三篇2023年校园预防欺凌活动总结

害让学生知道当受人欺负的时候，要学会选择正确的方法帮助自己，学会向老师、家长、警察求助

4.设置心语信箱，守护孩子成长学校为建立校园未成年人关爱平台，在校门口保卫室放置心语信箱，让学生可以通过写信的方式“悄悄”与老师说说心里话，让未成年人遭遇困扰及不幸时敢于开口，让相关人员发现权益侵害现象时敢于报告学校关工委办公室老师会及时收集信件并为同学们解惑答疑，并积极参与关爱未成年人行动中，保护未成年人权益，有助于营造和谐校园氛围，为未成年人健康成长保驾护航、家校合作，共同守护U!为深入推动校园欺凌治理的教育宣传工作，促使学生家长在青少年学生的日常教育教学和生活中能自觉融入远离校园欺凌的教育引导，我校通过家长微信群等方式向家长进行宣传，希望通过这样引导广大家长与学校共同关注学生安全，为学生的安全保驾护航校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我校将时刻牢记初心使命，增强“时时放心不下”的责任感，担当作为、求真务实，防止各类校园欺凌事件发生，为孩子撑起一片蔚蓝的天！学校校园欺凌工作自查报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，切实保障师生人身安全，贯彻落实《XX省教育厅等十二部门防治中小学生欺凌和暴力工作方案》文件精神，根据市教育督导部门有关文件和要求，学校成立领导小组、开展摸底排查、进行专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下

一、领会精神，明确目标学校认真组织学习文件精神，牢固树立“安全发展理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园欺凌专项治理”领导小组建设提供良好的环境

二、成立“校为做好校园欺凌有效预防工作，加强领导，学校成立了以校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组组长XX副组长:XXX组员XXX、XXX、XXX工作职责如下组长对校园欺凌专项治理负总责，对此次治理活动督查并评定实施情况副组长审查《XX学校校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性；治理过程中督促有关科室、班主任、安保人员等到岗到位，加强巡查，确保各项工作落实至U位；召开以预防校园欺凌为主题的法制讲座组员学生处做好《XX学校校园欺凌专项治理工作方案》、《XX学校园欺凌专项治理预案》，及时组织开展相关教育活动，处置校园欺凌事件；专业系和班主任及时发现、调查校园欺凌事件;班主任做好对学生的教育、管理、宣传工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时上报;安保人员做好校门出入管理和校园巡查工作

三、定期开展“校园欺凌事件”的摸底排查学校对各专业系、各班级安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底，每月进行一次统一的排查，各班级结合摸排材料进行自查，汇总材料交到学生处存档，学生处建立隐患和矛盾纠纷排查台账，至今学校没有发现校园欺凌事件虽然学校目前不存在“校园欺凌”的情况，但是这并不能保证今后不会发生因此学校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，进一步进行更加细致的排查，值班组加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，做好大门管理等，加强预防“校园欺凌事件”的发生、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育利用周前会对全体教师进行相关文件学习，强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，工作上认真对待，明确职责学生处利用国旗下讲话，专门进行了校园欺凌治理的专题教育，另外各专业系、班级利用周前会、班会，加强对学生的宣传教育要求各班要召开“校园欺凌专项治理”主题班会明确专项治理的重要性、对班级进一步进行细致的排查和摸底、对校园欺凌事件的处理办法等开展“我想更懂你一一校园欺凌”心理健康教育月活动（包括现场心理活动、团体辅导活动、心理讲座活动），集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺凌行为的发生学校利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺凌专项治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造了“校园欺凌专项治理”活动氛围同时，学校周俊老师是第十七批市级课题《全媒体时代下中职校园欺凌防治的研究》的主持人，深入研究在新时期做好学生预防校园欺凌方面的工作，给广大的教育工作者提供新的思路和方法

五、建立处置预案，责任明确针对学校实际情况，学校建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施此外，学校建立安全工作领导责任制和责任追究制与安全分块包片人员、各处室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任总之，校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意今后，学校将建立长效管理机制，巩固专项治理成果，杜绝校园欺凌的发生使校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平安、和谐学校预防校园欺凌工作开展情况报告提高同学们的安全防范意生的法治知识,预防校园暴力事件,为防止校园欺凌事件的发生，构建平安和谐校园，增强学识和自我保护能力XX小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的系列教育活动

1.制度建设在原有的防范校园暴力事件领导小组的基础上设立校园欺凌防控应急处理领导小组，进一步完善、规范校园欺凌制度

2.营造氛围充分发挥大队部的作用，利用校园广播、电子屏、宣传栏、主题班会、升旗仪式、思政课等手段进行预防校园欺凌宣传教育所有班主任要加强排查力度，建立家校合作有机制度

3.专题讲座X月X日下午，法治副校长、XX派出所X警官来我校为学生进行了“预防校园欺凌”专题讲座讲座在体育馆举行，400余名学生参加X警官从“什么是校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”“青少年校园欺凌法律法规”等方面展开他用通俗易懂的语言、简单实用的法律知识，结合平时工作中真实的欺凌案例，阐述了校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响，并教给学生预防校园欺凌的方法

4.主题班会主题班会课上，班主任组织学生收看了“防校园欺凌”的专题教育片，深刻体会校园欺凌行为对同学造成的生理和心理上的伤害，引导学生通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受，从而让学生认识校园欺凌行的危害性随后，列举了小学生身上存在的不良行为为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪；教育学生要听老师、父母的话，不要到网吧等娱乐场所去做一个遵纪守法的好学生最后，通过教师讲解，学生懂得了如何避免和预防校园欺凌、面对校园欺凌要学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识XX小学坚持开展法治进校园、反对校园暴力、构建家校安全平台、举行讲座等一系列教育实践创新活动，不断探索促进学生身心健康，创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！。