少先队活动课

南关大庄子小学六年级刘丽丽活动主题“少年军校活动了解人民军队保家卫国了解人民军队保家卫国的功绩，认知几位解放军英模及活动目标事迹感受人民解放军爱人民、为人民，军民鱼水一家人的深厚情谊班级

6.1日期活动流程认识建国后，人民解放军为抵御外来侵略，参加了抗美援朝战争、对越自卫反击战等边境作战行动，成为巩固国防、维护国家领土完整与安全的铜墙铁壁感悟在和平建设时期，人民军队是保家卫国的钢琴长城和人民生活的守护者开展“寻访英雄连队和解放军英模”活动；观看反映人民军队保卫和建设新中国的影视片段；网络检索解放军官兵在抗震救灾中的英勇事迹；讲述人民军队爱人民的故事争获五星红旗章

1.能列出几位家乡的民族英雄和爱国人士

2.与先进人物通信，学习他们的先进事迹

3.了解人民军队的伟大功绩，列出几位解放军英模

4.能进行实地寻访，学习解放军英模的事迹活动主题“茁拉手”活动手拉手红领巾助残活动尊重和匡助残疾小火伴，宏扬人道主义精神，培养目标同情心，乐于助人班级

6.1日期活动流程组织少先队员同本中队的残疾小火伴交朋友，同特殊教育学校的残疾小火伴交朋友鼓励身体健康的队员从身残志坚小火伴身上学习自强不息的精神，发展同情心、进行换位思量；鼓励身患残疾的队员感受生命的精彩，在活动中共同成长进步鼓励一个少先队中队、小队定向服务一位成年残疾人积极参预一对一送温暖、解艰难，“匡助别人，快乐自己，收获幸福”爱心助残活动，热心帮扶助残服务通过爱心岗的小岗位、爱心小书屋、手机短信、电子邮箱或者微博，送去红领巾的温暖和快乐争获美德章

1.了解或者走访一位诚实守信的道德模范，学习和讲述他们的诚信故事

2.知道该如何做一位诚实守信的好孩子

3.学习了解人道主义精神，能尽少先队员的一份义务

4.能关注和匡助一位残疾小火伴活动主题“养成道德好习惯”学做诚实的好队员知道诚实的表现及作用，不诚实的表现和危害懂得诚实是做人做事的基本道德，少先队员要发扬诚实守信的好队风培养真诚待人的意识与行为6J日期活动流程:引导队员诚实学习、诚实生活、诚实活动、诚实交往有了成绩不夸大，有了缺点不隐瞒，犯了错误要改正反对和推弃抄袭作业、考试舞弊、说谎骗人，借东西不还及偷盗等恶习走访诚实守信的道德模范；调查搜索身边诚实的人和一些不诚实的表现；中队演讲比赛《诚实的信用》；漫画、微博集锦《投机取巧、弄虚作假要不得》主题队会“我爱诚实小火伴”争获美德章

1.了解或者走访一位诚实守信的道德模范，学习和讲述他们的诚信故事

2.知道该如何做一位诚实守信的好孩子

3.学习了解人道主义精神，能尽少先队员的一份义务

4.能关注和匡助一位残疾小火伴活动主题少年科学院”活动与科技工作者面对面了解科技工作者的贡献，学习他们的爱国之志、科学态活动度和创新精神目标班级

6.1日期活动流程开展“我和科技工作专家面对面”活动:听科技工作者讲故事，与科技工作专家交朋友，礼聘科技工作者做志愿辅导员在他们的辅导下开展爱科学的活动，培养认真学习好习惯访问周边的科技工作者，面对面进行交流；播放科学家献身祖国的影片；邀请科技工作专家来校讲座；接受科技工作者的实际辅导与指教，与科技工作者进行网络交流争获成长章

1.参加科技社团活动，学会做科学小实验；参观一个科技馆或者科普教育基地

2.参加科技活动能独立思量，学会分析查找规律，培养科学探究精神

3.参加劳动实践基地活动，学会一项劳动技能

4.体验劳动的快乐，懂得劳动才干创造财富活动主题“劳动实践”活动家务劳动我能行懂得恭敬父母，体贴父母，明确一个家务劳动小岗活动位，学做一项家务活培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能班级

6.1日期活动流程开展“家务劳动我能行”主题活动洗衣，清洁厨房，清洁洗手间；进行拖地，收拾房间，洗碗筷，钉钮扣，摘菜、洗菜、切莱、炒菜、做饭等实践；交流家务劳动的体味家务劳动知识百事通示范；日常劳动情景演示；“露一手”的厨艺展示；歌曲“我有一双万能的手；老师、队员、家长的评价与交流争获成长章

1.参加科技社团活动，学会做科学小实验；参观一个科技馆或者科普教育基地

2.参加科技活动能独立思量，学会分析查找规律，培养科学探究精神

3.参加劳动实践基地活动，学会一项劳动技能

4.体验劳动的快乐，懂得劳动才壬创i登财丸__________________________活动主题“安全行动”防灾逃生珍爱生命，了解当地多发的自然灾害相关知识，掌活动握防灾逃生的基本技能目标班级

6.1日期活动流程举行“好孩子安全体验营”活动参观消防队，进行消防、抗震等应急摹拟训练，学会安全逃生的基本方法防灾减灾及应急逃生知识竞赛；多媒体视频播放、图片触电溺水、地震、火灾、交通避险救生的常识；情景剧困境脱险争获健康章

1.能说出奥运知识，宏扬奥运精神

2.能摹拟部份奥运项目的比赛，激发参加体育锻炼的积极性

3.能了解当地多发的自然灾害和有关防灾的知识

4.观摩应急摹拟训练，学会安全逃生的必要技能活动主题学习队章我们的队名知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要活动求，从小立志学习先锋模范，争当“四好少年、为少先队组织添光采班级

6.1日期活动流程了解先锋的含义，开展学先锋、做先锋活动站好少年先锋岗，从点滴小事做起，在学习和活动中学习先锋学习英雄少年赖宁的精神多媒体专题片展示队名含义；讲先锋故事；网络检索革命先驱事迹，寻访时代先锋人物；布置“先锋角”，交流先锋岗体味争获接力章

1.能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动

2.积极参预创建英雄中队或者特色中小队，为中小队出一计、献一策

3.在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说夸姣憧憬，倾诉成长烦恼

4.组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情__

5.学习少先队鼓号演奏，学会演奏其中的一种乐器活动主题礼仪感染英雄中队或者特色中小队命名仪式通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围培目标养积极向上、团结进步的队集体活动流程创建英雄中队或者特色中小队，举行命名授旗仪式出队旗、敬队礼；学校党支部书记或者大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队全体队员发言；全体“英雄中队，，队员共同发誓少先队鼓号；学习先锋模范感人事迹；宣读命名决定；展示中队风貌；颁授英雄（或者特色）中队旗帜；相关人物寄语；中小队发誓活动主题民主参预红领巾心愿发布向少先队代表大会传交“红领巾心愿”，行使少先队员活动的光荣权利放飞心愿，快乐成长，增强对少先队组织的认同感，感受到党、团组织对少年儿童的关心目标班级6,1日期活动流程举行“红领巾心愿发布会”向少先队组织说说心里话，畅谈对组织的希翼，发出个人的成长需求和夸姣的心愿，发布对学校、家庭、社会的希翼和建议开展“我的小心愿达成啦”部份心愿达成现场会心愿树上贴花瓣，心愿卡上写心语；图画图式呈现夸姣的希翼；网络微博畅想夸姣未来；作文、手抄报表达成长愿望；歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追求进步的需要争获接力章

1.能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动

2.积极参预创建英雄中队或者特色中小队，为中小队出一计、献一策

3.在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说夸姣憧憬，倾诉成长烦恼

4.组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情

5.学习少先队鼓号演奏，学会演奏其中的一种乐器活动主题岗位锻炼学习演奏少先队鼓号通过观摩及集体训练活动，体味少先队鼓号队的感染力和组织纪律性，增强队员的组织观念，在活动中受到美的熏陶和集体主义教育班级

6.1日期活动流程观看国庆阅兵中少先队鼓号方阵录相，学习少先队几组常用鼓点和动作多媒体光盘演示鼓号队基本曲目；击鼓点的视谱与训练争获接力章

1.能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动

2.积极参预创建英雄中队或者特色中小队，为中小队出一计、献一策

3.在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说夸姣憧憬,倾诉成长烦恼

4.组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情

5.学习少先队鼓号演奏，学会演奏其中的一种乐器活动主题卒习模范创建“英雄中队”熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历，愿意继承英雄活动事业，在英雄精神的传承中健康成长目标班级

6.1日期活动流程:选定英雄中队名称，张贴英雄画像，建立英雄角，充分了解英雄事迹和名言寻觅学习英雄的目标，确定学英雄的具体行动设置学英雄环境；朗读英雄名言；宣讲英模业绩；展示英雄形象；宣布承继英雄事业的中队组织决定0活动主题团队关爱集体过生日通过集体生日活动，用组织的力量感染每一个队员，获得精神的鼓励和支，使家长了解亲子互动的概念，领悟少先队活动的团体关爱意义，丰富队员的成长经历目标a

6.1日期活动流程:开展“我们十岁了”集体过生日活动队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪式点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个夸姣心愿等队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事；点燃10支蜡烛，共唱《生日快乐歌》；队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡；精彩成长展示和文艺表演活动主题“红领巾心向党”寻觅党的光荣足迹了解党的奋斗历程，知道党举的旗、走的路，认识党确定的奋斗目标，增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心班级

6.1日期活动流程:回顾中国共产党领导中国人民浴血奋斗的光辉历程，引导队员记住党集中完成和推进的大事；知晓党高举中国特色社会主义伟大旗帜，认识党历经艰辛长期坚持和不断发展的中国特色社会主义道路；了解党确定的2022年全面建成小康社会和2050年我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标开展“党的光荣足迹”实地考察，参观革命遗址，“网上红色之旅”网络寻访活动，观看记录片和影视片，放映十八大动漫片，制作手抄报或者电子报，“红色之路”认知党史、党情的知识竞赛争获向日葵章

1.查找党历史上的主要革命根据地

2.能说出党历史上的几个重要人物和事件

3.能从网上或者在家乡实地寻访一个党的红色记念地

4.参加中队“感受党的光荣”考察汇报活动活动主题“祖国发展我成长”活动民族精神代代传宏扬爱国传统，哺育民族精神，感受中华民族的伟大力活动量，增强民族自尊心和自豪感目标班级

6.1日期活动流程知道几个民族英雄、爱国人物和为国争光的先进人物，学习他们深厚的爱国情怀开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”活动，体验中华民族的优良传统观看爱国主义影片；举办“民族英雄知多少”知识竞赛；对为国争光的先进人物进行采访和通信；利用网络检索、图片展示和手抄报、电子报等载体开展主题活动争获五星红旗章

1.能列出几位家乡的民族英雄和爱国人士

2.与先进人物通信，学习他们的先进事迹

3.了解人民军队的伟大功绩，列出几位解放军英模

4.能进行实地寻访，学习解放军英模的事迹。