文本内容:
《沂蒙山小调》教案教学目标情感目标培养学生热爱家乡、热爱祖国大好河山的情感.知识目标唱会《沂蒙山小调》，掌握鱼咬尾的音乐创作手法能力目标能唱出带有山东民歌风味儿的《沂蒙山小调》并能为本歌曲创编（改变）歌词教学重点能唱出带有山东民歌风味儿的《沂蒙山小调》教学难点唱出带有山东民歌风味儿的《沂蒙山小调》，初步掌握“鱼咬尾”的音乐创作手法教学过程一组织教学（共分钟）、（放沂蒙山风光介绍片）边放老师边介绍，“同学们，今天老师要带你们去大山里看看，听听10来自大山里的声音你们听，多美（分钟）
1、（出示课件），今天我们就来学习山东人自己的民歌《沂蒙山小调》J
2、（出示课件），介绍歌曲背景（分钟）
3、同学们听，彭丽媛老师为我们唱起了《沂蒙山小调》（放视频）（分钟）
42、下面我和同学们一起来学唱歌曲53二;学唱歌曲
6、看乐谱教唱两遍,小声跟唱、、教唱歌词
1、（老师示范）“人人……哎”“风吹…..地儿哎”，我们现在在山上歌唱的所有人听，是不是22要亲切地喊出来呢（老师示范），所以要突出“哎”；儿化音是为了把我们山东民歌唱得更加有味3道（老师示范）、同学们可以带上刚才老师教大家的方法去唱了、好，同学们，我们学唱了几遍之后请同学们再次看乐谱，我们一起来观察一下这首歌曲的旋律4有什么发展规律（出示课件）我们一起来唱一遍，边唱边找（把每一个要出示的音唱重，然后让5同学们一起说自己看出的规律老师挂出谱例，讲出鱼咬尾），（出示课件）三拓展、同学们一定看过“中国好声音二那今天咱们就一起来评评哪一组是“班级好声音组”
1、同学们，你们热爱自己的家乡吗，热爱临洗吗？热爱康家集吗？那就帮歌曲重新创编一下歌词四:小结2学完《沂蒙山小调》，希望同学们更加热爱我们家乡的大好河山，更加热爱我们美丽的临洗,美丽的康家集。
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