校园文艺汇演主持稿

文档来源为:从网络采集整理版本可编辑.欢迎下载支持..word校园文艺汇演主持稿篇一校园文化艺术节文艺演出节目串词校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白1:恭敬的各位老师2亲爱的同学们合大家下午好！1金风送爽，冬意满校园在这个诗意的季节里，实校显得分外的漂亮2喜气洋洋，师生聚操场在这个欢庆的日子里，实校显得分外的喜气3此时此刻，我们无比的激动4此时此刻，我们无比的自豪合因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节今天，是我们回馈艺术的一次激情上演1我们将用器乐敲击青春的节奏，2我们将用歌声吟唱岁月的甜美；3我们将用曲艺演绎校园的多彩，4我们将用舞步旋转生活的欢欣1今天属于艺术2今天属于梦想3今天属于辉煌

二、介绍领导、来宾、评委

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！

四、演出开始

1、甲谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓励，也对我们提出了新的希翼再次感谢他乙看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲刚才，八

（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只漂亮的锦鸡摹仿锦鸡的样子，以轻盈的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛乙十月，是收获的季节，表达欢跃的方式不少，七

（20）班的同学张箸麟就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箸麟同学

3、甲现代小提琴的浮现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器是现代交响乐队的支柱,小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那末小提琴就是乐器的“王后”了乙在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈有请九

（8）班的同学上场

4、甲这是什么舞蹈，对啦爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈它的特征是可无拘无束的跳，但和的士高舞那种彻底自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在乙青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九

（8）班的吴嫣然和九

（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》5甲、青春季节，梦想飞翔是再自然无非的事情了，可是，练就好一身的本领，才干飞得更远、更高感谢二位同学的演唱乙老师说得真对，作为中学生的我们，非但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七

（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体请欣赏《动感啦啦操》

6、甲既是体育锻炼，也是艺术表演，七

（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生乙我想，只要你有这种精神，他们会的在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七

（19）班的李向化雨等3位同学

7、甲我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了那末,梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋乙刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八

（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请

8、甲老师，时常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞乙艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》9,甲谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加夸姣的明天乙老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八2班的同学上场

10、甲小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启示，得到教益它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐乙接下来让我们欣赏八⑻班的同学带来的爵士舞，有请

11、甲我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受下面我们该欣赏什么呢？乙笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七4班的王子衿同学为我们演奏

12、甲俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非往往见的传统乐器中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代那时先辈们点燃篝火，架起猎物，环绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏用其声音诱捕猎物和传递信号，也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛据考古测定，距今约有9000年的历史大家所熟知的孔子，距今是XX多年比较一下可见，中国的文化史源远流长啊乙谢谢老师给我们介绍的这些知识让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八3班的同学

13、甲现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活A

（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念乙说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂缰的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八

（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品对，他在大学期间花了3年的时间才完成为了这个作品他写出了我们不少人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰,所以它才是经典像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？乙童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八

（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》

15、甲街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来看见刚才同学们篇二第四届校园艺术节文艺汇演主持词文艺汇演主持词开场白欢庆的音乐响起来欢乐的歌儿唱起来欢快的舞步扭起来欢喜的心儿飞起来恭敬的各位领导、老师、同学们大家上午好！今天，我们欢聚一堂、载歌载舞今天，我们激情满怀、心潮澎湃这是最喜庆的时刻，歌声舞姿挥洒着诚挚的祝愿这是最激情的时刻，欢声笑语洋溢着迷人的风貌让我们纵情地唱吧！用我们的绝妙歌声遏天空之行云,止清江之流波；让我们纵情地跳吧！让我们的轻盈舞姿旋宇宙之彼岸，泛银河之繁星四方台学校“和谐校园，放飞梦想”文艺汇演----------------------------（合）现在开始！串联词节目1诗朗诵《歌颂建国60周年》祖国，你走过了不平庸的60年，像一个婴儿长成为了壮年，今天您正充满活力，工散发着蓬勃的朝气，走过苦难与欢乐迎来风雨和阳光在这个举国欢庆的日子里，请欣赏三年一班诗朗诵《歌颂建国60周年》节目2舞蹈《草原小雄鹰》童年，因为有梦而漂亮生活，因为有希翼而精彩拼搏向上是我们年轻的品格带着梦想，迎着希翼冲向更高、更远、更强的前方请欣赏舞蹈《草原小雄鹰》节目3童声联唱《小巴郎》《小号手之歌》《捉泥纵》《拾稻穗的小姑娘》有一首歌，在漂亮的校园里悠悠飘过有一首歌，在成长的岁月中轻轻诉说这些歌，清纯而悠扬这些歌，深情而激荡这些歌，伴有着我们走过童年、走过欢乐请欣赏童声联唱，表演者安震等节目4舞蹈《雪域欢歌》下面请欣赏田艳欣，孙萌同学为大家带来的舞蹈《雪域欢歌》节目5小品《不差钱》同学们，你们喜欢小沈阳吗？现在让我们掌声有请5年2班孙雨墨等同学为大家带来的小品《不差钱》节目6秧歌舞〈谁是我的新娘〉欢快的舞步扭起来年轻的心儿飞起来让我们掌声欢迎二年一班同学为我们带来秧歌舞表演节目7三句半〈说书名请欣赏三年二班同学的三句半表演〈说书名〉节目8舞蹈〈浪漫樱花〉下面请看四年二班同学为大家带来的舞蹈表演〈浪漫樱花〉节目9幼儿表演〈英语秀〉天真的笑脸映衬出明日的太阳，幼稚的小手舞动出未来的希翼，幼儿班的孩子们载歌载舞纵情的歌唱幸福的童年下面请欣赏幼儿班小朋友的才艺表演节目10诗朗诵〈天堂有爱，再也不寂寞〉时间永远凝固在XX年5月12日14时28分那一刻，孩子朗朗的读书声戛然而止；那一刻，繁华的街市蓦地变得死寂；那一刻，归家的路变得遥遥无期汶川大地震牵动着我们的心，带给我们太多的感动遭受灾难的同胞们，仍然时时震撼我们的心灵，特殊是那些天真浪漫孩子们，你们在天堂还快乐吗？节目n器乐联奏（单簧管，二胡，电子琴，琵琶，古筝）校园，是我们幸福的摇篮校园，是我们永远的港湾在这片爱的沃土上我们健康快乐的成长每一个学生都多才多艺每一位教师都自强不息下面请欣赏乐器联奏表演者宋洪宇等节目12舞蹈《童趣》我们是祖国的未来我们是二十一世纪的主人我们要跳自己的舞我们要唱自己的歌跳出祖国花朵的欢乐之舞唱出祖国花朵的幸福之歌下面请欣赏4年1班同学带来的舞蹈《童趣》节目13相声〈问题不少〉下面请欣赏相声〈问题不少〉，表演者王正奇，蒋思祥节目14幼儿表演〈舞蹈串烧〉现在让我们用最热烈的掌声，欢迎幼儿班的小朋友，为我们带来精彩的舞蹈表演节目15舞蹈〈加油歌〉下面请欣赏二年三班的舞蹈表演〈加油歌〉节目16课本剧〈强项令〉我校连续四届参加市教育局的课本剧大赛，取得了四连冠的好成绩，请欣赏我们今年获得金奖的参赛课本剧〈强项令〉节目17舞蹈《我最乖》下面请看5年3班同学为大家带来的舞蹈《我最乖》节目18诗朗诵，合唱〈送给母校〉同学们，当我们背起书包走进可爱的学校，我们便和我们的学校一富锦市铁路小学紧紧地连在一起因为我们是鲜花，所以我们难忘雨露的滋润；因为我们是小鸟，所以我们难忘蓝天的春风我们的心中，都记着校园的深情；我们的脑海，都记着老师的教诲4今天属于你、我、他合实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始乙看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲刚才，八

（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只漂亮的锦鸡摹仿锦鸡的样子，以轻盈的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛乙十月，是收获的季节，表达欢跃的方式不少，七

（20）班的同学张箸鳞就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箸麟同学

3、甲现代小提琴的浮现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器是现代交响乐队的支柱,小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那末小提琴就是乐器的“王后”了乙在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈有请九

（8）班的同学上场

4、甲这是什么舞蹈，对啦爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴不久，我们毕业班的同学将告别母校，即使飞向天涯海角，我们的心还系着可爱的母校请听六年级全体同学的诗朗诵《送给母校》街舞《动舞飞扬》男生年轻的学子，充满着蓬勃的朝气女生飞扬的青春，散发着无穷的活力男生轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线，年轻的我们，追逐着心中多彩的梦女生让我们踏着青春的节拍一同唱起来，一同跳起来请欣赏社团节目街舞《动舞飞扬》歌曲《我的XX》篇三XX高中校园文艺演出主持词蒲江中学XX年文艺演出串词开场词（主持人站位从左到右陈I何I杨I余I肖）（何）恭敬的各位领导、各位来宾，（杨）敬爱的老师，亲爱的同学们（男女合）大家下午好！（鞠躬）序何经过一年的等待，积累了让我们翱翔的力量杨一年的刻苦拼搏，铸就了让我们骄傲的辉煌陈在过去的一年里，我校学子刻苦学习、老师勤勉有加，XX年高考升学率在“高比例段位上持续发展”，邓朝锦、陈冯同学分别夺得全县理、文科第一位余本科硬上线728人，历史上首次突破700大关，比去年增加了34人，二本上线564人比去年增加了H人，一本上线168人；肖是呀，特殊是应升学学生的本科升学率达到虬XX届师生用优异成绩诠释了“在蒲中一切皆有可能”的真谛！何在过去的一年里，全校师生与时俱进、开辟创新，工作中取得了历史性的飞跃杨踏着时代的步伐，乘着东风，带着骄傲，怀着对梦想的憧憬合让我们相聚在这夸姣的时刻何蒲江中学XX年元旦文艺演出合现在开始！（调扬）节目一高一9《和谐中国》A大地是我们的母亲B她养育了众多儿女A祖国是我们的母亲B她哺育了千万儿女A让我们一起唱响中国，让我们欣赏高一年级带来的节目《和谐中国》节目二高二14MR MRA你知道前不久解散的消息吗B知道啊我超喜欢的可惜的是不能再一次看到他们9个人同台演出了A高二十四班的同学们为我们回顾曾经少女时代的辉煌B那就，，，，，节目三高一16班《北京东路的日子》A青春是一本仓促的书，我们来不及细细品读就悄然合上B青春如梦普通呢划过，我们来不及欣赏，留下的只是回顾A回顾令我们感动、开心、难过的事B现在，我们惟独珍惜，让我们一起走进青春，感悟青春请欣赏诗歌朗诵《北京东路的日子》节目四高二15班A带我长发及腰，我妈一把减掉B:看来你是喜欢短发啊？A；对啊，短发女生往往帅气，拥有无限魅力B那么下面就有请高二15班为我们奉上舞蹈《Everybody》节目五高二3班A哎，我知道你多才多艺，就让我来考考你吧B；好吧，考什么A你知道拉丁舞有几种吗？B；让我想想，桑巴，斗牛，恰恰A;还有伦巴！这不高二3班的同学们就为我们带来了拉丁舞，有请《Latin Girls》节目六师生同台A:音乐是治愈人心伤口最好的良药B:它能陪我们度过所有伤心的时光，给我们安全的港湾停靠A下面就有请老师和同学为我们带来《克罗地亚狂想曲》节目七高二十六班《与你最后的夏天》A还记得那年夏天吗曾经怀揣着无数荣耀和梦想B曾经有多少个蝉鸣的日子我们携手并进A晨光映彩霞夕阳西风中相逢与散场的距离显得如此短暂A但请坚信还会有许多个属于我们的夏天A请欣赏高二十六班与你最后的夏天节目八高二12班《孔雀东南飞》A你知道“乐府双璧”吗？B哦，知道啊！是《孔雀东南飞》与《木兰诗》A木兰的英雄气势我们人皆知晓，那你知道刘兰芝的遭遇吗？B不知道，但是高二

（12）班的小火伴们即将就会为我们呈现节目九高二H—班《miss cool》A十七岁的天空中，青春是一道光，照亮生命的最高峰B十七岁本该就骄傲，本就该肆意挥洒，本就该向天空奔跑飞跃A帅气张扬舞出另一种灵动洒脱的青春B有请高二H^一，班的同学们为我们带来《miss cool节目十高二二班《B-BOX》A无音乐，无乐器，无伴奏B一张嘴，一支话筒，一场听觉盛宴A接下来的分分秒秒我们将带你走进口技的世界，领略口技的风貌B现在带上你的耳朵，跑掉所有不快随我走进高二二班的BBOX节目H—*高二七班《street dance》AXXX你有欣赏过街舞吗？B欣赏过啊，常见的就是街头的帅小伙儿嘛A那你肯定没见过多种元素的street danceB哦，为什么》A因为每一个舞姿无不透露出舞者的自信与魅力B接下来请欣赏高二七班的舞蹈street dance节目十二高一九班《疯中梦想》A再不疯狂我们就老了B没有梦想就像白活了一场A人生苦短，若无梦唱喝前行，若不纵情洋溢就毫无意义B别人笑我太疯颠，我笑他人看不穿A下面就有请高一九班为我们带来《疯中梦想》节目十三高二十三班《梦的进行曲》A每一个女孩心中都有一个童话梦想B你心中的梦是什么样的？A就是即将为你展现的节目B:梦幻之旅即将开始，有请高二13班为大家带来节目《梦的进行曲》节目十四高二十四班《新闻晚知道》A唉，近来学业繁重，都好久没有关注过《新闻联播》了呢B是呀，都快忘了主持人的声音额A不用耽心，今天在现场我就将带你亲身感受身边的新闻联播B噢，是吗A看高二十四班的两位主持人已经来了节目十五高二十二班《琵琶倩影》A徐徐飘过白云里冷冷风中诉衷情B曲有十面潜伏的铮铮铁骨也有琵琶倩影的柔柔情思A就让我们一起走进高二十二班的古典舞琵琶倩影文档来源为:从网络采集整理版本可编辑.欢迎下载支持..word带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈它的特征是可无拘无束的跳，但和的士高舞那种彻底自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在乙青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九

（8）班的吴嫣然和九

（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》5甲、青春季节，梦想飞翔是再自然无非的事情了，可是，练就好一身的本领，才干飞得更远、更高感谢二位同学的演唱乙老师说得真对，作为中学生的我们，非但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七

（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体请欣赏《动感啦啦操》

6、甲既是体育锻炼，也是艺术表演，七

（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生乙我想，只要你有这种精神，他们会的在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七

（19）班的李向化雨等3位同学

7、甲我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了那末,梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋乙刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八

（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请

8、甲老师，时常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞乙艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》9,甲谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加夸姣的明天乙老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八⑵班的同学上场

10、甲小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启示，得到教益它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐乙接下来让我们欣赏八⑻班的同学带来的爵士舞，有请n、甲我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受下面我们该欣赏什么呢？乙笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七

（4）班的王子衿同学为我们演奏

12、甲俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非往往见的传统乐器中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代那时先辈们点燃篝火，架起猎物，环绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛据考古测定，距今约有9000年的历史大家所熟知的孔子，距今是XX多年比较一下可见，中国的文化史源远流长啊乙谢谢老师给我们介绍的这些知识让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八

（3）班的同学

13、甲现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活八⑶班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念乙说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂绳的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八

（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》

14、甲《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品对，他在大学期间花了3年的时间才完成为了这个作品他写出了我们不少人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰,所以它才是经典像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？乙童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八

（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》

15、甲街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报导他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习乙是啊，学习娱乐两不误，我发当今天参加我们表.word文档来源为:从网络采集整理版本可编辑.欢迎下载支演的许多同学，非但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来持.请欣赏九

（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》

16、甲看九

（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也宛然回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最夸姣的回顾乙谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七

（5）班的杨叶越悦

17、甲大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名它还成为了一种永恒、和平、宁静的象征乙老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是漂亮的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八

（2）班的同学上场

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八

（3）班的刘维、刘颖同学表演

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八

（5）班的同学隆重登场结束语1今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中2今天，我们实校人意气风发、豪情满怀3千言万语说不完我们对艺术的无限憧憬与追求4千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱1寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵2风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实3斗转星移，实校哺育着我们变大4日月轮转，实校见证着我们成长

1、2合让我们共同祝愿，实校的明天更夸姣！

3、4合实验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出总合:到此结束合:再见！显得分外的漂亮2喜气洋洋，师生聚广场在这个欢庆的日子里，显得分外的喜气3此时此刻，我们无比的激动4此时此刻，我们无比的自豪文档来源为:从网络采集整理版本可编辑.欢迎下载支持..word合因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节1多年来，XX中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩2xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累3本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部份参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家4今天，是我们回馈艺术的一次激情上演是对素质教育的一次光荣检阅1我们将用器乐敲击青春的节奏，2我们将用歌声吟唱岁月的甜美；3我们将用曲艺演绎校园的多彩，4我们将用舞步旋转生活的欢欣1今天属于艺术2今天属于梦想3今天属于辉煌4今天属于你、我、他合xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。