多种方式的练习，提高学生的技能水平，增强学生的体能

2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练习为此采用多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的参与积极性

3、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够全面为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来吸引学生，同时补充练习的不足，做到身心的全面协调发展

二、教材分析跳短绳有很大的实用价值，对于提高学生的身体素质有重要意义同时也是发展学生协调性，提高速度、灵巧等身体素质的重要辅助性练习三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为增强身体素质打好基础

三、教学目标

1、认知目标能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确，能够了解并遵守游戏规则

2、技能目标通过多种练习活动，学生能熟练掌握前摇绳并脚跳的技术动作，并在原有的基础上成绩有所提高同时能增强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学生体能

3、情感目标培养学生团体意识，教会学生竞争与合作；激发运动兴趣，通过活动体验，学生能够简单描述在游戏活动中的心情感受

四、教学设计说明

1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结合中低年级学生顽皮好动喜欢被表扬，爱玩游戏，善于模仿，注意力易分散等特点，本课选择了学生喜欢的教学模式

2、在教学方法的选择与运用上，注重学生观察与模仿力的培养和学生方法的指导主要学法包括观察、模仿，教法有示范法、目标设置法、启发与诱导法等保证了让学生在愉快的游戏活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和锻炼打下坚实的基础

3、在教学评价手段的运用上，注重通过教师适时的教学评价、学生自我评价与小组评价，来激发学生学习的积极性在评价的内容上不拘泥于学生的学习效果，而是从学习态度、情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同学生的学习需求。