小学的德育工作计划（19篇）

小学的德育工作计划（精选篇）19小学的德育工作计划篇1

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功

三、配合学校教导处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展具体设想如下第

一、思想行为规范管理方面

1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约

2、要求全体学生认真学习《中学生行为规范》、《学校班级管理检评细则》认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀穿戴校服要整齐根卡照片是自己准时到校不早退，病假事假及时请升旗做操站好队，闭口不谈闲言语卫生值日不迟到，课桌周围保洁好头发长短正合适，仪表形象要端庄课堂听讲要专心，作业准时不扣分珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘品德优秀学习棒，人前人后一个样

4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识二涅磐意识

5、严格执行值日班干今日我当家制度定期培训主要班干，教给工作方法第

二、树立良好班风方面

1、利用班会课开展榜样教育三要加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理，要求学生戴好小黄帽,十二周岁以下的学生禁止骑车上学；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；七要加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；八要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然九是校医室要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十是要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯

7.充分发挥少先队组织的教育作用充分发挥少先队组织的教育作用，一是紧扣人与自然协调发展、人与社会共同进步、人与人一起成长〃三大主题，积极开展体验教育二是以深化常项工作为抓手，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展

四、保障措施

1.切实加强领导确立由学校德育副校长亲自领导，政教处、少先队具体负责，各班主任积极参与，要把做好德育工作作为学校的一项重要工作任务抓紧抓好，纳入日常工作议事日程，确保德育工作取得实效

2.明确目标，完善责任学校各部门及班主任老师要根据本工作计划的要求，明确目标,完善责任，做到人人发动，人人参与，保证德育工作计划各项工作任务如期开展，如期完成

3.广泛发动，营造氛围我校要运用多种形式，广泛宣传开展德育工作的重大意义，提高全体师生的参与意识，增强搞好德育工作的紧迫感、责任感，营造浓厚德育工作的氛围，为搞好德育工作打下扎实的基础小学的德育工作计划篇5

一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行

二、爱国主义教育Q对学生进行爰国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动2对学生进行讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行

三、民族团结教育Q对学生们制定出法制教育，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法2对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约

四、安全，理想教育Q对学生进行安全教育，主要内容有在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等2珍惜时间畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想小学的德育工作计划篇6

一、培育践行社会主义核心价值观

1.上好时事新闻课”学校安排专人负责”时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大时事新闻课”开课的覆盖面及受众群体参加长春市教育局组织的“时事新闻课〃主持人选拔赛、我的课堂我做主〃时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动交流功能，促进社会主义核心价值观网络化传播

2.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动通过童话剧、心理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值观教育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼学校利用一节班会课,开展校园剧活动，形成班班有活动、人人都参加〃的局面各中队选出优秀剧目参加教育局组织的校园剧展演活动（具体方案另行下发）

3.深入开展社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的研究与实验”课题研究，推动工作创新发展，不断总结好经验好做法，进一步研究、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践成果

4.开展小学生志愿服务活动各中队建立完善师生志愿服务体系,以学雷锋世界因我更美丽〃志愿服务活动为载体，面向全体学生普及志愿服务理念，推动学雷锋志愿服务常态化，培养学生国家认同、社会担当的核心素养

二、深入推进学校文化建设，打造三〃特色校

1.认真落实教育局下发的《关于加强特色学校文化建设努力提升学校品质的指导意见》，把学校文化建设与学校总体发展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝结学校个性特征、地域特色、历史底蕊、励志育人的学校文化蓝图积极参加长春市组织的校园文化建设示范校〃、三特色校、书香校园〃、书香家庭〃、书香班级〃、书香少年〃创建活动树立典型，交流经验，深化成果

2.开展文明校园〃创建活动健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善拟定六月份组织网络教育主题班会

3.参加第一届校训是什么展播活动，通过校训展播、校歌传唱、校徽展示，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增强学生文化自信和价值观自信

三、开展中华优秀传统进校园系列活动

1.落实诗书礼乐〃进校园活动根据中共吉林省委宣传部、吉林省教育厅联合下发的《关于做好〈中华优秀传统文化经典诵读》读本发放使用工作的通知》（吉宣电[20_]6号）要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，举行“我们的节日〃等经典主题诵读会活动，增强小学生文化自信心和民族自豪感十月份开展迎国庆、诗书礼乐进校园经典诵读活动

2.开展“少年传承中华传统美德〃系列教育活动通过开展“墨香书法展示〃、小小百家讲坛、〃寻访红色足迹、〃红歌天天唱等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮助学生从小熟悉历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念小学的德育工作计划篇7

一、加强班主任队伍建设——班主任是学校德育工作的主力军加强学校三风〃建设，引导师生获得知识，遵守基本道德准则,努力实践，不断拼搏，积极探索发现，实现教育质量与人才培养的优质高效;进一步推进“以扎实的德育管理推进学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升〃的管理思路目前我校急需培养更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此所以计划

1.抓住选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任基本功竞赛

2.继续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥〃骨干班主任〃的引领辐射作用

3.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好日常班会课的功效

4.安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展示活动，为年轻班主任和新班主任创造更多近距离的学习机会

5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作积极性

二、抓好学生管理工作要在校园里、学生中大力宣传尊重知识〃、努力读书〃、宁静致远〃、〃淡泊明志〃的正能量，抵制〃违反纪律〃、混日子、抄作业、大吵大闹”等歪风邪气;注重学生非智力因素的培养，每个学生、每个班、每个年级都要制定适切的发展目标并辅以过程管理细则及时达成考核标准;要经常性地在学生中开展文明礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮助学生克服困难，为学生排忧解难;继续尝试小组文化引领下的班级自主管理，要让班主任重视起来，任课教师重视起来，学生重视起来，同时在推进、评估与考核过程中求创新、求实效;继续推进班干部竞选制，发挥并提高班干部管理班级能力;我们还需努力，要全程育人，全员育人

1.全程育人从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的时机，不要等到学生问题重了才予以关注教育如为了更充分的实施全程育人，今年我校依旧将初一新生家长会提前到7月初进行，让家长和学生及时进入初中的角色，充分准备;确立9月份为日常行为规范教育月”，强化常规纪律、、文明礼仪专题教育初一新生将进行为期一周的入学教育，包含军训I,让他们尽快了解、熟悉和适应实验中学的学习与生活;平时关注常规细节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等常规方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化

2.全员育人由于生源的显著改变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在学生的教育管理上面;对于部分的特殊学生，我们将继续予以重点关注，继续强化和改进学生成长导师制，进一步探索成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示衷心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，具体以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理能力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理本学期将继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效小学的德育工作计划篇8

一、总体目标立德树人，突出德育为首全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爰国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人

二、基本原则遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容〃贴近学生、贴近生活、贴近实际原则;坚持道德教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则

三、工作措施

（一）加强队伍建设，增强德育工作者的责任感做好三德教育工作即学校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三德教育

1、继续加强班主任队伍建设促进班主任工作管理的规范化;建立健全班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜

2、加强德育导师队伍建设要以推进和完善学生成长导师制〃为契机，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效

3、加强心育教师队伍专业化建设重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特别是〃一线教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平

4、大力推进微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂老师的笑容是对学生的理解、信任和宽容教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爰的学生

（二）以德育活动为载体，提高教育质量

1、加强法制教育认真落实〃六五普法教育工作计划，广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展〃学法守法”专题宣传教育活动，引导小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率抵制不良信息;增强抵制迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力，引导学生远离黄、赌、毒、牙积极组织开展普法宣传周、宣传月〃活动，举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增强法制教育的实效性

2、切实加强心理健康教育，为心理解压，让心理解放各学校要根据校情实际，健全学生心理健康教育工作制度，优化心理咨询室建设，上好每周一节的心理健康教育课，通过开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力加强心理健康教育高效教学研讨，使用好心理健康教育读本组织开展心理健康教育课堂评优活动，有效提升心理健康教育质量小学的德育工作计划篇9

一、总体目标立德树人，突出德育为首全面提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，不断提高学校德育工作的针对性和时效性，培养具有爱国情怀、未来眼光、团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人

二、基本原则遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持知行统一相结合原则;坚持德育目标和内容贴近学生、贴近生活、贴近实际”原则;坚持道德教育与规范管理相结合原则;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原则;坚持学校、家庭和社区教育相结合原则;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原则

三、工作措施

（一）加强队伍建设，增强德育工作者的责任感做好三德教育工作即学校干部修政德，教师修师德、学生修品德的“三德教育

1、继续加强班主任队伍建设促进班主任工作管理的规范化;建立健全班主任工作的评价激励机制，促进班主任专业化发展在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜

2、加强德育导师队伍建设要以推进和完善“学生成长导师制”为契机，建立健全德育导师的培养和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情，提高育人成效

3、加强心育教师队伍专业化建设重视把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据，重视引导教师特别是“一线教师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平

4、大力推进微笑教育，让微笑教育升华阳光心灵微笑是一种亲切的语言，它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己;微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂老师的笑容是对学生的理解、信任和宽容教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爰的学生

（二）以德育活动为载体，提高教育质量

1、加强法制教育认真落实六五普法教育工作计划，广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展”学法守法〃专题宣传教育活动,引导小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率抵制不良信息;增强抵制迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力，引导学生远离黄、赌、毒、牙口积极组织开展普法宣传周、宣传月〃活动，举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，增强法制教育的实效性

2、切实加强心理健康教育，为心理解压，让心理解放各学校要根据校情实际，健全学生心理健康教育工作制度，优化心理咨询室建设，上好每周一节的心理健康教育课，通过开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理”等活动，让学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，从而能够更好地承受挫折，增加适应现实生活的能力小学的德育工作计划篇10

一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动

二、工作重点及目标

1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红〃，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台

5、重视家校联系做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果

6、提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训

7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯小学的德育工作计划篇11一.指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爰国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础二.具体实施设想:本班优秀学生学习方法交流；

2、名人知多少读书活动；

3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模小学的德育工作计划篇2

一、防控与班务与问题今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必须要协调好，智慧工作班级事务实行自主管理，要求每个学生树立我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想我们班班干部的组成:班长:党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题副班长:党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务学习委员:党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见劳动委员兼生活委员:党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除体育委员:李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作文娱委员:党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担

二、如何提高学生学习成绩

1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生

2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点演受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些

3、老师的知识要不断的更新只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子

4、面对不同的孩子不能拿同一份教材每个孩子都是独一无二的,要根据不同的孩子准备不同的教材

5、作为老师要有责任心现在有的老师只为了完成任务，随便乱讲，很不负责任;要知道老师是育人

三、对学生的思想教育

1、尊重学生自由意志，有效进行思想教育人非圣贤，孰能无过

8.加强班级管理1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用2）制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人《成长册》3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风

9.强化行为养成教育1）、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等2）、有目的、有计划地培养友爰谦让，诚实的优良品质a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷发生争执，讲道理，不动手、不骂人、c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护5讲实话，做错了事敢承认3）、爱父母、爰教师、爰集体a、知道父母的工作及其对社会有意义尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事b、知道老师工作辛苦能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动在活动中进一步培养集体感、道德情感4）、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格a、积极主动和小朋友交往培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爰好小学的德育工作计划篇12

一、班级概况六年级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己家校配合融洽，有良好的班风、学风学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心

二、班级奋斗目标本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺利上好每一节课,能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展使班级成为有凝聚力、健康向上的集体

三、具体管理措施

1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言,不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质

2、结合”素质养成板进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星

3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力

4、安全教育面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯

5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体小学的德育工作计划篇1320xx年实验小学德育工作的总体要求是坚持以党的十九大及xx届全会精神为指导，以落实立德树人教育根本任务为重点，建立起社会主义核心价值观融入教育教学全过程、中华优秀传统文化进校园系列主题活动的新常态，以学科教学为主渠道，以弘扬中华优秀传统文化为根基，以家庭教育、社会实践教育为补充，加强校园文化建设，夯实常规德育，丰富活动载体，增强德育工作时代性、针对性、实效性，全面提升学生思想道德素质

一、培育践行社会主义核心价值观

1.上好〃时事新闻课〃学校安排专人负责时事新闻课”下载、收看工作，进一步扩大时事新闻课〃开课的覆盖面及受众群体参加长春市教育局组织的“时事新闻课〃主持人选拔赛、我的课堂我做主’时事新闻课录制活动;发挥新媒体互动交流功能，促进社会主义核心价值观网络化传播

2.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动通过童话剧、心理剧、课本剧、音乐剧、戏剧等多种形式，让社会主义核心价值观教育集思想性、艺术性、教育性于一体，生动活泼学校利用一节班会课,开展校园剧活动，形成“班班有活动、人人都参加的局面各中队选出优秀剧目参加教育局组织的校园剧展演活动（具体方案另行下发）

3.深入开展社会主义核心价值观融入小学教育教学全过程的研究与实验”课题研究，推动工作创新发展，不断总结好经验好做法，进一步研究、总结、推广培育和践行社会主义核心价值观的理论和实践成果

4.开展小学生志愿服务活动各中队建立完善师生志愿服务体系,以学雷锋世界因我更美丽〃志愿服务活动为载体，面向全体学生普及志愿服务理念，推动学雷锋志愿服务常态化，培养学生国家认同、社会担当的核心素养

二、深入推进学校文化建设，打造三星级〃特色校

1.认真落实教育局下发的《关于加强特色学校文化建设努力提升学校品质的指导意见》，把学校文化建设与学校总体发展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝结学校个性特征、地域特色、历史底蕊、励志育人的学校文化蓝图积极参加长春市组织的校园文化建设示范校〃、三星级’’特色校、书香校园、书香家庭、书香班级〃、书香少年”创建活动树立典型，交流经验，深化成果

2.开展”文明校园〃创建活动健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善拟定六月份组织网络教育主题班会

3.参加第三届校训是什么展播活动，通过校训展播、校歌传唱、校徽展示，引导各学校深入挖掘其蕴含的历史文化积淀，增强学生文化自信和价值观自信

三、开展中华优秀传统进校园系列活动

1.落实诗书礼乐进校园活动根据中共xx省委宣传部、XX省教育厅联合下发的《关于做好〈中华优秀传统文化经典诵读〉读本发放使用工作的通知》要求，结合中华民族传统节日，围绕读本内容，举行“我们的节日”等经典主题诵读会活动，增强小学生文化自信心和民族自豪感十月份开展迎国庆、诗书礼乐〃进校园经典诵读活动

2.开展“少年传承中华传统美德〃系列教育活动通过开展“墨香书法展示〃、〃小小百家讲坛〃、寻访红色足迹〃、〃红歌天天唱〃等中华优秀传统文化和革命传统教育活动，帮助学生从小熟悉历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，树立弘扬、传播中华文化的自觉意识和文化自信的价值观念

四、大力加强小学心理健康教育

1.认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，加强课程建设，保证心理健康教育开足课时，尤其在日常教育教学中有机渗透心理健康教育、生命教育和青春期教育，促进心理健康教育质量提高

2.高度重视学生心理健康问题关注学生情感需求，加强小学心理辅导室建设，面向学生开放，做好个体团体咨询服务，健全完善学生心理危机预防机制，及时疏导与解决学生的心理问题

3.关注教师的心理健康教育加大教师的心理健康教育培训力度,积极参加上级主管部门组织的心理健康教育培训I,提高教师的心理健康教育能力，拥有健康心理

五、继续开展科技教育与环境教育认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《全国环境宣传教育行动纲要》精神，培养青少年学生的科学意识、环境意识、创新精神和实践能力

1.加强科学课程建设，保证开齐开足课时任科学课教师要认真研读教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》，充分认识小学科学教育的重要性，积极参加上级主管部门主组织的培训活动在综合实践活动课程中安排科技教育专题

2.广泛开展科学知识普及教育利用校园广播进行科学普及教育,根据实际情况组织开展学生进生产车间、进科技展览馆、进博物馆、进图书馆等科技教育实践活动，深化科普教育组织学生参加科普大篷车进校园活动

3.积极参加长春市“绿色学校”的创建工作组织开展节水、节电、节粮、变废为宝〃、光盘行动〃、禁塑宣传〃等环保主题实践活动，增强环保意识，养成环保习惯

六、积极组织开展小学生社会实践活动各中队要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，结合本校实际，组织开展以播种行为收获习惯〃、绿色环保卫士〃、〃发展特长放飞梦想〃、培育健康心灵守护生命阳光等形式多样、寓教于乐、富有时代特征的主题社会实践活动

七、加强家庭教育工作

1.加强家长学校建设工作积极发挥家长学校作用，定期开展家庭教育知识宣传讲座活动充分利用网络、信息、课件、光盘、致家长信等形式，向家长广泛宣传家庭教育知识，引导广大家长树立科学的教子观，提高家庭教育质量

2.开展写家信、传家训I、立家规、扬家风、助成长”活动挖掘和整理家训I、家书文化，用优良的家风家教培育青少年，在全社会传承家庭美德，培育良好家风，弘扬中华民族传统文化

八、强化德育队伍建设

1.注重德育队伍建设，校长、中层干部、班主任、学科教师积极参加上级主管部门组织的培训和交流活动，参加著名专家、学者就德育理念、德育方法、学生管理、班主任队伍建设、班级建设、应急事件处理、教育研究能力等方面开展具有针对性、实效性的培训教育活动注重校本培训，全面提高德育工作水平和能力

2.参加xx市班主任业务能力大赛

3.结合本校实际，积极探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途径、新手段，充分发挥德育科研在德育工作中的引领支撑作用，全力做好十三五”《培育学生核心素养研究与实验》课题的研究工作认真做好三好学生〃、优秀学生干部、优秀班主任〃、

九、做好评优选先工作优秀德育工作者〃的评比、推荐、审核、审批、表彰工作激励广大教师和学生奋发向上，健康成长附20xx—20xx学年度第二学期具体工作日程安排:三月份

1.强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育

2.召开大队干部会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准

3.进行教室布置，打造丰富，各具特色的班级文化

4.组织开展争做新时代的小雷锋”系列活动

5.组织开展“全国中小学生安全教育日”主题活动

6.完成第一期班级黑板报检查

7.组织社会主义核心价值观校园剧展演活动四月份

1.清明节前夕，各年级各中队以清明节的来历”为主题系列活动1

一、

二、

三、四年级开展革命诗词大家诵、革命故事大家讲活动缅怀革命烈士2

五、六年级结合4月23日——世界阅读日〃，开展书香校园’活动，根据教导处读书节工作部署，协助其开展读书节主题活动，浓厚校园的读书氛围，开展图书互换交流阅读〃活动联系班级，与班级开展读书节交流活动！3

五、六年级开展说优点、讲不足，手拉手、同进步〃社会主义核心价值观主题班会

2.结合“缅怀先烈，爰我中华〃内容，出一期相关内容的黑板报、主题文化墙

3.组织学生参加清明祭扫、社会实践活动五月份

1.热爰劳动教育庆祝五一国际劳动节，开展我是劳动小能手〃教育实践活动

2.防震减灾紧急疏散演练，纪念

5.12汶川地震

3.各中队以榜样的力量德育工程一母亲节〃感恩母亲〃开展主题班会，并出一期板报、主题文化墙

4.各中队为“六一”文艺汇演做好准备工作六月份

1.对积极学习和发展的少先队员进行评选

2.围绕“六一儿童节，出一期相关内容的黑板报、主题文化墙

3.榜样的力量德育工程一父亲节感恩父亲〃主题活动活动

4.开展世界环保日”宣教活动

5.大队委改选、竞选演讲活动七月份

1.七一庆祝党的生日

2.少先队工作总结，评选优秀大队干部小学的德育工作计划篇14

一、指导思想以创建〃中小学行为规范示范校〃为载体，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建和谐德育〃

二、工作目标德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务为此本学期的德育工作重点抓好以下工作

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设一是要加强德育工作领导成立校长室、德育处、少先队以及年级组为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体

2、加强对班主任工作的管理和指导本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍要健全和完善班主任、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据要开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，推出一批优秀班主任要通过这些活动的开展达到相互学习的目的，并从理论层次上提升班主任,促使他们科学管理班集体

3、提升教职工德育理念加强学习，提高每个教师的德育素质组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平牢固树立教书育人，服务育人，管理育人”的思想加强职业道德自律，规范教学行为，增强爰生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爰护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系

4、推进德育课程改革，提高学科德育功能深化以思品课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力要抓好各级德育规划课题的结题工作，力争在课题研究上出成果

5、抓好三个结合教育，促进学生发展重视家庭、社会与学校教育的配合想方设法办好家长学校，并成立家长委员会，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象要充分发挥“家校路路通〃的作用要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育通过教子有方经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导

（二）、常规教育

1、德育工作

1、抓好行为规范教育，积极开展”小公民教育〃落实《小学生一日常规》教育措施;落实三制人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制坚持一日三查查穿校服、戴校徽情况;查迟到早退情况开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做〃转变为我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为自觉的行动要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益

2、抓好学校的各项常规，创建优良校风以教导处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、自行车排放、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化

3、抓好”班队〃德育主阵地，上足上好每一节班队课要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容,设计好教案，多讲身边人、身边事主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目德育处要严格检查班队教案，期未进行总结评比

4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展争创文明班级活动

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动配合”小公民教育活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育

6、抓好德育宣传阵地建设，注意发挥课堂教学的主渠道作用，重点抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传，多表扬宣传身边先进突出的感人事迹，弘扬正气,即便老师做法不当，也要敢于承认错误因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达因此，尊重学生自由意志，成为现学生意见而放代老师必须接受的新观念当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从弃管教责任

2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象老师要想在学生心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着知识的发展脚步而自我成长作为教育者的教师还应当注意和学生同步接受新鲜事物,学会体验新鲜事物带来的快乐，这样才能理解他们的行为这样，老师在学生心目中的地位才能立于不坠之地

3、仔细琢磨教育方法，针对学生因材施教每个孩子多有自己的特质，特长在进行思想教育的同时，我们老师必须针对不同的学生有的放矢

4、练就火眼金睛本领，帮助学生去伪存真小学的德育工作计划篇3

一、指导思想以党的XX大及XX届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力

2.通过各种教育活动，使学生学做真人

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训L提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理

2.常规管理工作常抓不懈对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育

7、加强后进生的教育与转化后进生转化工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励,少指责，多帮助，严格控制学生掉队

8、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生

9、探索尝试心理健康教育，形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展

2、体育工作

1、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课保证学生每天体育活动时间

2、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材⑶、坚持传统项目的训练，特别是抓好广播操、队列操日常训练

4、

3、认真落实两课两操〃，保证学生每日1小时体育活动时间，值日生及值日教师每日做好督导工作

5、迎合本学期田径运动会，选拔好队员，利用现有的体育设施组织训练，务求创出较好的成绩⑹、体育教师要认真做好学校田径队、排球队等运动队的训练工作，带动群众性体育活动的开展，力争在区小学生春季田径运动会中

3、卫生工作

1、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发现的问题和安全隐患，及时督促学校整改，杜绝学校食品安全事故，防范学校群体性传染疾病的发生

2、推进《学生体质健康标准》实施，通过开展培训及检查指导,促进学校体育工作改革，提高广大青少年学校体质健康水平

3、抓好健康教育加强健康教育师资培训督促学校按规定落实常见病及传染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等课程的开设

4、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率

4、艺术工作

1、以培养合格毕业生为目标，加强对学生的艺体学科考核

2、以培养学生个性特长为目的，做好艺体特长生的培养工作，做好各类艺体竞赛的组织工作，充分发挥学生艺体特长和竞技水平

3、扎实地学习和贯彻新课程标准，更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸现学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益

4、组织艺术教师积极参加市、区组织的新课标观摩研讨活动,认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高业务能力和教学水平

5、国防教育和交通安全工作

1、加强国防教育，开设好国防教育课，保证课时，教学质量

2、利用多种教学手段，积极开展国防知识普及活动

三、具体时间安排三月份

1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作；

2、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作；

3、整理健康心理档案资料；

4、组织学生开展小小文明公民〃自制手抄报活动；

5、开展青少年安全自救自护训练教育演习”活动；

6、开展学习雷锋义务奉献竹青精神进校园主题活动四月份

1、组织全校各班召开“小公民教育〃主题班（团）队会；

2、结合世界地球日开展绿色旋律〃主题活动；

3、组织校内千童之声〃合唱比赛；

4、做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作五月份

1、参加全区中小学生运动会；

2、参加全区千童之声合唱比赛六月份L加强对夏季常见病的预防宣传工作，预防胃肠道疾病的发生;

2、参加”文明小品〃表演赛活动；

3、开展校内三好学生〃、”优秀少先队员”评选活动；

4、学校学期德育工作总结七月、八月份开展假期走进社区〃实践活动九月份

1、开展校内人人讲红军故事比赛；

2、整理健康心理档案资料；

3、参加全区中小学生”四球〃赛十月份L参加“守则〃、规范〃、养成教育成果汇报演出；

2、开展校内班主任基本功〃大赛十一月份

1、组织参加区”班主任基本功大赛；

2、组织学生开展“我是中华人民共和国小公民”征文活动十二月份

1、进行德育工作总结；

2、整理材料，迎接目标管理检查小学的德育工作计划篇15

一、指导思想以党的XX大及XX届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力

2.通过各种教育活动，使学生学做真人

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训I,提高班主任老师的理论水平和管理水平教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理

2.常规管理工作常抓不懈通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况

3.继续开展文明礼仪〃教育活动，寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校,形成教育的合力

四、主要工作措施

（一）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习，创设”全员育人〃的氛围，树立“人人都是德育工作者〃的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍

（二）高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班〃等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自〃机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生”十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的〃五无、〃五有要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做〃转变为我应该这样做〃，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动

（三）积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施生态德育〃工程以爰国主义为核心，全面开展理想教育、爰国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长〃为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展〃为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爰自然教育、爰护动物教育、学校文化传统教育和审美教育

（四）加强心理健康教育

1.提高教学水平抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访

2.营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长，进行合理疏导第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视2019--2019年秋季第一学期小学德育工作计划我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面

（五）抓好学生安全教育

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校

五、月份工作安排九月份

1.制定德育工作计划

2.召开期初家长会

3.庆祝20个教师节

4.开展17个普通话推广周”系列活

5.开展〃好习惯伴我快乐成长〃、文明礼仪伴我快乐成长等活

6.参加安海镇小学生田径运动会十月份

1.庆祝国庆节系列活动

2.开展建队节65周年纪念活

3.重阳节敬老活动十一月

1.继续开展读好书活动

2.开展爰国主义读书活动

3.举行写字比赛活动十二月份

1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查

2.开展感恩、服务、奉献〃主题教育活动

3.结合

12.9”纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛20xx年一月份

1.庆祝元旦活动

2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路小学的德育工作计划篇16

一、理清一个思路时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊主要原因是多年的应试教育的思想沉痛，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑,外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的同时，用心抓好以德育为中心的管理之根

二、明确一个方向德育工作首先是要给师生一个明确的方向是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标具体到实际工作中，就是要树立榜样，表彰榜样，不断给榜样以力量，榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善之树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想

三、突出两个主体在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标,看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军，是德育精神的传输者所以进一步抓好”班主任论坛〃活动，通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上;做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会我们希望通过班主任论坛这一平台，帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流，分享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经验，提高自己的能力，拓宽发展的机遇从而不断优化我校的班主任工作队伍不断提高我校的德育管理水平

四、着力于几个方面

1、基础德育教育社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生基本道德规范，进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民，进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义

2、健康网络教育社会发展迅猛，网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落，宛如江水奔流，如何沉着应对我们要做的不是去堵，不是去围，而是要去疏导，去领引引导学生合理健康的使用网络，快快乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络

3、心理健康教育探讨开展心理健康教育应该是我们学校的新事物，也是社会的新题目，是社会发展的必然要求，是青年学生健康成长不可或缺的必然环节开展恰当的心理健康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的许多问题和困难诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的烦恼、升学中的困惑等

4、生命安全教育将生命安全教育作为学校的“一把手工程，让生命安全教育进驻工作，进驻课堂，进驻大脑，进驻日常生活，且经常组织应急疏散演习等活动，全方位、多角度地开展生命安全教育,通过各种活动、多种渠道，积极营造关注校园安全、关爰生命健康的舆论氛围，及时总结、广泛交流，提高生命安全教育的质量从而最终提高全体师生的防范意识及自救能力确保全体师生快乐工作、健康成长，为人类作出更大的贡献而珍惜，为创建平安和谐的家园面努力总之，要想在今后的教育教学工作中立于不败之地，就必须在先前成功的经验和做法上不断探讨和实践适应新形式，新问题，新理念的新做法实事求是，老老实实，不搞形式，不摆架子，一切工作从我做起，一切工作为师生而做，当个好领导，做个好公民共同努力，共同奋斗，团结一心，众志成城小学的德育工作计划篇17

一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爰国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中

二、工作目标

1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯

2.开展国防教育，强化爰国爰校思想3才呆索科技教育，树立从小爰科学的意识

4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质

三、主要工作措施

（一）加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展

（二）抓好养成教育，培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五域小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合三评〃工作,每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总,公布评比，以检促进通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见’的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动

（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况

3.继续开展文明礼仪〃教育活动，寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校,形成教育的合力

四、主要工作措施

（一）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者〃的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍

（二）高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班〃等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自〃机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度围绕培养学生十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的〃五无、要求，〃五有（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则

1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围每学期举行文明班级评选〃评比，让学生在舒适的环境中学习

2.培育和践行社会主义核心价值观和〃中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量把〃中国梦〃主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦〃而发奋学习、不懈奋斗

3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育

（四）加强家校联系，发挥整合优势开展家长开放月”活动让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果;拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议

四、各月份工作要点九月份

1.制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织

2.新建劝导队

3.开展“我们的节日一中秋节〃系列活动

4.核心价值观记心中主题系列活动

5.开展以说好普通话，圆梦你我他为主题的推普周系列活动

6.学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育

7.组织参加镇20—年度小学生田径运动会十月份

1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；

2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式;举行唱国歌、队歌比赛

3.举行纪念孔子诞辰某周年活动

4.开展重阳节尊老敬老志愿服务活动

5.组织小记者外出活动十一月份

1.组织队员开展感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会少先队主体教育活动

2.开展眼保健操、广播操、五祖拳〃三操比赛十二月份

1.〃快乐争章伴我成长〃少先队主题教育活动

2.纪念”

12.4〃全国法制宣传日，

12.9〃爰国学生生运动，

12.18晋江慈善日:开展有针对性的主题教育活动

3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛

4.出一期以“庆元旦”为主题的板报一月份

1.组织庆元旦“诗韵飘香诗歌朗诵比赛

2.少先队工作总结小学的德育工作计划篇18

一、指导思想坚持以党和国家的教育方针政策为指针，以落实国务院基础教育工作会议精神为主线，以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力推进《公民道德建设实施纲要》的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努力构筑德育工作的新格局

二、工作目标L树立德育工作特色班级，推动德育工作再上新台阶

2、争创文明班，争当文明生，使学生整体文明素质稳步提高

3、减少辍学，使每一个学生不掉队

4、对学生进行法制教育，使学生的违法犯罪率为零

三、具体安排1s创建德育特色班级要努力探索新时代德育工作的新思路、寻找德育工作的新途径，针对学校校情，结合学生实情，创建具有本班级特色的德育工作新格局全面开展以个性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素质育人、明方向育人〃的育人途径,培养教育学生具备“六会〃和七种能力，六会即学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存七种能力即科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力以创新的思想进行德育工作，创出特色，抓出实效

2、资源共享，互学共进全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次充分发挥网络的功能，形成德育工作网络化管理的新格局利用名校的德育工作网页,学习借鉴名校经验，从而使德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势

3、以小手拉大手、共建美好家园和我做合格小公民，您做文明好市民，小手来大手，为形象工程添光彩〃等活动为载体，教育学生从点滴做起，告别一切不文明行为

4、加强自身德育素质的培养和学习要不断加强自身学习，端正教育思想要将师德建设工作与”形象建设〃工程有机结合，进一步树立〃德高为师、身正为范〃的教师形象要以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，在继续开展正师风、铸师魂、正行风、树形象〃、三心、两爱〃等师德教育活动基础上，通过倡议五不准〃

5、加强心理健康教育，培养学生健康人格将心理健康教育做为德育科研课题，加强研究探讨，寻找有效的教育途径，从小培养学生健康人格，为学生健康成长奠定坚实基础

6、积极开展法制教育和国防教育继续开展以激励永远”为主题的爰国主义影片观映、国防知识教育及长大的我把爰心回报社会〃等教育活动以两法为教育重点，开展好对学生的法制教育活动，有效控制学生违法犯罪

7、充分发挥学校德育工作的主阵地和主渠道作用，注重加强课堂教学德育渗透功能站在素质教育的高度，不断加大后进生转化工作力度

8、组织开展好关于《走向世界的中国》读书系列教育活动，要求学生读课外书参与率达100%加大学校控辍工作力度，严把控辍率,决不突破目标小学的德育工作计划篇19

一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路

二、工作目标

（一）加强队伍建设，明确育人责任

（二）强化教育管理，建设安全文明校园

（三）提升学生思想素质，培养学生干部

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

（五）增强科研力度，推进德育科研创新

（六）密切家校联系，构建三维德育网

三、具体措施、方法

（一）、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实

3、加强常规检查，完善考评机制引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示

4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手

（二）、强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育坚持预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》，组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》，杜绝传染病感染和扩散

3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研正副班主任、任课老师和家长防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练逃生演练有长期的和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离,有老师跟踪保护在

九、十月利用两个大课间时间训练从十一月开始，在确保安全有序和路线明确清晰的前提下，每月将进行不定期突击演练

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上,严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动

（三）提升学生思想素质，培养学生干部

1、抓好行为习惯养成教育组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爰护公物）在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质尤其加强对班、队干部的培养

2、以开展文明班级评比为抓手，以少先队自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养

3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念

4、抓好生命教育以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爰学会欣赏生命、珍爰生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观

（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴

1、营造德育氛围，推进文化阵地建设健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶

2、联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的课余生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力

3、根据教育部〃体育、艺术2+1项目〃的要求和学校发展的需要，鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习;开展丰富的第二课堂活动，继续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了国画班”和〃女足〃班，全校有30个兴趣班校园文化氛围浓厚，将在九月筹备开国庆暨小学足球文化节〃的各项活动，十月举行开幕式，十月闭幕策划和准备第七届校园文化艺术节”的各项活动此两项活动都将做出详尽的方案计划，在校委会上讨论通过并实施训练，并将在

十、十一月分别举行

（五）增强科研力度，推进德育科研创新

1、以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，研究德育教育的模式，申报有关课题撰写德育论文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖

2、规范学校德育管理，参加中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平争取获得广州市德育示范学校〃称号

（六）密切家校联系，构建三维德育网

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果

2、办好家长学校，构建家校互动格局通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法

3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育;与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用”小手拉大手”的途径对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等根据家长参与学校管理和参与学生教育情况，评选本学年〃xx小学优秀家长〃；征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂兴趣班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作

4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进每月主要工作安排九月

1、精心策划开学典礼，做好安排和准备工作，做到各个环节进行得有序和紧凑

2、开展好教师节活动

3、策划和准备〃第一届xx小学足球文化节〃的各项活动做出详细的活动方案，并依据方案，按部就班进行训练和准备

4、策划和准备〃第七届校园文化艺术节”的各项活动，做出详尽的方案计划，在校委会上讨论通过并实施训练

5、与分管安全管理的领导联合，开展第一次的消防演练，做到事前有安排、通知，事后有总结

6、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教育宣传活动，对学生和家长进行环境教育和宣传，使校门口保持干净

7、进行诚信教育并出好墙报

8、在下旬召开家长委员会，提出开展“家长社工〃的志愿征求活动，拟在十一月开始内容有担任中午的学生管理监督员、对学生或家长开讲座等

9、加强少先队基础建设，做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员

10.评选广州市优秀班主任

11、组建女子足球队并外聘教练进行训练十月

1、举行“国庆暨小学足球文化节〃开幕式以及各项相关活动

2、继续准备第六届校园文化艺术节”的各项活动

3、对家长摸查，征集家长志愿者参与艺术节的表演活动

4、与分管安全管理的领导联合，开展一次消防演练活动

5、配合猎德街道办，迎接创建星级街道〃检查评比活动，和垃圾分类”的评比活动

6、做好晨检，确保不发生春季传染病的发生；

7、开展课间游戏活动十一月

1、家长社工〃的志愿系列活动开始

2、举行第七届校园文化艺术节’的各项活动和闭幕式安排家长委员或代表的工作提前做好方案，并要求每位老师熟知自己的职责

3、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的安全意识，做到防范于未然

4、学生体检十二月

1、配合综合实践现场会，做好德育常规工作

2、学生秋游活动

3、准备元旦的游园工作并在月底开展活动元月-------二月

1、评选并表彰优秀家长委员

2、举行第二届xx小学校长杯〃班际足球赛

3、评选xx小学优秀班主任

4、散学典礼并进行寒假安全教育通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从要我这样做〃转变为我应该这样做〃，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动

（三）积极开展丰富多彩的德育活动，积极实施生态德育〃工程以爰国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长〃为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爰自然教育、爰护动物教育、学校文化传统教育和审美教育

（四）加强心理健康教育L提高教学水平抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访

2.营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育第一,加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长，进行合理疏导第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视20xx-20xx年秋季第一学期小学德育工作计划我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面

（五）抓好学生安全教育

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防〃（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；

3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校

五、月份工作安排九月份L制定德育工作计划

4.召开期初家长会

5.庆祝20个教师节

6.开展17个普通话推广周”系列活

7.开展好习惯伴我快乐成长、文明礼仪伴我快乐成长〃等活

8.参加安海镇小学生田径运动会十月份

1.庆祝国庆节系列活动

2.开展建队节65周年纪念活

3.重阳节敬老活动十一月

1.继续开展读好书活动

2.开展爰国主义读书活动

3.举行写字比赛活动十二月份

1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查

2.开展感恩、服务、奉献主题教育活动

3.结合

12.9”纪念日，开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛20xx年一月份

1.庆祝元旦活动

2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路小学的德育工作计划篇4根据上级有关部门要求，为做到以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订20xx年学期德育工作计划，具体如下

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以全面贯彻党的教育方针和培养”四有〃新人为目标，以〃生态德育〃为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质

二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质

三、工作内容

1.积极实施书香德育特色工程积极实施书香德育〃工程做到三坚持一以〃坚持人与社会共同进步〃为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爰心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爰自然教育、爰护动物教育、学校文化传统教育和审美教育要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取“捐书〃图书室借阅〃等形式，搞好班级书香园的建设最后我们要积极营造书香文化校园氛围，做好标语宣传工作，发挥电视、广播和校园网、校刊的作用（请根据贵校实际情况取舍），宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台如开办〃好书介绍〃、〃读书心得〃、读书故事、每周一诗（词）等栏目

2.促进校园文化建设，举行德育教育活动在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法为提高德育工作效果本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生能力培养

3、日常行为规范养成教育改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化各项管理有制度就有实施，善始善终建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始培养责任意识要从对自己负责开始培养爱心要从爱父母、爰老师开始

4、年级、班级工作加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任”培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动成立了学校教师督查组,以“中学生日常行为规范〃为中心，周周有主题，周周有重点

5.深入开展文明六在主题教育活动深入开展“文明六在主题教育活动要根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创〃文明班级〃、文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下〃的文明六在主题教育活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步〃的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌

6.深化”安全文明校园”的创建活动深化〃安全文明校园〃的创建活动，一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；。