高三年度工作计划

【年度工作计划】时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧什么样的计划才是好的计划呢以下是收集整理的高三年度工作计划精选3篇，希望能够帮助到大家

一、指导思想本学期新接任高三8班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风特制定班级工作计划

二、要点与措施

1.提高自身修养树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；

2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识

3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用

4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系

5.积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力

三、班级工作的具体实施与原则

1.工作的系统化“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导5,适当练习.在每一轮复习中都要有适当练习，但选题一定要注意层次性和代表性,切忌陷入题海战,在讲题中一定要针对学生问题去讲解,并不是单纯的就题讲题,要举一反三,融会贯通,让学生能窥一斑而知全貌.另外,选题尽量选一些新题,不要过于陈旧，学生会在新题新情境下愉快的做题,效果更好些.注意主观题的检查与落实.6,要处理好学科之问的关系.不能在复习时一味单干,应适当穿插些两门学科知识,适当串串门，使学生在平时学习中就养成基本的文综思维习惯，同时也有利于本学科的学习.附:高三教学进度及考试安排第一学期期中考试时间

11.3—

11.4内容中国古代史（全册）第一学期期末考试时间

1.29—

2.4内容中国古代史，中国近代现代史（上,下册）春节放假时间时间

2.12—

2.25第三次调研测试时间内容:全部（中国古代史，中国近代现代史,世界近代现代史）专题复习及时间:

4.1一

4.30第四次调研测试综合训练时间

5.1—

5.30o【年度工作计划】时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧相信大家又在为写计划犯愁了以下是收集整理的文艺部年度工作计划（通用4篇），希望能够帮助到大家一年是充满激情的一年，新一届的学生会正在成立之中，因此，我们文艺部的每一个人都制定了—年下半年文艺部工作计划，我的计划如下

（一）全力备战“十年校庆”晚会—年我们虽然没有举办多少大型的晚会，但是我们仍得到了很多宝贵的经验，对备战过程中出现的问题加以解决，所以，今年迎接我们的是一个巨大的挑战我们在校期间能遇到这么重大的活动，本身也是一种运气，是一件值得庆幸的事相信这次活动肯定倍受在校师生的关注，这对我们来说无疑是一次机遇，也是一次大的考验因此，我们的这次活动将是这学期的重中之重对于彩排的一些细节如节目的合理安排，指导老师的调配，各个活动之间的连接，后勤等我们将切实做好我们已做好充分的准备，将各方面工作做到位，团结利用现有的力量，争取成功的办好这次活动！

（二）其他的文艺活动这么长时间的一个学期，如果只有一个校庆晚会是远远不够的特别是这学期我们学校迎来了两千多名新生，怎么说我们这些大哥大姐也要在他们面前表现表现啊，虽然目前具体的活动还没有落实，但我相信我们文艺部有信心把上面布置下来的任何活动都创办得有声有色！

（三）创造特色除了积极参加院方面的文艺活动外，针对各系的文化艺术氛围的现状，我觉得我们文艺部应该在各系举办一些文艺活动，以增加我院的文化氛围在这点上，我们可以借鉴外校的一些活动，再加以创新，相信活动切实受到大家欢迎在此过程中加强与各系、社团的文艺方面的交流，并计划与外校加强联系与互助，比如一起承办某活动或参加演出等

（四）招新本学期的另外一件大事一一招新我们部决定在下周一在食堂门口招新，部长说一天五个人，希望到时大家都能积极一点我们应该记住一点，不是说我们在开会或者说办活动等时我们才是学生会的一员，其实无论我们走在哪里我们都代表了学生会，代表了我们文艺部，我们的形象是学生会形象的一种体现我们要让大一的学弟学妹们看到我们—学院学生会的魅力本学期我们要做的还有很多学期伊始，在这边先做一点计划，希望我们能够真正的做到实处，让所有的师生对我们学生会刮目相看，让所有学生会的学生以我们文艺部为傲！新的学年开始，学生会的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下几点计划加强部门内部建设搞好组织工作，以培养成员的能力为内部建设的主要出发点，为院会培养后续人才，切实发动成员积极性，作好人才储备工作1改变文艺部纳新时局限于有文艺特长者，保证部内有策划、管理、写作、组织等擅长的干事，保证部内人才多元化，且关键是要塌实肯干2严明部内规章制度，严明例会及考勤规范3设置内部规范合理的成员考察机制，对各阶段工作表现好的成员予以内部加分，为最后优秀成员评选提供依据4培养成员能力，因人而已提供锻炼机会，激发每一个人的积极性，让每一个人都参与到部内工作上来5在条件允许的情况下经常办一些集体活动，让大家增进了解，加强沟通工作计划如下

1、4月16日的运动会负责后勤工作

2、组织好校园文化月的活动

3、策划并举办必要的晚会

4、认真负责上级交代的工作以上是文艺部本学期的工作计划我希望文艺部能够真正起到活跃校园文化活动的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天同时文艺部将秉承以往的传统，塌实干好工作，为院会建设贡献力量艺术学院学生会文艺部20—年3月11日文艺部年度工作计划3团委学生会文艺部第一学期个人工作计划我院文艺部是一个团结的集体，坚持以一种团结求实的工作作风、奋发向上的工作精神，完善工作机制，提高和锻炼大家的工作能力本学期我们将积极响应号召，根据学期工作计划，积极开展工作，争取在本学期有新的突破，特制定工作计划如下

一、全体部门例会

1、要求全部出席，实在有事，向部长请假

2、不要迟到

3、开会期间手机调静音或关机

二、部门例会

1、不得缺席，因为会落实个人任务和分工

2、开会时积极讨论，增强我们的凝聚力

三、平时安排

1、留意身边有才能的同学，鼓励他们展现自己，充实学校及学院内的活动内容，增加看点

2、多与其他部门交流，增强联系，加强学生会内部的凝聚力

四、活动安排计划

1、体育文化周1活动时间20—年10月20日——21日2活动内容两人三足、拔河、接力配合体育部，做好现场秩序维护等工作

2、“挑战主持人”比赛1活动时间“12•9”晚会之前2活动内容为“12-9”晚会选拔适合的主持人

3、“129”文艺晚会・1活动时间12月4日2活动内容文艺部成员将在学院内积极组织挑选对本次活动有兴趣的，并且有一定演出经验的同学，组织审核一些有新意、有内涵、能充分体现视觉听觉冲击力的优秀节目争取在节目人数上、演员质量上、晚会过程中，确保工作无疏忽和漏洞，使本次活动得到进一步的升华，让大家看到我们院的实力文艺部年度工作计划4

一、招新目的为了保证院学生会在新的一年里注入新的血液，建立完善的组织与制度，协调好各部门开展各种活动，为新一届学生充分发挥自我管理、自我服务的职能，保持工作的连续性，做到服务学院，服务同学，提高自己

二、招新细则

（一）招新对象

（二）招新要求

1、要有服务学院、服务同学、服务老师的奉献精神；

2、态度端正，工作认真负责，有上进心；

3、工作细心，有耐心服务老师同学；

4、在文艺方面有一定特长等；

（三）招新人数3人

（四）招新形势有意报名的同学在班长（临时负责人）处填写报名表并答试题，由班长将报名表和试题答案统一上交学院办公室，整理报名竞选办公室的名单，录入招新汇总表，并在规定时间参加面试

（五）招新时间地点9月24日下午18:00综合教学楼C区

（六）联系电话三招新流程

（一）前期宣传由院学生会直接做宣传，统一向11级新生发送一份团委学生会的招新通知，统一在班长处报名

（二）报名面试阶段A报名在班长处报名，填写申请表；B笔试报名竞选办公室的同学须按要求答“物理与电子科学学院分团委学生会干事竞聘笔试试题（题卷）”；C面试通过笔试的同学在接到面试通知后参加本部门面试

1、时间20_年9月24日下午18:00地点综合教学楼C区

2、面试内容1简单自我介绍（不超过三分钟）2应聘者回答面试人提出的问题（问题新颖，思维角度灵活）3对应聘者的某方面能力可进行当场测试

3、面试细节可根据本部门要求自行处理1根据各班长上交的名单，统计应聘办公室的学生，录入招新汇总表，面试开始前，请新生在汇总表后签到，等待面试开始；2面试时根据汇总表上乱序的名单，依次叫学生上前面试；3面试人员应本着公平公正的原则，对应聘学生一视同仁，根据不同的学生特点进行细心了解和询问

（三）确定人员名单根据面试结果以及招生情况确定应聘成功人员名单

（四）召开新一届学生会办公室成员内部动员会

1、为新成员介绍办公室内部工作特色与日常工作

2、开展新成员的动员鼓励工作，安排本学期办公室工作

四、文艺部介绍物电之光一一迎新晚会是物电学院的传统，每年10月中下旬，学院都会花巨资为新加入学院的祖国将来科技人才潜力股们创办一台展现学院特色，充满欢乐的晚会来欢迎新生这场迎新盛典就是由我们一一文艺部主办的这次晚会都被写入了物电学院的“史记”成为历史的亮点十月诗会一一作为学校的每年必办节目，我们学院积极参加在每次的比赛中，我们学院都以独特的创意，完整的舞台表演力，取得了引以为傲的成绩，曾经一度取得了学校14个大大小小的学院中的第一名很荣幸，我们文艺部也是主办单位之一，看台上那些，婀娜多姿，fascinating的美女帅哥们，都是我们部出的四星大赛一一相信各位已经对这个名词不陌生了，每年学校四星大赛的院参赛名额均由我们文艺部提供，我们就是让你们走向学校，走向世界的桥梁！五四汇演一一我们文艺部秉着一贯的创意独特，出奇制胜的风格，以各种方式征服了学校的大小院系，在充分表达了对五四运动牺牲的英雄们的敬意，发扬五四精神的同时，也将当代大学生，青春，梦想，激情展现的淋漓尽致在最近的一届五四汇演中，我们院的《青春狂想曲》取得了空前的成功，名噪当时的长理校园，也成为众多学院纷纷模仿的经典！！！【年度工作计划】时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该好好计划一下以下是整理的程序员年度工作计划范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏新的一年，一切事物充满了活力与生机新生活意味着新开始，新开始意味着新的挑战作为即将毕业跨入社会的大学生，我将在这学校生活和社会生活相交织的一年，努力适应变化，迎接新的挑战

一、工作方面作为公司的新员工，首先要与同事们相互熟悉，不说认识所有人，至少要认识大部分同事，与大家和睦相处，互相帮助分配的工作任务要积极及时的完成，作为新员工，分配到的任务肯定是非重点，繁琐的基础性的事，但是即使是这样，也不能松懈，敷衍了事，基础中才能学到真本事，对待这样的任务更要认真仔细做好了这样的事，才有可能获得信任和肯定，被任命重要的任务，才能成长起来

二、学习方面最为初出校园的新人，必然有很多在实际开发中常用而我却从没有接触过的东西，学校教授的只是基础，进了公司，仍然不能停下学习的步伐首先最重要的一点就是在学习过程中有了问题就得及时解决我的步骤一般是先自己思考问题的答案，自己无法解决则到网络上寻求答案，网上也无法找到可靠的答案则询问周围的同事帮忙解决认真听他们的讲解，牢牢记住分析问题的思路和方法，以便下次遇到时能尽量自己就能解决问题18年需要学习的东西有很多，作为从事web应用开发的的程序员，首先H1VC规范必然是要熟练掌握的，这是学校中只是简单提到的东西首先通过李刚的《轻量级JavaEE企业应用实战》，对ssh这样的一个mvc思想的架构有一个初步宽泛的了解，然后在分别对struts,spring,hibernate进行深入了解根据网上资料，国内较好的struts方面的书是孙卫琴的《精通struts基于MVC的JavaWeb设计与开发》，在大体学习了ssh后，就从这本书开始细致的学习这方面的知识，然后是林信良的《spring技术手册》和《ProSpring中文版》，最后是夏听的《深入浅出Hibernate》其次，设计模式的学习也是成为一个好的程序员，甚至是编程艺术家的必经之路首先看完程杰的《大话设计模式》，对设计模式有一个初步的认识，然后再看GoF的《设计模式可复用面向对象软件的基础》，EricFreemanElisabethFreemanwithKathySierraBertBates的^HeadFirstDesignPatterns^,JoshuaKerievsky的《重构与模式》等等书籍要成为一个好的Java程序员，还有很长的路要走，只是看些肯定是不够的，最重要的还是实践经验，希望20_年能让向前迈出一大步我却从没有接触过的东西，学校教授的只是基础，进了公司，仍然不能停下学习的步伐首先最重要的一点就是在学习过程中有了问题就得及时解决我的步骤一般是先自己思考问题的答案，自己无法解决则到网络上寻求答案,找网上也无法到可靠的答案则询问周围的同事帮忙解决认真听他们的讲解,析问牢牢记住分题的思路和方法，以便下次遇到时能尽量自己就能解决问题20__年需要学习的东西有很多，作为从事web应用开发的的程序员，首先nivc规范必然是要熟练掌握的，这是学校中只是简单提到的东西首先通过李刚的《轻量级JavaEE企业应用实战》，对ssh这样的一个mvc思想的架构有一个初步宽泛的了解，然后在分别对struts,spring,hibernate进行深入了解根据网上资料，国内较好的struts方面的书是孙卫琴的《精通struts基于MVC的JavaWeb设计与开发》，在大体学习了ssh后，就从这本书开始细致的学习这方面的知识，然后是林信良的《spring技术手册》和《ProSpring中文版》，最后是夏昕的《深入浅出Hibernate》其次，设计模式的学习也是成为一个好的程序员，甚至是编程艺术家的必经之路首先看完程杰的《大话设计模式》，对设计模式有一个初步的认识，然后再看GoF的《设计模式可复用面向对象软件的基础》，Eric FreemanElisabethFreemanwith KathySierraBertBates的《Head FirstDesign Patterns》，Joshua Kerievsky的《重构与模式》等等书籍要成为一个好的Java程序员，还有很长的路要走，只是看些肯定是不够的，最重要的还是实践经验，希望20_年能让向前迈出一大步制定新年计划是我们最喜欢做的事情之一，我们总是会在年底的时候对新的一年有一个很好的计划，但后来就把它们都抛到脑后了，直到最后全部忘记也许，我们的计划总是过于宏伟，很多事情都是做不到的，甚至显得遥不可及但是，今年一定会有所不同，这篇文章就是专为程序员准备的九大新年计划，供各位程序员参考

1.学习一门新的不同风格的编程语言这是很需要的一件事，因为如果你只了解一种语言，它就会局限你解决问题的能力和你的职业发展所以在新的一年，你应该花些时间学习一门新的语言，体验不同的编程风格，并学以致用

2.提高你的已有技能如今Codecademy,Code School,Code Avengers,Lynda,com,Treehouse等都提供了大量的在线课程，在这里你可以强化技术，加深对知识的理解如果你更喜欢那些面对面的课程，也是可以的，甚至你可以到当地的大学听课

3.活动你的手指，但不是在键盘上从你的书架上拿起〃刺客信条〃或其它游戏，用手柄和方向盘操纵游戏，活动你的关节和手指，当然还可以减压【年度工作计划】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢以下是收集整理的艺术年度工作计划范文（精选3篇），希望能够帮助到大家艺术年度工作计划1本期艺术组的工作安排及重点:

一、全组教师齐心协力共同完成艺术特长生的选拔、训练及比赛，力争取得好的成绩

二、为学校积极做好校园文化建设工作

三、提前做好各方面的准备工作，迎接各级文化建设验收检查

四、办好第六届校园十佳小书法、小画家现场赛和艺术节

五、铜管器团排练工作早安排，出成绩

六、积极参加各级的艺术培训和比赛

七、组织好美术兴趣小组，本期艺术课外活动安排如下活动组名活动时间活动地点指导教师国画、书法小组星期

一、三四楼美术室一林晓涌西画、工艺小组星期

一、三五楼美术室二徐旭管乐小组星期

二、四二楼多媒体教室麻莉合唱团星期

二、四三楼音乐教室陈庆键盘乐小组星期

二、四阶梯教室刘翔

九、平时多上A61教育网（用真名），加强全区学科的交流

十、完成临时校内、外的各项工作

十一、20_年秋进修校艺术教研安排表日期星期学科主题地点时间备注9月22日2音乐魅力课堂进修校微格教室830起半天9月22日2美术魅力课堂进修校演播厅830起半天徐旭老师微型课比赛10月15日4美术优质课展示东辰中学800起半天10月20日2音乐校园歌手比赛进修校800起文件见A

612.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上

3.教育的生活化积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力

4.教育的榜样化消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长我班确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好学习习惯为目标的工作方针，培养合作精神，张扬创新个性，塑造全面发展的优质人才

一、培养健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全创品牌管理，出优质人才

二、形成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐渐形成文明儒雅，奋发向上班级风尚班级以一艘“飞帆”航船号作喻，激发学生集体意识，比喻整个班级就像一艘航船，需要大家齐心协力，用非凡的意志、非凡的努力才能驶向成功的彼岸在开学第一天，就在黑板上写出“十班是我家，用心去爱它”的口号，一进入教室就有归家的温馨感觉班级构架以队为单位，将45位学生分成四个小10月下旬美术第二届说课比赛成小800起文件见A61为做好校内、外的各项工作，取得良好的效果，全组教师应团结一心，做好以下几点要求

一、艺术教师应讲究“规范”教育，强化自身的修养，强化敬业精神，职业道德在教学中尤其应该注重学科教育，让学生自主学习，开展好艺术教育在课堂教育中懂得去感动、熏陶学生，培养他们的审美能力

二、组织开展对教材，教法的研究，争取每周集体备课一次，每位教师按要求提前备课一周（教案七个部分

1、教学目标，

2、教学重点和难点，

3、课前准备，

4、教学过程，、5作业，

6、小节，

7、板书）组内各个教师在学期内开展一次研究课，对各个环节，如备课、说课、授课、课后讨论都要集体研究在教学中遇到的问题要尽快解决，打造有效课堂

三、组织美术、音乐（合唱团、管乐团）兴趣小组，负责老师应认真指导，围绕学生特点进行辅导激发学生的兴趣丰富学生的艺术知识面，培养学生的艺术气质

四、教师之间多听课多教研，互相指出问题、解决问题对工作中出现的问题严格把关

五、配合学校里的各个艺术教育活动，采用鼓励学生积极参加等方式，让学生能在这些活动中得到锻炼增强学生的综合能力和素质

六、教师积极开展教研教改，多出教学心得文章，特别是灾后学生心理指导，要使教研课题更上一个台阶

七、鼓励教师积极参加各级赛课、说课、教学基本功比赛，力争取得好成绩艺术年度工作计划2体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是全面贯彻党的教育方针，推行素质教育的重要渠道，为了提高我校体育工作水平，推动我校各项体育工作的开展，特制订此管理方案

一、基本要求

1、课堂教学服从学校教学工作安排，严格按照艺术教学大纲要求完成教学任务认真执行教学常规加强团结协作精神规范教研、备课活动加强业务学习，不断提高教育教学质量

2、课外活动星期一至星期五下午课外活动和星期六下午要组织合唱队、鼓号队和专业队、音乐美术兴趣小组的训练训练要有计划、有目标，训练方法要科学，安排要合理要不断提高学生的专业水平，要全面开展各年级的艺术活动，组织学生参加形式多样的校内外比赛

3、内务与财产管理教研组办公室，音、美器材室管理要规范，内务要整洁，环境要卫生要加强专业教室以及器材的管理，规范音乐美术器材的借用制度进出账目要相符、学期结束要盘点

二、质量目标与奖励办法

1、高考

（1）、目标录取本二以上人数在市重点中学中列前六位

（2）、奖励办法

①音乐、美术专业教师基数奖艺术专业生老师享受高三人平奖的70%,同时享受高三营养费以及旅游费（此奖金由年级组承担）

②音乐、美术专业教师嘉奖（此奖金由学校承担）_a、音乐、美术每录取一名国家承认学历的二本以上学生奖励专业教师200元/名b、专业成绩特别优秀，专业老师所带本专业考生在江西省联考中专业本科合格率达85%再嘉奖500元C,专业老师所带本专业考生在江西省联考中专业成绩排名前十位的再嘉奖500元/名

2、培优、竞赛及其他活动

①参加市“英东杯”或市级比赛要二等奖以上（奖励标准参照教导处制定的奖励方案）

②参加县级比赛要一等奖以上（奖励标准参照教导处制定的奖励方案）

③课外活动训练校合唱队、舞蹈队组织训练，星期一至星期五课外活动每人每次补贴10元，星期六下午两小时补贴20元群艺活动安排训练的教师星期一至星期五课外活动每人每天补贴5元，星期六下午补贴15元；晚上，以及节假日按加班计算此补贴依据计划安排和实际工作日计算，没有组织或查无记录不能计算

④暑假集训每人每天补贴60元（含防暑费，训练时间不少于5小时/天）艺术年度工作计划3

一、指导思想本学期，继续围绕深入推进素质教育这一主题，落实课程改革的要求，以《音乐课程标准》、《美术课程标准》为基点，以市教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研活动为载体，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”做到有序、规范、高效

二、工作目标与措施

1、抓好常规教研活动

（1）以教材教法研究为纽带，开展“校本教研”，以教研室督导为有利契机，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂

（2）继续开展实践课、随堂听课，关于随堂听课由分管校长、教导、教研组长组成的随堂课听小组，听完课随机检查备课，主要查上课内容与教案是否基本一致，第二，检查有没有超备两课时一学期每位教师被听两次，一次是分管教导，一次是教研组长和分管校长，期末也用投票的方式和优秀不超50%的指标进行评价

2、加强教研组建设

（1）注重艺术学科建设美术方面，鼓励美术教师拿起画笔，在做好教育教学工作的同时.，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功美术教师会画、能画、善画的理念近年来已慢慢浸润教师们的思想音乐方面，继“有效教学”专题研究后，主要着力在以下几个方面

（1）课堂教学研讨

（2）合唱教学研究谱例

（3）合唱教学优秀案例

（4）合唱教学经验谈专题研究活动要参考以下要求一是教学要有教师的个人特点，形成个人风格；二是教学内容要合理有效；三是要体现新课程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真实，实在易于推广

（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获同时，我们要不断研究听评课方式,明确听评课的要求和标准，避免听课的随意性，听课后一定要注重评课环节,针对课堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导

3、提高教学科研能力艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习同时，本学期要求每位艺术教师要读1—2本教育理论书籍，通过静心研读，丰厚知识通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，鼓励艺术学科教师向各级各类杂志投稿，培育学术沃土

4、营造良好教研氛围积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序个人初备一集体研讨一修正教案一重点跟踪一课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展

5、积极组织各类竞赛认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、画信、器乐等校级兴趣小组活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩队，每个小队自己设计队标、队训，鼓励学生在合作中发展自我、沟通情感、培养自信，增强团队意识和班级凝聚力每一个学生不仅代表个体，更重要代表集体、代表团队将“我荣队荣，队荣班荣”的思想深入到每个学生心中力量从团结来，荣誉从集体来

三、分层目标管理，捆绑综合发展按照学生能力和学业成绩将学生分成三层，按好中弱分配到各小队，优化组合，捆绑发展，在团队中，使优生更优，潜能生提高，弱势群体得到帮助每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标在层级式团队中，使学生能力得到综合发展班级管理结构以小队为单元，队长和班长负责制，每周评比星级小队班级设班级总监，代理班主任监督班委会行使老师权利班级管理思想主要发挥学生主体作用，民主平等地与学生对话沟通，培养学生自我管理意识和规则意识由班级总监和班长定期召开班委会，确定召开班会主题主题班会由学生自行组织，自己主持，将班会搭建成学生展示才华，锻炼能力的舞台班级管理是学校管理中的重要组成部分，班级管理中必须培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力这对班级管理工作的意义十分重大而深远我计划做到以下这几个方面

一、得力班干部的培养一一形成向心力要做好学生各方面工作，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件因此开学之初认真做好班干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作当班干部有了一定的工作经验后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新经验，积极开拓班级学生管理的新境界对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励同时，对表现突出，工作、组织能力超群的干部，要积极向学校大队会推荐，让他们发展自己的才能，为学校作好学生管理工作发挥更大的作用不能爱才不荐、大材小用

二、必要沟通的坚持一一增强凝聚力沟通是班主任工作中的重要内容没有沟通就谈不上班主任工作在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良

1、提前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的为了更好的把握沟通的主动权，应该提前作好准备明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的

2、和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点平时，他们没有举手的勇气，也没有充分展示自己才华的舞台如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉

3、与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件

4、一般来讲，沟通不要直接谈学习，可以谈家庭生活，经济生活，社会生活，国家大事，军事天地等把他从成功的方面迁移到学习中来

三、逆反心理的消除一一提高战斗力怎样克服和消除学生的逆反心理，引导和教育好有“逆反”心理的学生俗话说“解铃还需系铃人”要解决这一问题关键在于教师必须了解学生的心里状态，掌握学生的思想脉搏，用尊重和理解去打开学生的心扉

1、认真倾听，消除隔阂学生与教师的隔阂往往是因为互不理解造成的课后着这位学生进行个别谈话，倾听这位学生的心里话，问明原因，讲清道理，并及时和家长联系沟通，就会取得截然不同的效果

2、讲究方法，把握教育时机要消除青少年学生的逆反心理，教育方法是十分重要的，对于个别学生要采取耐心说服的方式，尽量减少严厉批评的次数，多采用谈话、谈心的方法谈话、谈心也尽量别在办公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，最好找个僻静之处交换思想，这样，既可以拉近师生的心距，又能消除师生间的敌对情绪，获得事半功倍的效果教师对学生的错误可根据不同程度，采取不同的方法可以从暗示开始，若效果不佳，再逐步升级，当学生意识到了就适可而止

四、良好班风的树立一一提升亲和力学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，离不开良好的班风好的环境能够激励人，可以改造人因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，那就是争先创优，爱班好学的敬业精神，这些精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作，来源于优秀学生不断闪烁的光芒可见班主任必须做好学生的思想政治工作，这是做好其他各项工作的基础，班主任可以通过少先队组织，利用班会、座谈会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观、荣辱观因此，班主任除了要求班级在学校集体性活动中树立班集体的形象外，还需要经常对学生进行集体荣誉感教育总之，在班级管理中致力于班级向心力、凝聚力、战斗力、亲和力地培养和激发，将极大地推动班级各项工作顺利、有序、高效地开展，也将有力地促进校园的和谐发展高考语文主要测试五个方面的能力识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面

一、二轮复习计划

1.指导思想+紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力

2.操作方法采用切大块分小块复习的方法语言知识及运用对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则，要结合实例讲解耍根据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，直到过关为止语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到理想的效果阅读理解包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”考点要求，讲练悟结合讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律;练，耍练出能力，练出信心，练出水平;悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，及时消化总结，真正转化为自己的能力

3.复习要求语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心，克服为难发愁思想写作部分要加强规范化训练，重视语言训练，追求个性

二、今年语文复习应考可注意这么几点1全面复习，夯实基础能力高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径2加强阅读能力的培养这既是重点也是难点，要练之有“法”，除了有训练量的保证外，更重要的是加强题型研究，给学生提供规律性的解题钥匙3重视“语用”训练语言情景题改病句，语言简明、连贯、得体，句式的变换、仿写、选择，语句扩展，语段压缩等等要有专题突破的措施，总结规律，强化技巧，落实操作性训练的“序”和“量”4作文训练要到位在突出重点的前提下多种形式和内容要顾及到注意以下几点

①注意训练审题能力即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章;

②关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力;

③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练;

④加强思想修养，进行思想感情训练;

⑤注重表达，强化情文并茂的针对性训练

三、如何提高复习效率

1、强调精讲，变抢时间为比效率

2、强调精选，变多练习为巧练

3、强调学法，变学会为会学

4、学习高考试卷、试题首先，要系统地、动态地学习试卷、试题，即将近年来的试卷、试题看作一个整体，有比较、有分析地加以研究再次，研究试卷、试题，旨在为我所用在使用试卷中，我们提倡多种方式拆开法即随着教学或复习的进程，将试题化整为零，每一阶段〃只取一瓢〃事实证明，此方法效果明显，它结合学习和复习的内容，并且是〃高考考过〃，格外引起重视微变法即根据试题的材料，将原来的试题加以变化，如将新闻记者的素材进行分段，了解结构;抓住重点语句，归纳中心;对语言、表达方面的分析……还可将选择题变为简答题，如文学鉴赏改为从某一角度加以评析;语病诊断的选择题变为修改病句题……

四、有效地使用课本

1.抓准训练点，淡化〃基本篇〃抓住每课、每单元的训练点，集中训练某一方面，其余大胆舍弃2,力主自学高考试题的作答，从一定意义上说就是对自学水平的检查一阅读一篇材料时，再没有老师讲解，靠的是自学、自求、自得，然后交出答卷，以供评定

五、有效地使用练习

1.语言知识与能力宜分散语言知识与语言运用能力，是语文学科训练的重点，也是考试的重点以往的训练有两个偏差一是过于追求系统化，抠名词术语;二是集中一段时间反复训练此类的训练宜长流水、不断线，既可防止枯燥乏味，又有利于在反复的训练中加强语言的感悟能力，有利于迁移

2.重视分类训练，少搞综合训练

3.练习应注意分析以下几个方面1试题的测试目标，即本题考的是什么，必须与《考试说明》紧相挂钩2立意与命题的角度，即通过什么，或从什么角度来考查的例如，通过给文章选择题目，考查对说明对象特征的准确认识及作者的感情倾向；通过关联词的选择，理解句间的关系;通过语句的转换，考查对文意的理解3干扰项是如何干扰的干扰项的作用是〃诱答〃，特点是似是而非，〃似是〃的情况又不尽相同有的涵盖过大，有的函盖不全，有的局部偷换，有的单独看来是正确的判断，但文中未及，有的是文中谈此，而题中言彼，即〃论题偷换〃或违背〃同一律〃4解题的思路和依据通过思路和依据的分析，有利于巩固知识、提高能力5作适当的拓展一次、几次或一段时间的练习后，应再补充些同类性质、命题方式有变化的练习，不仅了解其〃宗〃、更了解其〃变〃，于〃万变不离其宗〃的训练中，把握试题的正确解答规律一,指导思想以课程标准,考试说明为指导，以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题和应试能力,从而提高历史课的教学质量.二，工作目标1,以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求，让学生加工教材,理解掌握基本的历史概念,历史现象,历史事件,基本的历史发展脉络.2,改变教学观念,大胆地进行课堂改革,发挥学生的主观能动性，培养和提高学生概括,归纳,分析，综合，比较,迁移等基本的学科思维能力.学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法评价问题的能力.3,采用多种多样的方式方法,让学生学会用基本的史学方法去认识和总结历史发展的规律，从而增强民族自尊心和自信心，增强年轻人责任感和爱国主义情感,理解国家大政方针制定的历史依据及其正确性，培养学生正确的历史观.4,加强教研,研究高考和高考试题,注重知识的迁移和运用，习题.5,进行有效知识落实,把课堂上的基本知识做为落实的主渠道,及时进行〃章结〃，〃单元过关〃和〃月清〃.6,学生的学科成绩在优秀率,平均成绩和及格率上有明显提升.三,高三历史课堂教学中存在的问题1,缺乏对高三教学,复习的整体把握和详细计划及实施措施,对高三只是有大致的阶段安排与复习进度,对每一阶段的教学和复习目标,复习策略和学生学习任务的完成没有细致考虑,这种计划的盲目性,必然导致教学的盲目性,质量提高的盲目性.2,教师没有对大纲,考试说明进行详细研究.大纲中对知识掌握程度有明确要求,考试说明中也有明确的考核目标和要求,并有详细的解读说明，教师只是在想当然的去教学.3,教学手段单一,课堂效率低下,对于新的教学方法,模式及新理念缺乏学习和实践,课堂中仍习惯于教师一讲到底,教师累，学生睡,效果差,成绩低.4,课堂教学中缺乏针对性,高三教学没有高三的特点.高三复习课,绝大多数教师都在就知识讲知识,缺乏深层分析，只是知识的简单罗列,对主干知识把握不到位;学生理解只偏留在表面上;不能把握历史整体框架,历史基本线索,学生所学的知识是零散的，无序的.5,缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养.近几年高考命题思路是非常明确的,就是注重学生的能力培养,注重学生的学科思维及分析问题,解决问题能力,这就要求教师必须注重基础，以大纲,考纲为指导，以课本为本,注重基础知识的迁移与应用，以培养学生思维能力为主线来统领知识.6,缺乏对学生学习方法的指导,还习惯于只讲知识,不讲方法,学生不会主动学习，结果教师教得辛苦,学生学得辛苦而没有太大的成效.7,缺乏对习题的筛选和高考试题研究,很多学校给学生发了很多资料,让学生自己去做,结果浪费了大量的时间和精力，效果也不是很好.8,缺乏将课本知识与现实热点,重点问题的联系的能力，只是单讲课本上的知识,一遇到解决实际问题就无从下手,不能进行有效的知识迁移.四，采取措施1,从整体上考虑和制定教学复习计划,按照计划有条不紊的进行实施.在计划的制定中要有总目标和阶段目标以及具体措施,评价，时间安排，内容安排等内容.2,在每轮复习中应注意的问题.针对近几年高级的命题特点和历史课实际，一般采用三轮复习法.第一轮复习主要是抓课本知识落实,教师提出问题,学生详读课本，围绕主干知识进行梳理,形成内在的主体结构网络,在记忆的基础上对知识进行理解.第二轮复习主要以主干知识为中心，以专题的形式,对历史知识重新加以梳理和加工,走出课本,让学生从宏观上把握历史发展的规律.不能把每节相关知识简单列出来放到一起,要重点分析，归纳出历史发展规律,教会学生学会把握规律,得出启示,提升学生纵横比较问题的难力.第三轮:依据考纲,重新梳理课本,查缺补漏,教师少讲,让学生自己进行,并适当地进行综合练习.3,要认真研读大纲,考纲和考试说明.应该说,考试说明是依据大纲制定的，大纲是作为整个高中教学的依据,而考试说明只是为了高考的需要而定的,做为备考来讲,应该以教材为依托,全面复习，对考试说明没有列出的内容不必过分深冗高考题目大体上分两部分,一部分考查对基本知识的分解,另一部分考查较为深层次的能力.前者与教材关系较紧密,但不会是直接照搬教材的某一部分内容，后者基本上是教材内容的拓展.因此，依托教材不等于捆死在教材上.4,提高课堂效率，做好知识落实.对于历史课来讲,教师不必面面俱到,应重点讲清重要的历史概念,历史现象和历史事件,讲清梳理历史脉络的基本方法,帮助学生加工整理知识,发挥学生主观能动性，总结出基本的历史规律,得出结论.知识落实要做到〃四清〃,把课本知识的记忆放在课堂上,在习题练习上,注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力.。