第四单元综合性学习《少年正是读书时》同步训练 统编版语文七年级上册

七年级语文第四单元综合性学习《少年正是读书时》同步训练

1.“少年正是读书时:一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了“爱阅读的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务

（1）任务一作一次分享你准备就“读一本好书”作主题发言，下列内容排序最合理的是（）

①怎样写读后感

②名人的读书方法

③读一本好书的意义

④怎样挑选好书

⑤呼吁同学们多读好书

⑥怎样作圈点批注A.

③④⑥①⑤②B.

③④②⑥①⑤C.

③②⑥①⑤④D.

③②④①⑥⑤⑵任务二分析下表，得出的结论是读书现状调查表七八九年级项目年级年级年级每日可供自由阅读的

1.

51.

20.5时间小时小时小时经典书籍在阅读所占

27.

35.

45.比例8%8%6%⑶任务三初一

（8）班开展了《西游记》读书交流活动，小语同学设计了幻灯片，请你回答问题第二十四回万寿山大仙留故友五庄观

①_窃人参第二十五回镇元仙赶促取经僧孙行者大闹五庄观第二十六回孙悟空三岛求方

②_甘泉活树第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王第二十四回中偷人参果的是

①第二十六回是

②复活了被推倒的人参树

（4）任务四初一

（7）班的班刊编辑部准备刊出一辑“我看《西游记》”主题讨论，小文同学拟参考以下选题写稿，请你帮她一起完成中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字请你也用一个字或者一个词语归纳从《西游记》中读到的精神实质，并简述理由（40字左右）

4.1渊博bo鉴赏径庭⑵C⑶初中生课外阅读内容中，科普类最多，其次是历史类和小说类，最少的是励志类4

①/

②/

④学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等活动/您对名著阅读的研究水平极高/日期与署名互换位置

5.1绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯⑵小明你好，我们阅读名著不仅能享受故事情节带来的轻松愉快，还能在书里体验不同的人生，提高自己的文化修养，丰富自己的见识，陶冶自己的情操，这些在漫画和电视里是难以体会到的让我们一起来阅读名著，好吗？

6.1示例读万卷书，行万里路；读书让生活更美好⑵名人读书故事名著推荐阅读有感3甲同学的方法有利于快速把握作品的内容乙同学的方法能够增强对文本的理解和对知识的记忆

7.DA⑵示例一“清脆”，体现了鸟鸣的动听示例二“静谧”，体现了乡间的宁静示例三“醉心”，表示沉醉其中⑶

①我国数字化阅读方式的人群分布主要是18-49周岁人群；

②在18-70周岁这一区间，数字化阅读率随年龄升高逐渐降低；

③超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式4少年正是读书时

8.1示例坚持读书打卡，争创书香校园2

①搬奖颁奖

②将“发掘”和“培育”互换位置

③示例用优美的画面，精彩地演绎书中人物的精神之美⑶示例《钢铁是怎样炼成的》《童年》《约翰・克里斯朵夫》等鼓励她的话示例中考在即，辛苦不可避免，调整好情绪，把握好节奏，相信你，一定可以的！

9.1示例亲近书籍，丰富人生2

①C

②B

③A3

①册怯“参加”“后”或册怯“让”

②焕发唤醒⑷今收到市图书馆捐赠文学名著280贰佰捌拾本

10.1问题喜欢玄幻类的明显高于喜欢科普类与散文、诗歌等文学类的；喜欢散文、诗歌等文学类的最少建议多阅读文学类作品，因为玄幻类虽然想象力丰富，读起来轻松有趣，但不如文学类作品的意境深远，也无法像文学作品那样提升我们的文学素养⑵示例阅读一本好书后，你会和同学们交流、交换意见吗？阅读完几本相同类型的书籍后，你会在它们之间进行对比吗？

2.根据要求，回答问题学校开展“好读书，读好书，读整本书”的专项课外阅读活动，请你参与其中1“好书我来推荐“选择你最喜爱读的一部课外书，简介这部书的主要内容，并说说你推荐的原因2“读书现状调查Z分析下表，说说你得出的结论不得出现数字读书现状调查调查项目七年级八年级九年级年级每天可供自由阅读的时间经典

1.5小时

1.2小时

0.5小时书籍在阅读中的比重

27.8%

35.8%

45.6%3“阅读对象探讨Z在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们说法不一有人认为应该多读流行作品，因为它们读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它们是古今中外文化的精华对此，你更赞同哪种看法？请说明理由

3.为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活动请你参加并完成以下任务⑴任务一下图是读书活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意，不超过60个字⑵任务二下面是活动中收集的一副对联，最适合做上联的一项是上联_下联读书明志，可识春秋A.书山学海，品味经典B.博览文化，鉴赏河山C.观史知今，当思进退D.万卷经典，启迪人生⑶任务三某班组织阅读《经典常谈》后举办了读书讨论会，关于《诸子第十》，小语的发言有误，请你根据原著找出错处并修改小语同是儒家的代表人物，在政治学说上，孔子主张“正名主义”，孟子重视圣王的威权，荀子重视圣王的道德4任务四在读书讨论会中探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一有人认为应该多读流行作品;有人认为应该多读经典名著，各方争论不休对此，你更认同哪一种看法？请说明理由

4.你所在的复兴中学将举行以“阅读滋养心灵，名著伴我成长”为主题的读书节系列活动策划小组在学校宣传栏张贴倡议书，以下是其中的一个文段阅读可以增长我们的见识我们4能够阅读大量的书籍，b可以获得yuan bo

①的知识，了解更多样的生活，理解更深刻的观点，汲取更多的人生经验阅读可以提高我们的修养我们常常鄙薄

②那些浮躁而c的行为，读书能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，思想境界得到提升阅读还有利于语文学科的学习无论是阅读理解、诗歌jiAns暄ng

③，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底，日积月累的阅读可以大大提高语文学习成绩阅读的好处需要慢慢去感受，阅读与否，效果是大相jlngting

④的多找几本有价值的名著慢慢去读吧，它们会为你打开一扇扇通往全新世界的窗户⑴请给上面文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字

①—

②—

③一

④_⑵在文段中abc三处横线上填入词语，恰当的一项是A.a即使；b也；c虚荣B.a即使；b就；c怪诞C.a倘若；b就；c虚荣D.a倘若；b也；c怪诞⑶策划小组对初中生课外阅读内容情况进行调查请综合以上图表中的信息，概括本次调查的结论不要出现具体数据4学校将邀请著名学者李教授参加活动邀请函尊敬的李教授我校读书节活动将于12月24日在图书馆拉开帷幕读书节期间，

①学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等

②您对名著阅读的研究确实有点水平,学校

③特邀您开设《猎人笔记》阅读方法专题讲座，请您百忙之中参加为盼!

④12月20日复兴中学这份邀请函的画线部分有三处错误，请任选一处加以改正我选第一处，改为—

5.学校开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你完成下列问题读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做笔记百分比有计划

10.1每读必做0有时有计划

31.3凭兴趣做

24.6没有计划

58.6从来不做

75.4⑴请你根据阅读情况调查表格写出你发现的中学生阅读上普遍存在的两个问题你的结论

①;

②⑵你的好朋友小明向你抱怨说“名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看电视、看漫画轻松简单请你劝说他积极地阅读名著

6.语文学习，得法于课内，得益于课外班级正在举行“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与1【宣传读书活动】为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语，张贴在教室中以营造读书氛围2【设计班刊栏目】根据此次活动，班级准备出版《文苑刊》的班刊，请你为班刊设计两个栏目？3【交流读书经验】活动中同学们都积极交流自己的读书经验甲同学说“我会努力记住书中的关键人物和情节”乙同学说“我会在书上做点儿圈点批注”对于两位同学的读书方法，你更赞赏同学的做法，因为o

7.某中学七年级1班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务【活动一开卷有益】⑴阅读对人大有裨益下面对阅读不同文体的文学作品的认识，正确的一项是人们常说开卷有益，的确如此阅读小说，阅读科普作品，阅读诗词，阅读名人传记，_o阅读，不能延长生命的长度，但可以拓宽人生的宽度，挖掘人生的深度

①你能学到各种新的知识

②你能窥探到成功的秘诀

③你能见识到形形色色的人

④你能激发更丰富的想象A.

③①②④B.

③②①④C.

④③①②D.

①③②④【活动二深情朗读】2下面是某学生的读书感言，根据表情达意的需要，你认为画线句中哪一个词语需要重读？为什么？阅读，是一种感受走进春天，朱自清笔下清脆的鸟鸣、静谧的乡间，令我们醉心不已;走进夏天,刘湛秋笔下热烈而粗犷的雷雨浇灌灼热的大地，令我们酣畅淋漓；走进秋天，史铁生笔下淡雅的菊花诉说着母亲静默的爱，令我们感慨万千；走进冬天，老舍笔下秀气的小山，澄清的河水，让我们内心有了着落【活动三探究发现】3随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现至少两点我国数字化阅读方式的人群分布特征【活动四主题书写】4请将本次活动的主题“少年正是读书时正确、规范、工整地书写在田字格中

8.某学校将举行“书香校园读书达人”的综合实践活动，请你参与⑴请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求使用一种修辞手法⑵下面是学校学生会拟写的“我喜爱的一本好书》演讲比赛参赛须知部分内容，有几处请你帮助修改我校“书香社区读书达人”演讲比赛即将举行，本次活动旨在通过大赛培育和发掘全校阅读优秀人才,借此引导同学们“多读书、读好书、好读书”，加强校园读书氛围，推进校园文化建设比赛要求选手们用动情的语言，真挚地述说书籍的内容和主题；,共同传递书籍的魅力比赛将评选出一二三等奖及优秀奖并进行现场搬奖，请同学们积极踊跃地参加

①文段中含有错别字的词“”，修改为““

②文中画线句子有语病，请提出修改意见

③请联系上下文，仿照加粗的文字在横线处续写出句式相同的语句3临近中考，大家比较辛苦班里的小宁有些急躁，很想找两本书能鼓励自己更坚强一些的名著来读，让小琳给她推荐两本请你帮小琳想想，给小宁推荐两本合适的书，并写一句鼓励她的话

9.某校开展“读书节”主题实践活动，请你参与1请你为本届读书节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法2活动中同学们搜集了不少读书故事，下面是其中的三则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在横线上

①为了深入研究《周易》，翻来覆去地阅读了很多遍，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用

②发奋读书，夜里读书困倦的时候，就用锥子扎自己的大腿防止瞌睡，血一直流到足踝

③为了能够读到书，从藏有书的人家借书，并将书抄录下来，大冷天也不懈怠A.宋濂B.苏秦C.孔子⑶赵瑞同学参加活动后写了一段感受，下面是其中的一部分近期，学校开展了“读书节”主题实践活动［A］参加这次活动后，让我更加认识到读书的重要性［B］读书，可以焕发沉睡的心灵，让人保持思想的活力我要亲近书籍，爱上读书，使书成为我的良师益友，成为我的精神食粮

①［A］处画线句中有语病，请提出修改意见

②［B］处画线句中有搭配不当的语病，应将“一词改为“:4市图书馆向学校捐赠了280本文学名著，王彤同学需要代表学生会给市图书馆写一张收条，请帮她补全收条内容收条

10.班级举行“爱上读书为主题的综合性学习活动，请你参与⑴第一小组认为“书籍的类别”对是否“爱上读书”的影响较大，他们在班级进行了数据调查见下图请用简洁的语言概括调查表所反映的主要问题并提一条建议反映的问题_______________________________________________提出的建议_______________________________________________2第二小组认为，仅“爱上读书”是不够的，得有好的阅读方法和阅读习惯为此，他们准备设计调查问卷请帮他们补两条调查问卷的问题问卷主题阅读方法和阅读习惯

①阅读中，你会运用跳读与精读的方法吗？

②阅读一本好书后，你会主动写读后感吗？问卷问题

③④参考答案

1.DB⑵初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比例越来越大⑶孙行者孙悟空观世音观音⑷示例合作西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力

2.1示例我推荐《红星照耀中国》这本书因为这本书是美国记者斯诺通过自己的采访、对话和实地考察写成的一部纪实作品在陕北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发等共产党领袖和将领，描述了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，调查了共产党的基本政策、军事策略、工业和教育等情况，叙写了红军四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等光辉事迹相信，阅读《红星照耀中国》必将坚定我们好好学习的信念，激励我们开拓进取，为祖国做出更多贡献⑵示例初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占的比重越来越大⑶示例一我认为应该多读流行作品文学作品是适应时代的发展而不断发展的，流行作品在一定程度上真实地反映了当代的社会，情感更加深刻，人物更加亲切，更有助于我们洞悉现实生活的这个世界示例二:应该多读经典名著经典名著是岁月淘洗出来的精品，它们的艺术性和耐读性更强这些经典往往反映了这个世界普遍存在的生存状态或整个人类共有的价值情感，随着时光的流逝，其散发的人性光辉越发闪耀言之成理即可

3.1示例标志的上面是“全民读书”四个字，号召大家读书；标志下部是打开的书，书左边是门和楼梯，寓意书能够提升精神，书右边的窗户寓意书能够打开视野⑵A⑶错处孟子重视圣王的威权，荀子重视圣王的道德修改同是儒家的代表人物，在政治学说上，孔子主张“正名主义”，孟子重视圣王的道德，荀子重视圣王的威权4示例我更认同应该多读经典名著的观点经典名著是思想的精华，是人类的精华，古今发生的事情、人类遇到的困境本质上是一致的，阅读经典名著，能够抚慰后人的心灵，能够指导后人的行动对人来说，经典名著比流行作品更有价值此据***学校学生会2022年11月18日。