贵州省剑河县第二中学2025年高三3月摸底考试综合试题含解析

贵州省剑河县第二中学2025年高三3月摸底考试综合试题注意事项答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区

1.

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀

4.、阅读下面材料，完成各题1材料一据英国《自然》网站近日报道，涵盖数千本期刊摘要与参考文献的大型科学数据库提供的热度最高的关键词Scopus,“癌症”“区块链”和“大数据”都进入了年科学家检索频率最高的词汇榜单2018而谷歌新闻实验室也为《自然》统计了全球搜索热度最高的科学词汇，年搜索频率最高的大科学词汇都是简单20185的常数和公式，譬如光速、圆的面积等科学数据库同时提供了年和年的词汇检索数据按照词汇检索排名，连续两年位居榜首的Scopus20172018Scopus都是同一个词---------------“癌症”而2017年还没有入榜，2018年新出现的词，则可以从某种角度反映出科研界人员日益上升的关注点，如“机器学习”和“深度学习”，这两个词2018年进入了前20名此外，“人工智能”（AI）的排名也从年的第位，上升至年第位20171320184另一个排名上升的是“大数据”一词，从之前的第位跃居第三对此迪霍尔表示，人们开始更多地关注“大数据”6是如何影响世界的区块链是用来记录数字交易的数字化分布式账本，随着这一技术风靡全球，“区块链”一词的热度也呈现爆发式增长，从年榜单第位跃升至年第位对此，英国曼彻斯特大学科技政策研究员吉荣•弗拉纳甘认为，这一现20171920182象或许意味着，科研人员开始希望能将区块链应用到工作中而迪霍尔认为还有一种可能，即研究人员只是单纯地想要知道这个词到底什么意思“（区块链）这个词非常火，但几乎没人能说清楚什么是区块链”这也说出了大多数人的心声这些词汇或许还透露出一些周期性信息弗拉纳甘表示，新技术最开始发展迅速，人们也激情澎湃，但总会慢慢趋向平静（取材于张梦然的相关文章）材料二依托计算机和网络技术，人类突破了地理空间的束缚，实现了“地球村”的理想，并正在向万物互联的物联网时代快速前进现实的、面对面的直接交流，正在被虚拟空间所替代人类在很大程度上改变了千百万年来形成的生活轨迹与行为习惯，成为存活在全新时空环境中的“新人类”科学与技术不断突破，激发着人们无限的想象力与创造力区块链无疑是近年来最热门的话题之一这项基于互联网技术而诞生的运用载体，是最先由一个名叫中本聪的人150字左右

③请从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物，以他（她）的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字，抒发自己的悔恨之情要求感情真挚，合乎情理；不超过字

150、阅读下面的材料，根据要求写作9三国时期文学家李康在《运命论》中说“行高于人，众必非之”意思是“德行高于众人，众人必定会对他加以诽谤”然而，汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”，意为人们“看见品德高尚之人o就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他“O某中学拟以“行高于人，众必非之”和“行高于人，众必仰之”为题举行辩论赛，请你选择其中一方的观点写一篇辩论词要求选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于字800参考答案、

17.C

8.D

9.C

4.D

5.B

6.原因

（7）科研人员对“区块链”有较多的思考与研究（或“科研人员希望了解区块链，并希望能将区块链应用到工作中）；

（8）计算机和网络技术不断发展，基于互联网技术而诞生的区块链技术也得到相应的发展（或“科学技术不断发展，激发人们想象力与创造力，区块链应运而生”）；

（9）社会中大部分领域都涉及“区块链技术”，这是一种社会趋势；

（4）区块链技术给网络时代服务业带来了许多便利、具有许多优点；

（5）“区块链技术”有助于实现全民阅读（或“打破传统中心化的思想，搭建去中心化平台，为数字阅读带来改变”）o问题

（7）对于“区块链”的含义可能存在模糊和未知；

（8）人们对于区块链未来走向的认识不是很统一，甚至存在着误区；

（9）人们对区块链技术的认识可能会有盲目性，缺乏客观理性的科学精神；

（4）区块链作为新的技术受到了质疑和争议【解析】此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、

7.观点、结构思路等充分理解然后将选项内容和原文逐一比照分析项，”能够准确提供全球年度热搜关键词”错误，材料一“据英国《自然》网站近日报道，涵盖数千本期刊摘要与参考A文献的大型科学数据库“提供的热度最高的关键词……都进入了年科学家检索频率最高的词汇榜单”，可Scopus”8078知提供的是“科学家检索频率最高的词汇榜单”项，“常数和公式为年大科学高频词”错误，原文“谷歌新闻实验室也为《自然》统计”，而非“数据库；B80785Scopus”项，“区块链首次进入词汇检索排名榜单”错误，区块链年排位D807779故选C此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较依据文意，

8.力求明辨各选项表述的正误特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等项，“弗拉纳甘认为区块链会趋向平静”错误，“慢慢趋向平静”的不是区块链，而是人们的激情D故选Do本题考查把握语句的连贯性的能力.抓中心首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用，然后分析其他句

9.7子是如何围绕中心句来组织的.抓思路句子中的思路一般指三个方面时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序.抓89标志语言标志常常表现为关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等.抓语境4项，“飞流直下三千尺”，壮观的瀑布从高处急冲直流而下，强调的急和快；A项，“春江水暖鸭先知”，反映天气变化；B项，“山雨欲来风满楼”，说明了区块链在社会中的影响和作用势不可挡，尤其是前文提示“区块链概念不断发酵，C在媒体传播与商业行为的运作下”的气势，很明显，这里强调的是区块链概念的不断发酵给区块链在各行业中应用带来影响；项，“铁马冰河入梦来”，表达建功立业的愿望D故选C此题考查理解文中概念的含义的能力解答此类命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念注意“答非所问，，

4.“内涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理注意“强加因果”“强行推理”等错误答题的关键是审清题干、找准区位、对读原文、寻找差别项，“可以完全防范金融领域的风险”错误，绝对化，文中说“甚至还存在着误区……忽视金融领域的风险性等”，可D知有风险故选Do此题考查理解重要句子含义的能力理解句子有几种方法抓住关键词语理解；联系上下文理解句意；指出手法，分析

5.句子；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子项，“第一个目标是重新定义网络文学生态”错误，“第一个目标是重新定义网络文学生态”是“连载阅读平台”的首B个目标，而不是“区块链在电子阅读中的应用”，一定要关注题干所问故选Bo本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，

6.在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合重点关注各段的段首和段尾句，分条作答“对此，英国曼彻斯特大学科技政策研究员吉荣・弗拉纳甘认为，这一现象或许意味着，科研人员开始希望能将区块链应用到工作中而迪霍尔认为还有一种可能”，即科研人员对“区块链”有较多的思考与研究；“区块链无疑是近年来最热门的话题之一这项基于互联网技术而诞生的运用载体，是最先由一个名叫中本聪的人提出的，随后便发展成为电子货币比特币的核心组成部分，即作为所有交易的公共账簿的面目出现在网络上”，即计算机和网络技术不断发展，基于互联网技术而诞生的区块链技术也得到相应的发展；“在生产、管埋、文娱、金融、能源、教育、医疗健康、知识产权等不同领域不断衍化翻新”，即社会中大部分领域都涉及“区块链技术”，这是一种社会趋势；“运用方面也有一些新突破，如一些具有监管权的音乐机构，开始利用区块链技术建立测试模型，用来征收版税和世界范围内的版权管理;酒店经营者开发住宿区块链，建立共享酒店平台，把酒店与客户利益绑定，解决了空置率难题，让客户分享酒店发展红利”，即区块链技术给网络时代服务业带来了许多便利、具有许多优点；“应用区块链技术，搭建去中心化平台，将民众的数字阅读频率、阅读内容，按照时间顺序以链条的方式组合成特定的数据结构，通过应用加密算法、时间戳、树形结构、共识机制和奖励机制，可根据阅读量的多少换算成相应积分，根据积分多少给予奖励，激发读者阅读积极性，实现持续阅读、终生阅读”，即“区块链技术”有助于实现全民阅读问题对于“区块链”的含义可能存在模糊和未知；“当然，人们对于区块链未来走向的认识也不是很统一，甚至还存在着误区:如绝对地认同区块链是今后发展的方向，过度强调区块链数字货币的保密性，忽视金融领域的风险性等”，即人们对于区块链未来走向的认识不是很统一，甚至存在着误区；“这都影响了人们对于区块链技术的正确判断，产生了一些盲目性缺乏客观理性的科学精神”，即人们对区块链技术的认识可能会有盲目性，缺乏客观理性的科学精神；“目前，区块链作为新的技术正在质疑和争议中逐步更新，全球各大企业纷纷进军区块链项目，关心数字阅读的先行者也开始尝试将区块链技术与数字阅读相结合，为数字阅读带来不一样的改变”，即区块链作为新的技术受到了质疑和争议非连续性文本阅读方法寻找所需信息发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字

7.面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比

8.较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本

9.的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义、

21.D

2.C

3.A【解析】本题考查内容理解和分析的能力做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息

1.的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确项，在中国古代数学概念中并不存在”以偏概全，原文“至少在那个时代”，即西汉中晚期至东汉早期以及先秦时期A“0项，“就相当于现代数学意义上整数零的概念”错，原文是“而非严格意义的整数零的概念”B项，“计算结果不够严谨”于文无据，原文并无是否严谨的评价C故选D本题考核分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间

2.的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别本题要求选出对原文论证的相关分析，不正确的一项项，“误区”说法有误，原文只是说“很多现代中国人很难理解”C故选C本题考查学生对文章内容的理解和分析能力要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问题，比如判断绝对，时态

3.有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等项，”表明古代中国数学的落后”以偏概全，文章只是说“相对落后的整数观念”，不是整个古代数学的落后故选A Ao论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等、

31.C

①情节戛然而止，给读者留下思考回味的空间，引人深思

②结构上与前文“诗人”“生活不易”的感慨遥相呼应,突

2.出当下人们普遍的生活状态

③情感上，含蓄地表达了“我”对“诗人”生活态度的认可，使文章又生一层波澜

④动作描写，突出我生活的忙碌混乱，而“我嘴里迸出了一句诗”含蓄地暗示主旨，而对纷乱糟糕的生活，寻求精神层面的寄托才是对待生活的正确态度

⑤语言含蓄蕴藉，读来令人忍俊不禁，又意味深长

3.

①“诗”是推动情节发展的重要因素比如“我”因为喜欢“诗人”的诗而急于去见他，才发现他的真实身份；我因被他开车时吟诗的举动惊吓而逃之夭夭

②“诗”是理解人物形象的重要渠道它是人物活着的仪式，也是对抗生活的方式，是超脱现实困境的出路，爱诗吟诗更是他们珍惜生活、热爱生活的象征

③“诗”是表现作品主题的关键所在它象征着人的精神层面的追求，作品借此告诉我们，面对生活的不易要善意发现其中的美与诗意，以此安抚省会，抚慰现实

④在小人物频繁、忙碌、糟糕的生活中融入“诗”这个反差性很强的要素，在诗意的雅与生活的俗的交锋中，让人深思【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、

1.人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤项，“诗人拒绝和‘我再见面”错误，“诗人”并没有“拒绝”再见面，而是逃避见面“我”骂“诗人”是“神经C病”的根本原因是“我”理解不了“诗人”对生活的态度与体悟故选Co本题主要考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力解答此类试题，应该从修辞、语言、表现手

2.法、结构、思想感情等方面去考虑看这句话运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么样的思想感情，有怎样的深刻含义，语言上有怎样的特点从“忽然，我嘴里迸出了一句诗”分析，戛然而止，给人留下想象的空间从“手忙脚乱地解开二娃的尿裤，被一泡温润的童子尿喷得满脸都是”及前文“他置若罔闻，缓缓开了口说生活,不易’……’生活就不乐意了啊，人活一遭，怎么都是件值得好好对待的事吧？它不乐意也是正常的”等分析可知，结构上相呼应，写出了生活的不易结合“手忙脚乱地解开”分析可知，运用动作描写，写出“我”生活的忙乱、不易；“嘴里迸出了一句诗”，结合上文“诗人”的吟诗行为分析，写出我对“诗人”生活观的认可，表现寻求精神寄托才是我们正确对待混乱糟糕生活的正确方式语言表达含蓄，但能引发人们思考，意味深长本题主要考查分析物象作用的能力解答此类试题，须从文章的整体结构、文体特征考虑，结合小说情节发展、人物形

3.象塑造、主旨表达等方面分析如贯穿情节的线索，表现人物形象的重要内容等结合文本内容“他给我描述他与美景的对话，那些对话使他诗情满溢；然后他把脸朝斜四十五度一仰，开始吟诗了”“那些词从他嘴里迸出来，在我耳边绕一圈，两圈，我轻飘飘地就把自己塞入那些诗和画的意境中了”“我开始憧憬跟着他游山玩水拍照作诗的生活”“熬过几十个不能自拔的夜晚后，我决定去找他”“乱糟糟的胡须，发黄的恤上沾着各种污渍，T裤子被灰尘泼出奇怪的图案，大皮鞋已辨不清颜色，以致我盯着他看了半天才认出来，是诗人”“我开始觉得他脑子不太正常了，我扒拉着车门把手，颤抖地说‘停，停车’”“不躲才一怪！我趁机跳下了车，头也不回地往人多的地方躲去”等分析可知，“诗”是推动情节发展的重要因素结合“开车，我活着的方式；诗，我活着的仪式”“以前，我也一样，急，做什么都急，急了就骂，前面车开慢了骂,有人超车了骂，赶不上绿灯，也骂”“生活就不乐意了啊，人活一遭，怎么都是件值得好好对待的事吧？它不乐意也是正常的”“写诗呀！仪式的地点是很讲究的，你看，必须是最纯净的场所，不被浮躁的人类所污染的”等分析可知,“诗”是理解人物形象的重要渠道结合“以前，我也一样，急，做什么都急，急了就骂，前面车开慢了骂，有人超车了骂，赶不上绿灯，也骂”“生活就不乐意了啊，人活一遭，怎么都是件值得好好对待的事吧？它不乐意也是正常的”“开车，我活着的方式；诗，我活着的仪式”等分析可知，“诗”象征着人们精神层面的追求，面对生活的不如意，我们需要善于发现生活中的美结合“以前，我也一样，急，做什么都急，急了就骂，前面车开慢了骂，有人超车了骂，赶不上绿灯，也骂”“写诗呀！仪式的地点是很讲究的，你看，必须是最纯净的场所，不被浮躁的人类所污染的”“这是世界上最难的职业了，大娃捣蛋，二娃哭闹，锅里的菜烧焦了，我蓬头垢面，呵斥着大娃，哄着二娃当我手忙脚乱地解开二娃的尿裤，被一泡温润的童子尿喷得满脸都是的时候，忽然，我嘴里迸出了一句诗”等分析可知，在糟糕的生活中，插入“诗”这个要素，给人强烈的反差感，引发人们思考、

41.A

2.D

3.C邻近的县城修造器械，官吏们交替监督责令，日夜喧闹，但还是完成不了

4.1你们如果想归附他，谁能制止你们？为什么要这样折磨自己呢！2对比突出魏德深从容不迫而把器械备办完成的才能；为元宝藏嫉妒陷害魏德深的举动埋下伏笔

5.【解析】本题考查学生文言断句的能力解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些

1.常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等如本题中，“父毗/郁林令/德深初为隋文帝挽郎/后历冯翊郡书佐/武阳郡司户/书佐/以能迁贵乡长/为政清静/不严而肃”意思是“他的父亲魏毗，作过郁林令德深最初作文帝的挽郎，后来作过冯翊郡书佐、武阳郡司户、书佐，因为才能卓著升任贵乡县长他治理地方喜好清静无为，不采用严厉的办法而把地方治理得井井有条”，圈出句子中名词、代词，如“毗”“郁林令”“德深”“隋文帝”“挽郎”等，然后根据句意、语法进行排除“为”是动词，宾语是“隋文帝挽郎”，动宾结构完整，其后应断开，排除项C“迁”是动词，宾语是“贵乡长”，故在“乡长”后断开，排除项B“书佐”是官职，与前面“冯翊郡书佐”“武阳郡司户”都做“历”的宾语，且“以能迁贵乡长”的主语都是“德深”，不是“书佐”，故排除项D故选Ao本题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥

2.号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答项，“古代使臣奉皇帝命令出使外国”错误，“持节”指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，未必是“出使外国”D故选Do本题考查学生对文本内容的理解和辨析解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一

3.项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析项，”……四处逃窜的人也纷纷回家了”错误，原文“自德深至县……逃窜之徒，归来如市”，“逃窜之徒”指的是逃C犯，“归来如市”是指这些潜逃在外的犯人因受到魏德深的影响，纷纷前来自首故选Co本题考查学生翻译文言句子的能力翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是

4.否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等第一句中，“营造”，修造器械；“递相”，交替；“督责”，监督责令；“济”，完成第二句中，“必”，表假设，如果；“归”，归附；“相禁”，宾语前置，应为“禁相”，制止你们；“何为”，宾语前置，为何，为什么；“自苦”，宾语前置，应为“苦自”，使自己受苦，折磨自己“自苦如此”，状语后置，应为“如此自苦”本题考查学生分析段落作用的能力解答此题，考生要到文中找到叙述郡丞元宝藏备办器械的狼狈情状，然后分析这一

5.情节对主人公魏德深有何作用，并根据这一情节所在的位置，分析该情节与后文的关系从文中来看，文中先说元宝藏备办器械非常狼狈，接着写魏德深备办器械非常从容，由此可知，两者形成鲜明对比，目的是突出主人公魏德深的形象；从结构来看，元宝藏做的不好，而魏德深却做得很好，下文写到元宝藏嫉妒陷害魏德深，这与上文有关系,由此可知，为下文埋下伏笔文言断句的基本原则要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍名词断句法通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等这些名词常在句中作主语或宾语然后考虑什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等（找动词）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子虚词断句法

①文言文中常见放在句首的发语词有夫、盖、焉、惟、斯等等；

②放在句尾的语气词有也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）等等；

③以、于、为、贝」、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句；（“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，I“而”字前面要断开）

④有些复音虚词大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句比如且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等

⑤疑问语气词何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句

⑥复句中的关联词虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开对话标志断句法文言文中对话、引文常常用“日”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“日”，而把主语省略遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句语序句式断句法.文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点利用这两大特点，我们就可以比较好地断句参考译文魏德深，本来是巨鹿人他的祖父魏冲，在周作过刑部大夫、建州刺史，于是就在弘农安家他的父亲魏毗，作过郁林令德深最初作文帝的挽郎，后来作过冯翊郡书佐、武阳郡司户、书佐，因为才能卓著升任贵乡县长他治理地方喜好清静无为，不采用严厉的办法而把地方治理得井井有条正好赶上辽东作战，朝廷想出各种办法征税当时,朝纲废弛，法治紊乱，官吏贪赃贿赂成风，到处横征暴敛，老百姓不堪驱使只有德深所在的贵乡县，物资多寡能够调剂，不羯尽老百姓的全力，朝廷要求的全部满足了，百姓也没有受到惊扰当时盗贼群起，武阳等城大多被攻陷，唯独贵乡得以保全郡丞元宝藏接到朝廷命令逐捕盗贼，每当进剿失败，总是把军械丢得干干净净，就又从老百姓那里征调，动不动以军法要挟百姓，这种情况屡次发生邻近的县城修造这些器械时，官吏们交替监督责令，无论白天黑夜都喧闹不止，但还是完成不了而魏德深只是分别询问大家各自想承担哪方面的任务，让大家看怎么方便就怎么修造，官府里很安静，总像是没事一样魏德深只管着负责营造的官吏，告知他们所修造的器械不必超过其他县，以免让百姓辛劳吃苦然而因为他的部下各自尽心尽力，所修造的器械又常常是各县中最多的不久魏德深调任馆陶县长，贵乡县的官吏和百姓听说之后，都叹息流泪等到将要赴任时，全城的人都来送他，人们号泣的声音，在整条道路前后相闻他到馆陶后，馆陶全境的百姓，不论老幼，都像是见了父母一样有个奸人员外郎赵君实，他跟郡丞元宝藏深相勾结，前前后后的多任县长官，没有哪个不受他挟制的但自从德深来到馆陶县，赵君实只能躲在家里，从未敢随便出门那些逃亡他乡的人们，都回来了，人多得像集市里一样贵乡县的父老乡亲不畏路途艰险，到朝廷去请求让德深留任本县，朝廷下诏书答应了他们的请求而馆陶县的父老又来到郡里提出诉讼，认为贵乡县的文书是假的郡里无法作出裁决适逢持节使者韦霁、杜整等到来，两县的人们都来到使者这里提出诉讼，于是使者就作出判决，顺从了贵乡县的民意贵乡县的官吏百姓满路歌唱欢呼，互相庆祝馆陶全县的人们则全都悲伤痛哭，趁此搬到贵乡居住的就有数百家元宝藏深深嫉妒德深的能力适逢越王赵侗从郡里征兵，元宝藏于是命令德深率一千士兵前往东都洛阳不久，元宝藏带着武阳县投降李密魏德深所率领的，都是武阳人，这些人思念亲人，就走出都城门口，面向东悲伤哭泣，然后返回都城有人对他们说“李密的兵马就在金墉，很近，距离这里只有二十多里你们如果想归附他，谁能制止你们？为什么要这样折磨自己呢！”这些人都落泪说“我们是和魏明府一同来的，不忍心弃他而去，哪里是因为道路艰难啊！”魏德深深得人心的情形就是这样的后来，在与贼寇的战斗中，魏德深死在战场上贵乡、馆陶两县的人们到现在都还怀念他、

51.C

①“一川”两句总写沿途所见山川的壮观绮丽的景色结构上，上承前四句山路上所见，下启后两句山水景色的描写

2.

②“山色”两句，动静结合，通过对远处山色和眼前江光不断变化的描写，勾勒了一幅优美的山川暮色图

③以乐景衬哀情，诗人虽尽览行程中所见山水佳色，心头仍满是忧时之情【解析】本题是综合性考查题目，考查理解分析诗歌的内容、手法、语言、情感等的能力，采用了客观选择题的形式解答此类

1.题目，首先要明确题干的要求，逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认并得出答案本题要求选出“下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项”项，“第

五、六句写登上山顶，沿途曾经的昏暗顿时消失”说法有误诗中“登顿”是登登停停，“曾阴”是指重叠的C阴云“生曾阴”指一路行来，阴云密布故选Co本题考查赏析写景的特色的能力解答此类题目，首先要根据题目要求，翻译相关诗句；然后从写景的角度（动静、虚

2.实、感官、声色、正侧等），描写方法（表现手法、修辞手法），思路结构等角度明确写景的特色、妙处；再结合内容分析是如何体现这一特色的；最后结合诗歌背景、整体内容分析效果或作用，比如营造了怎样的氛围，抒发了怎样的情感等“一川何绮丽，尽目穷壮观”总体概括通泉山水的壮丽美好，结合语境看，是前面一路行来所见之景与后面所绘山水景色的衔接，从“绮丽、壮观”等词可以感受诗人观览山水的愉悦“山色远寂寞”描绘夕阳照射之下，远远望去，群山苍茫，笼罩着夕阳的余晖，给人寂寞空旷之感；“江光夕滋漫”写满溢的江水在夕阳余晖中闪耀着特有的光泽诗人先写静后写动，动静结合，整个画面境界阔大壮美，但是又给人寂寥、孤独之感分析诗歌结尾部分，“伤时愧孔父”诗人借孔子叹凤、泣麟的典故，表达自己“伤时”之痛，即生不逢时的苦闷；“我生苦飘零”则表达了飘零他乡的哀痛；“所历有嗟叹”直抒身世之慨，“去国同王粲”是借王粲在国家动乱之时无奈依附刘表的典故，表达对国家命运的忧虑所以诗人虽眼见壮美山水，可内心却满是忧愁作者以乐景衬哀情，体现沉郁顿挫的风格、吾尝践而望矣又恐琼楼玉宇高处不胜寒何当共剪西窗烛亦足以畅叙幽情宠辱偕忘五十弦翻塞外声断桥头卖6鱼人散【解析】本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写本题属于后者对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句默写的时候要注意如下词语:“跋”“琼”“畅”“偕”“翻”、

①借助形象生动的比喻，表达了诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信

②色调对比鲜明，带给读者强烈的心理视觉刺激7

③反复咏叹草莓红润可爱，强化了意象的生动性、可感性，产生一唱三叹、余韵悠长的艺术效果

④诗句错落有致，使诗歌具有建筑美【解析】此题考查鉴赏诗歌的能力鉴赏诗歌包括鉴赏诗歌的技巧、语言、构思等方面技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法语言有的清新，有的古朴有的诗绚丽多彩，有的诗却质朴无华有的诗语言明朗，有的却含蓄，言此意彼《掌上的心》是近代诗人雷抒雁的作品，这首诗的主要特点是借助于比喻完成思想和情感的表述，从诗中也流露出诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信心一一红红的草莓；掌一一厚厚的绿叶草莓甜美多汁，具有清新而纯正的天然本色；叶不但绿而且是“厚厚”的，显然温馨而柔软这是一组巧妙而妥帖的意象，为全诗奠定了成功的艺术基石以绿衬红，对比色调的鲜艳明丽给予读者心理视觉的强刺激心用“草莓”明喻以避免诗的晦涩难懂;“恶鸟”暗喻恶人，又使诗含蓄蕴藉“草莓”系特指，因为这是全诗的“核心”；“恶鸟”则系泛指，将一切邪恶之徒概括言之明暗相间，广狭互补，显得既明快简洁又耐人咀嚼“香草美人以喻君子，恶禽臭物以比谗佞”诗人深得中国古典诗艺之精髓诗分二节，每节的首三句几乎相同诗人之所以回环往复地咏叹心一一“草莓”之红润可爱，是因为这样既强化了意象的可视、可感之生动性，又突出了心被啄之后的痛惜；具有一唱三叹、余韵悠长的艺术效果首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱提出的，随后便发展成为电子货币比特币的核心组成部分，即作为所有交易的公共账簿的面目出现在网络上近年来，区块10链概念不断发酵，在媒体传播与商业行为的运作下，大有“”的气势，在生产、管理、文娱、金融、能源、教育、医疗健康、知识产权等不同领域不断衍化翻新，似乎“不谈区块链就有落伍掉队”之感目前，区块链已由“数字货币应用，

1.0”进化为“可编程智能合约，并向版迅速发展，出现了区块链自洽组织、区块链自洽公司等，进入了“区块链大社

2.0”

3.0会”阶段毫无疑问，区块链技术提供了一种记录交易或任何数字交互的方式，具有安全、透明、抗中断、可审核和高效的特点，得到网络时代人们的认可，引起各国政府的关注据全球最大的管理咨询、信息技术和业务流程外包的跨国公司埃森哲（）调查显示，年区块链在经济领域获得了的使用率运用方面也有一些新突破，如一些具有监管权Accenture

201613.5%的音乐机构，开始利用区块链技术建立测试模型，用来征收版税和世界范围内的版权管理；酒店经营者开发住宿区块链，建立共享酒店平台，把酒店与客户利益绑定，解决了空置率难题，让客户分享酒店发展红利专家认为，区块链是网络时代服务业的一个升级，有着明显的互联网特征如去中心化的特征，实现了区块之间的链接，明显降低交易成本，提高了工作效率；基于信用诚信体系的完善，点对点服务更加有效直接，可以获得服务者认同当然，人们对于区块链未来走向的认识也不是很统一，甚至还存在着误区如绝对地认同区块链是今后发展的方向，过度强调区块链数字货币的保密性，忽视金融领域的风险性等这都影响了人们对于区块链技术的正确判断，产生了一些盲目性缺乏客观理性的科学精神（取材于季良刚的相关文章）材料三全民阅读的推广使民众重拾读书的意义，阅读热情一时高涨，但能否长期坚持，阅读效果无法追溯相比传统出版没有用户数据，一本书卖出去后，无法追溯阅读对象、阅读时间、阅读效果的粗放型状态，应用区块链技术，搭建去中心化平台，将民众的数字阅读频率、阅读内容，按照时间顺序以链条的方式组合成特定的数据结构，通过应用加密算法、时间戳、树形结构、共识机制和奖励机制，可根据阅读量的多少换算成相应积分，根据积分多少给予奖励，激发读者阅读积极性，实现持续阅读、终生阅读《年全民阅读报告》显示，青年受访者比较偏好电子书阅读，青年读者成为电子书阅读主力军，同样的，青年2007也愿意为电子阅读付费，目前大众出版和数字出版结合的最好的是网络文学“连载阅读平台”作为全球首家应用区块链技术革新网络文学的全新原创文学平台，其首个目标是从网络文学领域切入，用区块链重新定义网络文学生态，以此为基础，逐步拓展到漫画、网剧等网络原创内容领域对于全民参与度低的问题，“连载阅读平台”以为利用智能挖掘算法，根据创作者创作状况（如更新稳READ Token,定性、等级等）以及读者的评价（打赏，投票，点赘，点踩，签到，评分等）来智能分配激励创作者和阅读者共同READ,参与社区的建设，整个过程有创作者的创作行为、粉丝的投票等非平台因素决定，规定公开、透明区块链上时间戳能够证明版权归属，一旦上线，无法篡改，由此解决以往原创内容领域版权不在作者手里、作者的付出与报酬不成正比、平台的抽成比例大、读者阅读成本高、以及推荐制度、结算制度、销售明细等不够透明等问题，同时亦可直接无章”；最后，语言要精练，杜绝废话注意体裁特点描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段，从而产生“特写镜头”般的效果，体现“精彩”二字结构完整小作文的特点是小，但一般结构都应是完整的，所以开头要明快，用一两句话引出话题或点明中心；结尾收束要迅速，或照应开头，或点明、深化中心这样才能集中笔墨写好主要部分

8、

（1）一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺恼的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开各自的门户“惊蛰”来了，万物复苏青草破土而出，柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角田野里，十儿只无规则疾飞鸣叫的小鸟，它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下，它们的云色近似泥土，落下来便会无影无踪

（2）我支持安装人脸识别系统安装监控系统无疑是对学生的一种行之有效的督促措施有助于帮助学生提高学习的自觉性，对学生的学习状态是有益的诚然，没有人喜欢一直生活在监控之下，但是从课堂的意义来看，课堂是教书育人的园地，是莘莘学子勇攀知识高峰的阶梯，在这样的环境中，心无旁警的学习才是正途正所谓“身正不怕影子斜”，若是我们都能做到认真听讲，就算按照监控系统也不会有如坐针毡的感觉（）也许您只是我人生旅途上的一个不知名的陌生人，但是您在我心中留下的形象是非常高大的，让我看到了自己心灵深3处的渺小也许您的身份是卑微的，但您的行为却是高尚的，让我看到了自己的自私冷漠不知名的车夫，请接受我的敬意！【解析】（）本题考查学生微写作的能力解答此类试题，首先要分析写作的要求，如本题“从惊蛰‘芒种‘‘立秋大雪’……1中任选一个，描写与此节气相对应的自然或人文景象要求语言生动，具体形象；不少于字”，然后结合自己的生活150常识回顾与二十四节气相关的自然景象或人文景象，再加以描述如“惊蛰”，考生可以思考如下问题:你听到雷声了吗？蛰伏在土壤中小动物们醒了吗？如“春分”，考生可以思考如下问题有没有注意到昼夜差不多平分了，开花的植物越来越多了？如“清明”，可以思考如下问题空气清新明洁、草木繁茂，桃李梅杏你是否还傻傻分不清？如“谷雨”，雨水增多了，谷类长势甚好，又有一些植物开始开花了如“立夏”，吃了椿芽，感受到夏天的气息，虫子也多了起来知道了这些，然后进行描写即可

（2）本题考查学生微写作的能力解答此类试题，首先要分析写作的要求，如本题“对此有人表示支持，有人表示反对，请谈谈你的看法要求观点明确，条理清晰；字左右”，然后分析材料中涉及的事件是什么，支持者的理由是什么，150反对者的理由是什么，明确了这些之后即可进行写作从材料来看，事件是“在教室安装人脸识别系统”，该系统的作用是“可以识别每个进出教室的学生，还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为；每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案，作为综合测评成绩的重要指标”；这种做法的目的是督促学生的学习，目的是好的，所以支持者可以从这种做法的目的、学生的责任以及课堂的意义等几个方面分析，如反对可以从这种做法侵犯学生的隐私方面分析答题的时候，首先要明确表明观点，然后陈述理由

（3）本题考查学生微写作的能力解答此类试题，首先要分析写作的要求，如本题“从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物，以他（她）的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字，抒发自己的悔恨之情要求感情真挚，合乎情理；不超过字”，然后回顾这些文章，找出文中谁对谁有“悔恨之情”，“悔恨”的原因是什么，150接着安装要求进行写作即可如《呐喊》中的《一件小事》，文中主要塑造两个人物形象，“我”和“车夫”，人力车夫撞到人但并没有其他人看见，他冒着被人讹诈的情况下还去帮助老人，“我”一开始对“车夫”的做法是不以为然的，“我”认为老妇人并没有受伤，便对车夫说，“没有什么的走你的罢！”还怪车夫多事，后来“我”认识到了自己思想的武断，掏出一大把铜元给车夫从中可以看出，“我”一开始的做法和想法是错误的，最后想要用钱来表达自己的歉意显然也是错误的，所以考生可以围绕这个表达对车夫的悔恨之情、例文9行高于人，众必仰之各位同学、各位评委、各位辩友大家好，我是反方一辩，我方认为行高于人，众必仰之我方认为，“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”是人之常情人们看到有德行的人就像看到自然的美景，欣赏美景是正常的心态，绝对不会想这景物如此美，我要毁坏它高铁女司机金婉鑫读大学时，看到日本新干线上女司机穿着制服开车的视频，想到的是羡慕所以她专业用功，最后得了第一名，此外她还努力学跳爵士舞、到特教学院做公益金婉鑫以一种平常心态看到日本新干线上女司机的优雅，并视其为自己的榜样，从而成就自我不仅金婉鑫如此，其他人看到也是羡慕，而绝不会想着怎么诽谤她所以说，“行高于人，众必仰之”是人之常情我方认为，“行高于人，众必仰之”是公民优良品质的重要体现常言道思想决定行为，行为养成习惯，习惯成就性格，性格决定命运，所以自己的命运最终是由当初一个思想决定的而“行高于人，众必仰之”正是积极向上的思想，它指引着人的行动，影响了人的命运就像吴孟超的弟子王红阳所说的那样，在他们的眼里，吴老的高贵品质、渊博学问、大家风范和可贵精神，是一本厚重的书，一生也读不完特别是吴老呕心沥血培养他们的师道与情怀，让他们一生受益、终身难忘“高山仰止，景行行止”王红阳敬仰导师，始终向导师学习，走好了人生之路不只是吴孟超的弟子向他学习，更有接受过他治疗的患者及普通群众尊重他爱戴他我方认为，“行高于人，众必仰之”是自古以来的优良传统孔子有言，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”孔子告诫弟子也告诫后人，见有德行或才干的人要向之学习，与之看齐，见德行有亏或做事有误之人要反省检视自身是否存在这样的问题，而不是嫉妒和诽谤司马迁读孔子著作之际，在内心深处极为敬佩这位古代的圣人在司马迁看来，孔子是一座巍峨的高山，使人仰慕来到孔子故居之后,他对孔子有了更深的理解，向往之情得到进一步的强化他见到了孔子的庙堂、车服、礼器，见到这些与孔子密切相关的器物以后，好像孔子的形象就在自己的眼前孔子、司马迁只是众多仰慕效仿有德者的个例翻看中国历史，我们看到无数人以德行高尚之人为榜样，效仿他们，成就了自己，影响了后人“行高于人，众必仰之”也成为优良传统我方一致认为，行高于人，众必仰之行高于人，众必仰之，是人的正常思维，是人们优良品质的重要体现，是自古以来的优良传统而今，正是一个英雄辈出的时代，我们每个人都应努力使自己“行高于人”，而见到“行高于人”者也一定要见贤思齐【解析】本题考查了写作文的能力审题这是一道任务驱动型作文题任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题作文材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题本题这一类型的题目源于“人教版高中语文教材必修三”表达交流部分学会辩论一学会反驳题目采用辩论赛的形式，既能让教师注重对教材的研读，又能让考生在写作中提高核心素养不管是三国时期文学家李康在《运命论》中的话语还是汉代儒家学者郑玄的观点，都反映了社会中存在的现象作文时效性强、思辨性高，“行高于人，众必非之”与“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”两种观点是对立的,不仅引导考生全面看问题，而且引导考生思考在当下这样一个英雄辈出的年代，自己应该怎样面对英雄人物和先进人物考生写作时，可以根据自己的认知，选择正方或者反方来辩论但不论站在哪个角度辩论，都必须做到观点鲜明,针对性强，理由充分，符合文体立意（）从正方角度行高于人，众必非之1

（2）从反方角度行高于人，众必仰之素材

（1）谭嗣同从容就义1898年6月8日慈禧太后发动政变，戊戌变法失败，戊戌变法维新运动的代表人物之一谭嗣同，当时完全有机会逃走另一位变法运动的领导人梁启超也反复催他尽快开，但他拒不逃走，并慷慨激昂地说各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也，有之，请自嗣同始！在慈禧发动政变之前，谭嗣同的父亲曾多次写信催他回家，以免杀身灭族之祸，但他已抱舍生取义之志，对老父的来信均付之一笑受刑前，他面对上万围观群众高呼“有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉快哉！与谭嗣同一起就义的还有刘光第、杨锐、杨深秀、康广仁、林旭等人，史称“戊戌六君子”六位义士，个个大义凛然，宁死不屈，他们高尚的节操，为世人所景仰

（2）齐白石的民族气节齐白石，名璜，字濒生，号白石，现代国画大师1937年日寇占领北平时，他已70高龄，他愤然辞去北平艺专教授职务，闭门谢客，表示不与敌伪合流，尽管天气寒冷，全家宁愿受冻，也不领敌伪的施舍，拒绝卖画给敌伪人员，为了摆脱敌伪的纠缠，他先后在门上贴上告白“白石老人心病发作，停止见客”“切莫代人介绍，心病复作，断难报答也”“画不卖与官僚，窃恐不祥”后来干脆写“白石已死”白石老人的高风亮节一直为世人称道

（3）苏格拉底坚守哲人的节操苏格拉底，古希腊哲学家他认为哲学的目的不在于认识自然，而在于“认识自己”强调“美德即知识”，知识的对象即“善”当时奴隶主统治者控告他传播异说，毒害青年，反对民主之罪，判他死刑他从容地对法官说“作为一位哲人，我坚持哲人的节操，如果你们提出条件，说只要我以后不再从事哲学研究,就可以放过我，让我活下去，那么我的回答只要我活着，我就不会放弃我的信仰苏格拉底，誓死坚持真理的气节,值得后世景仰结构层次文章采用并列式结构，开篇提出论点“行高于人，众必仰之”，然后联系高铁女司机金婉鑫进行分析，论证“行高于人，众必仰之”是人之常情；紧接从吴老的高贵品质、渊博学问、大家风范和可贵猜神，论证“行高于人,众必仰之”是公民优良品质的重要体现；最后通过孔子、司马迁的事例，论证“行高于人，众必仰之”是自古以来的优良传统此外，最后再次点题文章结构安排清晰，议论分机有说服力，语言表达朴实、准确任务驱动型作文题主要特点有三个方面一是作文材料本身是有争议性的实事或时事；二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务写作这类作文,首先要明确写作要求，弄清任务第二要抓住材料核心事实，明确是非第三，选好角度，围绕是非，确立观点所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度在写作时，可围绕是非来设置分论点这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点在线上完成相关版权交易目前，区块链作为新的技术正在质疑和争议中逐步更新，全球各大企业纷纷进军区块链项目，关心数字阅读的先行者也开始尝试将区块链技术与数字阅读相结合，为数字阅读带来不一样的改变虽然区块链技术尚处初级阶段，许多项目多处于概念阶段，应用场景有待挖掘，但也许与其技术相比，其思想带给人们的颠覆性，对于打破传统中心化思想的束缚，解决数字阅读面临的一些问题更有意义（取材于李倩的相关文章）下列对“科学数据库相关信息的理解，正确的一项是

1.Scopus”能够准确提供全球年度热搜关键词A.常数和公式为年大科学高频词B.20185“癌症”连续两年占据检索排名榜首C.“区块链”首次进入词汇检索排名榜单D.下列对“科学家关注区块链技术”相关信息的理解，不正确的一项是

2.“区块链”的热度呈爆发式增长希望能够将区块链应用到工作中A.B.单纯地想要知道这个词语的意思弗拉纳甘认为区块链会趋向平静C.D.在文中横线处填写古诗，最恰当的一句是

3.飞流直下三千尺春江水暖鸭先知A.B.山雨欲来风满楼铁马冰河入梦来C.D.下列对“区块链”的解说理解，不正确的一项是

4.互联网技术下诞生的运用载体是比特币电子货币的组成部分A.B.服务业在网络时代的一个升级可以完全防范金融领域的风险C.D.下列对“区块链在电子阅读中的应用”的理解，不正确的一项是

5.能给予积分奖励激发读者的阅读兴趣A.第一个目标是重新定义网络文学生态B.时间戳能够证明版权归属且不得篡改C.有助于降低阅读成本且使制度更透明D.结合以上三则材料，简要说明目前“区块链技术”发展迅速的原因和遇到的问题

6.、阅读下面的文字，完成下面小题2这个后起的整数是否属于自然数？这在现代数学界仍有争议从西汉中晚期至东汉早期的简牍中可以看到，至少在0那个时代，中国人的算术中还不存在“整数零”这个数学概念众所周知，相较于其他整数，“零”出现得相当晚，现代数学的整数符号是印度人在公元世纪发明的，传入中国05就更晚了中国先秦的古籍中，找不到任何表示这个整数的字眼，根本没有出现过，“零”也只有“零落”一类的意思，尚未表示数字学者研究指出，古代中国人是有类似“零”的概念的比如中国哲学很早就有了“无”的观念，和“有”相对再比如古人利用算筹进行计算时，会以空位表示该位“没有值”但是，这些大多都是“空集”“空位”之类的观念,而非严格意义的“整数零”的概念世纪年代，甘肃居延肩水金关遗址出土了万余枚汉代简牍，其中一枚记录了如下一些数字“负

七、负

五、负2070

三、负

一、得

二、得

四、得

六、得八”与之类似的西北地区出土的汉代简犊还有几枚，这些木简应该是用于考核相关人员的工作绩效的用现代数学常识来看，这种数数方法显得十分别扭但对于汉代人而言，这样计数再平常不过了他们眼中整数的序列，就像现代人乘坐电梯一样从一楼往下一层，不是零楼，而是负一楼抽象地说，在他们看来，整数不是现代定义中数轴上的点，而是数轴上的线段通俗地讲，他们的整数计算就是“囱囹数字，论个儿数”（其实严格地讲，当时也还没有现代数学意义上的“正负”概念）这种数学观念，极大地影响了中国人的思维方式和风俗传统，直至今日仍有痕迹可循从数轴的角度理解中国式的计时方法，所谓“两天”，只需要起点终点分别为第一天、第二天这两条线段的任意点，而不必积累满两个整天的长度中国传统的服丧制度正是如此，按规定嫡子为父服丧须满三年，这里的三年是指二十五个月，而非三十六个月——因为无论怎么算，二十五个月都能经过三个“年线段”既然正整数的概念均为缺少左端点的线段，且没有零的概念，自然计数的起始点就是一而非零了——计算岁数的方式正是如此，出生就算一岁，中国人的传统是没有零岁的，所以除夕出生的婴儿，大年初一就已经两岁了这种计“虚岁”的古老方法，很多现代中国人很难理解，其实正是早期中国整数观念的孑遗尽管整数的概念是数轴上的线段而非点，但值得一提的是，古代中国人仍在很早的时候就发明了分数出土的先秦秦汉数学文献中频频见到发达的分数计算古代中国发达的分数计算与相对落后的整数观念并存了至少几百年，迟迟不产生“零”，尽管很难想象，却偏偏就是事实数学界对是否属于自然数的争论，当然都是从数学理论的角度出发的，不过，如果改从历史的角度看问题，根据汉0代出土简犊所见的情况，“零”的确既不能说是“自然产生的数“，也不能说是“数起来很自然的数”，确实一点也不“自然”（摘编自《汉简无“零”》，中国社会科学网）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

1.在中国古代数学概念中并不存在，这个符号是一千多年前从印度传入中国的A.0中国古代与“有”相对的“无”，其实就相当于现代数学意义上整数零的概念B.汉代人计数时有正数与负数，但二者中间缺少零，这就导致计算结果不够严谨C.是否属于自然数的争论是一个数学理论问题，直到现在依然没有明确的结论D.0下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

2.•••第一段先提出作为整数是否属于自然数的疑问，然后引出了文章的观点A.0第四段列举汉代木简上的数字，用事实论证当时不存在整数零这一概念的客观性B.文章介绍中国计虚岁的传统是为了论证缺少整数零造成了现代人理解上的误区C.文章涉及数学、考古、民俗等三大领域，集科普性、文化性、趣味性于一体D.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

3.•••先秦古籍中没有整数“零”只有零落之意，表明古代中国数学的落后A.0,正整数的概念缺少左端点且没有零的现象，导致自然计数起点为一而非零B.中国古代发达的分数计算和相对落后的整数观念体现我国古代数学发展不均衡C.从历史考证看，不符合自然数的特点，运用中又别扭，因此说是自然数不妥当D.

0、阅读下面的文字，完成下面小题3活着的仪式王）秦听说相亲对象是位诗人时，我脑子里快速涌现出很多关于诗人的负面形象贫困潦倒，愤世嫉俗……不过我还是答应见见——这人长得太师了，你看那照片，匀称的倒三角体形，脸部线条像用炭笔勾勒出来的，这简直就是中国版贝克汉姆嘛约定的那一天很快到来，诗人从照片里走了出来他给我看他拍摄过的照片，或雄山峻岭，或一江春水，或落叶飘忽，都是他去过的地方；他给我描述他与美景的对话，那些对话使他诗情满溢然后他把脸朝斜四十五度一仰，开始吟诗了我窃喜，不是所有的诗人都是穷光蛋嘛！你听，那些词从他嘴里迸出来，在我耳边一圈，两圈，我轻飘飘地就把自己塞入那些诗和画的意境中了我开始憧憬跟着他游山玩水拍照作诗的生活然而每次我在微信里跟他提出见面，他都会以各种口岔开话题，或者干脆打开语音功能吟起诗来接下来的几个星期我都活在他的诗中了热过几十个不能自拔的夜晚后，我决定去找他我没有他确切的地址，只能天天到他所在的那个区去轧马路，一边走一边在脑中想象着偶遇那一刻，他会吟出怎样一首令人惊喜的诗？我忘了，马路可不是一个诗情画意的地方，一辆大货车在距离我不到半米的地方刹停，扬起满脸灰货车司机噌噌下了车，张口就道“不要命呀！”我抬头一看，乱糟糟的胡须，发黄的恤上沾着各种污渍，裤子被灰尘泼出奇怪的图案，大皮鞋已辨不清颜色，以致T我盯着他看了半天才认出来，是诗人！他也认出我来了，有些发慌，用最快的速度拍了拍裤子上的灰，拉拉衣角，脸向斜四十五度一仰，又摆出了诗人的姿态我有一种上当受骗的感觉，愤愤地问“你到底是货车司机还是诗人？”他一字一顿，说了一句诗一样的话“开车，我活着的方式；诗，我活着的仪式”“活着还有仪式？”我惊讶地问“当然有！”他指了指副驾驶位说，“上车，我带你去看看”车子开得很慢，他一路沉默，始终保持着那个半仰着头的姿态，腰绷得笔挺，双手优雅地左右扭动着方向盘若不是那身装扮，他还真像个优雅的指挥家后面的车喇叭震天，有人伸出头来骂“你散步哪？！”Y他置若罔闻，缓缓开了口说“生活，不易”他叹了口气说“以前，我也一样，急，做什么都急，急了就骂，前面车开慢了骂，有人超车了骂，赶不上绿灯,也骂”“然后我的生活就只剩下骂了”“那又怎样？我问“生活就不乐意了啊，人活一遭，怎么都是件值得好好对待的事吧？它不乐意也是正常的”他说我开始觉得他脑子不太正常了，我扒拉着车门把手，颤抖地说“停，停车”他没有停，继续说着“为了安抚生活，我决定给它举行个仪式”“什么仪式？“我问“写诗呀！仪式的地点是很讲究的，你看，必须是最纯净的场所，不被浮躁的人类所污染的”我想起了他相机里的照片，问“所以你就到处去旅游？”“干嘛要去旅游？”他奇怪地看着我说，“我开着车，每天都在旅游”“快看快看，夕阳！”他兴奋地指着前方说没等我回过神来，他已经开吟诗“落日！红了脸，躲起来，它要躲起来……”不躲才一怪！我趁机跳下了车，头也不回地往人多的地方躲去“神经病！”这是我留给他的最后一句话几个月后，我如愿跟一个算是事业有成的相亲对象结了婚婚后生了第二个孩子之后，我辞去了工作，做起了全职家庭主妇这是世界上最难的职业了，大娃捣蛋，二娃哭闹，锅里的菜烧焦了，我蓬头垢面，呵斥着大娃，哄着二娃当我手忙脚乱地解开二娃的尿裤，被一泡温润的童子尿喷得满脸都是的时候，忽然，我嘴里迸了一句诗（选自《微型小说选刊》年第期，有删节）201619下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

1.小说中的“我”在与“诗人”相亲前、相亲时、相亲后、马路相遇，直到“我”做了母亲后，心理经历了复杂的变化过A.程文章多次写到“诗人”“脸朝斜四十五度一仰”这个细节，突出了一个卑微困窘的货车司机内心深处隐藏着的自尊与倔B.强“诗人”拒绝和“我”再见面，是想维护自己的尊严；“我”骂他“神经病”，是因为“我”无法接受“诗人”对C.“我”的欺骗小说以“我”的视角，采用抑扬结合的艺术手法，使“诗人的形象”前后形成反差，从而掀起波澜，收到强烈的艺术效D.果.请从不同角度赏析小说结尾的划线句子2“诗”是本篇小说的一个重要元素，在小说中有什么作用？请简要分析飞

3.、阅读下面的文言文，完成下面小题4魏德深，本巨鹿人也祖冲，仕周，为刑部大夫、建州刺史，因家弘农父毗郁林令德深初为隋文帝挽郎后历冯翊郡书佐武阳郡司户书佐以能迁贵乡长为政清静不严而肃会兴辽东之役，征税百端于时王纲弛紊，吏多赃贿，所在«^/5/WW//WW\/WW\/WWWWWAZ^ZWWWWWWWWWWZ^WWWWI^WWWWWWWWWWWWWWW\/WWWWWWW\/B征敛，人不堪命唯德深一县，有无相通，不竭其力，所求皆给，而百姓不扰于时盗贼群起，武阳诸城多被沦陷，唯贵乡独全郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼，每战不利，则器械必尽，辄征发于人，动以军法从事，如此者数矣其邻城••营造，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济德深各问其所欲,任随便修营，官府寂然，恒若无事唯约束长吏，所修不须过胜余县，使百姓劳苦然在下各自竭心，常为诸县之最寻转馆陶长，贵乡吏人闻之，皆虚:欷流涕及将赴任，倾城送之，号泣之声，道路不绝既至馆陶，阖境老幼，皆如见其父母有猾人员外郎赵君实，与郡丞元宝藏深相交结，前后令长，未有不受其指麾者自德深至县，君实屏处于室，未尝辄敢出门逃窜之徒，归来如市贵乡父老，冒涉艰险，诣阙请留德深，有诏许之馆陶父老，复诣郡相讼，以贵乡文书为诈郡不能决会持节使者韦霁、•••♦杜整等至，两县诣使讼之，乃断从贵乡贵乡吏人，歌呼满道，互相称庆馆陶众庶，合境悲泣，因从而居住者数百家宝藏深害其能会越王侗征兵于郡，宝藏遂令德深率兵千人赴东都，俄而宝藏以武阳归李密德深所领皆武阳人也，念其亲戚，辄出都门，东向恸哭而反人或谓之日“李密兵马，近在金墉，去此二十余里汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此！”其人皆垂泣日:“我与魏明府同来，不忍弃去，岂以道路艰难乎！”其得人心如此后没于阵,贵乡、馆陶人庶，至今怀之（节选自《北史•魏德深传》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

1.父毗/郁林令/德深初为隋文帝挽郎/后历冯翊郡书佐/武阳郡司户/书佐/以能迁贵乡长/为政清静/不严而肃/A.父毗/郁林令/德深初为隋文帝挽郎/后历冯翊郡书佐/武阳郡司户/书佐/以能迁/贵乡长为政清静/不严而肃/B.父毗/郁林令/德深初为隋文帝挽郎后/历冯翊郡书佐/武阳郡司户/书佐/以能迁贵乡长/为政清静/不严而肃/C.父毗/郁林令/德深初为隋文帝挽郎/后历冯翊郡书佐/武阳郡司户/书佐以能迁贵乡长/为政清静/不严而肃•/D.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

2.•••刺史汉武帝始置，“刺”，检核问事之意后来职权逐步扩大，由监察官变为地方军事行政长官A.受诏指奉皇帝的命令“诏”，是天子给臣属下达命令的一种文体，有手诏、遗诏等B.诣阙指奔赴朝廷“诣”是“至、前往”的意思，“阙”本义指皇宫门前两边供瞭望的楼，后可借指朝廷C.持节“节”也叫符节，古代使臣奉皇帝命令出使外国，执此以为凭证或信物D.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

3.••♦魏德深体恤民情，深受百姓爱戴辽东作战时期，朝廷向各方征税，只有贵乡县百姓不用竭尽全力就完成了朝廷的要求，A.百姓没有受到惊扰，对他感念至深魏德深管理有方，下属尽心竭力修造城池期间，他约束负责的官员为避免使百姓劳苦，要求在建造上无须超过别的县，B.官员都竭心尽力，是各县中最好的魏德深声名远扬，奸邪之人震恐他任职馆陶县后，员外郎赵君实因曾与郡丞元宝藏相勾结而心生恐惧，呆在家中不敢C.出门；四处逃窜的人也纷纷回家了魏德深才能卓著，遭到宝藏嫉妒他率领武阳籍士兵赴东都，元宝藏却凭借武阳归顺李密，想借军士的恋家情绪使魏德D.深军队溃散，但士兵们都不忍离开.把文中画横线的句子翻译成现代汉语4其邻城营造，吏人递相督责，昼夜喧嚣，犹不能济1汝必欲归，谁能相禁，何为自苦如此！2文中叙述郡丞元宝藏备办器械的狼狈情状，有何作用？

5.、阅读下面这首唐诗，完成各题5通泉驿南去通泉县十五里山水作

①杜甫溪行衣自湿，亭午气始散冬温蚊蝴在，人远凫鸭乱登顿

②生曾阴，欹倾出高岸驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔一川何绮丽，尽目穷壮观山色远寂寞，江光夕滋漫伤时愧孔父

③，去国同王粲

④我生苦飘零，所历有嗟叹注

①宝应元年自射洪至通泉作

②登顿登登停停

③孔父即孔子，父为古代男子的美称

④汉献帝初平三年，762董卓部将李傕、郭汜在长安作乱，王粲离开长安，去往荆州依附刘表，作《七哀诗》云“西京乱无象，豺虎方构患复弃中国去，委身适荆蛮”下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

6.第

一、二句写诗人晨起即一矜不不而行，山中至午方散的氤氤雾气沾湿了他的衣襟A.第

三、四句写山中气候温和，蚊虫飞集；野鸭见远处游人而四处逃离，这是以动衬静B.第

五、六句写登上山顶，沿途曾经的昏暗顿时消失，呈现在诗人眼底的是陡峭的悬崖C.结尾“伤时”四句用典抒情，伤时伤世伤己，体现杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特征D.诗中“一川何绮丽，尽目穷壮观山色远寂寞，江光夕滋漫”四句写景文字历来为人称道，请简要分析其妙处

7.

6、

（1）,不如登高之博见也（荀况《劝学》）（）我欲乘风归去，,（苏轼《水调歌头》）2o）,却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）83）一殄一咏，（王羲之《兰亭集序》）94o（）登斯楼也，则有心旷神怡，,把酒临风（范仲淹《岳阳楼记》）5（）八百里分麾下炙，（辛弃疾《破阵子》）6o（）落花水香茅舍晚，（马致远《寿阳曲•远浦帆归》）7o、《掌上的心》是当代诗人雷抒雁的作品，品读该诗，说说这首诗的妙处要求答出条妙处，字左右73100掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，你就会一目了然你就会说哦，多么可爱的红润可是，如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么，定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎么表达这裂心的痛苦？、微写作8从下面三个题目中任选一题，按要求作答

①二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶请你从“惊蛰”“芒种”“立秋”“大雪”……中任选一个，描写与此节气相对应的自然或人文景象要求语言生动，具体形象；不少于字150

②近日某学校为提高学生学习效率，严肃课堂纪律，在教室安装人脸识别系统该系统不但可以识别每个进出教室的学生，还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为；每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案，作为综合测评成绩的重要指标对此有人表示支持，有人表示反对，请谈谈你的看法要求观点明确，条理清晰；。