课题33+十月革命、社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨+导学案 高三统编版（201必修中外历史纲要下一轮复习

课题33十月革命、社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨【课标要求】

1.了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程；理解十月革命的世界历史意义

2.理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响必备知识咱主排查知识点一十月革命的胜利

1.列宁主义的形成⑴背景

①19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐

②工业的发展造就了俄国第一代产业工人，俄国成立后，展开了有组织的工人运动

③1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义2标志1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，这次代表大会标志着布尔什维克党的建立党的指导思想是“”,也就是列宁主义3主要内容列宁认为，帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”；俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”；工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政4意义创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器

2.十月革命的胜利31过程二月革命和十月革命42意义十月革命的胜利是俄国与世界历史进程中的划时代事件

①建立了人类历史上第一个的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元5沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的o知识点二苏联建设社会主义的实践

1.战时共产主义政策1形势十月革命胜利后，国内外的敌对势力联合起来，企图扼杀新生的02目的把有限的力量集中起来保证战争的胜利3最重要的措施余粮收集制4影响余粮收集制保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机

2.新经济政策1921年3月1内容重心是调整国家与农民的关系，通过等市场机制建立工农联盟；允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本2作用稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权

3.苏联“工业化”的基本实现1措施“社会主义工业化“和两个“五年计划”2结果:到1937年，苏联基本实现了“工业化”目标3作用苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国

4.“苏联模式”1含义斯大林领导的建设社会主义的体制机制，后被称为“苏联模式2表现

①斯大林模式在经济上表现为，实行自上而下的指令性计划体制

②政治上表现为权力高度集中3评价

①积极影响苏联模式使苏联在较短的时间内实现了,奠定了强大国家的基础，为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉

②消极影响苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，在农业集体化中采用强制手段，导致国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低知识点三亚非拉民族民主运动

1.亚洲民族民主运动的新高潮1原因第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展2概况

①东亚中国国共两党实现了第一次,沉重打击了帝国主义的侵华势力；蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争

②东南亚印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的,越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争

③西亚伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争

④南亚印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“”运动

2.非洲独立意识的觉醒⑴埃及

①在以扎格鲁尔为首的民族主义政党_____________领导下，通过多种斗争形式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家

②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法2摩洛哥1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国1926年，共和国被西、法殖民军扼杀3埃塞俄比亚1935年，发动侵略埃塞俄比亚的战争1941年恢复了国家独立3•拉丁美洲的民族民主革命与改革1阿根廷阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工2智利智利的左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台3尼加拉瓜1926年，带领游击队，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜4墨西哥卡德纳斯改革

①对内推行,改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度

②对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有L概念阐释——布尔什维克党“布尔什维克”是俄文“多数派”的音译，布尔什维克党是列宁创建的俄国无产阶级政党与“布尔什维克”相对的是“孟什维克”，俄语意指“少数派”

3.学习情境——俄国二月革命1917年3月，俄国爆发二月革命思考二月革命的结果和性质？试答

4.学习情境——十月革命的影响王斯德在《世界通史》中指出（20世纪初）战争和革命的年代促发了民族解放运动的第一波高潮思考请结合所学知识指出这里的“战争和革命”的含义及其影响试答

5.思维拓展——列宁对社会主义道路的探索——适应一适应战时需要厂非常时期一内忧外患直L接叫吊非常政策一最大限度集中人力、物为、面力过渡——适应一适应生产力发展需要间接允许私人经济等多种经济成分过L渡两允许『存在L允许商品经济的发展6,社会情境——苏联社会主义建设苏联“一五”“二五”计划的成就思考从图中信息你可以归纳出苏联社会主义建设的什么特点？试答

7.思维拓展——苏联模式火两条「社会主义工业化农业集体化i二个「基本实现了工业化4票一奠定了战胜法西斯的物质基础1-超越生产力发展水平，阻碍了经济长期发展「单一的公有制%四大-高度集中的计划经济管理体制特点-实行排斥市场的指令性计划L以行政手段管理经济

8.体系构建——十月革命的胜利与苏联的社会主义实践L经济发展、矛盾战时共产］尖锐主义政策I布尔什维克党、［列J宁主义-〔一战激［新经济政策］化矛盾》）1苏联模式

9.知识图示——亚洲民族民主运动的新高潮L1区云中国共产党成立，国共合作开展国幽民革命L印度尼西亚反对荷兰殖民统治的陈嬴民族大起义、越南反抗法国殖民胃J统治L H伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争西亚南帝上印度“非暴力不合作”运动

10.学术情境——各具特色的亚非拉民族解放运动改革开放后，学术界对由民族资产阶级领导的民族解放斗争基本不再作“不彻底”的评价，而是认为这些运动，如甘地的非暴力不合作运动、卡德纳斯的改革等，都是从本国、本民族自己的历史、文化、宗教、传统等出发，提出民族独立或民主改革的目标，并动员全国各阶层的力量参加到运动中来，最终建立了各具特色的民族独立国家思考学术界为何对亚非拉民族解放运动有这样的评价？试答

11.学习情境——墨西哥独立后的社会现状经过19世纪初期民族独立战争后，拉丁美洲迟迟没有走上现代化道路这是因为在经济上，国内的封建大地产制占据统治地位，外国资本垄断着工矿企业等经济命脉，阻碍着民族经济实现工业化，在政治上实行的是帝国主义支持的傀儡独裁统治思考根据材料，归纳墨西哥独立后长期未能走上现代化之路的原因试答j亚洲民族民主印尼人民反荷斗争运动的新高潮飞印度“非暴力不合作”运动）埃及人民抗英斗争非洲独立意识的觉醒T摩洛哥里夫人民反侵略斗争T埃塞俄比亚抗意战争拉美民族民主j尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争~墨革命与改革西哥卡德纳斯改革-

12.体系构建——亚非拉民族民主运动的高涨关键能力,素养提升探究点走向独立、追求民主——亚非拉民族民主运动时空观念——十月革命的经过和平夺权---------------暴力革命____________________________________X____________

1917.

31917.

71917.111（两个政权并存）决定武装起义

1917.

41917.10二月革命“四月提纲”七月事件十月革命去沙皇指方向丢幻想现曙光核心结论俄国十月革命的特点1从理论的角度看列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说社会主义革命在经济相对落后的俄国首先取得了胜利，这就打破了马克思主义的传统观念，通过实践证明了列宁的学说2从革命的道路看由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的3从革命的阶段性看资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命4从革命实现的方式看十月革命采用的是武装暴动夺取政权并取得胜利的方式史料实证——亚非拉民族民主运动的高涨史料一甘地想要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉他认为非暴力比暴力高明得多他并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量才号召印度实行非暴力主义——摘编自《世界现代史》史料二乔治・奥威尔对甘地的非暴力不合作还做出了另一番的解释在每次危机中，甘地都会挺身而出，制止暴力——从英国人的角度看，这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动在甘地领导印度独立运动的40多年里，警民总共将近8000人死亡在英国人撤离的一年之内，印度人自相残杀约达100万人【探究】1史料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？实际原因又是什么？试答2史料二认为非暴力不合作运动存在什么不足？结合所学知识，指出非暴力不合作运动对印度民族解放运动产生的积极影响试答【通法悟道】。