贵州贵阳历年中考作文题（2012—2022）

（1）明确为何而出力，表现“我”的出力与团队共同目标之间的关系

（2）充分表现如何出力，恰当处理“我”出力与团队其他人出力的详略

（3）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟

（4）符合生活常理，内容健康，文体明确

（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息2021年贵州贵阳中考作文题【作文原题】准备，是为未来的目标做预先安排和筹划目标，或是小心愿，或是大理想，或是近期任务，或是长远志向；或想要实现自己的梦想，或为了满足别人的愿望……无论是调整心理状态，还是创设外在条件，无论是提升自身能力，还是寻求多方帮助，都是积极努力的过程请以“我正在准备”为标题，写一篇600—700字的作文写作提示及要求

（1）明确为何准备，明确“目标”和“过程”之间的关系

（2）详略得当，充分表现“准备”的过程，突出“正在”的状态

（3）表达〃我〃的真情实感，有自己的发现、思考和感悟

（4）符合生活常理，内容健康，文体明确

（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息2020年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“办法就是处理事情或解决问题的方法解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……都需要积极地寻找办法请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600-700字的作文写作提示与要求

（1）明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题；

（2）详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”；

（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；

（4）内容健康，文体明确；

（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息2019年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“两难”，就是这样或那样都让人为难生活中，我们难免面临两难的处境或反复掂量，终有决定；或左思右想，仍难决断这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担……请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇600-700字的作文（60分）写作提示与要求

（1）写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境；

（2）立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟；

（3）选择恰当的人称和角度；

（4）文体明确；

（5）不得套作、抄袭；

（6）文中不可透露考生相关信息2018年贵州贵阳中考作文题【作文原题】清晨到黄昏，黎明到深夜，每一天，时间的长短都一样同样的一天，可能因心境的不同而变得短暂或漫长:或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍……，这一天似乎转瞬即逝；或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待……，这一天让人度日如年无论感觉过得快还是慢，每一天都在生命里，不可替代请以“这一天过得真”为题，从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处,使标题完整，写一篇600-650字的作文（60分）写作提示与要求

（1）注意写作内容的时间段，详略得当，重点突出；

（2）充分表现某种心理状态及缘由；

（3）请勿套作，不得抄袭；

（4）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

（5）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息2017年贵州贵阳中考作文题【作文原题】每个人难免有“不容易”的时候有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯……做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏请以“真不容易”为题写一篇600-650字的作文.（60分）写作要求

（1）请将标题补写完整；

（2）表达真情实感；

（3）请勿套作，不得抄袭；

（4）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；

（5）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息2016年贵州贵阳中考作文题【作文原题】同学们，告别初中生活之后，你们即将再次出发，走向人生旅程生命之旅，驿.站相接，风景更迭杜小康穿过孤独之后坚强地再次出发，傅聪获得荣誉之后谦逊地再次出发，莫顿•亨特走下悬崖之后勇敢地再次出发，地下森林幼苗遭到阳光拒绝之后顽强地再次出发……人生之旅，路途条条，风景各异，误会尽消之后，朋友们坦诚相待，在友谊之路上再次出发；解开难题之后，莘莘学子豁然开朗，在学业之路上再次出发；在幕退去之后，筑梦之人沐浴着晨曦，在理想之路上再次出发；“十八大”胜利召开，中华儿女同心协力，在强国之路上再次出发……只要不停步，前方定然风景无限再次出发心态，更加沉稳；脚步，更加坚定；道路,更加宽阔！山东省平邑县兴蒙学校李传鹏请以“之后再次出发”为题，写一篇600-650字的作文（60分）要求⑴将标题补充完整⑵表达自己的真实感受和见解⑶除诗歌外，文体不限⑷请勿套作，严禁抄袭⑸文中不能出现于考生相关的区域名、学校名和人名等信息2015年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会其实，“让”是一种策略一一以退为进、避其锋芒，更是一种勇气一一迎难而上、当仁不让在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道……请以“为让出一条道”为题，写一篇600—650字的作文写作要求

①先将题目补充完整

②除诗歌外，文体不限

③文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息2014年贵州贵阳中考作文题【作文原题】有一种情感，让我们刻骨铭心包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情,彰显在《土地的誓言》中的爱国情有一种精神，让我们追慕不已夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献有一种思想，让我们高山仰止兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生请你以“追寻那渐远的”为题，写一篇600-650字的文章要求

（1）先将题目补充完整

（2）除诗歌外，文体不限

（3）文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名2013年贵州贵阳中考作文题【作文原题】请联系实际或参考下面内容，以“中学生失掉了吗？”为题，写一篇600字以上的作文参考内容自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负……写作要求

1.在题目的横线上填写恰当的内容；

2.立意健康，写自己真实的感受和见解；

3.除诗歌外，文体不限，可以议论、记叙，也可以综合运用多种表达方式；

4.可以立论，可以驳论，也可以有破有立；

5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息2012年贵州贵阳中考作文题【作文原题】成语与我们有着千丝万缕的联系，它无不凝聚着先贤的哲思，透视出历史的光华它是我们的朋友和师长，更是中华文化传统中的一块瑰宝在毕业之际，让我们重新清理一下自己的成语宝库，看看有哪个成语能凝炼地表现那新奇的见闻和感人的故事？有哪个成语能高度地概括那过往的岁月和人生的收获？这个成语或许勾起你无尽的思绪,或许会引出你情感的潮水，或许还会激起你灵魂的火花……请以“我最喜欢这个成语”为题，写一篇600—650字的文章（60分）供参考成语人杰地灵时不我待超凡脱俗水天一色另辟溪径水落石出松柏春华秋实乐此不彼别有洞天天外有天后凋柳暗花明百炼成一诺千金愚公移山囊萤映雪风雨同舟钢……（所选成语不局限于以上范围）写作要求

（1）将填充好的题目写在答题卡上;⑵除诗歌外，文体不限；⑶文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。