《竹石郑燮》课件

《竹石郑燮》课件PPT

一、郑燮（）简介1693-1767字号作品板桥竹西居士、清风老人等以竹石、兰蕙为题材，以简淡的笔墨抒发清高旷达的胸襟郑燮的生平晚年1任扬州八怪中年2任山东潍县知县青年3考中进士郑燮的学术成就

2.书画造诣诗文成就金石学研究郑燮以画竹闻名，其作品风格独特，笔郑燮的诗文也颇具特色，以其清逸脱俗郑燮对金石学也有深入研究，著有《板墨苍劲，意境深远，富于哲理而著称桥全集》，其中包含了大量的金石学论著郑燮的艺术成就

3.绘画书法擅长画竹石，以墨竹著称，笔墨书法成就很高，以“八分”见长，淋漓，意境深远，被称为“扬州其作品雄健奇崛，气韵生动，个八怪”之一性鲜明诗词诗词作品以清新自然，富含哲理见长，表达了他对人生和自然的独特见解

二、《竹石》创作背景《竹石》的创作背景，是多方面的，既有时代背景，也有个人因素，是郑燮独特人生经历的体现社会背景社会动荡政治腐败12明末清初，社会动荡不安，人明朝后期，政治腐败，官场黑民生活困苦，郑燮也深受其影暗，郑燮对此深感失望响思想解放3明末清初，思想解放运动兴起，郑燮也受到启发，追求个性解放艺术背景

2.传统文人画山水画《竹石》属于中国传统文人画的范畴竹石画在山水画中占有重要地位，常，以写意为主，追求神韵和意境作为点缀或烘托山水的意境花鸟画竹石画也与花鸟画相结合，构成独特的审美意境，体现文人情怀个人背景

3.出身寒微性格耿直热爱自然郑燮生于书香世家，但家境贫寒，从小郑燮为人正直，不畏权贵，敢于直言不郑燮酷爱自然，喜欢竹石、兰花等植物就体会到生活的艰辛讳，这在当时社会环境中显得尤为可贵，并将其融入到自己的诗画作品中

三、《竹石》创作特点郑燮的《竹石》体现了独特的艺术风格，展现了作者的思想和情感通过对竹石的描绘，表达了坚韧不拔、不屈不挠的品质题材选择绘画手法竹石是传统文人画的常用题材，象郑燮采用了写意的绘画手法，用简征着坚韧、清高、正直的品格郑洁的线条和墨色，表现了竹石的形燮选择竹石作为绘画主题，体现了态和精神这种手法与作者的性格作者的思想和精神追求特点相吻合，体现了作者的艺术追求题材选择竹石竹子，挺拔清秀，象征着坚韧不石头，沉稳坚固，象征着坚忍不拔、正直刚毅的品格拔、不屈不挠的精神绘画手法

2.墨色浓淡线条流畅郑燮的画作以墨色浓淡变化著称,运线条运用流畅自然,既有刚劲有力的用浓墨、淡墨、干墨等多种墨色,创一面,又有柔韧细腻的一面,生动地表造出竹石的层次感和立体感.现出竹石的形态和神韵.皴擦点染运用皴擦点染等手法,营造出竹石的肌理和质感,使画面更加生动逼真.艺术风格

3.写意简练清新郑燮的竹石画以写意为主，线条流畅，用他的作品构图简洁，线条简洁，用笔简练画作整体风格清新自然，笔墨淡雅，体现笔洒脱，体现了画家对自然的感悟和对生，体现了画家对艺术的追求和对美的理解了画家对自然美的追求和对生活的热爱命的理解

四、《竹石》赏析通过对《竹石》的赏析，可以更深入地了解郑燮的艺术思想和创作风格，感受其作品中蕴藏的深厚文化底蕴和艺术魅力作品构图简洁明快虚实相生12构图简洁，以竹石为主体，没画面以空白为主，竹石点缀其有过多其他元素中，虚实相生，更显意境深远错落有致3竹石的排列错落有致，富有变化，避免单调乏味色彩运用墨色变化留白处理郑燮运用了浓淡相间的墨色，留白不仅增加了画面的空灵感展现了竹子的坚韧和挺拔，也体现了竹子的虚实相生色调清雅整体色调以墨色为主，营造出淡雅、清新的意境韵味表现

3.清劲淡雅竹石的线条简洁有力，展现出刚画作的色调以淡墨为主，营造出劲挺拔的姿态，表现出一种坚韧一种清淡雅致的意境，表达出一不拔的精神种超脱世俗的追求自然画作的构图简洁自然，没有繁复的装饰，展现出一种返璞归真的美感，体现出一种对自然造化的敬畏

五、《竹石》的艺术价值传统文化的传承自然美的提升《竹石》以独特的艺术形式，展现作品以简洁的笔触，将竹石的形态了中国传统文化中坚韧不拔的精神和神韵完美地融合在一起，体现了和自然和谐的理念自然之美传统文化的传承竹石文化文人画竹子在中国传统文化中象征着坚韧、正直、清高，代表着一种高郑燮的《竹石》融合了中国传统文化与文人画的精髓，展现了文尚的品格人对自然和精神世界的独特理解自然美的提升竹子的挺拔与坚韧，象征着不屈不挠石头的沉稳与厚重，体现着坚定的意的精神志画中借景山石，将竹子衬托得更加高耸文人气质的体现清高脱俗淡泊名利孤傲不群郑燮以竹石为题，表现出一种超然物外作品中竹石的坚韧挺拔，也象征着文人竹石的孤傲不群，也体现了文人追求独的清高脱俗的文人气质，不为世俗所困坚守节操，不为名利所动，追求精神上立自主，不随波逐流的个性，追求精神上的自由的高尚教学建议培养学生对郑燮艺术的热爱，学习其作品中的精神和技巧，激发学生对艺术的兴趣，提高审美能力深化郑燮认识培养艺术欣赏通过深入了解郑燮的生平、思想通过欣赏郑燮的《竹石》等作品、艺术成就，引导学生更好地理，引导学生感受其艺术风格和独解其作品的内涵特的审美意境激发创新思维鼓励学生借鉴郑燮的艺术风格和创作手法，尝试进行艺术创作，发展个性化的艺术表达加深对郑燮的认识作品赏析书法造诣生平故事深入研究郑燮的代表作品《竹石》，感受了解郑燮在书法上的造诣，学习其笔法和通过讲述郑燮的生平故事，让学生了解其其独特的艺术风格和精神内涵风格，提升学生的书写能力人生经历和思想境界，培养学生的道德品质培养学生的艺术欣赏引导学生观察鼓励学生思考12鼓励学生仔细观察《竹石》的引导学生思考作品的意境、情构图、色彩、笔法等艺术元素感表达、以及作者的思想感情，并尝试用自己的语言描述作，帮助学生理解艺术作品的内品的特点涵和意义鼓励学生创作3鼓励学生尝试创作类似的作品，并与原作品进行对比，加深对艺术欣赏的理解和体验培养学生的创新思维

3.鼓励学生大胆思考，提出新的想法和引导学生运用多种思维方式，突破传解决方案统思维定式提供学生实践的机会，让学生在实践中探索新的可能性。