三会一课自查中存在问题范文十六篇

三会一课自查中存在问题范文十六篇第篇三会一课自查中存在问题“三会一课”是党的建设的一1项基本制度，是加强党内政治生活的重要载体，在加强基层党组织建设，提高党建工作水平和党员队伍建设发挥着重要的作用多年来，所各基层党支部在所党委的领导下，在所机关党总支XX的具体指导下，认真落实“三会一课”,不断强化全面从严治党和从严治警，加强党的理论武装、思想作风、党员队伍等方面的建设，全面提升基层党建工作水平为全面推进和开创工作新XX局面，提供了强有力的思想、政治和组织保证我们对全所党支部“三会一课”情况进行了调研，现就“三会一课”落实情况及如何进一步提高“三会一课”质量，谈谈自己的看法与理解

一、落实“三会一课”制度存在的问题一是支部党员大会的职能作用不明显支部党员大会是党支部的主要工作、重大事项进行讨论并做出决议，按规定审议支委会工作，对支委会贯彻执行决议情况进行监督通过调研和实际落实情况来看，基层党支部的党员大会作用还没有充分发挥出来，支部党员大会有时成了行政任务工作安排会、业务工作部署会、专项活动动员会无论是党支部召开党员大会的质量，还是作为党员参加党员大会的思想重视程度都不够支部党员参与党内事务管理，讨论决定党内重要工作的基本权利没有得到充分尊重，党员不能充分行使民主权利二是支委会作用发挥不突出有的支部委员会对本部门、大队的重要工作不能在支委会上进行认真讨论、研究有的召开支委会或是只研究党建工作，与部门业务中心工作结合不紧密；或是偏重于行政业务、管教矫治工作，把支委会开成了行政工作会、管教业务会；有的支委会是组织支委开展政治理论和文件的学习，支委会的根本职能不能真正发挥出来三是党小组会的作用发挥不够从机关各基层党支部组XX织建设的实际情况看，有的党支部受党员人数和党员结构以及实际工作限制，党小组职能作用发挥不够，有的党支部没有成立党小组，党小组的职能作用无从谈起四是党课教育作用不明显几年来，所各基层党支部能够按规定和要求，落实党课制度为支部党员上党课但受党课讲授人员和基层单位情况限制，党课教育缺乏制对性、计划性、系统性、生动性，党课教育缺乏感染力、吸引力，党课质量不高，教育效果一般在党课的组织实施上，有的缺乏针对性，准备不够充分，有的党课多是读读报纸、学习文件，摘要学习《党章》等，党课育内容存在较大的随意性，使党课教育难以留下深刻印象二是党课授课人自身的素质能力较低，党课教育的理论性、系统性、全面性和生动性较差，造成党课的教育质量较低三是在党课形式上，有的支部还存在以政治学习代替上党课教育的现象，把政治学习与党课一锅燎的现象较为普遍有的把党课教育变成的补抄政治笔记时间

二、落实“三会一课”制度存在问题及主要原因。