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文本内容:
升旗仪式中班社会活动目标•感受升旗仪式的庄严与神圣,萌发热爱祖国的情感•了解升旗仪式的流程,知道升旗时的基本礼仪•奏国歌、升国旗时能主动站好,向国旗行注目礼活动准备•经验准备幼儿认识国旗,观看过升旗仪式•课件准备新闻视频《天安门升旗》;“升旗”组图;“升旗仪式”音频及组图活动过程•播放新闻视频《天安门升旗》、出示组图“升旗”,引导幼儿了解不同场合的升旗仪式,感受升旗仪式的庄严与神圣,萌发热爱祖国的情感
1.播放新闻视频《天安门升旗》,引导幼儿感受升旗仪式的庄严与神圣——解放军叔叔在做什么呢?(升旗)——看完升旗仪式,你有什么感觉?小结国旗、国歌是国家的象征和标志,举行升旗仪式表达着我们对祖国的尊敬与热爱无论在哪里,听着雄壮的国歌,看到国旗冉冉升起的时候,我们都会感到自豪和骄傲
2.出示组图“升旗”,引导幼儿了解不同场合的升旗仪式——每天清晨,北京天安门广场都会举行升旗仪式,除此之外,你还在哪里见过升国旗呢?——许多重大比赛的开幕式上会举行升旗仪式;在国庆、元旦、春节等重要节日的时候,一些大型的广场、公园也会升国旗;除了放假或者遇到恶劣天气以外,幼儿园通常会在每周一的上午举行升旗仪式•播放音频及组图“升旗仪式”,引导幼儿了解升旗仪式的流程,知道升旗时的基本礼仪——贝壳幼儿园的小朋友也在准备升旗仪式呢,一起去看看吧!
1.播放音频及组图“升旗仪式T”,引导幼儿了解出旗环节——小旗手们已经就位啦,举着国旗的叫做护旗手,站在升旗台下的是升旗手——护旗手/升旗手的任务是什么呢?(护旗手的任务是护送国旗,升旗手的任务是升国旗)小结升旗仪式开始后,先由护旗手出旗,他们会迈着整齐的步伐走到升旗台的指定位置,把国旗交给升旗手,升旗手会相互配合,伴随着国歌的节奏把国旗缓缓地升到旗杆的顶端
2.播放音频及组图“升旗仪式-2”,引导幼儿了解升旗环节,学习升旗时的基本礼仪——伴随着国歌,国旗在升旗手的拉动下缓缓升起这时,在一旁观看升旗的小朋友应该怎么做呢?——大家的眼睛要看哪里?(国旗)——身体应该保持什么样的姿势?(立正站好,双手贴在身体两侧)------哪位小朋友愿意上来试一试?小结在升旗仪式上,我们要立正站好,不和身边的小伙伴开玩笑如果戴了帽子,应该在升旗之前把帽子摘下来,对国旗表示尊重当国歌响起,国旗缓缓上升时,我们要看着国旗,向它行注目礼如果你会唱国歌,也可以跟着一起唱
3.出示组图“升旗仪式-3”,引导幼儿了解国旗下讲话环节——除了升国旗、奏国歌,升旗仪式上还有一个重要的环节,就是国旗下讲话一名老师或者小朋友会站在国旗下,和大家分享一些有趣的事情——你想在国旗下讲话吗?在国旗下讲话,需要做好哪些准备呢?>活动建议教师可结合实际情况,引导本班有国旗下讲话经验的幼儿进行分享小结如果有小朋友想要在国旗下讲话,可以先找老师报名,在老师和爸爸妈妈的帮助下,确定讲话的主题和内容,在正式讲话之前多多练习,能帮助我们更好地表达哦播放新闻视频《天安门升旗》,引导幼儿模拟升旗环节,巩固升旗仪式的基・本要求——原来升旗仪式有这么多需要注意的事情,让我们再跟着解放军叔叔,练习一下升旗时应该怎么做吧—现在请大家起立,听着国歌,向国旗行注目礼,看看谁的动作更标准小结小朋友们练习得好认真呀,希望大家都能牢牢记住升旗时的规范,在今后的升旗仪式中努力做得更加标准,一起向我们美丽的国旗行礼活动延伸•日常活动在每周的升旗仪式中,鼓励幼儿遵守升旗仪式的基本要求,主动站好、向国旗行注目礼•家园共育家长可带领孩子学唱国歌,熟悉国歌旋律与歌词。
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