两位数乘两位数课件

两位数乘两位数课程目标理解两位数乘两位数的意义学会用分步法计算两位数乘两位掌握两位数乘两位数的口诀数掌握两位数乘两位数的基本概念，了解其在通过口诀记忆，快速进行两位数乘两位数的日常生活中的应用熟练运用分步法进行计算，提高计算的准确计算性和效率两位数乘两位数的意义两位数乘两位数是小学数学中一个重要的知识点，它在日常生活中有着广泛的应用学习两位数乘两位数，可以帮助学生理解乘法运算的本质，掌握计算方法，并能运用这些知识解决实际问题分步法计算两位数乘两位数个位乘个位1将两个两位数的个位相乘，得到的结果放在个位数的位置上个位乘十位2将第一个两位数的个位乘以第二个两位数的十位，得到的结果放在十位数的位置上十位乘个位3将第一个两位数的十位乘以第二个两位数的个位，得到的结果放在百位数的位置上十位乘十位4将两个两位数的十位相乘，得到的结果放在千位数的位置上合并结果5将所有结果加起来，得到最终的乘积分步法第一步十位与个位:个位乘个位1先将两个数的个位数相乘，得到的结果写在下边十位乘个位2然后将第一个数的十位数乘以第二个数的个位数，得到的结果写在下边，并向左移一位分步法第二步数十加数百:计算数十与数百将十位数字与百位数字相乘，再将结果乘以100，得到数百位的结果合并结果将数十位的结果与数百位的结果相加，得到最终结果的数百位分步法第三步合并结果:合并结果1将每个步骤的计算结果相加最终结果2得到两位数乘两位数的最终答案分步法示例1例如，计算23乘以12首先，将23分解为20+3然后，将12分解为10+2接着，分别计算20乘以

10、20乘以

2、3乘以10和3乘以2最后，将四次计算的结果相加，得到最终结果276分步法示例2例如32×

451.第一步个位×个位，2×5=

102.第二步十位×个位，3×5=15，然后加上第一步的进位1，得

163.第三步个位×十位，2×4=

84.第四步十位×十位，3×4=12，然后加上第三步的进位1，得

135.最后，将四个步骤的结果合并起来，即1360分步法示例334乘以25的计算步骤如下第一步计算4乘以25，得到100第二步计算30乘以25，得到750第三步将100和750相加，得到850所以，34乘以25的结果是850分步法示例423x4520x4020x53x40首先，将23拆分成20和3，将45拆第一步，计算20x40=800第二步，计算20x5=100第三步，计算3x40=120分成40和5合并结果3x5第四步，计算3x5=15最后，将所有结果相加800+100+120+15=1035两位数乘两位数的口诀简化计算提高效率增强理解口诀可以帮助学生快速记忆两位数乘两位熟练掌握口诀后，学生可以快速进行心算通过理解口诀的原理，学生可以更深入地数的计算方法，简化计算过程，提高计算效率理解两位数乘两位数的运算规律口诀示例1112x12213x13一十二乘一十二，一百四十四一十三乘一十三，一百六十九314x14415x15一十四乘一十四，一百九十六一十五乘一十五，二百二十五口诀示例232x21=6723x2=6，2x1=2672口诀示例3231223乘以12等于276先算3乘以2等于627623再算2乘以2等于4最后2乘以1等于2，加起来就是276口诀示例412x2334x1512x23的口诀是一乘二得二，二乘二得四，一乘三得三，二乘34x15的口诀是三乘一得三，四乘一得四，三乘五得十五，四三得六，最后将四位数合并起来，得到

276.乘五得二十，将五位数合并起来，得到

510.两位数乘两位数的应用场景两位数乘两位数在生活中有很多应用场景，例如计算商品总价、计算面积、计算时间等等例如，如果你要购买12个苹果，每个苹果的价格是8元，那么你需要计算12乘以8，也就是96元才能买到这些苹果生活中的应用场景两位数乘两位数在生活中有很多应用场景，例如•计算商品总价例如，购买12个苹果，每个苹果8元，则总价为12×8=96元•计算时间例如，一辆汽车以60公里/小时的速度行驶2小时，则行驶距离为60×2=120公里•计算面积例如，一个房间长5米，宽4米，则面积为5×4=20平方米数学思维训练的应用场景逻辑推理解决问题创造力两位数乘两位数的计算需要逻辑推理能力，在生活中，很多问题都需要运用两位数乘两两位数乘两位数的计算可以激发孩子的创造帮助孩子锻炼思考问题的能力位数的计算方法来解决力，让他们找到不同的解题方法错误常见情况分析计算过程错误理解题意错误12学生在计算过程中可能会出现学生可能没有理解题目的实际加减乘除运算错误，导致最终意义，导致选择错误的运算方结果不正确法或计算过程遗漏步骤3学生可能在计算过程中遗漏一些关键步骤，导致计算结果不完整或不准确错误原因分析计算错误可能存在进位或退位错误,导致计算结果不准确概念不清对两位数乘两位数的计算步骤或概念理解不够透彻,导致错误粗心大意计算过程不够细心,漏写或写错数字,导致错误矫正方法建议讲解基本概念示范练习题详细解释两位数乘两位数的计算步教师在黑板上或投影仪上示范解题骤和原理，帮助学生理解每个步骤过程，并清晰地解释每个步骤，让的意义学生更容易理解分组练习学生分组进行练习，互相帮助解决问题，提高学习效率和互动性课后练习

11.计算23×

452.27个小朋友，每人要买12枝铅笔，一共需要买多少枝铅笔？

3.一辆汽车每小时行驶85公里，5小时行驶多少公里？课后练习2尝试用分步法计算以下两位数乘两位数32×2548×1657×3469×23课后练习3请计算以下算式:

1.35x

242.62x

483.87x

594.12x75课后练习4练习计算并写出答案

1.25x34=

2.18x42=

3.67x51=

4.93x29=

5.78x82=课程总结两位数乘两位数练习与思考今天我们学习了如何用分步法和口课后要认真完成练习，并思考如何诀计算两位数乘两位数，学会了用在生活中灵活运用所学知识，解决乘法解决生活中的一些简单问题实际问题下节课预告我们将在下节课继续学习两位数乘两位数，探讨更多应用场景和解题技巧。