黑龙江龙东历年中考作文题与审题指导（2013—2023）

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【题目一审题立意】这是一篇全命题作文审题可知，“温情”是本文表现的主旨这种温情要有一个具体的载体，比如某种味道，这种味道可以来看于亲情，可以来自于自然,但不管怎样，这种味道中的温情应是一致的创作本文时，选择自己最有写作冲动的一种味道，重在表现其中的缕缕温情要从生活中取材，写出真情实感【题目一思路点拨】以某种“味道”为温情的载体首段开门见山，直接点明自己难以忘记的是某某味道，为全文奠定感情的基调，彰显自己的写作功底和思想深度文中则写人记事，围绕我初闻某某味道，感受到某某味道里的温情，最终爱上某某味道来展开故事情节,应采用以小见大的写法，写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体细节描写，可以是一句简短的话语,可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节【题目二审题立意】这是一篇材料作文相对简单，读题可知，题目中给出了四种立意:“拼搏”“突破”“挑战”“超越”，从中选择其一，写人记事，议论说理均可前者要做到以情动人，后者要做到以理服人【题目二思路点拨】首段开门见山，直接点明梦想的力量可以让我们穿越荆棘，战胜磨难，获得成功，彰显自己的写作功底和思想深度文中则写人记事，记叙一件自己遇到了挫折，是梦想的力量激励着自己努力前行，最终梦想得以实现，应采用以小见大的写法，写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体2018年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一请以“唱起那首熟悉的歌”为题目，写一篇文章文题二阅读下面的文字，按要求作文感动中国人物央宗和卓嘎姐妹曾经说过如果我们走了，这几千平方千米的国土上，就没有中国人了这是多么朴素的家国情怀！继电影《战狼2》后，纪录片《厉害了，我的国》再次引爆了国人的爱国情相信身为炎黄子孙的你，内心也一定澎湃着爱国之情！请以“爱国”为话题，自拟题目，完成一篇作文要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【思路解析】这是篇材料作文两个材料，是两种不同的爱国方式，但都展现了同一爱国的情怀还要抓住两个材料的总结句“相信身为炎黄子孙的你，内心也一定澎湃着爱国之情”进行分析只要围绕着“爱国”这一主题立意选材并展示爱国情怀，都符合题意要求2017年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文••••文题一请以“开在心中的花”为题目，写一篇文章文题二阅读下面文字，按要求作文青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……请以“我们年少，我们需要”为话题，自拟题目，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上2017年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一请以“生活需要懂得品尝”为题目，写一篇文章文题二阅读下面文字，按要求作文倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长请以“倾听”为话题，自拟题目，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上2016年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一请以“青春的味道”为题写一篇作文要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【思路要点】文题一“青春的味道”，中心词是“味道”，定语“青春”限定了选材的范围写作本题的关键在于要选取自己或他人在青春期所经历的一件或几件印象深刻的事情，展示自己或他人青春期的酸甜苦辣【构思角度提示】L写一次与朋友结伴郊游的经历，其间的开心玩乐、相互鼓励、小小摩擦，给人以既甜又酸的青春感觉

2.写一次参加某项竞赛的经历，其间的艰辛、获奖的惬意，给人以既苦又甜的青春味道

3.写一次学习的经历，破解难题，获得快乐，使人感到学习甘甜

4.写一次打球、长跑或登山的经历，其间的精彩和惊险，让人真正尝到了苦的味道2016年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题二阅读下面三则格言，任进其中一则，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章

（1）人类有一种爱美的本性一一【法国】罗曼•罗兰

（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也一一《论语》

（3）一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好一一徐特立要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【思路要点】第一则格言是作家罗曼罗兰的，核心词是“美”或“爱美”“美”既有自然之美，也有人文之美美，来自感觉，每个人心中都有自己的一套美的标准从这个角度看，关于美的话题是不难提取的第二则格言来自《论语》，将“三军”与“匹夫”对比，强调了“志”的重要性，暗含“不改志向、坚定不移、不届不挠”等话题第三则格言来自我国现代著名的革命家和教育家徐特立，强调了“耕耘”的重要性【构思角度提示】

1.选取罗曼・罗兰的格言:

①写自然或人文的美景，表现自己的爱美之心;

②写一次书法、绘画的实践，表现自己对书法、绘画之美的热爱;

③写议论文，发表议论，或阐明爱美之心,人皆有之的道理，或阐明爱美是健康人生的必修课的主张

2.选取《论语》中的格言:

①写自己或他人的某次人生经历，表现自己或他人的坚定意志或不屈不挠的精神;

②发表议论，阐明“坚定意志，不屈不挠”乃坚强人格的具体表现，乃不断前进的力量源泉

3.选取徐特立的格言:

①写自己或他人的一次人生经历，表现“要想有收获，必须得耕耘”“耕耘得好，才能收获得好”等主题;

②发表议论，阐明“要想有收获，必须得耕耘”“耕耘得好，才能收获得好”等论点2015年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章文题二阅读下面材料，按要求作文材料第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了——郑愁予《雨说》生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑对此，你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【解析】根据引导语中的“生活需要求笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑”这句话理解本文是要求写以“自信”“乐观”“坚强”“面对挫折”等话题的作文写作这篇作文,选材的范围还是很广的，弄清从材料中提炼出的话题的意义是关键比如“自信”，就是相信自己，坚信自己的价值、力量和进取的勇气，百折不挠的走向胜利可以写成记叙文，也可以写成议论文可以从正面去自信可以使人成功，也可以从反面去写如果没有自信就会失败，给自己带来痛苦从而给读者以切实的感动和有益的启迪【名师讲堂】这是一道材料作文题材料给出了郑愁予《雨说》的选段，指出了“笑”的意义在做材料作文题时，我们应首先找材料中的中心句对于本题来说，材料的中心句为“生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑抓住了中心句，便抓住了作文的立意方向由中心句可知，“笑”是一种积极的能量、一种积极的生活态度，日常生活中需要，逆境中更加需要以下立意均可判定为符合题意

①塑造一位爱笑之人的积极形象，从而表达“笑”对人生所具有的积极意义

②讨论“笑”所蕴含的深刻意义，指出“笑”对人生所具有的积极意义2014年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一请以“成长需要担当”为题目写一篇文章文题二格言以其语言凝练、富有哲理的形式，深受人们的喜爱请从下面三则格言中任选一条，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章

（1）言必信，行必果一一《论语》

（2）生活是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭一一萨克雷

（3）理想是指路明灯没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活一一列夫•托尔斯泰要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上2013年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一十几年的岁月走过，曾经的美好如花般绽放在记忆的深处，那也许是一次独特的体验，也许是一份美好的情感……请以“开在记忆深处的花”为题写一篇文章文题二请将题目“生命的（音符、色彩、风景、沉思、厚度、畅想……）补充完整，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；

（4）字数在600字以上2023年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两题中任选一题作文••••文题一请以“爱是前行的动力”为题目，写一篇文章文题二2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆神舟十五号航天员乘组“出差”半年，圆满完成全部既定任务，安全“回家”作为中国年龄最大的航天员乘组成员，航天员邓清明在接受采访时激动地说“25年的飞行经历让我坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量」请以“坚持”为话题，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【题目一审题指导】第一，审题立意请以“爱是前行的动力”为题，写一篇文章爱，如父母的陪伴，老师的指引，朋友的鼓励，陌生人的帮助，集体的关怀，祖国的呵护……动力，因为有他们的关爱，我们更加自信，更加勇敢，更加坚强因为有他们的关爱，我们无惧风雨，努力成长,战胜困难、走向成功等第二，选材构思选材可以来源于真实的生活，亲人、朋友的帮助，老师、同学的关心、友爱、鼓励、安慰等，还有疫情期间医护人员的无畏付出，学校老师的停课不停教的努力,各行各业志愿者的无私辛苦等一定要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出“爱是前行的动力:如写从关爱中获得让自己坚强的力量，具体叙述因为什么样的关爱使“我”如何变得坚强，要写出由原来的不坚强变得坚强的变化过程而题目中的“爱”可以有多种，如亲朋好友的爱，老师同学的爱，陌生人的爱等等一篇文章中，可以只写一种爱，也可以写多种爱在叙述的过程中，需要穿插一定的抒情议论性的文字，以表达自己的真情实感或发表自己的见解【题目二审题指导】首先，审题仔细审读作文材料，抓住关键词、关键句“25年的飞行经历让我坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量”是强调坚持的力量写作时要针对自己人生的“痛点”问题，总结根本原因为内心缺乏坚持，所以本文写作中心在于“坚持”坚持意思是不改变不动摇，始终如一，也就是在写作过程中要突出坚持的力量，让写作对象从一而终，收获成果,同时对读者有启发，产生强大动力战胜自我其次，立意无论是自己的亲身经历，还是他人的故事，都要让读者体会到坚持的力量,收获坚持的动力和坚持的价值例如写自己坚持学习一种乐器，在学习过程中难免遭遇困难或挫折，然而在面对困难或挫折时坚持不懈，这种力量一直激励着自己，鼓舞着自己，直到摘取胜利的果实当然这种坚持的力量可以是自己的坚韧，可以是朋友的鼓励，或者家人的期盼，榜样的吸引，甚至于一个眼神，一个微笑，一个动作，都可以成为坚持的源泉进而由己及人，在自己感受到力量后可以把这种动力传递给他人，让读者也可以增强动力战胜自我【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题一父母的陪伴，朋友的陪伴，书籍的陪伴，音乐的陪伴……陪伴让我们的生活充满阳光请以“有你陪伴的日子”为题，写一篇文章【名师解题】2022年黑龙江龙东地区卷的中考作文题采用文题“二选一”的模式，一道是命题作文，一道是话题作文，考生选择其中一题写作即可本次考试，给出的题目或话题均关注考生的成长，关注考生在成长过程中受到的人文关怀及其对青春的感悟，强调个人体验，重视真情实感从命题内容来看，文题一具有鲜明的故事性题目中的“有你”提示了文章的主人公是“我”和“你”，“陪伴的日子”表明文章内容应是“我”和“你”相处的故事题目的引导语提到了父母、朋友、书籍、音乐等的陪伴，范围比较宽泛，给考生提供了较多写作思路在写作时，考生可以写亲人，可以写朋友，也可以写其他事物需要注意的是，要把这些人或事物陪伴“我”的日子记录下来，说明这段日子的陪伴给“我”带来了哪些变化或哪些影响，强调这段日子的陪伴让“我”得到了哪些收获或受到了哪些启发等文章主要通过记叙的表达方式来完成【文题解析】这是一则命题作文

1.审题与立意题目关键词有二你、陪伴“你”，可以是日常生活中的“某个人”，如父亲、母亲、老师、同学等；也可以是一个班级、一个学校，甚至是一本书、一道风景等但不管是“人”还是“物”，都应该是让人难忘的，对人的一生有影响和教育意义的“陪伴”，陪同作伴，是一种相互的行为，既可以通过叙事写人，也可以通过叙事凸显感情陪同是一种真情的付出，也是爱的责任，更是彼此间的温暖行动此外题目中还暗含写作主体为“我、即“你陪伴”的对象，因此文章要写自己的真实经历

2.选材真情思感写成记叙文或散文最佳可以写身边熟悉的人，如讴歌父母师友对自己的关心和支持也可以写熟悉的名人，表现名人对自己的影响和引领还可以写具体的事物，如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等或者写抽象事物如“幸福陪伴我左右”“痛苦陪伴的日子”等，从而抒发对生活的感悟与理解无论选哪种材实，都要注意以细节感人，以真情感人，切忌泛泛而谈【构思角度提示】

①亲人陪伴的日子这种陪伴不是日常生活中的陪伴，而是处在一定的背景中，且给“我”带来了积极的影响比如某位亲人在“我”成绩下降时陪伴“我”，抚平了“我”内心的忧伤，让“我”一改苦闷的状态，重新拥有了自信，敢于面对挫折

②朋友陪伴的日子“我”和朋友一起讨论学习方法，一起制定学习目标，在朋友的陪伴下，“我”学习时充满了动力，还树立了自己的理想朋友的鼓励让“我”在茫然无措时有了正确的方向，让“我”能始终为了理想努力拼搏、积极进取

③诗词陪伴的日子诗词走进了“我”的青春，伴“我”成长透过诗词，“我”看到了古人的泗脱、乐观、自信与坚强，“我”读出了他们矢志不渝、忧国忧民的爱国情怀在诗词的陪伴下，“我”了解了历史，收获了快乐，陶冶了情操那些绝美的文字、那些深深的情感给“我”的青春增了不少色彩【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文文题二青年兴则国家兴，青年强则国家强青年人要在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩人的一生只有一次青春现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的请以“青春”为话题，写一篇文章要求

①除诗歌、戏剧外，体裁不限

②表达真情实感，不得套写、抄袭

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名

④字数在600字以上【名师解题】2022年黑龙江龙东地区卷的中考作文题采用文题“二选一”的模式，一道是命题作文，一道是话题作文，考生选择其中一题写作即可本次考试，给出的题目或话题均关注考生的成长，关注考生在成长过程中受到的人文关怀及其对青春的感悟，强调个人体验，重视真情实感关于“青春”这个话题，能写的内容有很多，考生可以写青春期的经历，也可以写对青春的理解通过材料中的“奋力奔跑”“奋斗”等词可以看出，文章的立意应积极向上，充满正能量，突出有理想的、奋斗的青春如此，考生立意时可以将主题放在目标、责任、理解、成长上，选取能够体现青春的朝气和热情的素材作为论据考生可以写记叙文，记叙自己在青春时光里做的有意义的事情；也可以写议论文，阐述青春是什么样的、人们应以什么样的方式度过青春等【构思角度提示】

①青春岁月，树立了远大理想青春时光是人生最美好的时光，在这大好时光里，“我”树立了人生的远大理想，并为之付出了不懈的努力“我”拒绝安逸、不畏艰难，向着理想奋勇拼搏

②青春岁月，懂得了责任和担当当“我”站在父母面前时，才发现父母已经老了，才意识到“我”应该成为父母的依靠了从此，“我”不再处处依赖父母，“我”变得独立、勤劳，主动承担家务，认真学习且不断进步……“我”承担起了“我”的责任，变得有担当

③青春岁月，理解了青春的内涵青春，象征着年轻、朝气、有活力，也象征着无畏、蜕变和希望青春时期是人生的黄金时期，这时候的我们充满期待、饱含力量，我们积极乐观、不断成长，我们无所畏惧、努力拼搏，我们为国家富强、民族复兴贡献力量这就是青春！【解析】

一、审题以“青春”为话题，可自由写作的空间很大不同的人、不同的时期，对“青春”的理解不同青春是什么？青春不仅是人生的一段时期，更是心灵的一种状态青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的，它就在我们身上、我们身边、我们的生活中不仅人有青春，宇宙中的万事万物都有青春，青春是一切美好事物的代名词

二、立意、选材可着眼于自我立意（可用小标题）可展示你青春的风采写你运动场上矫健的身影，奔跑的青春；写你舞台上青春的歌喉，青春的歌唱；写你书山前灿烂的笑脸，拼搏的青春等等；也可畅谈你青春的理想放飞理想的翅膀，抒写青春的梦想；也可叙写自己怎样走出青春的迷惘或是消除青春的烦恼；可表达对青春的感激，用自己成长中的感受来感激自然，感激社会，感激父母、老师、朋友和同学……也可着眼他人立意可援引古今中外许多成功人士在青春时期勤奋学习，努力奋斗,创造了辉煌业绩的事例；也可讲述甘愿洒热血书写青春的革命英烈故事；还可叙写平凡人物书写的不平凡青春以此激励自己珍惜青春，把握青春，青春有为，青春无悔！

三、文体可写记叙文，记录青春的风采故事；也可写散文，描绘青春；也可写议论文，论述青春的意义或如何对待青春等等2021年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文••••文题一成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章要求

①除诗歌、戏剧外，体裁不限

②表达真情实感，不得套写，抄袭

③文中不得出现真实的地名、校名、姓名

④字数在600字以上【题目一详解】本题考查全命题作文第一，审题题干要求以“成长背后的故事”为题进行写作此文题有两个关键词,一是“成长”，表明了写作范围，必须是成长阶段的情与感；一是“故事”，必须是青少年阶段的人与事成长的故事一定是喜怒哀乐忧的大杂烧，也会是酸甜苦辣咸的混合味成长中伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，可见本文写作记叙文最佳第二，思路成长中的点点滴滴常有值得我们回味的东西，在我们的记忆里一定珍藏着不少动人的片断，喜、怒、哀、乐中有刹那的感悟，在我们成长中，阳光雨露的呵护，让我们品评了甜蜜，懂得了珍惜；寒风雪霜的相伴，让我们学会宽容等等注意作文构思时，可以把一个核心话题解析成几个分支观点，使之从形式上具有并列形式，阐述时则按层层推进，一环套一环的形式组织篇章第三，立意本文在构思立意时，需注意关乎到了自己成长的话题，要大胆写出自己的心里话，表达自我的真情实感围绕成长，有主题有侧重的写出自己的独特认识记事记叙文中，对事的选定，叙事材料的取舍，详略的处理，结构的安排以及语言的运用，都要围绕中心进行可以通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界命题作文内容广泛，应注意缩小题目侧重点，以小见大，通过平常小事去反映成长的感悟【题目一分析】这是一道命题作文“成长”指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程“背后”是与正面、表象相对应的,体现的是事物深层次的意义、不为人知的方面以及内在的规律等等它隐含着表象与实质的关系，写作时需要“借我一双慧眼”，将这一切的“背后”看得清清楚楚，明明白白，真真切切“故事”则表明应以写作记叙类文章为主本题目缺少主语，在写作的时候，应给与恰当的补充可以补充“照片”“成长”等词语本文适合写作记叙文、记叙散文等文体例如，写荣耀的背后是艰辛看似风光的背后,总有许多常人无法理解的、承受的艰辛与苦痛;掌声背后是无奈的泪、奋斗的汗和锲而不舍的决心意志为此，我们懂得:不要只看到成功者手上的鲜花、脸上的笑容、头上巨大的光环，持鲜花的手上的条条伤痕，灿烂容颜下的奔波劳累，光环背后的滴滴汗水要想突出“故事”的意味，应以记叙为主，兼有抒情、描写、议论这几种表达方式同时，更要有必要的细节描写，才能较好的展现文章的内容或恰当的揭示主旨2021年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选一题作文••••文题二缤纷世界，群“星”璀璨总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界,让你憧憬，让你追逐他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章要求

①除诗歌、戏剧外，体裁不限

②表达真情实感，不得套写，抄袭

③文中不得出现真实的地名、校名、姓名

④字数在600字以上【题目二详解】本题是话题作文“追逐”指迅速积极地追寻将要离开的东西根据材料“他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是‘禾下好乘凉，一生逐一梦’的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……”分析，在这里指追随为国为民做出重大贡献的人，在他们的伟大精神的指导下立志为实现梦想而付诸行动和实践在他们的感召下，敢于梦想，勇于实践可以写记叙文，根据“总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐”分析，可以通过一件或儿件事，叙述自己追逐“星”的过程，写出在这个过程中的汗水、欢笑、付出、收获、思考、感悟等，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力可以议论，针对现实生活中的“追星”现象分析，在当下我们应该追什么样的“星”？什么样的“星”才值【题目二分析】这是一道话题作文“追逐”指迅速积极地追寻将要离开的东西根据材料“他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是‘禾下好乘凉，一生逐一梦’的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……”分析，在这里指追随为国为民做出重大贡献的人，在他们的伟大精神的指导下立志为实现梦想而付诸行动和实践在他们的感召下，敢于梦想，勇于实践可以写记叙文，根据“总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐”分析，可以通过一件或几件事，叙述自己追逐“星”的过程，写出在这个过程中的汗水、欢笑、付出、收获、思考、感悟等，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力可以议论，针对现实生活中的“追星”现象分析，在当下我们应该追什么样的“星”？什么样的“星”才值得我们去追逐？对此发表自己的见解2020年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选.题作文题目一按要求作文“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神请以“找到自己的燃点”为题目，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上题目二阅读下面的文字，按要求作文生活是一个不断前行的过程前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦:前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导……一路前行中，你有过怎么样的经历和体验又引发了你怎样的思考？请以“前行”为话题，自拟题目，完成一篇作文要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【题目一解析】这是一道命题作文题目“找到自己的燃点”，先要理解“燃点”的意思只要令人热血沸腾、激情澎湃都可喻之为“燃点”，比如雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、硬核科幻的大片、振奋人心的演讲等等提示语“燃’代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神”给我们揭示了“找到自己的燃点”的意义和价值据此，我们可以写具体的某项活动，因为“找到自己的燃点”，活动取得了满意的效果；也可以写自己的成长经历中，由最初的茫然懈怠到后来积极寻找“燃点”的曲折过程我们还可以针对当前一些人在学习和工作中得过且过的“佛系人生”态度，运用对比论证的方法，积极呼吁人们努力“找到自己的燃点”，活出人生的价值和意义如果写记叙文，内容一定耍具体生动，有真情实感；如果写议论文，材料一定题将实解理由塞题考查做题侑理有据题是“前行”，写作范围很广泛，作文的提示语可以为我们的写作打开思路”前行的路上，有风景、有梦想、有期盼、有关爱，有欢笑、有痛苦”提示我们可以写前行路上遇到的人、事，或看到的景，例如写自己成长路上经历的欢笑与痛苦，写自己对人生的梦想与期盼，写他人对自己的关心关爱，写给自己留下深刻印象的画面等“前行需要目标和坚持，需要勇气与力量，需要激励和引导”提示我们前行是有目标的，在前行的道路上遇到困难挫折等要有坚持不懈的毅力,要有顽强拼搏的勇气，有时也需要他人对自己的鼓励与引导据此可确立作文的立意写作时可采用化大为小的方法，尽量将话题具体化，如拟题为前行路上不忘初心，带着感恩之心前行，不惧风雨砥砺前行，我与时代共前行等，这样重点更突出，中心明确,避免了作文的空泛文体上可以写成记叙文，写自己前行路上的经历和体验；也可选择议论文，写出自己对于前行之路的思考与感悟2020年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选.题作文文题一请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名

（4）字数在600字以上【名师解题】2020年黑龙江龙东地区卷的作文沿袭2019年的命题模式,仍然是二选一，题目形式也是相同的，一道是命题作文题，一道是材料作文题作文出题模式没有变，不至于让考生措手不及题目中的关键词一个是“致敬”，另一个是“奋斗”“致敬”有“向人敬礼或表示敬意”之意很显然，作文要求考生通过记叙的人和事，来表达自己深深的敬意“奋斗”有“为了达到一定目的而努力干”的意思，凡是尽力去做得最好都可以叫作“奋斗”，那“奋斗的时光”就不难理解了，就是为了达到一定目的而努力干的那一段时光那段奋斗的时光令人难忘，那段时光里许多值得记住的人、事、物、景，值得自己向他们表达敬意【构思角度提示】

1、那段时光里有为祖国、为人民奋斗的英雄人物中国的历史是无数英雄人物经过努力奋斗创造的英雄史为了中华民族的独立与富强，为了人民生活的和平与安康，那些伟大的人做出了许多贡献，他那些可歌可泣的事迹就是奋斗的历程，我们应该向他们表达敬意

2、那段时光里父母为了让孩子更好地成长而奋斗着父母为了让孩子更好地成长，为了给孩子创造更好的生活，不辞劳苦，努力地工作，不停地奋斗，这些都对孩子的成长起到了至关重要的作用，我们应该向他们致敬

3、那段时光里曾洒下奋斗的汗水、留下拼搏的足迹在那段时光里，“我”为了完成一个目标或一项任务，起早贪黑、不知疲倦地奋斗着，“我”忘记了自己的存在回望自己的奋斗经历，才发现奋斗的日子最难忘，“我”要向自己致敬【审题】L解题“奋斗”是一个多义词，首先是“奋力格斗”的意思，如《宋史•吴挺传》中“金人舍骑操短兵奋斗”，这里的奋斗就是奋力格斗的意思其次，指奋力与对方作斗争，孙中山《自传•讨袁之役》中“自二年至于五年之间，与袁世凯奋斗不绝”，其中的“奋斗”就是奋力与对方作斗争再次，奋斗是指为达到一定目的而努力干到最好，如为建设现代化强国而奋斗，这里的奋斗就是“努力干到最好”的意思“时光”是题中又一个关键词“时光”就是“时间”和“光阴”，说白了就是“日子、“奋斗的光阴”，就是奋斗的日子，说白了就是一段奋斗的经历，一个奋斗的过程“致敬，奋斗的时光就是向某一段奋斗的历史致敬，如向长征那段历史致敬，向原子弹升空的那段历史致敬，向珠港澳大桥横空出世的那段历史致敬，向不甘命运摆布、顽强拼搏的那段日子致敬，向复习迎考、力争上游的那段日子致敬，等等奋斗的时光后面都有奋斗的人，“致敬奋斗的时光”，其实就是致敬创造了那段时光的人，致敬那段时光所体现出来的奋斗精神

2.思路⑴致敬，不向命运屈服的人命运像弹簧，你弱它就强安徽扬山县农民李娟，全身除脖子以上，其他部位都处于有知觉而无力量的状态，她身残志坚、自学做微商，在微信上卖出几万公斤水果，并带动其他人走自立脱贫道路叙写这样的故事，歌颂身残志坚的奋斗者⑵致敬，筑梦路上的先锋过去5年来，中国特色社会主义各项事业取得的巨大进步，见证了奋斗者的足印，也标注着未来接续奋斗的征程在新时代的伟大征程上，奋斗是奋斗者永远的座右铭可将目光投向筑梦路上的奋斗者，书写他们的事迹，歌颂他们的奋斗精神⑶致敬，成长路上的奋进者贫困家庭出身的女孩王心仪，以总分707分的成绩考取北大中文系，她的“感谢贫穷”感动了许多人在起点不公平的竞争中依然坚强、乐观，王心仪的事迹给家庭困难的孩子带来信心将目光投向成长路上的奋进者，书写他们的事迹，传播正能量⑷致敬，自己勇于拼搏的昨天其实，我们每一个人都有自己的成长故事，也许你的家庭并不富有，也许你有又这样那样的先天不足，也许你突然遭遇过这样那样的打击，所幸的是你没有一蹶不振，你在坚持，你在坚守，你的昨天同样值得致敬⑸致敬，出生入死的革命前辈！中国，一片洒满热血的土地在这片土地上，有许许多多的烈士，他们为了保卫我们的祖国，奉献了自己的生命，他们用自己的鲜红血液染红了五星红旗将目光聚焦革命先烈，歌颂他们的奋斗精神，表达不忘初心、不辱使命的决心2020年黑龙江龙东中考作文题【作文原题】请从下面两个文题中任选.题作文文题二阅读下面的文字，按要求作文课间时，小明对小亮说“生活中做自己想做的就好”小亮建议他把“想”字改成“该”字，应该是“做自己该做的就好这一字之别，引起同学们的争论，对此你有怎样的思考结合自己的感受和思考，选好角度，自拟题目，完成一篇作文，要求1除诗歌、戏剧外，体裁不限2表达真情实感，不得套写、抄袭3文章中不得出现真实的地名、校名、人名4字数在600字以上【名师解题】2020年黑龙江龙东地区卷的作文沿袭2019年的命题模式，仍然是二选一，题目形式也是相同的，一道是命题作文题，一道是材料作文题作文出题模式没有变，不至于让考生措手不及第二题想做与该做这是一道材料作文题，材料讨论的是〃生活中做自己想做的〃还是“做自己该做的”我们有很多自己想做的事，如学习一个特长，实现自己的梦想，做一件孝顺长辈的事情等，这些都是值得做的一个人有自己想做的事很好，但是也要注意，有些事情不是想做就能做的做事情时不能只从个人角度或眼前出发，而不考虑这件事对其他人或对未来的影响在现实生活中，我们的行为要受到法律、纪律、道德等规则的制约，我们要做该做的，这里的“该”就是受到制约之后的行为【构思角度提示】

1、我们想做的事情很多，但要看这些事情是否违反法律，是否会损害他人的利益,是否符合社会规范对于那些违反法律、会损害他人利益或不符合社会规范的事情，即使自己想做也不能做，这是我们做事情的原则

2、有些事是我们应该做的，哪怕我们不太想做这些应该做的事情是我们的分内事，我们有责任和义务把这些事情做好，如在新冠肺炎疫情期间坚持在家隔离，不出门乱逛，不散播谣言等

3、如果我们想做的事情恰恰是我们该做的，那就要心怀信念，不怕前路艰难，义无反顾地坚持下去

4、我们不应限制自己大胆地去想，但是不提倡想到什么就做什么，而要进行全面、理。