《认识生物总复习》课件

认识生物总复习生物学概论生命科学生命奥秘科学研究生物学是研究生命现象的科学它探讨了生物学揭示了生命的奥秘，从微观的细胞生物学研究对于人类健康、农业、环境保生物的结构、功能、起源、进化、分类、到宏观的生态系统，为我们理解世界提供护和生物技术等领域具有重要的意义分布和与环境的相互作用了独特的视角生物的特征新陈代谢生长发育生物体不断进行着物质和能量的生物体从出生到死亡，都会经历交换生长发育的过程，尺寸和功能逐渐复杂繁殖应激性生物体通过繁殖产生后代，确保生物体对外界刺激做出反应，适物种的延续应环境变化生物学的分类界门纲目最基础的分类等级，将生物在界之下，将生物进一步细纲是门之下，将生物按其主目是纲之下，将生物按其共划分为五大界动物界、植分为不同的门，例如脊索动要特征进一步分类，例如哺同特征进一步细化分类，例物界、真菌界、原核生物界物门、节肢动物门等乳纲、鸟纲等如灵长目、食肉目等和病毒界生物的化学基础水无机盐12生物体中含量最多的物质，参维持生物体正常生理功能，如与多种生命活动骨骼、血液等有机物3构成生物体的基本物质，包括碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸细胞的构造细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等结构组成细胞膜控制物质进出细胞，细胞质是细胞进行生命活动的场所，细胞核是细胞的控制中心细胞的功能细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞负责能量的获取和利用，为生物，它们像微型工厂一样，执行着各种体提供动力，维持生命活动生命活动细胞通过分裂和生长，使生物体不断细胞之间通过信息传递，协调各种生长大，并进行自我修复命活动，维持机体的正常运作细胞的代谢物质代谢1分解代谢和合成代谢能量代谢2能量的释放和利用酶的作用3催化代谢反应细胞的分裂和生长细胞周期1细胞分裂细胞生长2细胞增大细胞分化3形成各种细胞遗传物质DNA双螺旋结构基因分子由两条反向平行的脱氧核苷上的特定片段，包含遗传信息，DNA DNA酸链构成，以氢键连接成双螺旋结构决定生物的性状复制能够自我复制，确保遗传信息的DNA准确传递基因的表达和调控转录翻译调控序列被转录成分子，这个过程称分子被翻译成蛋白质，这个过程称为细胞可以通过多种机制调节基因表达，以DNA RNARNA为转录翻译适应环境变化和维持正常功能生物的遗传遗传物质基因表达遗传规律是生物遗传信息的载体，其结构包通过转录和翻译过程，将遗传信息孟德尔定律揭示了基因的传递规律，例DNA DNA含核苷酸序列表达成蛋白质，进而影响生物的性状如分离定律和自由组合定律生物的进化自然选择遗传变异物种形成123生物在与环境相互作用的过程中，生物的基因组会发生随机突变，为经过漫长的演化过程，生物群体逐不断地进行着适应性改变，适者生进化提供原材料渐分化，形成新的物种存生态系统生态系统是指在一定空间范围内，生物群落与其环境相互作用而形成的统一整体它包括生物部分和非生物部分生物部分包括植物、动物、微生物等，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等生态系统是地球上最大的生命系统，它具有自我调节能力，可以维持自身的稳定和发展种群和群落种群群落生态位一个物种的个体在一定区域内的集合在一定区域内，所有生物种群的总和种群在群落中的地位和作用被称为生被称为种群被称为群落态位生态环境保护可持续发展生物多样性环境污染保护生态环境对于人类的可持续发展至保护生物多样性是生态环境保护的关键减少环境污染是保护生态环境的迫切任关重要人类必须与自然和谐相处，实丰富的生物多样性是生态系统稳定和务人类活动产生的污染会对生态系统现经济发展与环境保护的双赢健康的标志造成严重破坏生物技术基因工程细胞工程酶工程基因工程是将外源基因导入受体细胞，并细胞工程是利用细胞培养、细胞融合、细酶工程是利用酶的催化作用，生产人类所使其表达的技术，用于改良生物性状胞器移植等技术，进行细胞改造、培育新需的产品，例如抗生素、酶制剂、生物燃物种的技术料等生物工程遗传工程细胞工程12利用基因重组技术，创造新的对细胞进行培养、融合、改造生物类型，提高生物产量或改，以生产新的生物产品或创造善生物性状新的生物类型酶工程发酵工程34利用酶催化剂进行工业生产，利用微生物发酵生产各种生物提高生产效率和产品质量产品，如抗生素、疫苗、酶等微生物微生物是地球上最古老、数量最庞大的生命形式，它们无处不在，包括细菌、真菌、病毒和原生动物等微生物在自然界中扮演着重要的角色，参与着物质循环和能量流动，对地球生态平衡有着至关重要的影响微生物的种类繁多，形态各异，但它们都具有以下共同特征个体微小、结构简单、繁殖速度快、适应性强微生物在食品加工、医药制造、环境保护等方面有着广泛的应用，其研究也为人类提供了许多新的技术和产品植物的特征光合作用繁殖方式生长发育植物通过光合作用将太阳能转化为化学能植物可以通过种子或孢子进行繁殖，繁殖植物生长发育需要水分、养分、阳光和适，并合成有机物，为自身提供能量，同时方式多样，适应不同的环境宜的温度等条件，表现出一定的生长规律释放氧气，维持地球上的氧气平衡和周期性植物的结构植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成根吸收土壤中的水分和无机盐，茎支撑植物，并输送水分和无机盐，叶进行光合作用，制造有机物花是植物的繁殖器官，果实是由子房发育而成的，种子是由胚珠发育而成的植物的生长与发育种子萌发种子吸收水分和氧气后，胚根和胚芽开始生长，突破种皮，幼苗破土而出营养生长幼苗不断地进行光合作用，合成有机物，茎叶生长，根系不断延伸，植株逐渐长大生殖生长植株开花、结果，完成传粉和受精，形成种子，为下一代的生长发育做好准备植物的生理活动光合作用呼吸作用植物通过叶绿体利用阳光、二氧化碳和水合成有机物并释放氧气植物细胞利用有机物，在氧气参与下，分解有机物，释放能量，，为自身生长提供能量供生命活动所需水分吸收和运输矿物质吸收和运输植物根部吸收水分，通过木质部向上运输到植物各个部位，满足植物根部吸收土壤中的无机盐，通过韧皮部运输到植物各个部位植物生长发育的需要，参与植物的生长和发育动物的特征运动摄食繁殖感觉动物可以自由运动，这是植物动物需要从外界获取食物，以动物通过有性生殖来繁殖后代动物具有发达的感觉器官，能所不具备的特征维持生命活动，以延续物种够感知外界环境的变化动物的结构动物的身体由不同的器官系统组成，每个器官系统都有特定的功能，共同维持动物的生命活动例如，消化系统负责食物的消化和吸收；呼吸系统负责氧气的摄取和二氧化碳的排出；循环系统负责血液的运输；神经系统负责信息的传递和控制；等等动物的生理活动循环系统呼吸系统血液循环将氧气和营养物质输送到全呼吸系统负责氧气的摄取和二氧化碳身，并带走代谢废物的排出神经系统神经系统负责接收和传递信息，控制动物的活动动物的行为本能行为学习行为社会行为123先天性的行为，与生俱来，不需要通过生活经验积累的，如训练宠物群体成员之间相互合作，如蜂群分学习，如蜘蛛结网，鸟类筑巢，鸟类学习新歌工，狼群狩猎动物的分类界门纲目科属种动物界脊椎动物无脊椎动物生物分类的等级从大到小依动物界可以分为脊椎动物和脊椎动物包括鱼类、两栖类无脊椎动物包括原生动物、次是界、门、纲、目、科、无脊椎动物两大类、爬行类、鸟类和哺乳类腔肠动物、扁形动物、线形属、种动物、环节动物、软体动物、节肢动物等人体的结构与功能人体系统器官人体的各个系统协同工作，维持生命活动每个系统由多个器官组成，每个器官都有其特定功能组织细胞器官由不同的组织构成，组织由相同功能的细胞构成细胞是人体结构和功能的基本单位，执行着各种生命活动人体的生理调节神经调节快速、精确地控制人体各激素调节通过体液传递信息，缓慢种生理活动，如心跳、呼吸、消化等、持久地调节人体的生长发育、新陈代谢等免疫调节防御病原体入侵，维护人体健康健康与疾病健康的生活方式疾病的预防疾病的治疗平衡的饮食、规律的运动和充足的休息对预防接种、定期体检和健康的生活习惯可科学的诊断和治疗是战胜疾病的关键，包于维持健康至关重要以降低疾病的风险括药物治疗、手术治疗和康复治疗。