初二上册英语语法知识点总结

初二上册英语语法知识点总结初二上册英语语法知识点总结He saidI washard-working.重点语法宾语从句结构主语+谓语动词+宾语从句（主语+谓语动词+宾语/表语）例句------Im good at English.He says.（改为加宾语从句的复合句）He saysIm good at English.注意

①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响例句He saysIm good at English now.He saysI wasgoodatmathematics whenI wasyoung.

②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态例句He saidI wasgoodatmathematics whenI wasyoung yesterday.He saidI wasgoodatEnglishnowyesterday.

③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态彳列句Our teachersays24hours make a day.Our teachersaid thesun givesus somany energyyesterday.

④动词原形不能作主语，必须用其-ing形式彳列句She saidhelping otherschanged herlife.重点短语direct speech直接引语reported speech=indirect speech间接弓［语first ofall=at first首先pass on传递be supposedto do sth,应该做某事be goodat=do wellin在某方面做得好in goodhealth身体健康get over克服open up打开care for=take careof=look after照料;照顾not anymore=not any longer二no longer不再have acold感冒end-of-year exam年终考试get nervous变得紧张forget to do sth.忘记做某事（该事未做）forget doing sth.忘记做某事（该事已做）its+adj.+[for sb.]+to do sth.做某事[对某人来说]（加形容词）context上下文Reading Strategy（阅读方法）First readfor meaning,not fordetail.（首先理解文段的大致意思，不在于文段的细节部分）You canunderstand themeaning ofa wordyou dontknow fromthe context.（至于不懂的单词，你可以通过上下文来寻找它的正确释义）If you go to the party,youll havea greattime!初二英语语法重点难点知识重点语法if引导的条件状语从句结构主句+if+条件状语从句if+条件状语从句+[（comma）]+主句注意在if引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时O彳列句Youll havea greattime ifyougo tothe party.=If yougototheparty,youll havea greattime.重点短语take away拿走around the world=all overtheworld在世界各地makealiving谋生all thetime=always一直Whats theproblem=Whats thematter=Whats wrong怎么了？in ordertodo sth.为了做某事make sb.dosth.使得某人做某事（to省略，该结构是一个不带to的不定式）make sb.adj.使得某人（加形容词）make sb.done使得某人被做be famousfor为而出名be famousas作为而出名in class在课堂上spend（time/money）on sth.=spend（time/money）in doingsth.花（时间/钱）用于做某事see sb.dosth.看见某人做某事（强调整个过程）see sb.doingsth.看见某人做某事（强调偶然性）say saidsaid动词say的原形、过去式和过去分词tell toldtold动词tell的原形、过去式和过去分词eat ateeaten动词eat的原形、过去式和过去分词speak spokespoken动词speak的原形、过去式和过去分词八年级英语语法知识点归纳总结【重点短语】

1.fewer people更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

2.less freetime更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）

3.in tenyears10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon）

4.fall in love with,,爱上,，仞JWhen Imet Mr.Xu forthe firsttime,I fellinlovewith himat once当我第一次见到许老师，我立刻爱上他

5.live alone单独居住

6.feel lonely感到孤独（比较live alone/go along等）The girlwalked alonealong thestreet,but shedidn tfeel lonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独

7.keep/feed apet pig养一头宠物猪

8.fly tothe moon飞上月球

9.hundreds of+复数数百/几百（概数，类似还有thousands of;millions of）

10.the sameas和”相同

11.A bedifferent fromB A与B不同（=There isa difference/Thgere aredifferencesbetween Aand B）

12.wake up醒来（wake sb.up表示“唤醒某人”

13.get bored变得厌倦（get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等）

14.go skating去滑冰（类似还有go hiking/f ishing/skating/bike riding等）

15.lots of/a lotof许多（修饰可数名词、不可数名词都可以）

16.at theweekends在周末

17.study athome oncomputers在家通过电脑学习

18.agree withsb.同意某人（的意见）

19.I dont agree.二I disagree.我不同意

20.on apiece ofpaper在一张纸上（注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词）

21.on vacation度假

22.help sbwith sth/help sbdosth帮助某人做某事

23.many differentkinds ofgoldfish许多不同种金鱼

24.live inan apartment住在公寓里/live onthe twelfthfloor住在12楼

25.live atNO.332,Shanghai Street住在上海路332号

26.as areporter作为一名记者

27.look smart显得精神/看起来聪明

28.Are youkidding你在骗我吗

29.in thefuture在将来/在未来

30.no more=not“anymore不再（强调多次发生的动作不再发生）I11go therenomore.

31.no longer=not„anylonger不再（强调状态不再发生）

32.besides（除，，之外还,包括）与except,,but（除”之外,不包括）

33.be ableto与can能、会

34.be bigand crowded大而且拥挤

35.be incollege在上大学

36.live ona spacestation住在空间站

37.dress casually穿得很随意casual clothing休闲服饰

38.win thenext WorldCup赢得世界杯win award获僵

39.come true变成现实

40.take hundredsof years花几百年的时间

41.be funto watch看起来有趣

42.over andover again一次又一次

43.be indifferent shapes形状不同

44.twenty yearsfrom now今后20年英语语法归类词类名词、代词、不定代词、冠词、形容词、副词、介词、数词、连词、限定词动词动词、助动词、情态动词、动词时态、被动语态、不定式、动名词、现在分词、过去分词、虚拟语气句子成分句子成分、主语、谓语、主谓一致、定语、状语、宾语、表语、同位语句子类型疑问句、there be句型、祈使句、感叹句、be、of noun从句从句、状语从句、定语从句、名词性从句、宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句其它强调句型、倒装句、省略句、独立主格英语语法最基础的一条规律无论句子多么复杂，其本质就是一棵树的树干，只不过树干可能有个主干和侧枝罢了怎么说清楚这句话呢，其实我们仔细研究汉语和英语的差别会发现他们的主干和侧枝各不相同中文重意合，英文重形合意思是，中文句子之间的联系大都靠语义，而英文的句子sentence则是通过一个个分句clause串联起来，每个clause都有自己的特殊标记，比如，定语从句的标记有that,which等，时间状语从句有when,while,所以形式上非常明确，像树形结构汉语，在说话之前肯定会讲到一个状语也就是一个大背景，因此才会有—渲染气氛，这在古诗词中尤为明显，强调的重点一定在后面而英语呢，它强调的是直接说重点，而后面定状补都是在后面的一种补充学习英语语法理解长难句的核心也是要找出句子的树干，也就是拆分句子寻找主谓宾，然后再看从句才能真正读懂句子。